中學年度教學教學工作計劃

有關(guān)中學年度教學教學工作計劃3篇

　　時間一晃而過，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，一定有不少可以計劃的東西吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編精心整理的中學年度教學教學工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學年度教學教學工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　進一步深化教育教學改革，按照由外延建設(shè)向內(nèi)涵轉(zhuǎn)變的思路，以校園文化建設(shè)為抓手，提高校園品位；堅持質(zhì)量第一意識，以高效課堂為抓手，全面提升教學質(zhì)量；堅持德育為首的教育質(zhì)量觀，積極開展民族精神教育活動；繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，以效能建設(shè)為抓手，確實轉(zhuǎn)變工作作風；開展系列安全活動，確保校園平安；團結(jié)全校教職工，開拓創(chuàng)新，扎實工作，不斷推進學校教育健康發(fā)展。

　　二、主要工作目標

　　1、進一步加強教師隊伍建設(shè)，堅持以師德建設(shè)為重點，從嚴落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《XX市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》規(guī)定，堅決制止工作拈輕怕重、相互拆臺、相互不團結(jié)等影響教育和教師隊伍聲譽的行為，樹立學校和教師隊伍的良好形象。

　　2、以落實常規(guī)為抓手，強力推進教學改革。開展“高效課堂”教研活動，推進課堂教學方式改革，努力提高課堂教學效率，確實減輕學生過重的'課業(yè)負擔，不斷提高教學質(zhì)量。

　　3、結(jié)合績效工資實施工作，完善對教師工作態(tài)度、工作量、工作業(yè)績的考核評價方案，通過考核不斷強化教師的質(zhì)量觀念，增強教師抓教學、抓質(zhì)量的緊迫感和壓力感，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，形成比成績、比質(zhì)量、比效果的良好氛圍。

　　4、加強班主任工作，以提高班主任班級管理能力為重點，班主任業(yè)務培訓采取“走出去、請進來”的方式，學習借鑒外地優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗，學習貫徹好《中小學班主任工作規(guī)定》，提高班主任的待遇，提升班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作能力。

　　5、創(chuàng)新德育工作方式。開展感恩教育，讓學生學會孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，回報社會；開展文明禮貌教育，培養(yǎng)學生與眾不同的風度和氣質(zhì)；開展勞動服務教育，讓學生體驗勞動的艱辛，感受勞動的快樂，學會珍惜勞動成果；重視心理健康教育，讓學生變得陽光、快樂、自信、通情達理。

　　6、配合實施校舍安全工程，確保新建教學樓在11月份主體完工，完成新建教學樓前后地面硬化和綠化、新建升旗臺等相關(guān)配套工程。

　　7、多方籌措資金，完成教師辦公桌椅的更換工作，改善教師的辦公條件。

　　8、繼續(xù)落實安全工作責任制，強化校園日常安全管理和安全教育，提高師生的安全意識和安全避險能力，確保校園安全。

　　9、加強學校體育衛(wèi)生工作。強化學生良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，保持校園凈化、美化；完善體育設(shè)施建設(shè)，保證學生的身心健康成長。

　　10、加強黨風廉政建設(shè)。全面提升教師的廉潔從教意識；抓好財務管理，開源節(jié)流；進一步實行校務公開化、透明化。

中學年度教學教學工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學期教學部門將堅持“以人為本，質(zhì)量興校”的辦學理念，認真領(lǐng)會市法制安全工作會議精神，以《中小學安全教育指導綱要》為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，強化教學工作全程管理，關(guān)注師生安全，加強安全教育，切實提高教學質(zhì)量，推進學校的特色建設(shè)。

　　二、主要工作及措施：

　　（一）加強領(lǐng)導明確責任

　　1.成立領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2.明確責任

　　每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。

　　（二）加強教育 增強素質(zhì)

　　1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。

　　一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發(fā)展的需要。學校要高度重視心理健康教育，健康教育課由專職教師任教，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，讓學生身心均能健康發(fā)展。

　　2、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。

　　各學科教師要結(jié)合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。每位教師在備課時，學期教案里要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容，每學期每個學科要上交一份相關(guān)的教案。

　　安全教育工作應更有針對性和實效性。教學部門將協(xié)助學校各部門根據(jù)學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使學生增加對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。

　　3、要教育學生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的'主要原因是溺水和交通事故。

　　要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。

　　了解和關(guān)心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的行為進行有效的監(jiān)督。

　　學校對學生進行教育的同時，要存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根季節(jié)的特點，把學生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監(jiān)護責任。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。

　　三）抓住重點確保安全

　　1、規(guī)范教育教學行為，消除安全隱患。

　　教學部門要加強常規(guī)工作檢查的力度，進一步規(guī)范學校和教師的教育教學行為，禁止教師體罰和變相體罰學生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補習，體育教師在學生自由活動時要加強安全教育，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。

　　2、要認真學習《學校安全意外事故處置預案制度》。

　　建立教學部門事故處置領(lǐng)導小組，公布學校緊急聯(lián)系電話，在教學中如發(fā)生安全事故要按照預案進行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。

　　3、認真執(zhí)行上報制度。

　　發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。決不能因為不及時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。只有及時上報，才會有利于事故的處理。

　　安全無小事，在學校安全領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下認真開展安全教育工作，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學和學習。

　　教務處

　　XX年3月

中學年度教學教學工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　依市xx年基礎(chǔ)教育年工作會議精神，我校以規(guī)范教學行為為前提，以新課程改革為契機，深入開展以理念促進教學有效性，以整體推進素質(zhì)教育為目標，緊緊圍繞課堂教學改革為中心，努力提高全校教師的教育科研水平，教育教學水平。全面推進學科素質(zhì)教育，探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的方法和途徑，開拓創(chuàng)新，促使我校的教學水平穩(wěn)步提高。

　　二、總體目標

　　1、xx年，我校將圍繞學生實際情況，培養(yǎng)學生自學能力；關(guān)注學生良好學習行為習慣的培養(yǎng)；貫徹落實課堂規(guī)范；抓好作業(yè)和考試管理；加大聽課力度，年輕教師每學期聽課15節(jié)以上；老教師聽課12節(jié)以上。（老教師為50周歲以上）。把關(guān)注學生發(fā)展，提升辦學水平作為學校教學工作的突破點。

　　2、力爭學校各種成績穩(wěn)步提高。

　　3、確保我校非畢業(yè)班學生檢測在前年的基礎(chǔ)上有所提高。

　　4、在今年的辦學水平評估中，爭取得好的成績。

　　5、組織教師認真學習現(xiàn)代教學理論，運用先進的教學理論來指導教學實踐，既要注重教學方法的先進性和教學手段的現(xiàn)代化，又要注重科學精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，關(guān)注學生潛力的發(fā)展。

　　三、具體措施

　　（一）落實教學常規(guī)要求，規(guī)范教學秩序。

　　本學期學校將按照教學常規(guī)的要求，狠抓教學規(guī)范管理，從備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等方面對教師進行量化考核。備課：實行個人和集體備課制度化，作到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人），真正讓集體備課的效果落到實處，完善教師個人備課的規(guī)定，在日常備課中，教師要做到：備課標、備教材、備教參、備學生、備方法、備反思。杜絕教師備課過程中的抄襲等不正常行為，要求教師每周教案教后必須有2—3次反思，學校在定時檢查的同時，要通過舉行教案展示等活動激勵教師鉆研教材，精心備課。上課：教師必須使用普通話進行課堂教學，要持教案上課；按照我校侯課制度的規(guī)定，教師在預備鈴響之前必須在教室侯課，預備鈴聲落未到教室的為遲到，上課五分鐘未到教室的為曠課；不經(jīng)教導處同意，不允許私自調(diào)課，上課要實行點名制，請假和缺課學生必須同時通知班主任和任課教師，教師上課不允許無故離開教室，上課不允許接打手機，不允許對學生體罰或變相體罰，45歲以下教師原則上不坐教。作業(yè)：除了基礎(chǔ)訓練等教輔讀物外，教師應為學生精選隨課作業(yè)，要求全批全改，鼓勵教師關(guān)注學生差別，布置個性化作業(yè)，提高學習效率。輔導：鼓勵教師對學生進行分層次輔導，學校將采取措施，鼓勵教師進行培優(yōu)和補差，下午第四節(jié)為輔導課，本學期學校將制訂政策，對體育、音樂、美術(shù)、電教、綜合實踐等非考試科目的課外輔導和興趣小組活動進行量化考核。考核：為了檢驗教師的教學效果，學校將按照市局的工作安排，統(tǒng)一部署各項統(tǒng)考、抽考工作，同時，結(jié)合學校主要工作，還將舉行競賽和抽考、和模擬考試等形式的全校性考核，所有考核結(jié)果將存檔并作為期末考核的依據(jù)。按照學校的勞動紀律要求，教學人員要嚴格遵守各項規(guī)章制度，作到有事請假，不曠工，上班期間不做與工作無關(guān)的事情。

　�。ǘ�）深入開展校本教研和教育科研活動，提高教學水平

　　本年度學校要結(jié)合上級的工作安排，深入開展校本教研活動，追求工作的實效性，把教研和教育科研真正落實下去。一月一篇教學案例和一篇教育教學隨筆。學校鼓勵教師結(jié)合實際工作開展研究活動，鼓勵教研組集體研討活動，鼓勵教師積極參與各項教研活動并為學校取得榮譽，學校將嚴格按照學校規(guī)定對教師在教育教學和教研活動中取得的成績進行獎勵，教師取得的各種榮譽將記入教師業(yè)務檔案，作為教師評先和晉級的'依據(jù)。學校按學科組，堅持每二周一次的集體備課活動，參與研究教學策略，在集體研究的成果基礎(chǔ)上形成有個性特色的教學設(shè)計。用于創(chuàng)新，以教研組為依托，定期開展有學科特色的活動，形式多樣、內(nèi)容豐富。每周四下午開展教研活動或進行課題研究，按上級安排大力支持教師出外學習培訓。有課題計劃的老師，要認真做好課題研究工作。在教研基礎(chǔ)上，選擇教研課題進行研究，開展活動，爭取本學年有成果。要求：①有課題；②有研究計劃；③有實驗過程的實施安排；④有記載；⑤有小結(jié)和總結(jié)。聚焦課堂，抓好課堂教學評價，促進教師專業(yè)發(fā)展；嚴格按課程計劃的實施意見，開齊各門課程，加強對“校本課程”（生命教育課題研究）、“綜合實踐課程”的研究和實施。加強中考信息資料的收集與整理，建立復習備考資料庫，努力創(chuàng)設(shè)教學研究氛圍，加強對中考動向的研究，提高教學質(zhì)量，加強xx年中考工作的研究，總結(jié)得失、提高水平，為xx年中考做好準備及指導。

　　任課教師每學期應按時完成的八項任務a、教案集b、聽課本c、四份試卷d、教學案例集（教育教學隨筆）e、教學論文f、教學計劃（進度表）、總結(jié)g、過程記錄本h、教學課件。50%的中青年教師能夠利用博客進行網(wǎng)上教研活動。

　　學校為了提高教學成績，引起學生學習興趣，廣泛開展學習興趣小組，特別是畢業(yè)班學生，做好培優(yōu)工作進行課外輔導，為學生解除學習困難，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探索，努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

　�。ㄈ�）加強教師的學習培訓，建立完善教師業(yè)績檔案

　　根據(jù)市、區(qū)教育局安排，本年度要建立完善省、市、區(qū)級骨干教師培養(yǎng)考核體系，組織各級骨干教師的培訓和交流活動，結(jié)合我校的實際情況，學校要通過多種渠道為優(yōu)秀教師搭建成長平臺，特別是老教師要通過傳、幫、帶等活動，幫助青年教師盡快成長起來。強化落實教師學習制度，把教師的學習考核列入期末考核方案，學校將創(chuàng)造條件鼓勵教師走出去學習先進的教學經(jīng)驗，完善外出學習制度，落實學習和推廣效果。

　�。ㄋ模┞鋵嵔虒W常規(guī)，提高教學質(zhì)量。教師、學生、課堂、教學組織工作和教導處行政工作融匯成統(tǒng)一的整體，其中教師是常規(guī)教學中最直接的參與者和落實人，因此常規(guī)教學中備、教、輔、改、考、析六個環(huán)節(jié)應有具體的評價標準和合理的管理措施，分步實施和落實，使之成為一種自覺的行為。其中課堂是教學的關(guān)鍵，應建立科學的課堂教學標準和評課標準，深入課堂、教研組和備課組，采取集中和隨堂等多種聽課、評課方式，貫徹“分層教、嚴管理、重激勵、快反饋”的教學策略，促進和指導教師改進教學，強調(diào)教師課堂教學的實效性，提高課堂效率。以人為本，調(diào)動全體師生參與管理的積極性，努力創(chuàng)建和諧、平等、活潑、奮進的的和諧校園。學校教導處負責教學常規(guī)的落實工作，常規(guī)檢查采取定期和抽查相結(jié)合的方式進行，增加工作透明度，大事及時告知，各項常規(guī)檢查結(jié)果作到月公布，并記入教師業(yè)務檔案，期末結(jié)合績效評定教學人員的的工作目標。

　　（五）深化改革，全面推進素質(zhì)教育

　　１、進一步轉(zhuǎn)變教育思想。要與廣大教師一道，認真學習、深刻領(lǐng)會黨的教育理論，弄清素質(zhì)教育的相關(guān)問題，澄清模糊認識，學會正確處理一些關(guān)系，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、教學觀，從而用正確的教育思想、科學的教育方法去完成教學任務。

　　2、改革教學評價制度。改革考試、測驗、作業(yè)等檢測學生學習情況的方法，改革評價教師教學效果的辦法，力求全面、客觀評價師生的教與學。

　　3、進一步貫徹“學生體質(zhì)健康第一”的思想，積極開展學生課外文體活動，促進“體藝項目”的全面實施。本學期將開展運動會、廣播體操比賽活動。

　　4、開展校園讀書活動。書是傳播知識、傳播信息、傳播人類文明和智慧的載體，是推動人類社會進步的一種動力。要使人類進步和發(fā)展，要提高社會公民的素質(zhì)，就必須讀書。

　　5、開展國旗教育活動。國旗是中華人民共和國特有的象征。嚴格執(zhí)行升旗制度，做到嚴格規(guī)范，堅持經(jīng)常。

　　6、開展校園文化建設(shè)活動。充分利用學�，F(xiàn)有的條件，搞好校園文化建設(shè)。如定期刊出黑板報、走廊廚窗，并經(jīng)常更換內(nèi)容，經(jīng)常展出師生優(yōu)秀作品等。

　　7、深入開展“文明學生”、“文明班級”評比活動。制定文明班級和文明學生評比條例，每周評一次紅旗班，頒發(fā)流動紅旗。形成師生文明守紀、禮貌待人、生動活潑、健康向上的校園風貌。

　　8、開展以生命意識教育為主題，“知識守護生命”倡議全校進行應急避險教育。

　　9、堅持開展常規(guī)教育。常規(guī)教育是德育工作的一項主要內(nèi)容。深入開展養(yǎng)成教育，使學生達到學會做人、學會學習、學會生活。把校內(nèi)外教育結(jié)合起來，建立健全學校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)

　　10、圖書室做好圖書借閱、師生閱覽等工作；電教組要充分提高設(shè)備的利用率；實驗室要保證演示實驗完成率達百分之百，學生實驗率達上級規(guī)定的要求；確保設(shè)備的完好率；教務員做好各項教學管理事物。

　　教學質(zhì)量是學校的生命線，我校要通過落實教學管理的各項措施，強化全體教師的主人翁責任感，樹立“校興我興，校衰我恥”的思想意識，穩(wěn)步提高我校的辦學質(zhì)量，為學校發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

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