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陸安實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想:
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針,以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),以義務(wù)教育《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以新教材實(shí)驗(yàn)為突破口,以促進(jìn)學(xué)生和教師的發(fā)展為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教學(xué),深入進(jìn)行“實(shí)施有效教學(xué),構(gòu)建高效課堂”專題研究,探索、建立有利于發(fā)揮學(xué)生、教師主動(dòng)性和能動(dòng)性的激勵(lì)機(jī)制,把我校辦成有鮮明教學(xué)特色的品牌學(xué)校。
二、工作目標(biāo):
1、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。
①適齡兒童的入學(xué)率為100%,鞏固率為100%。
、趯W(xué)生掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的合格率達(dá)到95%,優(yōu)秀率不低于40%。
、蹖W(xué)科能力合格率在90%以上,優(yōu)秀率在35%以上,顯示出特長(zhǎng)學(xué)生在50%以上。
④體育達(dá)標(biāo)率在90%以上,體育成績(jī)合格率在95%以上,體育素質(zhì)合格率在95%以上。
、輰W(xué)生品行綜合評(píng)價(jià)合格率在95%以上,兒童犯罪率為0。
、扌略鲆暳ν嘶膶W(xué)生控制在2%以內(nèi),學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治達(dá)到國(guó)家制定的相關(guān)規(guī)定。
⑦學(xué)生身心健康,活潑向上,樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。
2、教師素質(zhì)目標(biāo)。
、賹W(xué)歷提高。在學(xué)歷達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,80%的教師達(dá)到專科以上學(xué)歷,30%的教師達(dá)到本科以上學(xué)歷。
、诨竟τ(xùn)練。中青年教師會(huì)網(wǎng)上電子備課,繼續(xù)強(qiáng)化教師一口話、一手字、一篇好文章的“三個(gè)一”的訓(xùn)練,使各科教師基本功達(dá)標(biāo)率90%以上。
、劢逃碚撍健I钊雽W(xué)習(xí)課改理論,全員參加,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,構(gòu)建立足學(xué)生發(fā)展的理論知識(shí)體系。
、芫邆浣炭蒲心芰ΑD苓x擇恰當(dāng)?shù)恼n題或?qū)n},寫(xiě)出切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案或計(jì)劃,能落實(shí)計(jì)劃和實(shí)施方案,能寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告,總結(jié)推廣實(shí)驗(yàn)成果。
⑤培養(yǎng)骨干教師。在全面提高教師素質(zhì)的基礎(chǔ)上,有目的地分學(xué)科培養(yǎng)骨干教師,實(shí)施名師工程。
3、教學(xué)管理目標(biāo)。
、俑母锝虒W(xué)模式,創(chuàng)建教學(xué)特色。以課改為契機(jī),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)換教師角色,使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、合作者和評(píng)價(jià)者,營(yíng)造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)的發(fā)展。樹(shù)立開(kāi)放的教學(xué)觀,構(gòu)建課內(nèi)、課外相結(jié)合的教學(xué)模式,形成教學(xué)特色。
、诩訌(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)要求,加大教學(xué)視導(dǎo)力度。
、蹖(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍管理、教師檔案管理信息化,完善學(xué)校主頁(yè),強(qiáng)化數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè),宣傳自我。
、苄薷暮屯晟啤秾(shí)驗(yàn)教師責(zé)任目標(biāo)》、《教研組崗位目標(biāo)》、《教師績(jī)效工資考核辦法》,激勵(lì)教師參與教學(xué)、教研工作。
三、工作任務(wù)及主要措施:
1、開(kāi)展課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育。
、偻菩姓n程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展構(gòu)建和諧高效課堂實(shí)驗(yàn),在學(xué)中教,在教中學(xué),進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。
、诩訌(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
認(rèn)真執(zhí)行常規(guī)教學(xué)要求,加大對(duì)教師集體備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)的視導(dǎo),定期進(jìn)行教研活動(dòng),全面推廣取得的教研成果,進(jìn)一步促進(jìn)常規(guī)教學(xué)管理的制度化和科學(xué)化。
、鄹淖兘虒W(xué)組織形式。促進(jìn)教師克服存在的以講代訓(xùn),以教代學(xué)等現(xiàn)象,變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)探索獲取知識(shí)。打破“齊步走”的教學(xué)組織形式,鼓勵(lì)個(gè)人超前學(xué)習(xí)、分層學(xué)習(xí),采取獨(dú)立思考、小組討論、全班交流的探索式教學(xué)組織形式,幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過(guò)程中獲得真知和豐富的情感體驗(yàn)。
、車(yán)格落實(shí)特色方案。
語(yǔ)文要繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),教學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、會(huì)寫(xiě)字、會(huì)利用身邊的資源學(xué)習(xí)為特色;數(shù)學(xué)要進(jìn)行“主動(dòng)探究、合作交流、當(dāng)堂反饋”的課堂教學(xué),以從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷收實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程,在情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面及進(jìn)步和發(fā)展,形成有序、有效、有趣的特色;英語(yǔ)要加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練,針對(duì)日常用語(yǔ),每節(jié)課首先要進(jìn)行“英語(yǔ)會(huì)話5分鐘”活動(dòng);音樂(lè)以器樂(lè)進(jìn)課堂為特色,體育以足球?yàn)樘厣?/p>
、蓍_(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
a.組織文化實(shí)踐活動(dòng)。在師生中開(kāi)展讀書(shū)、繪畫(huà)、書(shū)法、誦讀、編報(bào)等活動(dòng)。
b.狠抓藝術(shù)教育,讓管弦樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)等再創(chuàng)輝煌。
c.積極開(kāi)展科技活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)電腦的基本操作,五、六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)上網(wǎng)學(xué)習(xí),有收集處理信息的能力,繼續(xù)開(kāi)展科技“四小”活動(dòng)(小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)現(xiàn)、小創(chuàng)造)。
d.開(kāi)展體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展體育達(dá)標(biāo)、苗苗杯、運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,學(xué)會(huì)鍛煉方法。
、蕹浞掷脙(yōu)勢(shì)資源,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
⑦進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),綠化、美化校園環(huán)境。讓學(xué)校每一寸土,每一堵墻都起到育人作用,充分發(fā)揮櫥窗的宣傳作用,凈化學(xué)生心靈。
2、推行課程標(biāo)準(zhǔn),改革教育評(píng)價(jià)。
、贅(shù)立評(píng)價(jià)的正確觀念。評(píng)價(jià)的目的是全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時(shí)也是教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
、诓扇《嘣投鄻踊倪^(guò)程評(píng)價(jià)主體和方式。評(píng)價(jià)的主體除了教師外,還可以是自己同學(xué)、家長(zhǎng)或社會(huì)相關(guān)人員,可采用課堂觀察、成長(zhǎng)記錄袋、教學(xué)日記等形式進(jìn)行,定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,以激勵(lì)為主。
、劾^續(xù)實(shí)行“等級(jí)+特長(zhǎng)+寄語(yǔ)”的評(píng)價(jià)。
、軜(gòu)建促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng),個(gè)性發(fā)展的評(píng)價(jià)模式。
、輬(jiān)持《教研組崗位目標(biāo)》和《實(shí)驗(yàn)教師崗位目標(biāo)》考核。
3、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外強(qiáng)形象。
、賹W(xué)習(xí)教育理論和教育改革的政策法規(guī),轉(zhuǎn)變思想,更新觀念,強(qiáng)化教育就是服務(wù)的意識(shí)。
、诤葑セ竟τ(xùn)練,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,努力促進(jìn)各科教師專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力再上一個(gè)新臺(tái)階。
a.組織教師讀書(shū)活動(dòng)。
b.開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課展示及達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。
c.進(jìn)行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),實(shí)施名師工程。
、坶_(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),提高教師教科研能力。
、車(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
、葜贫ㄅ鄡(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,確保每個(gè)學(xué)生在原有的水平上有所發(fā)展。
、拊鰪(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)和科學(xué)精神,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),組織開(kāi)展好“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”和“科技節(jié)”。
、哒J(rèn)真貫徹體衛(wèi)條例,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
4、開(kāi)展專題實(shí)驗(yàn),爭(zhēng)創(chuàng)科研名校。
①深入開(kāi)展新課程、新教材實(shí)驗(yàn)。
、谥鸩酵晟朴⒄Z(yǔ)教學(xué)管理,開(kāi)展日托班實(shí)驗(yàn),力爭(zhēng)出成效,創(chuàng)品牌。
、壅(qǐng)專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)。
、芘c省知名學(xué)校結(jié)對(duì)子,爭(zhēng)創(chuàng)科研強(qiáng)校。
、莘e極參與《發(fā)展與創(chuàng)新》課題實(shí)驗(yàn)?zāi)甓雀黜?xiàng)活動(dòng)。
⑥完善教科研制度,嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教師考核。
四、活動(dòng)安排:
九月份:
1、制定教學(xué)教研計(jì)劃;
2、新教師教學(xué)視導(dǎo),常規(guī)教學(xué)檢查、通報(bào);
3、教研組長(zhǎng)工作會(huì)議;
4、“有效備課”、“高效課堂”專題研究會(huì)議;
5、學(xué)籍規(guī)范化管理工作;
十月份:
1、隨堂聽(tīng)課、教學(xué)視導(dǎo)、常規(guī)教學(xué)檢查及通報(bào);
2、參加陸安市中小學(xué)高效課堂展示活動(dòng);
3、參加省小學(xué)語(yǔ)文學(xué)會(huì)優(yōu)質(zhì)課及論文評(píng)比活動(dòng);
4、參加小學(xué)語(yǔ)文同課異構(gòu)“說(shuō)、教、評(píng)”教學(xué)研討會(huì);
5、參加孝感市小學(xué)科學(xué)“實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)”、“自制教具學(xué)具”展評(píng)活動(dòng);
6、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);
7、學(xué)生寫(xiě)字能力檢測(cè)。
十一月份:
1、橫向聯(lián)系;
2、教學(xué)“達(dá)標(biāo)”活動(dòng);
3、期中調(diào)研考試及質(zhì)量分析(語(yǔ)、數(shù)、英);
4、常規(guī)教學(xué)檢查;
5、球類運(yùn)動(dòng)會(huì)(三、四年級(jí)乒乓球比賽;五、六年級(jí)苗苗杯足球賽);
6、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)論文、案例評(píng)比:
7、參加孝感市小學(xué)空中英語(yǔ)課堂教學(xué)課例展示;
8、參加孝感市小學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì);
9、小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。
十二月份:
1、“有效備課”、“高效課堂”成果評(píng)比;
2、學(xué)生能力檢測(cè);
3、科技活動(dòng)周;
4、常規(guī)教學(xué)檢查、通報(bào);
5、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告或論文;
6、學(xué)生能力檢測(cè);
元月份:
1、常規(guī)教學(xué)檢查;
2、期末復(fù)習(xí)與考試;
3、興趣班考核
4、學(xué)期工作總結(jié)。
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