小學秋季工作計劃

時間：2023-04-30 20:28:56 小學工作計劃我要投稿

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關于小學秋季工作計劃5篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的小學秋季工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于小學秋季工作計劃5篇

小學秋季工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　堅持以人為本，以科研為先導，認真落實《義務教育法》，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學質量，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動辦學品位更上新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

　　2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

　　3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展。

　　4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡和德育管理網(wǎng)絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形

　　成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

　　5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，同時以學校網(wǎng)頁為平臺，不斷改造和充實學校網(wǎng)站，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的洮小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

　　6、積極、主動、高效地完成上級交給的`各項工作任務。

　　三、主要工作：

　　（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

　　1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

　　2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。

　　3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

　　（二）、實施依法治校，樹立良好教育形象。

　　1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性。

　　2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在�；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

　　3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。

　　（三）、加強學習交流，塑造教師形象。

　　1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術沙龍與課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關注她們的成長，積極實施校內“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。

　　（四）、深化素質教育，全面提高教學質量。

　　1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經(jīng)�；�、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習（包括作業(yè)、復習資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

　　2、學校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關部門積極進行指導，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

　　四、其他有關工作：

　　1、認真抓好學校的黨建工作。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。

　　2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

　　3、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。

　　4、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。

　　5、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

小學秋季工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校工作安排，確定了本學期德育教育理念：引領幸福，奠定快樂人生；堅持規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣。德育活動目標：堅守規(guī)范，實現(xiàn)自我管理(級部、班級、個人)。針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結合我�！缎�、小蟲、小朋友》、《創(chuàng)新小學德育模式，引領學生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學生日常行為規(guī)范》，強化校園各項常規(guī)制度，加強常規(guī)管理，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育，把學生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、學校實行封閉化管理，形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

　　2、制定、完善、健全各項相關的安全制度，通過各網(wǎng)種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

　　3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀的陽光少年。讓學生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。

　　4、積極參加教育局組織的各項活動。

　　5、通過開展公德教育活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。

　　三、工作計劃

　　1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。

　　2、安全工作重中之重。

　　3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。

　　4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。

　　5、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。

　　6、貫徹落實《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《漳州學子三字經(jīng)》、《漳州學子一日常規(guī)》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，養(yǎng)成教育落到實處。

　　7、加強學生心理健康教育。

　　8、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期每周進行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。

　　9、落實陽光體育運動，確保學生分健康體質。

　　10、完善、健全各項管理制度。

　　四、工作措施及工作安排

　　(一)、加強安全意識

　　1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。

　　2、建立健全安全制度，制度約束行為。年級主任嚴格執(zhí)行學校的'各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。

　　3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并每周進行一次班會或安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為零。

　　4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。

　　(二)做好對班主任的培訓工作

　　1、利用業(yè)務學習時間，對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓，培訓內容力求科學化、系統(tǒng)化。

　　2、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。

　　3、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經(jīng)驗。

　　4、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括(晨會、班隊會情況；班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；升旗情況；各項競賽情況；大課間評比情況)。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。學期末，在“規(guī)范班級”的班主任中評選出20%的優(yōu)秀班主任，進行表彰。

　　5、班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系，通知家長學生在校的表現(xiàn)；了解學生校外情況。對個別學生進行家訪，做好家訪記錄(每學期教師家訪生均不少于2次)。對學困生、劣跡生進行輔導和教育，要有輔導和教育記錄。

　　(三)加強養(yǎng)成教育

　　1、晨會、班隊會時間，加強對《守則》、《規(guī)范》的學習，以及班級常規(guī)工作，解決班級學生關心的熱點問題，加強巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實情況。杜絕晨會、班隊會時間被占用現(xiàn)象�！妒貏t、規(guī)范》定期進行抽測，并貫穿到平時學生的一言一行中來。

　　2、我國是一個“禮儀之邦”，講文明、學禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。大隊部通過每月一個主題將公德教育貫穿整個學期。從第一周校長的國旗下講話開始，為我們學校的公德教育拉開了序幕。學校通過開展公德教育活動，使學生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識。

小學秋季工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　深化教育改革，全面推進素質教育，遵循《課程標準》的基本理念和要求，密切聯(lián)系兒童生活，選取生動有趣的素材，讓兒童在具體的情景中學習語文，全面提高語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，引導兒童自主學習與合作交流，豐富課堂活動，體現(xiàn)序法，利學利導。

　　二、學情分析

　　本班共有學生46人，其中男生有22人，女生24人。有39人學習比較認真。有26人學習比較努力，學習成績比較優(yōu)秀。有39人能按時完成作業(yè)，有7人經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，其中有2人是經(jīng)常拖欠作業(yè)，需要教師督促一督促二才能勉強完成的。

　　這學期要采取有效的教學措施，加強優(yōu)差生的輔導，調動每一個孩子的語文興趣，全面提高教學質量。

　　三、教材分析

　　本冊教材共有課文32篇，其中精讀課文23篇，略讀課文9篇。每個單元包括導語、課例和語文園地三大部分。在第二單元和第七單元還各安排了一次綜合性學習，分別是“我們都是普通話的宣傳員”和“我們向你致敬”。

　　四、教學重難點

　　1．自主識字

　　2．閱讀教學，重視詞句訓練，注重積累

　　3．習作

　　五、教學目標

　　1．在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對

　　生活的`熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情。

　　2．認識190個字，會寫200個字。

　　3．會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力，開始練習用鋼筆書寫正楷字。

　　4．用普通話正確流利有感情的朗讀課文。

　　5．繼續(xù)學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。

　　6．學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞

　　句的意思，初步體會課文中關鍵詞句在表達情誼方面的作用。

　　7．初步把握文章的主要內容，初步體會文章的思想感情。

　　8．開始學習略讀、粗知文章大意。

　　9．積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文10篇，練習復述課文。

　　10．開始練習習作。不拘形式的寫出見聞感受和想象，愿意

　　將自己的習作讀給他人聽，與他人分享習作的快樂。

　　六、教學措施：

　　1．準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。

　　2．扎實進行語言訓練，本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。

　　3．注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀

　　中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。

　　4．落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導。在閱讀教

　　學中，要以訓練點為重點組織教學，從內容分析導向支訓練目標上來。課文教學時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內容分析，忽視訓練重點。在進行閱讀重點訓練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學習提示”的作用，根據(jù)課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法。

　　5．繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。

　　七、教學時間安排：

　　周次時間教學內容課時

　　第一周：8月31日――9月4日 1課――3課 9課時

　　第二周：7日――11日 4課――5課百花園一測試 9課時

　　第三周：14日――18日 6課――8課 8課時

　　第四周：21日――25日百花園二測試、9課 9課時

　　第五周：28日――30日 10課、11課、12課 9課時

　　第六周：10月1日――7日放國慶假

　　第七周：8日――10日百花園三測試 6課時

　　第八周：12日――16日 13課、14課、15課 9課時

　　第九周：19日―23日 16課、百花園四測試 9課時

　　第十周：26日――30日復習、期中考試 9課時

　　第十一周：11月2日――6日 17課――19課 9課時第十二周：9日――13日 20課――21課 9課時

　　第十三周：16日――20日百花園五測試、22課 9課時

　　第十四周：23日――27日 23課――25課 9課時

　　第十五周：30日――12月4日百花園六測試、 26課 8課時

　　第十六周：7日――11日 27課――28課 9課時

　　第十七周：14日――18日百花園七測試 8課時

　　第十八周：21日――25日 29課――30課 9課時

　　第十九周28日――31日 31課――32課 9課時

　　第二十周：20xx年1月4日百花園八及測試 9課時第二十一周：11日――15日期末復習 12課時

　　第二十二周：18日――22日期末復習 12課時

　　第二十三周：25日期末考試

小學秋季工作計劃篇4

　　一、提升學習力，增強管理育人水平。

　　1、加強學生習慣養(yǎng)成教育。大隊輔導員借助《輔導員》、隊報等�？膭钪嘘犦o導員、隊干認真學習，找方法、提能力。本學期少先隊還要堅持把學生的養(yǎng)成教育作為一項長期的工作重點予以落實。

　　一是抓制度，重考核。健全養(yǎng)成教育工作管理制度，重點抓好一日常規(guī)管理，借助少先隊一日百分比檢查，發(fā)揮少先隊隊干的管理力量，健全、完善養(yǎng)成教育工作考核評比機制。

　　二是抓弱點，促內化。針對我校學生行為習慣的現(xiàn)狀，針對習慣薄弱點，抓準重點。三

　　是以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養(yǎng)成為目標，從小事抓起，強化訓練，引導學生行為習慣由他律向自覺自律過渡，從而提高每位學生的良好行為習慣。

　　2、加強德育管理隊伍建設。

　　一是加強德育隊伍建設，不斷提高輔導員隊伍素質。有教導處、大隊輔導員定期組織輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證全體教師深入領會《八項規(guī)定》《六條禁令》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。

　　二是建立大隊、中隊輔導員考核機制，以評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員為契機，大力加強輔導員隊伍建設，發(fā)揮輔導員的特殊作用。

　　三是每月28日以前開展師德個人先進事跡演講，并評選出校級和鎮(zhèn)級師德先進個人各1人，并將教師師德考核與年度考評、評優(yōu)掛鉤。

　　3、加強少先隊基層組織建設，重視發(fā)揮學校少先隊主陣地作用。

　　一是強化德育工作，提升德育實效。結合重大節(jié)日，積極組織學校開展好豐富多彩的德育教育主題活動，確保德育工作落到實處。讓學生們在活動中體驗，在實踐中成長。

　　二是深化“認星爭優(yōu)”等活動，鞏固‘翰墨書香’小社團活動陣地，增強少先隊工作的活力。本年度總結上學期經(jīng)驗，努力成為“鄭州市四星級紅領巾師范學�！�。

　　二、提升“六名工程”建設水平，打造劉小區(qū)域特色。

　　“六名工程”建設，人人有任務，人人有目標，全體教師一致努力，不辱使命，力爭為馬寨教育爭得一席之地。

　　1、持續(xù)打造優(yōu)良隊伍。劉子科局長提出：“內涵發(fā)展需要深入貫徹落實黨的十八大精神，以‘三強一創(chuàng)’為抓手，鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊伍和教師隊伍。”

　　一要強化學習。在新教師成長方面成立傳幫帶模式，制定幫帶計劃，頒發(fā)師帶徒證書，制定綁定考核機制，期末表彰若干師徒幫帶優(yōu)秀的老師，全面促進教育教學質量的提高，進一步增強干事創(chuàng)業(yè)的信心，提升做好工作的理性和能力。

　　二要強化意識。要增強憂患意識、風險意識、責任意識，時時警醒，步步警惕，事事警覺，要建立牢固的思想防線，任何時候不忘記自己的責任與使命，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，積極開展教育實踐活動，以嚴肅認真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫，“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”，堅定必勝的信念，積極開拓進取，著力解決“多彩教育”發(fā)展過程中的矛盾和問題，有效防范各種潛在風險，努力促進“六名工程”計劃的順利實施，維護大局穩(wěn)定，全面做好各項工作。

　　三要強化自律。在充分認識到“打鐵還需自身硬”的基礎上，要以實際行動嚴于律己。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好教師。

　　2、持續(xù)提高教育質量。只有高質量，才能夠鑄就名品牌，提供優(yōu)服務，我們要抓實、抓牢這一生命線，保持過去學校在中心校教學質量檢測中名列前茅的好成績，爭取有所突破，再創(chuàng)佳績。

　　一抓好規(guī)劃管理。我校要實現(xiàn)教育教學“輕負擔、高質量”，我們會結合過去、現(xiàn)在、未來的角度整體規(guī)劃學校發(fā)展，完善提煉辦學理念，并將其滲透到學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，進一步強化學校管理，以管理的科學化、規(guī)范化、精細化促進教育教學質量的全面提升。

　　二抓好是“三課”建設，構建“高效課堂”和“名學科”建設。以國家課程的校本化實施和書法校本課程的個性化開發(fā)為抓手，構建完善“多彩教育”課程體系；依托“六名工程”建設，構建完善“多彩教育”發(fā)展評價體系；要深挖“多彩教育”核心內涵，構建完善“多彩教育”區(qū)域教育文化體系。要進一步強化質量意識，深入推進素質教育，持續(xù)推動高效課堂“五步三查”模式的推廣和運用，持續(xù)推動義務教育學業(yè)評價改革實驗，利用科學先進的評價方法，全面提高教育教學質量，大力促進學生主體地位的進一步提升，促進學生全面發(fā)展，實現(xiàn)“立德樹人”的`目標。

　　三抓好“文化”提升，豐富校園文化建設。在獲得“名學�！薄ⅰ懊利愋@”稱號的基礎上，把促進學生健康快樂成長、全面推進素質教育作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，把提高教育教學質量作為學校一切工作的核心，繼續(xù)加大校園文化建設力度，構建獨具校本特色的班級文化、教師文化和學生文化等，豐富、提升學校文化內涵，辦有文化品位的學校。

　　3、持續(xù)推進品牌建設。

　　以打造書法品牌學校為契機，加大書法特色學校建設力度。按照教體局考評方案：有項目學校、特色學校、品牌學校三個梯次制定不同的攻堅目標，我校：

　　一是要加快品牌定型，努力實現(xiàn)特色與辦學思想的高度契合。

　　二是要加大品牌與特色的推介步伐，通過各種途徑實現(xiàn)辦學與宣傳的雙豐收。

　　三是要對照標準，找準差距，積極整改。努力實現(xiàn)學校‘翰墨書香書法’特色品牌化。

小學秋季工作計劃篇5

　　本學期，我校繼續(xù)將安全工作放在學校工作的首位，堅持“預防為主，防治結合”的工作方針。通過加強宣傳、教育，落實安全責任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學習、生活環(huán)境�，F(xiàn)將一學期的安全工作匯報如下：

　　一、加強領導，落實“一崗雙責”。

　　本學期，學校對安全工作領導小組人員與職責進行了調整，工作中積極落實“一崗雙責”制度，各項制度責任到人，落實到位。具體分工如下：

　　李友益（校長）學校安全第一責任人

　　郭鎢鈾（法制副校長）法制教育、安全教育

　　許純仁（安全員）管理安全責任人、安全工作具體責任人

　　余棟梁（教導主任）教學安全責任人

　　謝啊三（報賬員、資產(chǎn)管理員）財務安全責任人、功能室管理責任人

　　洪建業(yè)（保安）負責上班期間師生安全

　　校長、中層領導、班主任、任課教師層層簽訂安全責任書。全校形成了人人講安全，時時想安全,處處要安全的.良好氛圍。

　　二、加強宣傳，提高安全意識。

　　學校堅持每周至少一次安全教育；并結合季節(jié)變化經(jīng)常對師生進行消防、飲食衛(wèi)生、傳染病預防、交通、防踩踏等方面的安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、手抄報、國旗下講話等形式的宣傳教育活動，全面提高師生的安全防范意識。同時積極貫徹上級文件精神，根據(jù)文件要求，本學期，結合“11.9”消防安全宣傳日、“12.4”法制宣傳日，著重對學生進行交通安全、防火、防溺水、防雷電的安全教育及法制教育，提高師生的安全意識。

　　三、加強排查，消除安全隱患。

　　學校安全領導小組每月組織一次安全工作大排查，查隱患，抓整改。排查的方式：由班主任排查本班教室內外安全隱患包括已出現(xiàn)的和可能出現(xiàn)的；由年級主任排查本教研室的安全問題；由各科室相關人員排查各科室及專門地段。校安全員對排查情況進行匯總，校長、教導主任、安全員針對問題再次進行核實，進行全校檢查，確定隱患整改方案、整改責任人及整改期限。學校對查出的安全隱患，實行“四定”處理辦法，即“定人員、定項目、定時間、定經(jīng)費”，確保隱患整改落實，并將整改落實情況登記備案。校內能處理的，立刻解決。校內不能處理的，上報上級有關部門爭取解決。

　　四、加強演練，提高處置能力。

　　加強演練是學校安全工作的重要環(huán)節(jié)。只有在平時的工作中常抓不懈,到危機時刻才能最大限度地保障學生的生命安全。本學期，我校根上級文件要求每月進行一次安全演練，計劃如下：

　　9月份防空防災演練；

　　10月份防踩踏疏散演練；

　　11月防火疏散演練；

　　12月防突發(fā)事件應急演練；

　　1月份交通安全演練。

　　五、加強防范，營造平安校園。

　　學校一直十分重視“三防”工作，不斷提高校園技防、物防、人防措施，基本形成了以“技防為主導、物防為基礎、人防為保障”的內部安全防范網(wǎng)絡�，F(xiàn)今，我校在學校大門、各樓道、樓梯、教學樓后面、校園周邊及操場等處共安置了多個探頭，監(jiān)控一天24小時開放，錄相容量大，至少能保存1個月，并擇專人進行管理，從而為師生的安全保駕護航。

　　六、具體工作

　　九月份：

　　1．安全隱患排查與整改；

　　2．開學安全第一課；

　　3．簽訂學生“安全責任書”；

　　4．進行校車排查、登記工作。

　　5．進行秋季防傳染病宣傳教育、交通安全宣傳教育；

　　6．進行一次防空防災疏散演練。

　　7．安全隱患排查與整改

　　8．報送安全統(tǒng)計表格

　　9．國慶假期安全教育。

　　十月份：