關(guān)于小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃集錦9篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇1
一、工作目標(biāo)
1、分段實(shí)施養(yǎng)成教育,培養(yǎng)實(shí)小學(xué)生素養(yǎng)。
2、整合德育課程資源,形成實(shí)小教育序列。
3、改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系,追求實(shí)小德育成效。
二、工作舉措
(一)抓好隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)水平
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)以“德,師之魂;能,師之本”為主題開展系列活動(dòng)。確立人人都是德育工作者的理念,所有的教職員工都要切實(shí)履行教書育人,管理育人,服務(wù)育人的職責(zé),堅(jiān)持杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,努力提高德育工作的自覺性、針對(duì)性、實(shí)效性。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流,提高班級(jí)管理水平。二是細(xì)化和完善班主任工作月評(píng)考核細(xì)則。三是發(fā)動(dòng)班主任開展德育課題研究,提升管理水平及理論高度,繼續(xù)深入開展先進(jìn)班集體的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生,學(xué)生是德育的主體。要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部,引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。充分發(fā)揮“校警隊(duì)”的作用,開展校園文明言行、衛(wèi)生狀況的監(jiān)督、勸導(dǎo)。
4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的“大德育”格局,推進(jìn)家校聯(lián)系。認(rèn)真開展好9月份的家訪月活動(dòng),同時(shí)不斷健全和落實(shí)班主任、任課教師家訪制度。
。ǘ┘訌(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生
1、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。本學(xué)期將“分段實(shí)施養(yǎng)成教育,培養(yǎng)實(shí)小學(xué)生素養(yǎng)”作為養(yǎng)成教育的突破口。進(jìn)一步細(xì)化各年段的行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),同時(shí)根據(jù)年段特點(diǎn)制定相應(yīng)的培養(yǎng)方法和措施。努力通過系列活動(dòng)努力讓道德教育在學(xué)生身上留點(diǎn)痕跡,讓生活德育為學(xué)生的一生打上底色,讓六年的小學(xué)生活為學(xué)生的終身發(fā)展打上良好習(xí)慣養(yǎng)成的烙印。
2、開展“祖國在我心中”主題教育活動(dòng)。圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的大局,大力實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)工程。結(jié)合國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)慶日,在學(xué)生中深入開展以“祖國在我心中”為統(tǒng)一主題的教育實(shí)踐活動(dòng),奏響學(xué)生與時(shí)代同進(jìn)步、與祖國共成長的時(shí)代強(qiáng)音。
3、以感恩教育為出發(fā)點(diǎn),開展主題活動(dòng)。利用好教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等各類節(jié)日,舉行各種紀(jì)念、慶;顒(dòng)及必要的儀式,通過開展“心靈手巧送祝!庇履曩R卡制作比賽,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
4、組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。組織好“尋找身邊的美”等系列校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),形成學(xué)生德育工作網(wǎng)絡(luò),學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)作,完善生活德育課程體系,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、促進(jìn)養(yǎng)成。同時(shí)上好晨會(huì)、思品課、主題班(隊(duì))會(huì)和班級(jí)綜合實(shí)踐課,靈活運(yùn)用“辯評(píng)導(dǎo)”德育模式,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透,用好生活德育的校本教材,凸顯活動(dòng)育人、童謠育人、自能教育。在此過程中,積極開展法制教育、安全教育、心理健康教育、環(huán)境教育、五好小公民主題教育讀書活動(dòng)等專題教育活動(dòng)。
。ㄈ┘訌(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境
1、充分發(fā)揮校園文化的作用。組織各年級(jí)學(xué)生學(xué)生校園童謠、道德故事、四大長廊,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化,繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。組織學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
2、重視校園環(huán)境的凈化功能。在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境:地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,無亂涂亂刻亂貼;做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
。ㄋ模┨岣哒n程意識(shí),構(gòu)建德育課程體系
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。下學(xué)期,我們將全面改革和推進(jìn)德育課程建設(shè),將德育課程、常規(guī)教育、系列活動(dòng)整合一體,成為分段實(shí)施養(yǎng)成教育的保障和基礎(chǔ)。一方面:進(jìn)一步規(guī)范整合晨會(huì)教育、思品教育、班隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)的`教育目標(biāo)、內(nèi)容(教材),另一方面:緊密結(jié)合各年段的行為規(guī)范養(yǎng)成教育開展豐富多彩的活動(dòng),活動(dòng)形式多樣、切合年段特點(diǎn);活動(dòng)不浮于表面,力求實(shí)效;活動(dòng)不局限于現(xiàn)場,注重前延后伸。
2、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),力求做到在活動(dòng)中育德,在生活中育人。充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛國情感。
。ㄎ澹╅_展法制安全教育,構(gòu)建平安和諧校園
1、健全和完善安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校繼續(xù)與各職能部門和要害部位責(zé)任人簽訂安全管理責(zé)任書,嚴(yán)明安全工作責(zé)任,強(qiáng)化過程監(jiān)管,全力消除安全隱患,建立校園安全工作長效防范機(jī)制,制定校園安全工作應(yīng)急
預(yù)案,防范于未然。
2、要堅(jiān)持以人為本。上好“開學(xué)第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)開展校園安全師生大演練、大演習(xí),不斷提高師生自我防范、自我保護(hù)、自我救助的意識(shí)、知識(shí)和能力;繼續(xù)堅(jiān)持護(hù)導(dǎo)值日和護(hù)校值班制度,嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān);繼續(xù)加大校園安全隱患排查和整治,鞏固和提高“平安校園”成果,創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園。
三、主要工作安排
八月份:開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
制定好德育處工作計(jì)劃。
各類值班表安排裝訂——學(xué)校日記;路隊(duì)值日記載本;行政值日安排表;用餐值日安排表;課間值日安排表;路隊(duì)值日安排表
路隊(duì)牌制作。
一年級(jí)新生親子活動(dòng)。
副班主任聘用工作。
九月份:
活動(dòng)主題:“尊師守紀(jì),文明禮儀”——以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、尊師教育為重點(diǎn)
常規(guī)教育:整隊(duì)快、齊、靜;走路上下樓梯靠右行,排列成行;課間活動(dòng)有秩序,不追逐打鬧,不大聲喧嘩;用餐文明有序;見到師長主動(dòng)打招呼。
1、開學(xué)典禮。
2、收看開學(xué)第一課;常規(guī)教育周活動(dòng)。
3、“教師禮贊”系列主題活動(dòng)。
4、班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)。
5、家長半日開放活動(dòng)。
6、新一屆大隊(duì)委改選。
十月份:
活動(dòng)主題:“弘揚(yáng)傳統(tǒng),熱愛祖國”——以愛國主義教育為重點(diǎn)
常規(guī)教育:不亂丟紙屑;主動(dòng)拾揀雜物;課前準(zhǔn)備有序;室內(nèi)物品擺放整齊。
1、“心中有祖國”系列活動(dòng)。
2、新生入隊(duì)儀式。
3、開展關(guān)于愛國主義教育的主題隊(duì)會(huì)。
4、各年級(jí)行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)階段檢測(cè)。
十一月份:
活動(dòng)主題:“動(dòng)手動(dòng)腦,思想自由”——以安全、自理教育為重點(diǎn)
常規(guī)教育:節(jié)約用水;文明用餐;課間有序;路隊(duì)安全;生活自理。
1、主題教育:“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”。
2、安全教育專題講座。
3、期中班風(fēng)問卷。
4、“尋找身邊的美”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、年段期中學(xué)生養(yǎng)成教育成果小結(jié)。
十二月份:
活動(dòng)主題:“誠實(shí)守信,天性自然”――以文明、法制教育為重點(diǎn)。
常規(guī)教育:文明待人;誠實(shí)守信;知法守法;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
1、主題教育:“知法懂法,誠實(shí)守信”
2、法制教育專題講座。
3、品德教育教學(xué)專題研討。
4、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5、安全自護(hù)教育。
元月份:
活動(dòng)主題:“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”——以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。
常規(guī)教育:熱愛學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);自主學(xué)習(xí);學(xué)有所成。
1、“心靈手巧送祝!庇履曩R卡制作比賽。
2、期末班風(fēng)問卷。
3、開一次怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題隊(duì)會(huì)
4、四好五有班隊(duì)創(chuàng)建小結(jié)。
5、優(yōu)秀年級(jí)組考核。
6、“爭先創(chuàng)優(yōu)我能行”各類優(yōu)秀評(píng)比。
每周教育重點(diǎn)
3、敬師長,習(xí)禮儀
4、講文明,守規(guī)范
5、愛祖國,愛學(xué)校
7、愛集體,惜榮譽(yù)
8、校園美,要愛護(hù)
9、尊敬老人,友愛同學(xué)
10、文明謙讓,安全快樂
11、班班創(chuàng)四好,人人爭先進(jìn)
12、愛家鄉(xiāng),護(hù)環(huán)境
13、勤實(shí)踐,樂創(chuàng)造
14、比一比,賽一賽,看看誰的習(xí)慣好
15、講誠信,守法規(guī)
16、勤鍛煉,強(qiáng)體質(zhì)
17、做好兩操,保護(hù)視力
18、向新年獻(xiàn)禮
19、懂自護(hù),保平安
20、學(xué)海無涯,學(xué)習(xí)有法
21、有效復(fù)習(xí),輕松迎考
22、調(diào)整好心態(tài),考出好成績
小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以課程改革為中心,以提升教師教學(xué)能力為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語文課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。
二、主要目標(biāo)
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實(shí)效。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動(dòng)。
3、以“營造書香班級(jí)”為理念,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,以“語文主題學(xué)習(xí)”為重點(diǎn),進(jìn)一步優(yōu)化教研模式,積極創(chuàng)造能讓學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)、讓教師能教善教的教學(xué)模式,真正實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展。
4、加強(qiáng)科研指導(dǎo),大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們要繼續(xù)立足學(xué)校課題研究,創(chuàng)設(shè)書香班級(jí),緊緊圍繞“二次作文”和“有效的課堂”兩個(gè)重點(diǎn),深入開展有效教學(xué)的研究與實(shí)踐,努力追求“有效課堂長能力,有效訓(xùn)練出成績”的境界。本組將進(jìn)一步端正教育思想,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,創(chuàng)新教研活動(dòng)形式。
。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)課程改革的意識(shí)
1、本學(xué)期,教研組要組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),各位教師要認(rèn)真研讀《語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)科教學(xué)建議》,并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,在尋找策略、解決問題的過程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。
2、學(xué)習(xí)“二次作文”理念,探討中年級(jí)作文指導(dǎo)的有效策略,尤其是三年級(jí)起步作文,探討實(shí)施“二次作文”的模式。
。ǘ┩晟瞥R(guī)工作,構(gòu)建和諧課堂。
1、乘“二次作文”的東風(fēng),規(guī)范集體作文備課,真正做到集老師們的智慧,備好每一次作文,扎實(shí)提高作文教學(xué)有效性。
2、作業(yè)規(guī)范化要求進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,使學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高,達(dá)到凈化、美化。
3、加強(qiáng)教師教學(xué)“七認(rèn)真工作”的指導(dǎo)和檢查,有重點(diǎn)地開展有效教學(xué)的研究與實(shí)踐活動(dòng)。特別加強(qiáng)“二次作文”和“對(duì)學(xué)生作業(yè)有效性”的研究。要引導(dǎo)教師用加強(qiáng)訓(xùn)練的批改、反饋和反思,做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。切實(shí)提高訓(xùn)練的有效性。要引導(dǎo)教師以“教好每個(gè)學(xué)生”為己任,重視學(xué)生“雙基”的學(xué)習(xí)與掌握,把學(xué)習(xí)困難生的預(yù)防和轉(zhuǎn)化工作作為教學(xué)管理的重點(diǎn),切切實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
4、每一位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)教研課,為了讓每次評(píng)課都能真正起到研究、提高的目的,教研組要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合本校新課改實(shí)施情況,認(rèn)真評(píng)課。這樣,每次評(píng)課大家都能有的放矢,聽課、評(píng)課活動(dòng)才能真正發(fā)揮它的教研實(shí)效,才能讓大家,觀摩、反思、交流、學(xué)習(xí),共同成長,從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。
。ㄈ┺D(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)閱讀研究。
1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求:建立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,在課堂上以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生,在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,努力建立互助的師生關(guān)系。陳舊的教學(xué)模式和教學(xué)理念已不符合新時(shí)代的要求,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐運(yùn)用能力,在教學(xué)中應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師則是引路人,創(chuàng)設(shè)一個(gè)活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境,真正體現(xiàn)學(xué)生的自主性,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,注重學(xué)生積累。在學(xué)校、班級(jí)充實(shí)豐富的'圖書資源這一有利的條件下,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書,從讀書中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
。ㄋ模┮(guī)范教研組活動(dòng),提高教學(xué)實(shí)效。
1、以課堂教學(xué)研究為陣地,不斷提高課堂教學(xué)水平。在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,與教師的成長結(jié)合起來。每位教師至少主持一次教研組活動(dòng),做到活動(dòng)有主題、有創(chuàng)意、有實(shí)效。切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作。互相聽課、評(píng)課,互相交流、探索。評(píng)課遵循“四步曲”:上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點(diǎn)評(píng)、上課教師談收獲,真正做到“人人參與,人人思考,人人發(fā)言,人人受益”。成果做到“三個(gè)一”:一份課堂實(shí)錄(教學(xué)案例),一份教學(xué)反思,一份組內(nèi)評(píng)議。
2、以作文教學(xué)為重點(diǎn),加大研究力度,生活是學(xué)生作文的源泉,體驗(yàn)是積淀生活的手段。要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)關(guān)系的研究,重視想象作文的研究,加強(qiáng)作文教學(xué)的開放性,追求作文教學(xué)的實(shí)效性,帶他們?nèi)ンw驗(yàn)生活,感受生活,創(chuàng)造生活,從而開辟作文寫作的源泉,切實(shí)提高學(xué)生的作文能力,指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。
3、進(jìn)一步重視寫字教學(xué)。
4、加強(qiáng)課題研究,推進(jìn)語文素質(zhì)化進(jìn)程。
我們只有堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開拓進(jìn)取”的精神,才能把本組的教育教學(xué)研究工作推向一個(gè)新的高潮。
四、具體安排
二月:
1、學(xué)習(xí)學(xué)校、教務(wù)處、教科室工作計(jì)劃,領(lǐng)會(huì)精神,制定教研組工作計(jì)劃。
2、解讀本冊(cè)教材,制定教學(xué)計(jì)劃和本學(xué)期作文訓(xùn)練計(jì)劃。
3、進(jìn)行一、二單元教材研究,潛心備課,用心上課。做好新教師的傳幫帶工作。
4、學(xué)習(xí)“二次作文”理念,做好“二次作文”備課記錄。
5、上好教學(xué)研討課,寫好教學(xué)反思。
三月:
1、進(jìn)行三、四單元教材研究,潛心備課,用心上課。
2、“二次作文”備課交流。
3、課外閱讀指導(dǎo)策略的研討。
4、上好教研課,寫好教學(xué)反思。
四月:
1、研討五、六單元教材,對(duì)重點(diǎn)課文和新課文課例研究。上好組內(nèi)教研課。
2、臨近期中,對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全面的自查、互查。改進(jìn)不足。
3、出好一分練習(xí)卷。
4、學(xué)生作文競賽。
五月:
1、研討七、八單元教材,進(jìn)行課例研究。
2、復(fù)習(xí)課有效性研討。
3、“二次作文”展評(píng)。
4、“閱讀之星”“書香班級(jí)”的推薦及評(píng)比。
5、上好教研課,寫好教學(xué)反思。
一月:
1、做好期末復(fù)習(xí)、調(diào)研以及質(zhì)量分析。
2、資料上交
小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹落實(shí)昆山市教育局關(guān)于開展“廉政文化進(jìn)校園”工作的實(shí)施意見,積極爭創(chuàng)市廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校,培養(yǎng)廣大師生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,營造崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明的校園廉政文化氛圍。我校根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署,大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè),把“廉政文化進(jìn)校園”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。
二、工作目標(biāo)
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”的主題教育活動(dòng)。讀好一本廉潔教育書籍,撰寫一篇廉潔教育學(xué)習(xí)心得體會(huì),不斷提高理論素養(yǎng),進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制,做到嚴(yán)守黨紀(jì),廉政從政,以身作則,勤儉辦學(xué),樹立服務(wù)意識(shí),努力成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。
2、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行教師職業(yè)道德教育、理想信念教育、法律紀(jì)律教育,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段,著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平,給學(xué)生以好影響和起示范作用,充分發(fā)揮教師在開展“廉潔文化進(jìn)校園”工作中的重要作用。
3、緊密結(jié)合學(xué)校校訓(xùn)教育和行為養(yǎng)成教育,在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小崇尚廉潔的道德情感,誠信守法,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,明確奮斗目標(biāo)。
三、工作措施
1.創(chuàng)設(shè)廉潔文化氛圍。充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳媒介在傳播廉潔文化中的'積極作用。各班開展種形式的活動(dòng),廣泛宣傳反腐倡廉工作成果和先進(jìn)典型事跡,組織開展反腐時(shí)評(píng),引導(dǎo)廣大師生積極參與,在參與互動(dòng)中受到教育和啟迪。
2.把廉潔教育納入學(xué)校德育計(jì)劃,適當(dāng)開設(shè)廉潔教育課程。利用班會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)《廉潔教育讀本》,開展思想道德教育和行為規(guī)范教育,培養(yǎng)青少年學(xué)生敬廉崇潔的道德情操,提高道德認(rèn)知和道德判斷能力。
3.緊密結(jié)合學(xué)校校訓(xùn)教育和行為養(yǎng)成教育開展各類主題活動(dòng),使學(xué)生在參與中得到廉潔體驗(yàn)。如征文比賽、講廉潔故事比賽、知識(shí)競賽等,幫助學(xué)生在靈活多樣的教育活動(dòng)中養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。
4.緊密結(jié)合學(xué)科教育,利用學(xué)科教學(xué)進(jìn)行廉潔教育的滲透教育。
四、具體工作安排
九月份:
。1)制定學(xué)!傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)的工作計(jì)劃。
。2)以第27個(gè)教師節(jié)為契機(jī),組織教師中.參加一次廉政知識(shí)教育講座,提煉一句“廉潔從教”格言。
十月份:
(1)組織好《廉潔教育讀本》的讀書活動(dòng)。
(2)組織中高年級(jí)參加“廉潔文化進(jìn)校園”的征文活動(dòng)。
十一月份:
。1)結(jié)合學(xué)校法制教育主題,出好一期以“敬廉崇潔”為主題的黑板報(bào)。
。2)組織一次“敬廉崇潔、誠信守法”主題班會(huì)活動(dòng)。
十二月份:
。1)舉辦一次以廉潔教育為主題的手抄報(bào)比賽。
。2)組織一次“廉潔文化進(jìn)校園”的講故事比賽。
一月份:
(1)做好學(xué)!傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)的工作總結(jié)。
。2)做好各項(xiàng)資料的整理、歸檔工作。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
教學(xué)工作,緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)自身發(fā)展,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。
二、主要工作任務(wù)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”,了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息,觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像,學(xué)習(xí)《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),寫好自學(xué)筆記,并有一定的質(zhì)量,全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。
2、端正態(tài)度、提高認(rèn)識(shí),了解新課程理念,以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,虛心向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上,內(nèi)容真實(shí),并有一定質(zhì)量的評(píng)語。積極參加本學(xué)期兩周一次的.計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),并寫好記錄,做好自學(xué)筆記,按時(shí)完成。
3、認(rèn)真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。
4、認(rèn)真做好學(xué)!叭、五”工程“基礎(chǔ)型”隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則的制定工作,做好“基礎(chǔ)型”教師的初評(píng)工作。
三、英語教學(xué)工作
在本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的英語教學(xué)。教學(xué)小學(xué)低年級(jí)英語,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué),我從以下幾個(gè)方面做起:
(一)教學(xué)目的任務(wù)
1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教科研研工作將為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù),為促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為促進(jìn)學(xué)生的成長服務(wù)的原則,以“課堂有效提問
”這一新課題的研究為抓手,僅僅圍繞有效課堂教學(xué),開展校本教研活動(dòng),練就人人都能獨(dú)立備、上優(yōu)質(zhì)課的本領(lǐng),通過各類培訓(xùn),提
高教師信息技術(shù)能力、課題研究能力。真正體現(xiàn)“減負(fù)增效”的辦學(xué)理念,通過“三課一研”和校級(jí)五級(jí)梯隊(duì)的評(píng)聘活動(dòng),打造精良的
師資隊(duì)伍,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、工作重點(diǎn)
1、開展中青年教師賽課活動(dòng)
2、隨堂預(yù)約聽課活動(dòng)
3、開展專家指導(dǎo)課活動(dòng)
4、舉行新課題“新課程背景下小學(xué)課堂提問的有效設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”開題活動(dòng)
5、觀摩賞析名師課堂實(shí)錄,開展“課堂提問”課題沙龍活動(dòng)
6、聘請(qǐng)專家講座活動(dòng)
7、組織參加各類競賽活動(dòng)
8、組織學(xué)生參加電腦畫等比賽
9、開展網(wǎng)上結(jié)隊(duì)工作
10、電教課題資料整理收集、上傳
11、課件制作的評(píng)比
12.做好教師校級(jí)“五級(jí)梯隊(duì)”的評(píng)聘工作
三、工作內(nèi)容及具體措施
校本教研方面:關(guān)于開展校級(jí)中青年教師賽課活動(dòng):擬定于三、四月份在語、數(shù)、外學(xué)科中開展中青年教師賽課活動(dòng)。數(shù)學(xué)學(xué)科將在教
齡為15周年(含15周年)的教師中開展賽課活動(dòng),活動(dòng)分別于3月9日和3月16日下午舉行,評(píng)委由戴玉蘭、高峰齡、朱立鴻、樊燕 、趙
軍、 陳士策 組成。語文學(xué)科將組織30周歲(含30周歲)以下的教師開展賽課活動(dòng),活動(dòng)分別于3月25日、4月1日、4月8日下午舉行,
評(píng)委由楊靜 陳慶源 石萍 陳美春 卜文江 吳雪妹組成。英語學(xué)科將在全體英語教師中開展賽課活動(dòng),活動(dòng)分別于4月14日和4
月21日舉行,評(píng)委由全體英語教師組成。不在規(guī)定范圍內(nèi)的教師可以自主報(bào)名參與競賽課活動(dòng),參賽選手于3.3日前將課題報(bào)教科室。
關(guān)于“預(yù)約隨堂課”活動(dòng):由學(xué)校行政人員和教研組長組成隨堂課檢查小組,對(duì)所有任課教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查指導(dǎo),每周四
下班前,教科室將下一周隨堂課的安排情況上傳到學(xué)校網(wǎng)站,以便相關(guān)人員做好準(zhǔn)備,聽課后要和上課教師及時(shí)進(jìn)行交流。關(guān)于教育開
放活動(dòng):本學(xué)期我們繼續(xù)傳承幾年來的教育開放傳統(tǒng),結(jié)合中青年教師賽課活動(dòng)面向相關(guān)班級(jí)學(xué)生的家長進(jìn)行開放活動(dòng)。在開放的'過程
中體現(xiàn)精致管理,做到校園管理全面開放、課堂全面開放、班級(jí)管理全面開放。關(guān)于專家指導(dǎo)課活動(dòng):本學(xué)期將繼續(xù)聘請(qǐng)專家對(duì)40周歲
以下的中青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),每周二下午由校長室、教科室相關(guān)人員及同年級(jí)組同學(xué)科教師一同參與聽課評(píng)課活動(dòng)。關(guān)于賞析名師
教學(xué)實(shí)錄活動(dòng):本學(xué)期我校的省級(jí)課題“新課程背景下的小學(xué)課堂提問的有效設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”實(shí)驗(yàn)將全面進(jìn)入實(shí)驗(yàn)階段,為了將校本教研
活動(dòng)和課題研究活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)整合,體現(xiàn)課題研究真正扎根于課堂,服務(wù)于教學(xué),本學(xué)期,每月將組織2---3次名師小學(xué)實(shí)況賞析活動(dòng)
,通過觀看課堂實(shí)況錄像或教育雜志,組織全體教師關(guān)注“課堂提問”開展“課堂有效提問”研討活動(dòng),每位教師每月完成一篇關(guān)于“
課堂有效提問”的教學(xué)隨筆獲反思。關(guān)于聘教育專家講座活動(dòng):為了進(jìn)一步引領(lǐng)教師專業(yè)成長,本學(xué)期擬聘請(qǐng)省特級(jí)教師來學(xué)校講座。
關(guān)于組織參加各類競賽活動(dòng):本學(xué)期將根據(jù)上級(jí)教研部門的安排,組織教師參加區(qū)“育花獎(jiǎng)”賽課活動(dòng)、省“教海探航”論文競賽活動(dòng)
、省“杏壇杯”賽課活動(dòng)。
課題研究方面:明確分工合理計(jì)劃:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,明確本學(xué)期課題開展的思路,以學(xué)科為單位,分為語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)課題
組,以教研組為單位進(jìn)行課題研究,每個(gè)教研組都要制定合理的研究計(jì)劃。多種方式學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng):開展教師教學(xué)素養(yǎng)競賽,鼓
勵(lì)教師自主學(xué)習(xí),開展系列教師讀書競賽活動(dòng)。采用“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”的基本方式,加強(qiáng)對(duì)外交流。所謂“請(qǐng)進(jìn)來”,就是請(qǐng)專家、
教授來我校作報(bào)告、作講座、作指導(dǎo)等;所謂“走出去”,就是組織課題組成員外出參加學(xué)術(shù)研討、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。3.有效評(píng)課交流:
發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,教研組內(nèi)有教師上專家指導(dǎo)課,其他教師參與備課聽課,聽課后交流討論。討論課堂教學(xué)的可取之處,有哪些環(huán)節(jié)
需要改進(jìn),或者就其中的某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)討論教學(xué)提問的有效性。4.檢察督促到位:教科室采取隨堂聽課和指導(dǎo)課相結(jié)合的聽課方法,
指導(dǎo)和檢查并舉。學(xué)期結(jié)束上交一篇自己最滿意的教學(xué)設(shè)計(jì),其中有修改意見及教學(xué)反思。每次聽課教師要填寫聽課意見表,留下聽課
意見,及時(shí)交給教科室。
信息技術(shù)管理方面:關(guān)于組織學(xué)生參加電腦畫等比賽:培訓(xùn)對(duì)象為部分學(xué)生;培訓(xùn)時(shí)間為2月25日-3月10日,初步定為每天大課間培訓(xùn)
。關(guān)于開展網(wǎng)上結(jié)隊(duì)工作:目前已經(jīng)是第二批網(wǎng)上結(jié)對(duì),將我校的電子備課的優(yōu)秀實(shí)施經(jīng)驗(yàn)及平臺(tái)與結(jié)對(duì)學(xué)校共享,實(shí)現(xiàn)互補(bǔ),共同進(jìn)
步。關(guān)于電教課題資料整理收集、上傳工作:3月份上傳上學(xué)期的優(yōu)秀教案與課件與學(xué)校資源庫以及市專題網(wǎng)站;每月開展課題研究活
動(dòng),進(jìn)行交流小結(jié)。關(guān)于課件制作的評(píng)比工作:有機(jī)結(jié)合教科室的研討活動(dòng),11年6月進(jìn)行評(píng)比,評(píng)委由校長室與電教中心的教師組成
。
四、每月工作安排:
二月份
1.組織好開學(xué)第一天的教育開放活動(dòng)
2.做好本學(xué)期初電教設(shè)備發(fā)放、檢查工作與維修工作
3.初步檢查我校的各類網(wǎng)站的運(yùn)行情況檢查與管理
4.制定校本教研計(jì)劃、課題研究計(jì)劃和各教研組工作計(jì)劃
5.制定各類活動(dòng)時(shí)序表
6.召開課題組長、課題組骨干教師會(huì)議,明確本學(xué)期課題研究要求。
7.制定本學(xué)期校本教研研績效考核意見
8.做好校園網(wǎng)、班班通使用的重要注意事項(xiàng)培訓(xùn)工作,尤其是新教師
9.做好課題開題的準(zhǔn)備工作。
三月份
1.繼續(xù)開展教育開放活動(dòng)、專家指導(dǎo)課活動(dòng)、隨堂預(yù)約聽課活動(dòng)。啟動(dòng)“中青年教師賽課”活動(dòng)
2.組織名師課堂賞析活動(dòng)。
3.電教課題資料整理收集、上傳工作
4.繼續(xù)開展網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作
5.組織好學(xué)生電腦畫、電子報(bào)刊的培訓(xùn)
6.做好服務(wù)器的檢查與維護(hù)
7.課題開題。
四月份
1.繼續(xù)開展中青年教師賽課活動(dòng)、教育開放活動(dòng)、專家指導(dǎo)課活動(dòng)和隨堂預(yù)約聽課活動(dòng)。
2.課題組按學(xué)科分組教研
3.聘請(qǐng)專家來學(xué)校做講座
4.組織參加區(qū)“育花獎(jiǎng)”競賽活動(dòng)
5.組織參加省“杏壇杯”賽課活動(dòng)
6.組織名師課堂賞析活動(dòng)。
7.配合完成學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)工作
8.邀請(qǐng)市電教館專家對(duì)我校課題進(jìn)行指導(dǎo)
9.做好電教設(shè)備中期維護(hù)與檢修
五月份
1.繼續(xù)專家指導(dǎo)課活動(dòng)和隨堂預(yù)約聽課活動(dòng)。
2.組織開展名師課堂賞析活動(dòng)。
3.舉辦中年級(jí)的電腦畫比賽,高年級(jí)的電腦報(bào)比賽
4.舉行校內(nèi)教師課件制作比賽
5.配合做好“藝術(shù)節(jié)”相關(guān)工作
6.組織教師開展讀書活動(dòng)
7.做好校級(jí)“五級(jí)梯隊(duì)”的評(píng)聘工作
六月份
1.繼續(xù)開展專家指導(dǎo)課活動(dòng)和隨堂預(yù)約聽課活動(dòng)
2.圍繞有效課堂提問組織教師交流教學(xué)反思并舉行沙龍交流。
3.總結(jié)學(xué)期校本教研和教研組工作,進(jìn)行校本教研績效考核。
4.做好電教資料的收集、整理以及歸檔工作
5.做好各部門、各班網(wǎng)站的上傳文章的統(tǒng)計(jì)評(píng)比考核工作
小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合市研訓(xùn)中心研訓(xùn)計(jì)劃和學(xué)校的工作重點(diǎn),以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ),以學(xué)生全面發(fā)展為根本,規(guī)范教學(xué)常規(guī),深化課程改革,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教師的綜合素質(zhì),使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
二、主要目標(biāo)
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī),組織好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
2、強(qiáng)化師資培訓(xùn),提高校本研訓(xùn)質(zhì)量,扎實(shí)教師基本功。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
三、具體工作措施
。ㄒ唬┮(guī)范教學(xué)常規(guī)
繼續(xù)加強(qiáng)以備課、上課為重點(diǎn)的六認(rèn)真工作。集體備課突出同伴互助,每學(xué)期主學(xué)科精選全冊(cè)教材四分之一的課例,重點(diǎn)研討如何落實(shí)新課標(biāo)思想、如何體現(xiàn)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式;其余的課時(shí)則采用個(gè)人備課的方式,重點(diǎn)思考如何將集體備課中體現(xiàn)的課改理念、操作方式遷移到自己個(gè)體的備課中來,同時(shí)反映自己個(gè)性化的思考。
為了切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,學(xué)校將今年確定為“有效教學(xué)年”,全校教師要進(jìn)一步牢固樹立減負(fù)增效的意識(shí),按教育規(guī)律辦事,嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,把課堂教學(xué)作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主渠道。教導(dǎo)處要組織每位教師全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。本學(xué)期,六認(rèn)真檢查仍然以每月一次的教研組內(nèi)全面檢查(含備課、作業(yè)、聽課等)和教導(dǎo)處抽查相結(jié)合。此外,各組要開展針對(duì)性的同題會(huì)課,為評(píng)優(yōu)、基本功大賽作好充分的準(zhǔn)備。
(二)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
質(zhì)量是學(xué)校的生命,是學(xué)校發(fā)展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí),形成教育合力。一是做好“質(zhì)量調(diào)研”工作。要編制完整的質(zhì)量調(diào)研試卷。要在參照已收集的`質(zhì)量調(diào)研試卷基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,整理出完整的符合我校實(shí)際的質(zhì)量調(diào)研試卷;二是要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量意識(shí)的核心是面向全體學(xué)生、兼顧兩頭,所以要重點(diǎn)監(jiān)控合格率和優(yōu)秀率。通過月調(diào)研做到知師之所失,知班之所失,知生之所失,在橫向與縱向的比較中科學(xué)合理地評(píng)價(jià)教師工作績效。要加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,要對(duì)畢業(yè)班的班級(jí)管理、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置作明確要求,力爭大面積提高畢業(yè)生的質(zhì)量。要全面落實(shí)年級(jí)負(fù)責(zé)的教育質(zhì)量管理體系,把抓教學(xué)質(zhì)量管理落實(shí)到各年級(jí)、各學(xué)科、各位教師。學(xué)校將建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和各科教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)成績測(cè)評(píng)機(jī)制。
質(zhì)量問題是我們教師共同的課題,把質(zhì)量作為課題來研究,就要求我們認(rèn)真分析,及早規(guī)劃。畢業(yè)班教師召開專題會(huì)議,找出存在問題,制訂對(duì)策;要開展多頻次小范圍的調(diào)研抽測(cè),及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況,更重要的是通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整策略。
。ㄈ┨岣咝1狙杏(xùn)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教育科研,增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。堅(jiān)持教科研為先導(dǎo),提高教科研對(duì)質(zhì)量的貢獻(xiàn)率。一是加強(qiáng)教研組建設(shè)。以教研組為單位正常開展集體備課活動(dòng)、聽評(píng)課活動(dòng),集體備課要有年級(jí)特點(diǎn),要有明確目標(biāo),各類課要有基本模式。二是強(qiáng)化課堂教學(xué)研究。要堅(jiān)持上好六種課,即:常態(tài)課、教研課、校級(jí)公開課、送教下鄉(xiāng)課、片市競賽課、各級(jí)教學(xué)展示課。正常開展聽課評(píng)課活動(dòng),不斷改進(jìn)教法學(xué)法,提高課堂教學(xué)效益。三是深入開展“十一五”課題研究。一方面要對(duì)批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題加大研究力度,務(wù)求實(shí)效。另一方面,還要做好課題的儲(chǔ)備工作,要選擇富有時(shí)代感、貼近教育科學(xué)實(shí)際、有價(jià)值的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行申報(bào),加以研究。
加強(qiáng)過程管理。建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織,建立“課題組長負(fù)責(zé)制”、“課題組例會(huì)制”。各課題組長要認(rèn)真制訂階段工作計(jì)劃,舉行每月一次的課題組例會(huì),定期分析研究工作。要做好各課題研究過程資料的收集、整理、歸檔工作;組織好教師校本培訓(xùn);爭取上級(jí)教科研部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)。
突出成果體現(xiàn)。要將科研成果體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展上,反對(duì)課題研究的“假、大、空”,把學(xué)生的素質(zhì)提高作為衡量課題研究成效的第一指標(biāo)。各課題研究要扎扎實(shí)實(shí)做好這方面的工作,力爭有更多的學(xué)生方面的成果體現(xiàn)。要將科研成果體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)的積累推廣上,各教師要積極撰寫隨筆、論文,要組織好各級(jí)各類論文評(píng)比選送工作。要將科研成果體現(xiàn)在學(xué)校的品牌提升上,要通過課題研究提高學(xué)校辦學(xué)的影響力,要精心組織有創(chuàng)意、有影響的展示活動(dòng),以活動(dòng)促教師的提高、學(xué)校的發(fā)展。
(四)開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)
加強(qiáng)科技文化建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育工作的根本目的。我們要充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的重要意義,積極采取多種措施,大力支持和推進(jìn)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的開展,以活動(dòng)促進(jìn)全校學(xué)生科技水平的提高,形成濃厚的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)氛圍。
加強(qiáng)書香文化建設(shè)。在建設(shè)書香校園上做亮特色。閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧1緦W(xué)期學(xué)校將繼續(xù)做好閱讀推廣活動(dòng),使全體教師、家長、學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)經(jīng)典閱讀的重要性。打造人文校園、書香校園,開發(fā)圖書資源,開辟讀書時(shí)空,開展讀書交流,營造濃郁的讀書氛圍。鞏固完善教師讀書制度,引導(dǎo)教師及時(shí)反思教育行為,用積極的姿態(tài)探究發(fā)現(xiàn)的問題,為推動(dòng)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展積淀深厚底蘊(yùn)。
本學(xué)期為成功舉辦常勝小學(xué)第十一屆讀書節(jié),將繼續(xù)做好閱讀推廣活動(dòng),使全體教師、家長、學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)經(jīng)典閱讀的重要性。打造人文校園、書香校園,開發(fā)圖書資源,開辟讀書時(shí)空,開展讀書交流,營造濃郁的讀書氛圍。第十一屆讀書節(jié)與慶“六一”相結(jié)合,設(shè)想為家長和學(xué)生獻(xiàn)上一臺(tái)較高質(zhì)量的匯報(bào)表演。各年級(jí)各班要早準(zhǔn)備、早編排。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)體、藝、衛(wèi)等工作的指導(dǎo)
牢固樹立“健康第一”思想,加強(qiáng)體育課外活動(dòng),提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)及預(yù)防傳染病知識(shí)教育,提高健康水平。要繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)課的研究,提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。
具體工作安排:
8月份:
1、各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃
2、召開教研組長會(huì)議(第1周)
3、第三屆青年教師基本功大賽準(zhǔn)備
9月份:
1、畢業(yè)班作文教學(xué)研討活動(dòng)
2、第三屆教師基本功第一輪比賽活動(dòng)
3、小學(xué)數(shù)學(xué)青年骨干教師電腦繪圖技能培訓(xùn)
4、“空間與圖形”領(lǐng)域第五-六次專題研討(一、二年級(jí))。(3月5日 )
5、金壇市小學(xué)綜合類課程“效率課堂”全市觀摩研討活動(dòng)
6、完成綜合實(shí)踐常州市參賽論文評(píng)選工作
7、小學(xué)生科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)現(xiàn)場賽
10月份:
1、第三屆教師基本功第二輪比賽活動(dòng)
2、開展常勝小學(xué)第十一屆讀書節(jié)活動(dòng)
3、英語四年級(jí)高效課堂教學(xué)研討
4、“大德育系列活動(dòng)”――課堂教學(xué)案例設(shè)計(jì)比賽
11月份:
1、市小學(xué)生講故事(低)演講(中、高)比賽
2、第三屆教師基本功第三輪比賽活動(dòng)
3、市中年教師“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)(校級(jí))
4、讀書節(jié)匯報(bào)演出
5、各校申報(bào)“金壇市小學(xué)數(shù)學(xué)潛力教師團(tuán)隊(duì)”成員名單。(11月下旬)
6、小學(xué)綜合類課程中心組、課題組研究活動(dòng)(綜合實(shí)踐:常勝小學(xué))
7、金壇市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師(中、小學(xué))活動(dòng)方案設(shè)計(jì)現(xiàn)場賽
8、綜合類課程三網(wǎng)站建設(shè)研討活動(dòng)
12月份:
1、市中年教師“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)(市級(jí))
2、相關(guān)年級(jí)學(xué)生口算能力調(diào)研活動(dòng)。(上旬)
3、英語六年級(jí)畢業(yè)研討、口語測(cè)試
4、小學(xué)綜合類課程學(xué)校集體調(diào)研工作(調(diào)研學(xué)校為北片8所學(xué)校,參與調(diào)研學(xué)校教導(dǎo)處成員為西片8所學(xué)校,時(shí)間安排兩周8天)
5、校級(jí)優(yōu)秀教研組評(píng)比
6、撰寫教學(xué)工作總結(jié)、收交相關(guān)資料
小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
20xx年下半年學(xué)校教育技術(shù)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),以促進(jìn)教師發(fā)展為突破口,不斷提升服務(wù)水平和技術(shù)支撐水平,以技術(shù)培訓(xùn)、平臺(tái)建設(shè)、技術(shù)應(yīng)用為抓手,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,努力實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)的“規(guī)范化、常態(tài)化、合理化、個(gè)性化”,進(jìn)一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。
二、 主要工作
1、做好新建教學(xué)樓的弱電系統(tǒng)及多媒體設(shè)備的采購、安裝和調(diào)試工作。
2、加強(qiáng)信息平臺(tái)的建設(shè)和維護(hù)工作,努力為教育教學(xué)及教師個(gè)人發(fā)展提供平臺(tái)。
3、以信息研究中心組為龍頭,加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),特別是新技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。努力提高教師信息素養(yǎng)和教育現(xiàn)代化應(yīng)用水平。
4、發(fā)揮中心組作用,加強(qiáng)制度建設(shè),繼續(xù)完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理和維護(hù)機(jī)制。
5、加強(qiáng)應(yīng)用研究,要充分發(fā)揮研究中心組的作用,開展各類信息技術(shù)與學(xué)科整合的及新技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐研究,并逐步推開,鼓勵(lì)更多的教師參與進(jìn)來。努力做到點(diǎn)上突破,面上開花。
6、加強(qiáng)課題研究,在上海中小學(xué)計(jì)算機(jī)研究中心的指導(dǎo)下,繼續(xù)開展“基于開放平臺(tái)的課例研究和教師專業(yè)發(fā)展”課題研究。
7、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),規(guī)范管理,努力提高訓(xùn)練水平。
8、加強(qiáng)自身建設(shè),努力提高服務(wù)水平和支撐水平。根據(jù)《20xx--20xx年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則》,不斷完善各項(xiàng)工作,確?己藘(yōu)秀。
9、認(rèn)真做好蘇州市信息化示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。
10、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理,制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造方案。
三、工作措施及主要活動(dòng)
1、關(guān)注新教學(xué)樓基建進(jìn)度,有序地做好弱電系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視)的布線工作。同時(shí)制定好設(shè)備的采購預(yù)算。同時(shí)做好新調(diào)整三個(gè)音樂教室的設(shè)備安裝和調(diào)試工作,確保開學(xué)正常使用。專用教室繼續(xù)實(shí)行專人負(fù)責(zé),加強(qiáng)管理、檢查和考核。
2、根據(jù)信息化示范學(xué)校創(chuàng)建要求對(duì)學(xué)校主頁進(jìn)行功能的重新定位和修改。同時(shí)繼續(xù)做好瑞博平臺(tái)、電子備課系統(tǒng)、博客的管理和維護(hù)工作。
3、充分發(fā)揮中心組作用,積極開展新技術(shù)(電子白板及網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng))的使用培訓(xùn)。積極開展校級(jí)電子白板課堂教學(xué)研討活動(dòng),同時(shí)參加市級(jí)比賽爭取好成績。
4、加強(qiáng)對(duì)中心組成員的.培訓(xùn),將學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行分塊管理,責(zé)任到人,同時(shí)繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)報(bào)修機(jī)制,努力提高設(shè)備維護(hù)維修速度。
5、積極組織教師參加各類教育技術(shù)論文、課件、教具等評(píng)比活動(dòng)及教師教育技術(shù)能力團(tuán)隊(duì)比賽、新技術(shù)應(yīng)用競賽等活動(dòng)。
6、繼續(xù)開展“基于開放平臺(tái)的課例研究和教師專業(yè)發(fā)展”課題研究。進(jìn)一步擴(kuò)大研究人員范圍,進(jìn)一步拓展研究空間。同時(shí)制作課題研究主頁與總課題組互聯(lián)。
7、要根據(jù)學(xué)生信息素養(yǎng)的需要及上級(jí)條線的要求,學(xué)期初選好學(xué)生,制定計(jì)劃,確定人員和訓(xùn)練時(shí)間,科學(xué)規(guī)范地開展訓(xùn)練活動(dòng),不斷提高訓(xùn)練水平,力爭在各類比賽中取得好成績。
8、要不斷地加強(qiáng)教育技術(shù)室的自身建設(shè),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力提高服務(wù)水平和技術(shù)支撐水平。一方面要根據(jù)《20xx-20010年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則》,不斷完善各項(xiàng)工作,確?己藘(yōu)秀。
9、成立蘇州市信息化示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好創(chuàng)建的各類工作。
10、針對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)堵塞情況,請(qǐng)相關(guān)專家一起分析研究,制定校園網(wǎng)絡(luò)的升級(jí)和改造方案。爭取列入20xx年學(xué)校部門預(yù)算。同時(shí)盡快利用現(xiàn)有設(shè)備,通過技術(shù)手段提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行速度。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校的語文教研工作以區(qū)教研室、校工作計(jì)劃為指導(dǎo),詣在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高課堂教學(xué)能力,推進(jìn)教學(xué)模式的研究,深化課題研究,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研力度,努力建設(shè)有活力的語文教研組,使我校語文教師的總體業(yè)務(wù)素質(zhì),語文教學(xué)水平,實(shí)際教學(xué)效果,得到更大的提高。
二、工作重點(diǎn):
1繼續(xù)完善“三法四環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式。為了提高課堂教學(xué)效率,我校以“教會(huì)學(xué)生學(xué)法”為指導(dǎo)思想,探討出“三法四環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式。在研究、試用中發(fā)現(xiàn),這種教學(xué)方法非常適合于低年級(jí)的識(shí)字教學(xué),但對(duì)于高年級(jí)的閱讀教學(xué)則有很大的局限性。所以本學(xué)期,對(duì)于閱讀教學(xué)的模式,還要繼續(xù)探討,解決這個(gè)瓶頸問題。
2加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,增強(qiáng)教師之間的互動(dòng),營造濃郁的教研氛圍。平時(shí)一線教師們工作很忙,沒有多少時(shí)間可以聚在一起交流教學(xué)心得,所以不受時(shí)間、空間制約的網(wǎng)絡(luò),就成為教師之間交流的平臺(tái)。學(xué)校鼓勵(lì)老師們撰寫博客,互相點(diǎn)評(píng),一學(xué)期不少于20篇,由教研組長2周統(tǒng)計(jì)一次,并在例會(huì)上公布。
3提高電子白板的運(yùn)用技能,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段為教學(xué)服務(wù)。不能掌握先進(jìn)信息技術(shù)的教師,可能很優(yōu)秀,但絕對(duì)做不到卓越。先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有力保證,與其跟在別人后面走,不如使勁兒跑到別人的前面,占據(jù)主動(dòng)權(quán)。電子白板是新興的教學(xué)工具,我們欣喜的看到,兄弟學(xué)校已經(jīng)在電子白板的`運(yùn)用技術(shù)上走在了全區(qū)的前列,我們市南路小學(xué)有信心、有勇氣奮起直追,趕超兄弟學(xué)校,爭取在本學(xué)期讓所有的40歲以下的青年教師熟練掌握這一技術(shù)。
4培養(yǎng)名師,創(chuàng)建名師工作室是這學(xué)期的又一主要任務(wù)。用名師帶動(dòng)學(xué)校的教育科研和教學(xué),是我校的一個(gè)發(fā)展方針,所以對(duì)年輕教師,我們要嚴(yán)格要求,加壓培養(yǎng),促其更快成長。所有的外出校門講課的年輕教師,都要在全教研組集體備課、聽、評(píng)課的基礎(chǔ)上,修改3遍以上。校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選要在全組共同評(píng)議的基礎(chǔ)上修改1遍以上,把課堂教學(xué)基本功練扎實(shí)。梅花香自苦寒來,要培養(yǎng)年輕教師刻苦鉆研的韌勁,促使其快速提高。通過層層選拔,推出我校的學(xué)科帶頭人,為其創(chuàng)建“名師工作室”,為其他教師樹立典范,推廣優(yōu)秀教師的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。
5課題《小學(xué)語文課外閱讀形勢(shì)與方法的研究》課題結(jié)題。本學(xué)年要對(duì)課題進(jìn)行結(jié)題,有關(guān)教研人員提前做好資料準(zhǔn)備,撰寫結(jié)題報(bào)告。
6加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),不斷充電,做一名不斷成長的學(xué)習(xí)型教師。本學(xué)期,每位老師都要讀一本有關(guān)教育理論的書籍,寫讀書筆記,總結(jié)教育心得,期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選。
7親子共讀活動(dòng)是我校創(chuàng)建書香校園活動(dòng)的一大特色,實(shí)踐證明,“親子共讀”是促進(jìn)學(xué)生讀書,加強(qiáng)親子交流,培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗性格的好方法,所以本學(xué)期我校要將這一活動(dòng)推廣到每個(gè)班級(jí)。首先每班都要制定一個(gè)便于操作、切實(shí)可行的《親子共讀活動(dòng)方案》,屆時(shí)結(jié)合學(xué)校開放日,邀請(qǐng)家長與孩子一起參與,共同體驗(yàn)讀書的樂趣和親子交流的幸福,促進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開展。
三、工作安排:
1、9月初制定每個(gè)年級(jí)的閱讀書目,并做好讀書闖關(guān)卡。
2、9月、11月舉行2次青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,要求圍繞“三法四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式和電子白板技術(shù)運(yùn)用兩個(gè)主題開展,并及時(shí)評(píng)課。
3、10月圍繞教學(xué)模式寫一篇案例和反思,進(jìn)行論文評(píng)選。
4、10月舉辦一次電子白板技術(shù)交流研討會(huì)。
5、11月,全校復(fù)習(xí),迎接階段性檢測(cè)。
6、11月,創(chuàng)建名師工作室。
7、12月,課題《小學(xué)語文課外閱讀形勢(shì)與方法的研究》結(jié)題報(bào)告。
8、12月舉行各班親子閱讀交流會(huì)。
9、1月,全校進(jìn)行古詩檢查,評(píng)選校級(jí)“金銀銅星”小詩人。
10、1月,教師優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選。
11、1月,復(fù)習(xí),迎接督導(dǎo)抽測(cè),和階段性檢測(cè)。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇9
認(rèn)真貫徹體衛(wèi)個(gè)條例,實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),強(qiáng)化體育內(nèi)部管理,講究實(shí)效,根據(jù)市、縣、校工作計(jì)劃安排,堅(jiān)持廣泛開展各項(xiàng)群體活動(dòng),積極開展主題課的教學(xué)研究,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,具體情況如下:
二月份:
1、制定校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作計(jì)劃。
2、抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。
3、認(rèn)真組織低年級(jí)廣播操的復(fù)習(xí)訓(xùn)練工作,提高校廣播操質(zhì)量。
4、認(rèn)真組織好大課間活動(dòng),提高全校學(xué)生的`體質(zhì)。
三月份:
1、認(rèn)真抓好體育課學(xué)生跳繩,提高每個(gè)學(xué)生跳繩水平。
2、認(rèn)真抓好各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作
3、組織六年級(jí)籃球班級(jí)聯(lián)賽。
四月份:
1、召開校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、;@球隊(duì)認(rèn)真訓(xùn)練,參加縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽。
3、校排球隊(duì)認(rèn)真訓(xùn)練,參加縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)排球比賽。
4、繼續(xù)抓好體育課學(xué)生跳繩,爭取大部分達(dá)到合格。
五月份
1、繼續(xù)抓好體育課學(xué)生跳繩。
2、認(rèn)真總結(jié)籃球,排球比賽,組織好以后的縣各級(jí)各類比賽。
3、認(rèn)真組織訓(xùn)練,校乒乓球隊(duì)參加縣屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。
六月份:
1、配合校大隊(duì)部認(rèn)真組織“六·一”慶;顒(dòng)。
2、完成學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)工作及教學(xué)論文上交教學(xué)處。
3、迎接縣體委、教委組織的體育抽測(cè)工作。
4、做好體育考核工作,完成學(xué)生跳繩考核。
5、認(rèn)真組織校田徑隊(duì)集訓(xùn)工作。
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