秋季學期工作計劃

時間：2023-04-26 18:13:11 學期工作計劃我要投稿

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精選秋季學期工作計劃合集五篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學習寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的秋季學期工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選秋季學期工作計劃合集五篇

秋季學期工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　積極落實科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，進一步規(guī)范學校各項管理工作，堅持“人文立校，責任興校，名師強校，特色活�！钡霓k學理念，不斷提高師生榮辱與共的責任意識和敬業(yè)奉獻的創(chuàng)績精神，提高辦學質(zhì)量與學校的美譽度，促進學校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。

　　二、工作思路

　　堅持以“抓管理，促規(guī)范，重落實，擴亮點，豐底蘊”的工作思路，秉承“做有尊嚴的教師，辦負責任的教育”的理念，深化教學改革，強化德育工作，構(gòu)建文化特色，突出辦學優(yōu)勢，提高執(zhí)行力度，把我校建設XX縣內(nèi)有較高教育教學質(zhì)量和一定影響力的知名學校。

　　三，具體目標

　　1、使學校的管理制度更為成熟，細化管理制度，落實雷打不動，實現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。

　　2、打造能負的起責任的教師團隊，培養(yǎng)教師的.自律意識和正確的榮辱觀，實現(xiàn)教師的全員發(fā)展，擴大骨干教師比重。

　　3、教學模式改革有突破性進展，三至六年級教師在常態(tài)課中，能較好地運用新模式進行教學。

　　4、教學成績穩(wěn)中有升，超過對比學校成績的教師達到80%以上，無明顯成績較差的年級和學科，六年級畢業(yè)成績居全縣前列。

　　5、實現(xiàn)“六零”目標，即教育收費零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風零投訴、教師職工零違紀、青少年學生零犯罪、厭學學生零輟學。

　　6、優(yōu)化學校的人際心理環(huán)境，使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰，形成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環(huán)境。

　　7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平，實現(xiàn)德育隊伍負責，德育內(nèi)容豐富，班集體溫馨，校園環(huán)境靚麗，學生舉止文雅的良好氛圍。

　　8、藝術(shù)體育活動再創(chuàng)輝煌，保證優(yōu)勢的基礎(chǔ)上出強項、出精品、出成績，出人才，力爭全縣文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。

　　9、努力改善辦學條件，做好教學樓的二次改造，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境;添置計算機，提高學校信息化水平，服務教育教學。

　　10、學習和研究學前幼兒課堂的結(jié)構(gòu)與特性，增強課堂氛圍的生動性、幼兒參與學習的主動性、活動內(nèi)容的趣味性，打造生命課堂、愛心課堂。

　　11、繼續(xù)保持XX縣窗口學校的良好形象，實現(xiàn)“物美”、“人美”、“事美”，凸顯學校的教育優(yōu)勢，推動學校工作的全面優(yōu)化。

　　四、工作內(nèi)容及措施

　　深化行風校風建設，建設人民滿意的學校

　　狠抓“五個滿意”工程建設。在全校實施“做有尊嚴的教師、辦負責任的教育、建人民滿意學�！惫こ�，把我校創(chuàng)建成質(zhì)量更高、服務更優(yōu)、校風更正、環(huán)境更美、社會滿意度更高，更能適應時代發(fā)展要求的學校;造就一支責任意識強、敬業(yè)水平高、自律能力好的教師隊伍;達到“五滿意”，即人民群眾對學校管理滿意、對師德師風滿意、對校園安全滿意、對學校校風滿意、對學校質(zhì)量滿意。

秋季學期工作計劃篇2

　　又是一年收獲的季節(jié)，×屆新生懷著美好的憧憬來到我校。社團作為校園文化的重要部分，學生間交流的平臺，在不斷地進行實踐和創(chuàng)新。

　　在上一學年中，學生會學習部在校團委和全校學生的關(guān)注和支持下，開展了一系列活動，繁榮和發(fā)展了校園文化，豐富了同學們的校園生活。本學期我們將繼續(xù)以“繁榮校園文化，豐富課余生活”為工作目標，努力為廣大同學營造一個良好的交流環(huán)境，為同學們提供一個充分展示自己的平臺�，F(xiàn)學生會學習部結(jié)合自身具體情況和我校實際，制定本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　本學期，學習部將繼續(xù)以社團建設為工作重心，在校團委老師的指導下，本著“繁榮社團，服務同學”的'宗旨，以“繁榮校園文化，豐富課余生活”為工作目標，培養(yǎng)全校同學的興趣愛好，挖掘全校同學的潛力潛能，鍛煉全校同學各方面能力。致力于社團建設，將社團打造成為相對于專業(yè)的另一個展現(xiàn)自我的平臺，營造以“專業(yè)為主，社團為輔”的職中學習環(huán)境。

　　二、工作目標

　　1、學習部目標。

　　上一學年，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，校團委老師的指導下和學生會各部門干事的配合下，學習部的社團管理工作取得了一定的成效，致使社團文化得以長足發(fā)展。本學期，學習部全體成員將再接再厲，全面調(diào)控和掌握各社團建設，力爭將社團建設推上新的臺階。

　　2、社團建設目標。

　　各社團成員在社團負責人的帶領(lǐng)下，為各社團建設貢獻出自己的力量，我們將加大力度，更加系統(tǒng)的管理各社團，極力發(fā)掘社員的潛力潛能，同時鍛煉社團負責人的組織管理能力，呈現(xiàn)出社團全面開花的大好局面。

　　3、部門干事目標。

　　學習部干事肩負著社團管理這一艱巨任務，我們深知建設社團文化的重要性，我們將更加齊心協(xié)力，鍛煉自身能力，培養(yǎng)自身興趣愛好的同時，幫助更多的同學一同感受社團文化的魅力和成長的快樂。

　　三、制度制定

　　為了能夠更加系統(tǒng)的管理社團，完善社團建設的管理體制，使得社團文化蓬勃發(fā)展。所以本學期，學習部結(jié)合學校和社團現(xiàn)狀制定出《汕頭市鮀濱職業(yè)技術(shù)學校社團管理條例》。本條例擬于社團展示期間公布，各社團在校團委和學生會學習部的監(jiān)督下嚴格遵守。

　　四、社團管理

　　1、分類管理

　　經(jīng)過學習部全體成員的共同努力，學生社團得到長足發(fā)展。新學年，學生社團除原有的十二大社團以外，將增設青年志愿者協(xié)會，動漫社，禮儀隊和手作社。迄今為止，社團總共有十六個。為了加強管理，提高社團建設水平，使社團定位更加清晰，學習部針對社團類型將十六大社團分為專業(yè)、文體和公共服務三大類。具體社團分布如下表：

　　學生社團分布

　　類別：專業(yè)類、文體類、公共服務類

　　社團：英語社、北斗星文學社、心理協(xié)會、會計社、演講社、校園廣播站、計算機社、藝韻書畫社、青年志愿者協(xié)會、營銷社、小荷劇社、禮儀隊、漫公會動漫社、體育與舞蹈協(xié)會、羽毛球社、手作社

　　2、社團負責人培訓

　　在開學之即，學習部將統(tǒng)計各個社團新一任負責人名單，召集社團新老負責人參加學習部舉行的交接儀式，各社團理事會也分別進行內(nèi)部交接。由于往屆出現(xiàn)負責人對活動申請場地和經(jīng)費手續(xù)不清楚等問題，在確定新的社長后，學習部擬舉辦一個負責人培訓班，對社團管理，舉辦活動等方面的要求和程序進行說明，并要求其嚴格遵守《汕頭市鮀濱職業(yè)技術(shù)學校社團管理條例》。加強各個社團之間借鑒與交流，做好各社團之間的交流、協(xié)調(diào)工作，每月定期召開會長理事會議，相互交流經(jīng)驗心得，從而促進相互間的發(fā)展。

　　五、社團活動

　　1、社團展示月

　　本學期開始，學習部全體成員就開始著手社團展示的準備工作。為期一個月的社團展示活動，為了全面宣傳學校各大社團，學習部擬開展全方位宣傳工作：十六大社團負責人風采，即將各社團負責人的照片集中，制作成海報，粘貼在海報上，附上個人介紹。由社團提供300字左右的宣傳詞，由校園廣播站特設一檔欄目，先后廣播介紹各社團基本情況，為社團招新工作預熱。將十六大社團基本簡介制成海報置于校園內(nèi)展示，包括社團社徽，社團宗旨，部門設置，社團口號等，向全校同學宣傳十六大社團。

秋季學期工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校的實際情況，充分發(fā)揮少先隊組織團結(jié)、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；以體驗教育為途徑，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“百川文化”創(chuàng)新開展各項少先隊活動，努力培養(yǎng)“專注、快樂”的七彩水娃。

　　二、工作目標

　　重學習強隊伍促規(guī)范——加強隊干部的學習，進一步規(guī)范少先隊組織建設和各項常規(guī)工作。

　　用陣地重宣傳成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。

　　重落實求創(chuàng)新活品牌——圍繞“百川文化”，創(chuàng)新開展各項活動，給孩子們留下美好的童年回憶。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┲貙W習強隊伍促規(guī)范

　　1．加強輔導員隊伍建設

　　聘請顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別擔任低中高年級段大隊輔導員，平時在工作中互相切磋、互相探討，出謀劃策，探討各項活動，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈。

　　2.加強隊干部的培養(yǎng)

　　從規(guī)范選舉，輪換制度，隊干部例會，能力培養(yǎng)，崗位評價這五塊著手，使隊干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓，凸現(xiàn)規(guī)范，力求把少先隊隊干部例會做出特色，成為大、中隊干部交流信息、互通有無的常規(guī)信息平臺。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：

　　有內(nèi)容可傾聽——聽常規(guī)的任務布置、活動實效反饋。

　　有話題可討論——對新的活動主題、方案進行充分討論，提煉亮點、豐富活動整體效果。

　　有任務可挑戰(zhàn)——組成若干小組，取長補短團結(jié)協(xié)作，為大隊部提供各中隊少先隊工作第一手信息、民意民情。

　　有東西可學習 ——在例會中進行“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學習時間”，固定培訓內(nèi)容，初步形成我校少先隊校本課程。

　　（二）用陣地重宣傳成氛圍

　　1.櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展示學生的活動，多展示學生的榮譽，在潛移默化中讓學生有種自豪感，形成你追我趕的局面。

　　2.水娃電視臺——本學期將組建水娃電視臺團隊，培養(yǎng)攝影、采訪小能手，放手讓學生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美，積極記錄校園中的點點滴滴。

　　3.校園游學活動——組織校園半日游學活動，在游學過程中，讓學生進一步熟悉學校景物蘊含的`深意，了解百川，喚起他們的愛校情感。

　　4.形象大使新鮮出爐——選出班級中的“思思”“源源”，再選出年級中的“思思”“源源”，發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領(lǐng)作用，通過他們，展示學校良好的學生面貌。

　　5.水娃少代會——召開第五屆水娃少代會，提高學生的主人翁意識、參與學校管理的主動性和積極性。

　�。ㄈ┲芈鋵� 求創(chuàng)新活品牌

　　1.開學禮——開學典禮是學校德育教育的重要組成部分，是新學期生活的開始。借助百川文化的色彩，以“百川競流氣象萬千”為主題，寫下新學期目標，放飛許愿瓶，踏著浪沙，朝著自己的目標前進，讓水娃們在沙灘上留下成長的足跡。

　　2.入學禮——開學的第一天，舉行隆重的開學禮，讓每一個孩子懷著喜悅的心情，對新學期的憧憬，愛上美麗的百川學堂。家長的參與，見證孩子的成長足跡。

　　3.入隊禮——精心策劃入隊禮，將每一個儀式教育融入百川文化的色彩，讓一年級的孩子真正成為一名光榮的少先隊員。

　　4.水娃小講壇——每天晨會課2分鐘，高年級開展“水娃小講壇”，低年級開展“水娃故事會”，或勵志故事，或優(yōu)秀作文，或所見所聞，形式新穎，真正發(fā)揮水娃小講壇的功效。智慧樹旁將搭建專門的水娃小講壇，班主任可利用班會課組織學生前往比賽，搭建平臺，鍛煉自信。歲末將舉行XX年度總冠軍決賽。

　　5.水娃夢想舞臺——在原有形式上不斷創(chuàng)新，利用社會各界人士，邀請家長參與和觀看，把“水娃夢想舞臺”走出學校，走向社會。歲末將舉行XX年度總冠軍決賽。

　　6.七彩雨少年宮——繼續(xù)加強藝術(shù)教育工作的探索和實踐，關(guān)注學生藝術(shù)修養(yǎng)的提升。通過音樂課、少年宮社團活動，全力塑造學生良好的氣質(zhì)修養(yǎng)，努力培養(yǎng)一批藝術(shù)特長生。積極參加各級各類比賽，讓水娃們走出校門，展示自我。

　　7.主題隊會——本學期主題隊會將創(chuàng)新形式，四到六年級每個年級推薦3個班級上主題隊會，主題為“勞動教育”，從小樹立勞動意識，學會做人，學會生存。

　　四、具體工作安排

　　九月：

　　1.制定少先隊工作計劃

　　2.一年級入學禮

　　3.開學典禮

　　4.組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生

　　6.大隊委競選

　　7.隊知識教育

　　8.水娃夢想舞臺

　　9.第一期黑板報：用知識守護生命

　　十月:

　　1.一年級入隊儀式

　　2.聘請中隊輔導員和命名中隊儀式

　　3.水娃夢想舞臺

　　4.校園游學

　　5.班級、年級“思思”“源源”評比

　　6.第二期黑板報：一到三年級主題：我是光榮的少先隊員，四到六年級主題：祖國我為你驕傲

秋季學期工作計劃篇4

　　我沒有選周五的課，因此從理論上講，我已經(jīng)完成了第一周的課程，簡單羅列秋季學期的工作計劃。結(jié)合和導師的溝通與上課的實際效果，在這里羅列一下秋季學期的工作計劃。一來梳理思路，二來作為學期末考察的一個標準，三來呢就是給自己一個督促。

　　導師過問過多次是否讀博士的問題。第一次很是興奮，后來了解了讀博的問題，特別是跟幾位博士接觸后，欲望變得不是很強烈。我給導師的答復是'讀著看，倒是再說'。這次找他選課，再次提出這個問題又多了一層含義。導師很實在，比較多的為我考慮。跟我講明，如果讀博的話給我一個方向；如果不讀博，就給我另一個方向。我回應說，先按照讀博士的標準選課吧，打好基礎(chǔ)到時候不論是不是要讀都會比較靈活；如果選了一些不是很有利的課程，萬一到時候我又想讀了，就會很被動。導師同意我的看法，給推薦了一些課程，也提出了幾個要求和建議。

　　1.超導電力研究的'是低溫條件下的問題，因此低溫相關(guān)技術(shù)是必須要掌握的�？紤]到本科沒有任何基礎(chǔ)，我選擇了《流體力學》《對流傳熱與傳質(zhì)》《高等工程熱力學》《高等工程熱力學的前沿問題》四門課程。通過這些課程，我能對熱問題(也就是冷問題)有一個基礎(chǔ)性的了解，能對低溫劑(液氦、液氮)的運動規(guī)律有一個基礎(chǔ)性的了解。

　　通過一周的上課，我感覺這是本學期工作的重點和核心。上課確實很痛苦。需要補充的知識太多，比如傳熱學、數(shù)理方程等，都是需要學習的。不過，恰恰是因為都是新知識，學起來感覺挺有意思。尤其是《高等工程熱力學》老師聶超群研究員，講課很有內(nèi)涵，抵消了我對他給指定的厚達1400頁的英文原版書為教科書的畏懼。

　　這屬于理論上的工作吧。

　　2.英語是研究的工具。在科學院工作，英語水平還是需要提高的，盡管英語以一個比較高的分數(shù)免修了，不過以后的日子里不能免掉英語的學習，工作計劃《簡單羅列秋季學期的工作計劃》。有的課程老師直接都是英文的課件，上課也是不是的冒出點英語啥的。我表示鴨梨有點兒大。具體怎么做就不在這里擺了。

　　3.應用軟件，導師指出了LabVIEW、AutoCAD、solidworks都是必須學好的，對發(fā)表好文章很有益處。當然，這已經(jīng)不是單純的學習使用軟件的，肯定會涉及很多相關(guān)的理論知識，比如信號采集知識，比如機械制圖知識等等。這個用到的時候補課就行了。如果時間允許，還要學習有限元分析軟件的使用。使用這些軟件的過程中，如果有什么心得，估計會寫個小文章拿出來分享。

　　4.編程。導師指出，很多地方都是需要自己寫程序算的，必須熟練掌握一門程序設計語言。這和當初宋老師說的如出一轍：想創(chuàng)新肯定要自己編程的。為了達到這個目的，選擇了一門《計算機算法分析與設計》的理論課。實踐上，我準備選擇使用C/C++/python作為編程語言，培養(yǎng)計算機上的能力。加上我前面的一點粗淺認識，決定將平臺定位在Linux上面。

　　數(shù)值分析的編程或許使用matlab就很合適了。因此，還要學習基于matlab的數(shù)值分析。大言不慚的覺得自己的matlab修養(yǎng)還是不錯的，于是在這個方面表示鴨梨不大。這也算是一個機會，沒準我能重新繼續(xù)以前沒完成的matlab/simulink寫作計劃。

　　5.列寧同志說，不懂休息的人也不懂工作。作為休閑，我決定重新提筆練字。練字是靜心養(yǎng)性的好法子。古典音樂，本來就很喜歡，越聽越有味，真不愧是經(jīng)典�，F(xiàn)在我正在逐漸的刪除磁盤中的流行音樂歌曲。還有呢，就是想學一下圍棋。找到一個小軟件，先熟悉熟悉規(guī)則吧！在這三個方面，如果有點啥感慨，估計我也會忍不住分享出來。

秋季學期工作計劃篇5

　　為了確保教學工作的順利開展以及結(jié)合我校具體情況，準確把握新課程改革的要求，合理有序的安排課程，促使教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)就高一數(shù)學備課組全體教師具體計劃制定如下：

　　一、指導思想

　　隨著素質(zhì)教育的深入展開，《課程方案》提出了“教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”和“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”的指導思想和課程理念和改革要點。使學生掌握從事社會主義現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術(shù)所需要的數(shù)學知識和基本技能。其內(nèi)容包括集合與函數(shù)、算法的基本概念、規(guī)律和它們反映出來的思想方法，概率、統(tǒng)計的初步知識等。

　　二、學情分析

　　高一共五個教學班，作為起始年級，作為從義務階段邁入應試征程的適應階段，該有的是一份執(zhí)著。它的特殊性就在于它的跨越性，理想的期盼與學法的突變，知識密度、難度的加強與惰性的生成等等矛盾沖突伴隨著高一新生的成長，面對新教材的我們兩位數(shù)學教師也是邊摸索邊改變，樹立新的教學理念，并落實在課堂教學的各個環(huán)節(jié)，才能不負眾望。我們要從學生的認識水平和實際能力出發(fā)，研究學生的心理特征，做好初三與高一的銜接工作，幫助學生解決好從初中到高中學習方法的過渡。從高一起就注意培養(yǎng)學生良好的數(shù)學思維方法，良好的學習態(tài)度和學習習慣，以適應高中領(lǐng)悟性的學習方法。

　　三、教學要求

　　整體把握新課程，理清貫穿教材的主要脈絡，反映和揭示教學內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，展示重要概念的來龍去脈。

　　1、選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結(jié)論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應用的學習情境，使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生“看個究竟”的沖動，以達到培養(yǎng)其興趣的目的.。

　　2、通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式。

　　3、讓學生自己主動去學習新知識，改變過去傳統(tǒng)模式下的滿堂灌，教師在學生主動獲取只是的同時強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣。

　　四、教學措施

　　我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標準實驗教科書61數(shù)學（A版）》，它在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，時代性，典型性和可接受性等。針對這一特點，我們備課組團結(jié)起來集體備課，充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的力量。為了達到這一目標，制定了以下教學措施：

　　1、注意研究學生，做好初、高中學習方法的銜接工作。

　　2、集中精力打好基礎(chǔ)，分項突破難點.所列基礎(chǔ)知識依據(jù)課程標準設計，著眼于基礎(chǔ)知識與重點內(nèi)容，要充分重視基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的教學，為進一步的學習打好堅實的基礎(chǔ)，切勿忙于過早的拔高，上難題。同時應放眼高中教學全局，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統(tǒng)籌安排，循序漸進，使高一的數(shù)學教學與高中教學的全局有機結(jié)合。

　　3、培養(yǎng)學生解答考題的能力，通過例題，從形式和內(nèi)容兩方面對所學知識進行能力方面的分析，引導學生了解數(shù)學需要哪些能力要求。

　　4、讓學生通過隨堂小測和單元考試，檢測自己的實際應用能力，從而及時總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，做好充分的準備。

　　5、抓好尖子生的培養(yǎng)與后進生數(shù)學基礎(chǔ)輔導工作。提前防范兩極分化。

　　6、注意運用現(xiàn)代化教學手段輔助數(shù)學教學；注意運用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學手段輔助教學，提高課堂效率，激發(fā)學生學習興趣。

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