幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-01-01 05:19:07 幼兒園工作計(jì)劃我要投稿

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃推薦度：
幼兒園秋季學(xué)期工作計(jì)劃推薦度：
幼兒園小班學(xué)期工作計(jì)劃推薦度：
幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃推薦度：
新學(xué)期幼兒園的工作計(jì)劃推薦度：
相關(guān)推薦

【精選】幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃4篇

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃4篇

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇1

　　本班一共有22名幼兒，有14名男生，8名女生。家長也很重視幼兒的早期教育，但現(xiàn)在幼兒還是存在一些問題：

　　1、自理能力差，依賴心理嚴(yán)重，動手能力差。

　　2、自控能力差，注意力容易分散，不懂集體生活規(guī)則。

　　3、不會主動與他人交往，不能正確表達(dá)自己的意思。

　　4、有些幼兒生活行為習(xí)慣不科學(xué)、不文明。

　　5、老生與新生差異較大，發(fā)展程度不均衡。

　　針對這些情況，以及幼兒特點(diǎn)，根據(jù)園工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際情況，本學(xué)期中主要做好以下工作:

　　一、以健康安全為核心，認(rèn)真細(xì)致做好保育工作。

　　1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動，教師組織豐富多彩的活動，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒，是幼兒情緒平穩(wěn)，平平安安地成長。

　　2、照顧幼兒的每日生活，關(guān)注幼兒的成長。幼兒的飲食、如廁、睡眠與幼兒的成長有直接關(guān)系。小小班的幼兒身心發(fā)展還未完善，生活上特別需要教師的照顧，幫助和指導(dǎo)，使幼兒正確使用勺子，能獨(dú)立進(jìn)餐教師既要了解幼兒的整體進(jìn)餐情況，又要照顧到個(gè)別，注意突發(fā)事件�！邦孪慈鐜�,教師指導(dǎo)幫助幼兒按順序洗手、擦手；幼兒會主動如廁排泄，并學(xué)習(xí)整理衣褲。午睡時(shí)，教師提醒幼兒睡前笑小便，安定幼兒情況，糾正幼兒睡眠時(shí)的'不良習(xí)慣；根據(jù)季節(jié)室溫選用臥具，使幼兒生活的更加舒適。

　　3、開展多彩的體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。身體鍛煉對幼兒來說是很重要的�？梢源龠M(jìn)生長發(fā)育，使幼兒情緒得到調(diào)節(jié)。教師按帶幼兒去戶外接受陽光和空氣的刺激，設(shè)計(jì)和組織有趣味的體育游戲，保證活動時(shí)間，控制好運(yùn)動量�；顒忧�，準(zhǔn)備好場地器材，活動中，教師注意觀察全體幼兒并照顧個(gè)人差異，及時(shí)給幼兒增添衣服。

　　二、安全教育工作：

　　1、教師在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中組織的合理性、減少不安全因素的出現(xiàn)。

　　2、注意觀察幼兒的情況，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不適表現(xiàn)，及時(shí)處理。與保健醫(yī)生聯(lián)系以免發(fā)生意外。

　　3、進(jìn)行安全知識教育與學(xué)習(xí)，滲透安全意識的建立，并進(jìn)行一些簡單的自我救護(hù)練習(xí)。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，嚴(yán)防出現(xiàn)差錯(cuò)。

　　5、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，讓每個(gè)幼兒都在教師視野中。

　　6、設(shè)立安全標(biāo)志，讓幼兒知道其中的含義，并遵守規(guī)則。

　　三、以課程整合為特點(diǎn)，開展全面的教育教學(xué)。我班將根據(jù)幼兒的操作材料，選擇適當(dāng)?shù)幕顒�，依�?jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和興趣，將預(yù)設(shè)課程同生成課程相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒對各種活動的興趣。在開展活動時(shí)，為幼兒提供充分的動腦、動手、動口的機(jī)會。引導(dǎo)幼兒積極主動學(xué)習(xí)。

　　四、德育、

　　1教育幼兒熱愛家人、老師、同伴、知道關(guān)心周圍的人。

　　2進(jìn)行文明禮貌教育，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。

　　3不損壞玩具、圖書、不亂涂、不亂畫，喜歡集體生活。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo), 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，轉(zhuǎn)變教育思想，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育思想。教育過程中堅(jiān)持全面發(fā)展和富有個(gè)性的教育，重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　二、班況分析

　　本班幼兒45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼兒大部分是從小班升上來的，生活常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都與原幼兒有所差別。如：在生活中，幼兒的自覺性較差，對常規(guī)的執(zhí)行常常需要教師的提醒，特別是坐姿、傾聽習(xí)慣上。幼兒各方面的發(fā)展參差不齊，特別在生活自理能力和語言表達(dá)能力方面較弱。個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，進(jìn)餐習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。幼兒的自控能力較差，缺乏合作游戲及安全意識。

　　三、班級工作主要目標(biāo)：

　�。� 一）幼兒生活管理目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)干凈。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫衣物的能力。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣。學(xué)習(xí)整理床上用品。

　　4、學(xué)做值日生：學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。

　�。ǘ┍緦W(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：

　　健康領(lǐng)域：

　　1、養(yǎng)成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好習(xí)慣。

　　2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，不挑食，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

　　3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。

　　語言領(lǐng)域：

　　1、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思，堅(jiān)持說普通話。

　　2、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。

　　3、能安靜、認(rèn)真的`聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考問題，并能積極的表達(dá)。

　　4、能根故事、兒歌的內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編故事、兒歌。

　　社會領(lǐng)域：

　　1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情。

　　2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

　　3、有始有終的做一件事，學(xué)會自我控制。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、主動關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征。

　　2、認(rèn)識1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。

　　3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

　　4、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。

　　2、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。

　　3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動的樂趣。

　　三、各月工作重點(diǎn)：

　　九月份：

　　1、開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”活動。

　　2、、抓好新生的常規(guī)。

　　4、做好新生開通校訊通以及舊生修改校訊通號碼的工作。

　　5、布置班級環(huán)境。

　　6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的早操。

　　7、開展“我最棒”的主題活動。

　　8、開展“國慶節(jié)”的相關(guān)活動。

　　十月份

　　1、加強(qiáng)早操的練習(xí)，糾正幼兒的動作，鼓勵(lì)小朋友跟著節(jié)拍做操。

　　2、和個(gè)別家長交流，了解小朋友在家在園的情況，及時(shí)糾正小朋友的缺點(diǎn)。

　　3、抓好幼兒的各項(xiàng)常規(guī)。

　　4、開展“妙妙鼻”的主題活動。

　　十一月份：

　　1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，要求小朋友養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求小朋友上課能集中注意力，并能養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

　　3、開展“傘花朵朵開”主題活動。

　　4、配合保健醫(yī)生做好測量小朋友的身高，體重等工作。

　　十二月份：

　　1、準(zhǔn)備“迎新年”親子活動。

　　2、做好以“新年”為主題的環(huán)境布置工作。

　　3、開展“上市場”主題活動。

　　一月份：

　　1、開展“給你一封信”主題活動。

　　2、給幼兒進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

　　3、教師做好各項(xiàng)資料的整理歸檔工作。

　　4、進(jìn)行假期的安全教育工作。

　　5、教育幼兒新年的禮儀以及祝福語。

　　好的計(jì)劃是成功的一半，相信在班級兩位老師以及阿姨的配合下，根據(jù)工作計(jì)劃的各個(gè)步驟有條不紊地開展教育活動和保育活動，一定能圓滿地完成本學(xué)期的教育目標(biāo)和保育目標(biāo)的。當(dāng)然，計(jì)劃趕不上變化，在工作中我們會根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整處理的方法，力求把工作做到最好

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇3

　　一、形勢分析

　　(一)班級簡介：進(jìn)入大班后，我們班發(fā)生了很大的變化，首先是教師的變化，其次是孩子的轉(zhuǎn)移和新生的增加。所以我們班現(xiàn)在有39個(gè)孩子，其中男生19個(gè)，-20個(gè)。男女比例相對均勻。此外，還有19名新生，占班級大多數(shù)。他們還不熟悉我們這個(gè)集體，處于適應(yīng)階段。面對這種情況，我們必須盡最大努力讓每個(gè)孩子盡快適應(yīng)變化，讓孩子和諧地融入我們這個(gè)大家庭。

　　(一)主要表現(xiàn)

　　1、優(yōu)勢性能

　　(1)孩子的自助能力不斷增強(qiáng)，能做什么就做什么，比如：整理自己的書包，穿自己的衣服等等。

　　(2)培養(yǎng)了服務(wù)集體的意識，喜歡做值班同學(xué)的工作，比如整理玩具，管理自然角落。

　　(3)在生活中，兒童的語言表達(dá)能力得到了很大的提高，能夠清晰完整地表達(dá)自己的想法，并說出自己的發(fā)現(xiàn)。

　　(4)有一定的任務(wù)感，能夠在老師的提醒和鼓勵(lì)下自行收集學(xué)科資料。

　　2、薄弱因素分析

　　(1)孩子規(guī)則意識差，自控能力還比較弱，堅(jiān)持力不夠，不能很好的控制自己的言行。

　　(2)有些孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣還是需要培養(yǎng)的，比如：吃手，吃完零食用手擦嘴，寧愿趴著或者跪在地上等。

　　(3)部分孩子表達(dá)欲強(qiáng)，聽力習(xí)慣差，不能堅(jiān)持聽同齡人的發(fā)言，影響活動的順利開展。

　　(4)在主題活動過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢嘗試

　　(2)父母情況

　　1、我們的父母仍然非常重視孩子對知識和技能的掌握。他們希望自己的孩子能學(xué)到更多的知識，比如：兒歌，計(jì)算題等等。但是他們忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子以后的全面發(fā)展。

　　2、班里很多孩子都是被祖輩照顧輸送，一些新的教學(xué)理念很難被接受，也很難達(dá)成共識。

　　二、班級管理目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)孩子的相互學(xué)習(xí)、自主和決策能力，建立聯(lián)合討論組。

　　2、營造充滿愛的班級氛圍，讓孩子有安全感，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，形成小學(xué)意識。

　　3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育理念，統(tǒng)一教育思想，轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　4、幫助家長正確看待孩子、教育和知識，明確幼兒教育的重點(diǎn)是人格能力的培養(yǎng)，讓家長認(rèn)識和熟悉我們的教育目的、目標(biāo)和課程形式，支持參與幼兒園教育活動，形成良好的“家庭對話互動網(wǎng)絡(luò)”。

　　業(yè)務(wù)目標(biāo)：

　　(1)營造充滿愛的班級氛圍，讓孩子有安全感，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

　　為孩子提供真實(shí)的體驗(yàn)機(jī)會，為孩子參與實(shí)踐探索活動創(chuàng)造條件，獲取更多信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。

　　幫助家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育目的、教育形式和課程模式，支持其參與幼兒園活動。形成良好的“家庭對話互動網(wǎng)絡(luò)”。

　　三、重點(diǎn)保護(hù)教育教學(xué)：

　　目標(biāo)：更新觀念，實(shí)現(xiàn)“幼兒園如我家”的理念，逐步實(shí)現(xiàn)特色班。

　　(1)保護(hù)工作

　　保護(hù)工作是搞好教育教學(xué)的重要前提。班上的每個(gè)老師都被要求了解每個(gè)孩子的生活習(xí)慣和身體素質(zhì)，以便

　　1、搞好室內(nèi)和環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行園區(qū)衛(wèi)生保健工作制度。每天打掃房間，堅(jiān)持打掃、消毒、通風(fēng)，保持教室四周明亮。預(yù)防兒童近視的發(fā)生，要經(jīng)常調(diào)整兒童的體位，繼續(xù)加強(qiáng)兒童的.日常常規(guī)訓(xùn)練，增強(qiáng)其自理能力。嚴(yán)格執(zhí)行兒童日常生活和休息制度，合理安排兒童日常生活。為孩子創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、老師們達(dá)成共識，加強(qiáng)了對幼兒的養(yǎng)成教育

　　在中產(chǎn)階級中，孩子受過形成性教育的訓(xùn)練，但孩子的勞動意識較弱，有些是依賴型的。老師根據(jù)孩子的實(shí)際情況，統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從小事做起，把“以身作則”和“言傳身教”結(jié)合起來，貫穿在日常生活中，手拉手教孩子，注意引導(dǎo)依賴性強(qiáng)的孩子，讓孩子自己做自己的事，讓家長配合老師，讓孩子也能有一個(gè)在家鍛煉的環(huán)境。

　　a、每天耐心指導(dǎo)孩子正確的吃零食，不要把零食灑在桌子和地上。我們也會根據(jù)我們班孩子的就餐情況，積極向營養(yǎng)師提出合理的意見和建議。時(shí)刻提醒孩子喝開水，讓孩子學(xué)會把杯子放好。

　　b、教育孩子不要用臟手、鼻子或耳朵揉眼睛。及時(shí)擦鼻涕，不要隨地吐痰不要扔紙屑。

　　c、懂得保管自己的學(xué)校設(shè)備，每次使用都要學(xué)會數(shù)數(shù)。

　　d、教育與教育相結(jié)合，糾正孩子的不良行為，比如：吸吮手指，玩弄手指。

　　3、保證戶外活動時(shí)間，注重活動質(zhì)量，增強(qiáng)孩子體質(zhì)。堅(jiān)持活動前拿一條汗巾，活動期間及時(shí)給孩子擦汗，根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況增減給孩子的衣服。

　　4、強(qiáng)化安全意識，杜絕安全事故。

　　(2)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防患于未然，主動上門

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇4

　　一、本班情況分析

　　本班幼兒34名，其中，男孩子19名，女孩子15名，男女比例不是很均衡，男生偏多。本班幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動。幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時(shí)、按時(shí)的完成。

　　二、安全工作措施

　　1、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。

　　2、懂得交通安全。

　　3、會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　4、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，大小便與喝水要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

　　5、堅(jiān)持每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。

　　三、保教工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┍Ｓぷ�

　　1、嚴(yán)格做好班級各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，每天做好晨檢、開窗通風(fēng)，有問題及時(shí)向醫(yī)生及領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　2、根據(jù)季節(jié)天氣變化為幼兒及時(shí)增減、更換衣物。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，做到每個(gè)幼兒吃飽吃好。

　　3、加強(qiáng)幼兒自理能力的`培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

　　4、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

　　5、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。

　　6、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

　　7、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

　　8、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。

　　（二）教育教學(xué)工作

　　本學(xué)期我們老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)。

　　進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會感知周圍事物中的個(gè)別事物和現(xiàn)象，發(fā)展幼兒的感知覺能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣。引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美，激發(fā)幼兒愛美的情趣。

　　四、衛(wèi)生工作

　　保持教室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味。幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬。認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待。嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。

　　五、家園聯(lián)系

　　1、有針對性的與家長交流，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。

　　2、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系欄》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

　　3、召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。

　　4、進(jìn)行電話訪問未入園的幼兒，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

　　5、向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

　　6、征求家長意見，做好反饋工作。

　　六、班級宣傳工作

　　1、認(rèn)真做好班級宣傳工作。

　　2、及時(shí)更換家園聯(lián)系欄的材料。

　　3、對于網(wǎng)站的教育筆記及照片及時(shí)更新。做到讓家長及時(shí)了解到幼兒在園的一日生活。

【幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章：