開學典禮國旗下講話稿范文
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
窗外春寒料峭，窗內(nèi)喜氣洋洋，寂靜了二十多天的校園，在今天又恢復了勃勃生機。借此機會，請讓我代表學校行政，向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意，向努力學習不斷進步的同學們表示衷心的祝賀！并預祝全體教師新學期里身體健康，工作愉快！預祝全體同學新學期里收獲滿滿，人人實現(xiàn)個人的理想與抱負！預祝我們學校新學期里平安、穩(wěn)定、健康發(fā)展，教育教學質(zhì)量再上新臺階。
利用今天的升旗儀式，我想同師生們談兩點體會、幾點希望：
首先，我想談?wù)勎覀�人的“人才觀”。
按當今社會發(fā)展形勢分析，現(xiàn)代教育觀認為“人人可以成才”。之所以如此認為，是因為社會發(fā)展中各行各業(yè)需要大量的各種人才。何謂“人才”，人才必須是“德才兼?zhèn)洹�。何謂“德”，從字面理解，德就是“目正、心正”。古人云：“不知則問，不能則學，雖能必讓，然后為德”，就是說：一個人要做到“問”、“學”、“讓”才能算是有“德”。儒家認為，“德”包括忠、孝、仁、義，溫良，恭敬，謙讓等�！暗隆痹诋斚�，是指品德、道德，包含人的思想境界，行為準則。德的顯現(xiàn)，往往通過人的語言、行為。一個有道德的人，一定有合符社會規(guī)范的言行，上愛國家，愛集體，下敬父母，敬長輩，尊敬老師，友愛同學，對社會、對他人，有愛心。常言道，“愛人者，人恒愛之”，“敬人者，人恒敬之”。一個有道德的人，一定是一個勤奮的人，喜動手，愛勞動，勤勞樸實；一個有道德的人，一定是一個愛學習的人，只有通過學習，才能不斷加強自己的修養(yǎng)，才能取人之長補己之短，才能不斷獲取知識，獲得技能�！安拧笔侵敢粋�人的能力。“才能、才能”指的就是這個意思，一個人的能力包括“思維能力、語言表達能力，人際溝通能力、動手能力”等，能力無好壞之分，一個人的能力往往有專長，也就是說，人與人之間，我可能這方面的能力不如你，但我另一方面的能力不一定弱如你，只要正確認識自己，找準自己的位置，發(fā)展自己的專長，在“德”的前提下，每個人都能成才，都能在社會的進程中，找到自己的用武之地。上述觀點，是我個人對“人人可以成才”的詮釋。衷心祝愿每一位同學，好好把握自己中學的黃金時期，學會做人，學會學習，人人成才。
其次，我想同大家交流我參觀學習“山東昌樂二中”的體會。
去年年底，我有幸同我校的部分年級組長、教研組長和行政干部代表一起到山東昌樂二中參觀學習，三天的時間里，在我所聞、所見、所思的記憶中，總讓人心潮澎湃，揮之不去。在我從教三十幾年的生涯中，我到過的中小學少說也有幾百所，但唯獨昌樂二中令人景仰與敬佩，說她是“基礎(chǔ)教育”的圣殿，我個人認為絕不為過。
印象之一：學生人人充滿激情，充滿斗志，充滿活力。這是在其他中小學難以見到的景象。
印象之二：學生素質(zhì)之高，能力之強，優(yōu)秀群體之大，讓人景仰。
印象之三：學生活動之多，難度之大，效果之佳，令人敬佩。
印象之四：教師觀念之新，能力之強，方法之新，是建立在愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一位學生的基礎(chǔ)上，最大限度地展現(xiàn)了教師職業(yè)的美麗。
對“昌樂二中”，目前我們可以說難以望其項背，但她確是我校學習和發(fā)展的楷模。她的成功就是建立在“人人可以成才”的觀念上，且觀念植入其師生的心田。我多么希望“昌樂二中”的今天是我們六中的明天，讓我們也創(chuàng)造沙長教育的一塊圣地。
接下來，我想與廣大師生提幾點希望：
一、我希望全校教師樹立“學生人人可以成才”的觀念。
真心關(guān)愛每一位學生，幫助每一位學生確立目標，樹立信心，做好人生規(guī)劃，做學生的良師益友，用自己的人格魅力影響學生，用自己高超的技巧引導學生，用自己的真情實感感染學生。老師們“人間春色本無價，真誠付出總有情”，衷心祝愿我們的每一位教師成為學生終身難忘，永遠惦記的好教師。
二、希望我們的每一位教師。
在學校新一輪課改中，不斷更新觀念，不斷豐富教法，以培養(yǎng)學生能力，提高學生素質(zhì)為目的；以調(diào)動學生興趣，激發(fā)學生動力為目標；以精心設(shè)計，精彩教學，細心輔導，重視過程為手段；解放學生、解放自己，即充分給予學生自學、互學、合作探究、質(zhì)疑答辯及展示的機會，教學生學會學習的方法，讓學生享受學習的快樂，祝愿每一位教師在成就學生的同時成就自己。
三、希望我們的每一位教師樹立樂觀的人生觀念。
即“平平淡淡才是真，真真實實才是我”，甘于平庸，享受平安，擁有健康，不失快樂。在家孝敬父母，關(guān)心子女，夫妻和睦，在校關(guān)心愛護學校，建立良好的同事關(guān)系，建立良好的師生關(guān)系，以學校發(fā)展為己任，校興我榮，校衰我恥。樹立正確的事業(yè)觀，即我奉獻，我快樂，我勤奮，我快樂。讓我們擰成一股繩，為學生的成長，為學校的發(fā)展形成最大的合力。
四、希望我們的每一位學生，“堅定信念，相信自己”。
社會之大，總有我們施展才華的地方，只要我們不放棄，堅守，堅定，哪怕是暫時的落后，努力就能拋棄落后，就能成功�？鬃诱f過，凡事預則立，不預則廢。要讓自己成才，每位同學都必須給自己確立一個明確的目標，目標要有遠期目標，更要有近期目標，近期目標要確定到天到時，即天天提醒自己，時時警惕自己，哪怕有困難，決不言放棄，決不半途而廢。所以我希望每一位同學充實每一天，積累每一天，將自己每天的平凡構(gòu)筑成偉大而光彩的人生。
五、希望我們的每一位同學學會學習的同時，學會做人。
一名優(yōu)秀的人往往有四種品質(zhì)：對家、對社會、對條件、對家庭有責任感；對學習和工作有進取精神；對他人有愛心，有合作精神；對自己有否定和超越的態(tài)度；對學生而言，核心是責任，勤奮學習，刻苦鍛煉是對自己的責任；遵守校紀班規(guī)，遵守社會公德是對學校、對社會的責任；孝敬父母，尊敬長輩，是對家庭的責任；愛護公物，講究衛(wèi)生，關(guān)心集體是對班級的責任。有了責任感，就有團結(jié)向上的班集體，整潔優(yōu)美的學習環(huán)境，就有了穩(wěn)定的社會秩序，也就有美好的生活。希望同學們對國家、對家庭、對學校、對班級、對自己有責任感，從小事做起，嚴格要求，做一個文明、懂禮的人，做一個全面發(fā)展的人。
六、養(yǎng)成良好的習慣，收獲美好人生。
我記得劉主任在升旗儀式下說過，播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。行為和習慣往往是奠基性的，對人的發(fā)展有決定作用，習慣往往從小事開始，我們曾在網(wǎng)上看到南京的中學生在埃及的獅身人面像上的刻劃，也看到中國游客在巴黎羅浮宮留下的不文明印記，這樣的`事件引起了國人的憤怒和外國友人的不滿，可謂是丟盡國格。讓外國人恥笑中國人缺少教養(yǎng)。其實，這是不公正評價，僅是個別人行為。但正是個別人行為影響了國人的形象。這個別人正是從亂丟亂扔，隨地吐痰等不文明行為開始。目前，我校仍有少數(shù)學生未養(yǎng)成良好的習慣，帶零食入校，吃完后將食品包裝袋亂丟亂扔，還有少數(shù)初中生追跑撩打，給文明校園帶來不少喧囂；還有個別學生，吸煙嚼檳榔，嚴重違反中學生守則和學校管理條例，國務(wù)院和教育部已明令禁止任何人在中小學校園內(nèi)吸煙，國家的法令法規(guī)所有教師和學生都必須嚴格遵守；還有個別學生不愛勞動，把勞動當成苦差事；更有個別學生蓄意破壞公物，已在道德和人品層面出現(xiàn)了嚴重問題，長此以往，將對國家社會造成危害，這決不是危言聳聽。我希望全體學生相互檢查、相互督促，丟掉陋習，養(yǎng)成好的習慣，共建美好校園。
七、勤奮學習，不斷進取。
學生的主要任務(wù)是學習，學習新知識，接受新方法，知識的豐富，技能的提高，都離不開學習。學習的過程，少不了許多坎坷和困難，希望全體同學有克服困難的勇氣。多讀、多看、多思、多動手，學會交流，學會質(zhì)疑，學會表達自己的觀點和見解，學會展示自己的才華。我希望高三年級的學生，夯實基礎(chǔ)，統(tǒng)領(lǐng)全科，縱覽全局，扎實學好每一天，每一時，厚積而薄發(fā)，人人在高考中打一個漂亮仗，向自己、向父母、向老師、向?qū)W校交一份滿意的答卷，我們期待分享同學們成功的喜悅。我希望高二的同學，認真對待學業(yè)水平考試，把學考復習當成高考前的準備，全面打好各科基礎(chǔ)，攻克每一個難關(guān)，我們希望全體高二同學學考科科合格，人人優(yōu)秀。我們力爭再創(chuàng)學考合格率100%的優(yōu)秀成績。我希望初三年級的同學全力以赴，抓緊四個月的學習，集中精力，沖刺中考，希望初三每一位同學中考科科合格，80%的同學要力爭全科為A、B，考進景鵬、長郡班，為將來的繼續(xù)學習創(chuàng)造良好條件。希望初二全體學生，認真對待生地會考，為初三的發(fā)展進步奠定好的基礎(chǔ)。對生地會考而言，過關(guān)非難事，只要有態(tài)度。祝愿初二每一位同學生地雙合格。我希望初一、高一的同學，立足當下，發(fā)揚刻苦鉆研精神，養(yǎng)成好的學習習慣，希望你們在學習中，開展“比、學、趕、幫、超”的活動，形成學習的熱潮，為成就自己，成就未來，打下堅實的基礎(chǔ)。
老師們，同學們，一年之計在于春，一日之計在于晨，讓我們即刻行動起來，踏著春天的腳步，留下堅實的印記，銳意進取，追求卓越。最后，祝愿每一位教師笑口常開，幸福常在；祝愿每一位同學快樂永遠，人人成才；祝愿我們的學校，年年奮進，喜訊連連。
謝謝大家！
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