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高三(31)班班主任工作計劃
高三(31)班班主任工作計劃2008級學(xué)生的高中生活象爬山一樣,到今天開始攀登第三個山頭中最高的山頭了。經(jīng)過一學(xué)期的努力,良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已初步形成,為使2008級(31)班在新的一學(xué)期里再上一個新臺階制定如下計劃。
我班現(xiàn)共有學(xué)生60人。前十名的學(xué)生中,男生有3人,女生有7人,10到20名之間男生有4人,女生有6人。20到30名之間男生有3人,女生有7人。整體上女生成績較好,呈現(xiàn)一定程度的"陰盛陽衰"。班內(nèi)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)是很努力的,但是有的學(xué)生個人能力有限,難以學(xué)的很好;另外少數(shù)幾個人,除能力原因外,基礎(chǔ)、態(tài)度、學(xué)習(xí)方法有些問題?偟恼f來,本班班風(fēng)很好,學(xué)風(fēng)也不錯,但是作為一個以女生居優(yōu)勢地位的理科班,想要在未來的復(fù)習(xí)中取得很大的進步,難度也很大。
一、班務(wù)工作的重點
1、在高三的全過程中貫穿信心教育。
高三(31)班是一個女生居優(yōu)勢的班級,象馬婕、郭艷蕓等這些女生勤奮好學(xué),積極向上,但是女生對數(shù)理化的學(xué)習(xí),也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦,進步不大,在學(xué)習(xí)和考試中,明顯地表現(xiàn)出信心不足。對積極上進的男生來說,信心不足問題也很突出。對學(xué)生的信心教育我準備主要從三個方面進行。
(1)激情宣誓張揚自信,在課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
(2)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。
要首先給學(xué)生漸漸灌輸這樣一個觀點"老師的信心代表你們的信心,老師在沒有放棄的時候,說明你還行",然后在整個高三中都要讓學(xué)生感覺到班主任一直信心十足。
(3)成功教育、賞識教育鼓足學(xué)生的信心。
2、對學(xué)生全面實行個性化教育。
每一個學(xué)生都是不同的,每一個學(xué)生都有自己的愿望,有自己的學(xué)習(xí)方法,有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有思維特點。如果還用以前那樣"一鍋煮"的方式,不可能把個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績最大化提高。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生,要實行個性化教育。每個老師要深入地分析學(xué)生做的試卷,并找學(xué)生談話,對試卷中出現(xiàn)的問題,一定要搞清楚學(xué)生考試當(dāng)時的狀態(tài),再有針對性地進行指導(dǎo)。
3、嚴格紀律管理。
學(xué)生起床和睡覺的時間,上課上自習(xí)的紀律,甚至吃飯和鍛煉,都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí),同時,也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
二、班務(wù)工作的安排
9月份:(1)根據(jù)學(xué)生上學(xué)期量化得分自己選座位,開好第一個班會:"我的高三我的夢",制定圓夢計劃。(2)在教學(xué)組會上確定邊緣生及制定邊緣生幫扶計劃。(3)狠抓常規(guī)管理。(4)有計劃的找學(xué)生談話。
10月份:(1)根據(jù)模塊檢測情況開始學(xué)生信心教育。(2)與學(xué)生個別談話找尋考試的失與得,做好學(xué)生的思想導(dǎo)向工作。(3)在教學(xué)組會上針對邊緣生的學(xué)習(xí)問題進行研討,分析計劃實施的得與失,隨時進行計劃的調(diào)整。(4)繼續(xù)抓好常規(guī)管理。
11月份:(1)分析期中模塊檢測得失,找尋自己心中的夢的方向,樹立必勝的信心。(2)找學(xué)生談話,注意學(xué)生的個性化教育。(3)按計劃找學(xué)生進行談話。(4)抓好常規(guī)管理,為學(xué)習(xí)保駕護航。
12月份:(1)教學(xué)組會上分析學(xué)生情況。(2)學(xué)生信心教育再提升。(3)抓好常規(guī)管理。
1月份:(1)組織學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)和考后分析。(2)寫學(xué)生的評語。(3)找學(xué)生談話,對他們的學(xué)習(xí)和生活做個小結(jié)。(4)安排好假期作業(yè)及作業(yè)完成計劃。(5)做好常規(guī)管理的貫徹工作。
高三(31)班有很好的條件,有領(lǐng)頭雁;也存在著很現(xiàn)實的困難,學(xué)習(xí)上"尾巴大"。做為班主任,我將和任課老師一起,為了學(xué)生高考的成功,盡我們的一切努力。
2010年9月
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