2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃
zjsygz2010― 2011學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以江蘇省"五嚴(yán)"規(guī)定為準(zhǔn)則，以"有效課堂"班班行教學(xué)活動(dòng)為支撐點(diǎn)，以"減負(fù)增效"為目標(biāo)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，牢牢圍繞學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)積極主動(dòng)開(kāi)展工作。進(jìn)一步踐行"一年高考三年抓"的思想，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，深進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，加快教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度的改革，追求科學(xué)、高效和精細(xì)、時(shí)效治理方式，積極發(fā)揮"指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新"的功能，進(jìn)一步提升整體教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各級(jí)各類課程，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，豐富課程資源，結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真做好研究性學(xué)習(xí)和校本課程的開(kāi)設(shè)與實(shí)施，完善評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，積極尋求拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間的路徑，培養(yǎng)學(xué)生"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)能力。
2、大力推進(jìn)"有效教學(xué)"，打造"有效課堂"，實(shí)現(xiàn)"減負(fù)增效"的目標(biāo)。
實(shí)施有效教學(xué)，常規(guī)是保證，備課是條件，上課是核心，練習(xí)是關(guān)鍵。努力做到有效督查教學(xué)常規(guī)、有效指導(dǎo)教師備課、有效引領(lǐng)課堂教學(xué)、有效關(guān)注學(xué)生練習(xí)。
(1).抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。追求有效教學(xué)必然重視教學(xué)常規(guī)。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)治理，一是要?jiǎng)?chuàng)新檢查方式，做到普查與抽查相結(jié)合，定期與隨機(jī)相結(jié)合，全體與個(gè)別相結(jié)合，結(jié)果與過(guò)程相結(jié)合，要以發(fā)現(xiàn)題目為檢查的重點(diǎn)，不回避矛盾，發(fā)揮教學(xué)骨干參與六認(rèn)真檢查的作用，善于從不同的視角了解六認(rèn)真的真實(shí)情況；二是規(guī)范檢查制度，只要是教學(xué)常規(guī)檢查，被檢查的筆記、作業(yè)本等均要有檢查標(biāo)志，檢查人必須有認(rèn)真的記載，檢查結(jié)果要通過(guò)一定的途徑通報(bào)反饋；三是整改落實(shí)到位，檢查不是目的，發(fā)現(xiàn)題目，及時(shí)改進(jìn)，從而進(jìn)步有效教學(xué)的實(shí)施水平才是目的，因此，要特別留意檢查之后教師的反思和措施的落實(shí)，跟蹤治理，一抓到底。抓實(shí)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)、考試、非集中學(xué)習(xí)時(shí)間等方面的監(jiān)管。
(2).明確備課要求。備課是實(shí)施有效教學(xué)的條件。有效備課應(yīng)該是教師根據(jù)《課標(biāo)》，鉆研教學(xué)內(nèi)容，選擇合適教學(xué)方法的教學(xué)預(yù)案；優(yōu)效備課是教師找到《課標(biāo)》、教材、教法、學(xué)法最佳切合點(diǎn)的教學(xué)預(yù)案。檢查備課筆記要"三看"，一看有沒(méi)有教法、學(xué)法、練習(xí)安排，特別是教案中有沒(méi)有留足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間；二看有沒(méi)有二次備課的痕跡和與教學(xué)密切相關(guān)的教學(xué)后記；三看課堂教學(xué)內(nèi)容是否與教案一致，語(yǔ)文教師還要特別關(guān)注有沒(méi)有作文教案。集體備課的本質(zhì)是研究，核心環(huán)節(jié)是集體討論，條件條件是教師個(gè)人的思考。學(xué)科組的集體備課，不能僅僅看其"形"，更要看到"神"，這個(gè)"神"，就是真心誠(chéng)意的研究討論。
(3).正確把握上課要點(diǎn)。一是反省教學(xué)方式，是"灌輸""告訴"還是"啟發(fā)""引導(dǎo)"，學(xué)生是被動(dòng)接受還是自主探究，教師能否做到"五個(gè)讓"，即能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察，能學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生表述，能讓學(xué)生自己動(dòng)手的要讓學(xué)生自己動(dòng)手，能讓學(xué)生推導(dǎo)的結(jié)論要讓學(xué)生自己推導(dǎo)。二是觀察課堂氛圍營(yíng)造，課堂的氣氛是寬松、民主、和諧的，還是獨(dú)裁、沉默、壓抑的，教師有沒(méi)有留足學(xué)生獨(dú)立、自主思考題目的時(shí)間，學(xué)生是否在課堂上專注地思考題目并自由地發(fā)表見(jiàn)解。三是觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，有多大比例多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)生是進(jìn)進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)的，這種狀態(tài)是投進(jìn)的、專注的、積極的、主動(dòng)的，還是精力分散的、學(xué)習(xí)被動(dòng)的。
(4).密切關(guān)注學(xué)生練習(xí)。凡是要求學(xué)生做的練習(xí)教師必須先做，凡是學(xué)生做的練習(xí)教師必須及時(shí)批閱，凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正。這就要求教師對(duì)布置學(xué)生做的練習(xí)要篩選重組，要研究編制個(gè)性化、層次化作業(yè)，要留意收集記錄學(xué)生的錯(cuò)題集并加以深進(jìn)分析研究，這個(gè)過(guò)程，教師要付出艱辛的勞動(dòng)，只有教師深進(jìn)"題海"，學(xué)生才可能闊別"題海"。果斷反對(duì)學(xué)生練習(xí)的三種傾向，一是隨意性大，二是規(guī)范化的練習(xí)偏少，三是考試的頻率過(guò)高。學(xué)生的練習(xí)、考試必須尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，偏少則達(dá)不到鞏固、熟化的目的，過(guò)多又輕易使學(xué)生產(chǎn)生厭倦的情緒，考試過(guò)于頻繁，必然影響教學(xué)的進(jìn)度，也不利于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)生練習(xí)，只有在適當(dāng)、適量、適時(shí)的情況下才會(huì)有效。
.注重"考試評(píng)價(jià)"的導(dǎo)向。凡是校內(nèi)同一組織的考試，難度系數(shù)嚴(yán)格控制在0.8左右，保證90%以上的學(xué)生考出理想的成績(jī)。認(rèn)真做好考試質(zhì)量分析，建立考試質(zhì)量分析報(bào)告制度和責(zé)任追究制度。
在抓實(shí)教學(xué)規(guī)范的基礎(chǔ)上，構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和調(diào)控體系，計(jì)劃以年級(jí)為單元，形成對(duì)同類班級(jí)、同類學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，做到同類比較、橫向幫扶、及時(shí)調(diào)控、過(guò)程追蹤、優(yōu)越劣汰，利用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制來(lái)推行先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，確保學(xué)科之間、班級(jí)之間成績(jī)的均衡發(fā)展，以此推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。教研組要充分發(fā)揮對(duì)學(xué)校教學(xué)治理工作的"指導(dǎo)、咨詢、評(píng)價(jià)、研發(fā)和監(jiān)視"職能，在"學(xué)科規(guī)劃，師資隊(duì)伍建設(shè)、專題活動(dòng)、骨干教師引領(lǐng)、學(xué)科特色建設(shè)"等方面積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，教研組長(zhǎng)要抓規(guī)劃、抓指導(dǎo)、抓協(xié)調(diào)、抓督查，備課組抓落實(shí)、抓補(bǔ)充。進(jìn)一步開(kāi)展"有效教學(xué)"的研究，構(gòu)建符合我校實(shí)際的有效課堂教學(xué)模式。
各學(xué)科組認(rèn)真貫徹落實(shí)第二屆學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議的精神，腳踏實(shí)地的進(jìn)行《學(xué)科教學(xué)三年規(guī)劃與基本要求》的修正完善優(yōu)化工作，及時(shí)建立健全好本學(xué)科資源庫(kù)。
4、繼續(xù)開(kāi)展青年教師每周點(diǎn)課制。加強(qiáng)議課、評(píng)課治理，每月結(jié)束，各位行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)將聽(tīng)課筆記和聽(tīng)課意見(jiàn)反饋表交教務(wù)處匯總，建立評(píng)課議課制度，由校行政、學(xué)科組長(zhǎng)、骨干教師定期、不定期地對(duì)在聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的題目進(jìn)行評(píng)價(jià)和診斷。
5、繼續(xù)加強(qiáng)"藝術(shù)實(shí)驗(yàn)班"的文化學(xué)習(xí)與專業(yè)培訓(xùn)的科學(xué)安排及治理工作，著實(shí)使其成為我校特色教學(xué)的一面旗幟。同時(shí)認(rèn)真做好"日語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班"的教學(xué)治理工作。加強(qiáng)對(duì)體、藝、衛(wèi)工作，學(xué)科競(jìng)賽(愛(ài)好小組)工作的治理和指導(dǎo)，督促各組制訂相應(yīng)的工作計(jì)劃與目標(biāo)。積極開(kāi)展學(xué)生課外文體活動(dòng)，組織學(xué)生踴躍參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生天天一小時(shí)的課外活動(dòng)量，搞好健康教育、環(huán)保教育、創(chuàng)造教育和安全教育，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。
6、教務(wù)員室、文印室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室等教學(xué)后勤機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持為教學(xué)一線服務(wù)的原則，嚴(yán)格要求自己，做到及時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效。文印室要嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度，保質(zhì)保量，及時(shí)統(tǒng)計(jì)各年級(jí)印刷數(shù)目。實(shí)驗(yàn)室工作職員要嚴(yán)格把好藥品安全治理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，并嚴(yán)格制度加強(qiáng)保管。
在校長(zhǎng)室的具體指導(dǎo)下，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)治理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步進(jìn)步我校治理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
zjssy高級(jí)中學(xué)教務(wù)處
8/26/2010我最近在玩和訊微博，很方便，很實(shí)用，你也來(lái)和我一起玩吧！
往看看我的微博吧！歷史上的今天：
久違了.各位2010-10-08理財(cái)?shù)墼氯雰汕в蟹坑熊?010-10-08j1411大同世界與世界大2010-10-0820101006 2010-10-08
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