2010教育教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我園將圍繞主管部門統(tǒng)一部署和幼兒園工作重點(diǎn)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，堅(jiān)持以“幼兒園發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒發(fā)展”為本，以園本教研和園本培訓(xùn)為載體，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，把加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平不斷提高。 二、工作重點(diǎn) 1、做好“秦皇島市幼兒園園長管理現(xiàn)場會”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 2、圍繞“社會領(lǐng)域”開展教研和園本培訓(xùn)活動，不斷落實(shí)《綱要》精神，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。 3、注重大班幼兒習(xí)慣和能力培養(yǎng)，做好幼小銜接工作。 4、落實(shí)“幼兒園與家庭教育相結(jié)合”項(xiàng)目校研究工作，繼續(xù)探索幼兒園親子活動的組織形式和有效方法。 5、開展“五個一”工程，強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練。 三、主要工作及措施 （一）多途徑加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平。 1、開展園本培訓(xùn)，促全園教師內(nèi)涵的發(fā)展。 （1）頭腦風(fēng)暴式培訓(xùn)：圍繞幼兒園的實(shí)際工作，采用分組討論的形式進(jìn)行思想的碰撞，然后組于組之間再進(jìn)行交流，找出目前存在的問題，再圍繞問題找出解決的策略，以達(dá)成共識。 （2）案例分析式培訓(xùn)：運(yùn)用案例去激發(fā)教師思考和探討,達(dá)到充分調(diào)動教師學(xué)習(xí)積極性的目的�！� (3) 實(shí)踐反思式培訓(xùn)：①考核性觀摩，即每位教師設(shè)計(jì)、組織一次教育活動，全園教師觀摩，之后大家自評、互評。②示范性觀摩，即以同年齡班組教師為單位，共同設(shè)計(jì)一次教育活動，并推舉一個人進(jìn)行公開示范演示，之后進(jìn)行研討，以促進(jìn)教師間的互動。 2、依托“青藍(lán)工程”，促年輕教師發(fā)展。 （1）確定師、徒名單，制定方案和具體培養(yǎng)計(jì)劃。 （2）學(xué)期末舉行“師徒結(jié)對成果教學(xué)匯報課”，評選師帶徒標(biāo)兵。 3、開展“五個一”工程，提高教師教學(xué)基本功能力。 在全園倡導(dǎo)和開展“五個一”工程，即每周彈唱一首兒童歌曲或一幅簡筆畫、每周聽一節(jié)課，每周寫一篇鋼筆字、每周寫一篇教育筆記或觀察記錄、每學(xué)期上一節(jié)公開課或一篇優(yōu)秀教案，并在學(xué)期末進(jìn)行“五個一”工程匯展。在全園上下營造苦練教學(xué)基本功和比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。 （二）重內(nèi)涵，抓細(xì)節(jié)，做好日常教育教學(xué)管理工作。 1、加大隨堂聽課和檢查教案的力度。采取推門聽課的方式，深入班級聽課、看教案，了 解教師組織集體活動情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)。 2、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活流程，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做操，按時開展晨間活動、活動區(qū)活動和戶外體育活動。園領(lǐng)導(dǎo)、各班班組長做好監(jiān)督和檢查工作，指導(dǎo)青年教師組織好幼兒一日生活，優(yōu)化幼兒園一日活動內(nèi)容。 3、強(qiáng)化目標(biāo)意識，注重過程管理。認(rèn)真完成“五個一”工程內(nèi)容園領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查各項(xiàng)內(nèi)容及日常教學(xué)活動的過程性記錄。 4、抓實(shí)大班幼兒習(xí)慣與能力培養(yǎng)，做好幼小銜接工作。 （1）培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活，早睡早起。 （2）鼓勵幼兒自己的事情自己做，學(xué)會做一些簡單的班級管理工作（班長、值日生），有一定的組織能力。 （3）培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：專心聽講、保持文具和書包的整潔。 5、開展各類活動促進(jìn)幼兒能力的提高。 （1）根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，充分利用各類主題活動、活動區(qū)活動及游戲活動，從感官教育入手，讓孩子有效地利用各種感官感知周圍環(huán)境及大自然，培養(yǎng)各種能力。 （2）充分利用國慶節(jié)、中秋節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等中西方節(jié)日，開展節(jié)日主題活動，讓孩子在活動中感受傳統(tǒng)文化和西方文化的氛圍與不同的同時，教育幼兒愛祖國、愛長輩的情感。 （3）我們把良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和品德教育滲透到每周的升旗儀式、日常生活及教學(xué)活動中，教師可利用一個環(huán)節(jié)、一次機(jī)會開展隨機(jī)教育，使幼兒養(yǎng)成講文明、懂禮貌、誠實(shí)勇敢的良好品質(zhì)。 6、注意教學(xué)資料積累。規(guī)范資料收集工作，增補(bǔ)、修訂各項(xiàng)資料，做好期末的檔案歸檔工作。 （三）加強(qiáng)教科研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、開展集體研討、集體備課活動。小、中、大年齡班教研組長根據(jù)教研組計(jì)劃，利用每周二、三、四組織本組教師開展一次教研，一次集體備課，一次問題研討交流。 2、及時進(jìn)行課后反思，做反思型的教師。做到每節(jié)活動課都有反思，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行研究，不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為。 3、開展多層次的教學(xué)展示活動。 （1）新入職教師“我的第一節(jié)課”活動。掌握組織集體教育活動的各個環(huán)節(jié)，提高新入職教師組織集體教育活動水平。 （2）社會領(lǐng)域多課型研討課活動。在深入學(xué)習(xí)社會領(lǐng)域目標(biāo)、要求的基礎(chǔ)上，積極探討社會領(lǐng)域集體教學(xué)活動的組織形式。 （3）園內(nèi)骨干教師示范課活動。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用。 4、加強(qiáng)課題研究，以科研促教研，提高科研意識 。 圍繞河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究工作，本學(xué)期繼續(xù)探索幼兒園親子活動的內(nèi)容及組織形式。 （1）進(jìn)行家長調(diào)查問卷活動，了解家長對親子活動內(nèi)容的需求、家長資源的調(diào)查、摸底和有目的地梳理；了解家長對親子活動的意見和建議，制定本學(xué)期課題研究活動計(jì)劃。 （2）課題研究小組每半個月開展一次活動，包括理論、研討等活動。提高課題組教師的科研水平以及相關(guān)的理論水平。 （3）定期檢查各年齡班按計(jì)劃組織各類親子活動及過程性資料的積累情況。 （4）加強(qiáng)課題的過程管理，增強(qiáng)課題研究的時效性。及時整理課題研究的過程性資料，按時向區(qū)教研中心總課題組上報材料，并做好每學(xué)期末課題資料的存檔工作。 （四）加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 1、充分利用我園自身優(yōu)勢和家長資源，開展各類主題教育活動，帶動家長參加，深入到各行各業(yè)。 2、繼續(xù)完善家委會，發(fā)揮好家委會的橋梁作用，加大家長參與幼兒園的管理力度，形成家園教育的合力。 3、根據(jù)不同幼兒特點(diǎn)、家庭情況、家長需求等，靈活運(yùn)用面談、家訪、電話、班級博客、家長開放日等多種途徑和方法與家長交流溝通，以達(dá)到家園同步教育。 4、開展形式多樣的親子活動。如：特色家園活動、傳統(tǒng)節(jié)日活動、請家長參加親子游園，運(yùn)動會等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。 五、月活動安排 北戴河區(qū)第一幼兒園2010/2011學(xué)年度第一學(xué)期工作安排 2010.9 月份 工作重點(diǎn) 主要活動安排 九 月 進(jìn)行入園教育，穩(wěn)定幼兒情緒，貫徹幼兒一日生活常規(guī)，開展“老 師愛我，我愛她”主題教育活動。迎接秦皇島市幼兒園園長現(xiàn)場會的舉行。 1、迎接幼兒入園。貫徹幼兒一日生活常規(guī)，進(jìn)行文明禮貌教育。結(jié)合教師節(jié)開展“老師愛我，我愛她”主題教育活動。 2、制定并完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，開好第一次項(xiàng)目校課題研究會。通過 “五個一”活動具體內(nèi)容。 3、商討確定秦皇島市幼兒園園長現(xiàn)場會實(shí)施方案。確定現(xiàn)場會下午半日活動，即集體教育活動展示、大班半日活動。迎接秦皇島市幼兒園園長現(xiàn)場會召開。 4、入職新教師日常教學(xué)常規(guī)和如何合理地組織幼兒一日生活的培訓(xùn)。 5、普及幼兒廣播體操、武術(shù)操和集體舞。 6、舉行各年齡班家長會。 7、各班完成室內(nèi)外環(huán)境布置。 十 月 繼續(xù)貫徹幼兒一日生活常規(guī)，對幼兒進(jìn)行 愛祖國主題教育活動。開展分層次社會領(lǐng)域培訓(xùn)工作。 1、結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛祖國教育活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。 2、檢查各班幼兒一日生活常規(guī)情況。 3、全園及各教研組分層次的社會領(lǐng)域培訓(xùn)活動。 4、深入課堂聽課，組織說、聽、評活動；舉行新入職教師“我的第一節(jié)課”活動。 5、舉行骨干教師示范課活動。 6、各班舉行傳統(tǒng)節(jié)日家園親子活動。 十 一 月 培養(yǎng)幼兒生活自理能力，開展秋天多美好 主題教育活動。中期檢查教育教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。 1、組織幼兒尋找秋天活動，開展秋天多美好主題教育活動。 2、舉行全園教師社會領(lǐng)域優(yōu)秀教案評比活動，教研組開展優(yōu)秀教案展示課活動。（五個一活動） 3、完成教師個人博客創(chuàng)建工作。 4、開展“自理能力大比拼”親子活動，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。 5、中期檢查教育教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。 十 二 月 培養(yǎng)幼兒不怕困難優(yōu)良品質(zhì)，開展“雪花 飄呀飄”主題活動。舉行新年慶�；顒印� 1、組織幼兒“雪花飄呀飄”教育活動，培養(yǎng)幼兒不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)。 2、準(zhǔn)備新年慶�；顒�。邀請家長參加“新一年我又長大一歲”迎新年家園慶�；顒印� 3、青年教師簡筆畫及鋼筆字比賽。（即五個一活動） 一 月 份 培養(yǎng)幼兒誠實(shí)勇敢、守紀(jì)律。做好期末總結(jié)工作。 1、教育幼兒誠實(shí)勇敢，守紀(jì)律。 2、對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)評價。 3、做好期末總結(jié)工作。 4、教學(xué)工作、“班級工作細(xì)致化”交流研討活動。 5、教育隨筆評比。 6、做好檔案整理及電子檔案錄入工作。【教育教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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