有關(guān)實驗工作計劃集錦五篇
時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的實驗工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
實驗工作計劃 篇1
一、指導思想:
以“有效、合理、特色、積淀”理念為工作目標和原則,深入推進藝術(shù)課程改革,認真、扎實的開展各項藝術(shù)教研工作,促進我市中小學藝術(shù)教育的和諧發(fā)展。本學期工作重點:貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,提高農(nóng)村藝術(shù)教育質(zhì)量;舉辦好學校校園文化展示活動;以“有效、特色、智慧”為理念,加大藝術(shù)課程改革的力度。本學期工作安排如下:
二、工作要點
(1)課堂教學工作
教學是一門科學,也是一門藝術(shù),作藝術(shù)教學的科學性探索,是一個具有一定先進性的教學研究領(lǐng)域,也是提高藝術(shù)教學有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術(shù)教學中,對藝術(shù)知識進行邏輯建構(gòu),師生合理的藝術(shù)課堂教學生活方式的建立,藝術(shù)教學對人的身心發(fā)展,這三個方面應該作為一個整體來抓,作為一個重點來抓。具體工作安排如下:
堅持一個“中心”,三個“重點”。一個“中心”,即嘗試“自助餐式”藝術(shù)課程實踐模式;三個“重點”,即創(chuàng)設整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境,建立合理的`評價標準,倡導多元反思的行為方式。
——“自助餐式”藝術(shù)課程實踐模式:
師生選擇課程主題——共同開發(fā)課程內(nèi)容——協(xié)商課程實施方式——實踐、調(diào)整實踐行為——期末綜合展示。
——創(chuàng)設整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境:
拓展廣大藝術(shù)教師的理論學習范疇,不僅要學習藝術(shù)課程標準中不同年段的要求,也要了解不同學科的課程標準,做到趨同存異。趨同,共同提高學生的綜合素質(zhì);存異,突出藝術(shù)教育的特殊性。
——合理的評價標準:
包括手段運用、目的設定以及價值取向的合理性,既要考慮到事理的真實性,也要考慮到現(xiàn)實的可行性。
——多元反思的行為方式:
教學反思是優(yōu)化課堂教學的有效行為。但教學反思要做到有效,應在兩個方面向縱深拓展——一是增加反饋信息的渠道,通過學生、聽課者的反饋,反思才有充分的前提;二是反思要更加突出深層性、創(chuàng)造性、反復性,從而優(yōu)化行為,提高課堂效益。
。2)課外、校外藝術(shù)教育活動
課外,校外藝術(shù)活動是延展課堂教學時空的重要渠道,也是豐富學生課余生活,促進學生全面發(fā)展的重要方式。目前,名目繁多、良莠不齊的活動較多,所以教師要本著“以生為本”的原則,通過組織藝術(shù)活動,起到藝術(shù)教育導向,協(xié)調(diào)學科之間的關(guān)系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術(shù)教育活動,通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,豐富學生的業(yè)余生活,陶冶學生的藝術(shù)情操,激發(fā)學生的藝術(shù)興趣,提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、要建設好學校的藝術(shù)隊伍,將平時的培優(yōu)工作做到位,打造優(yōu)秀節(jié)目,作好參賽準備。
3、要繼續(xù)打造特色,及時發(fā)掘亮點,不斷深化內(nèi)涵,擴大社會影響。
4、倡導藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,讓學生走入社會進行研究性學習,了解地域文化。加強藝術(shù)活動與其他學科的教學活動的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學活動。加大藝術(shù)與學習生活的聯(lián)系。
三、藝術(shù)活動安排
二月份
1.各校教研組制定學期計劃
2.新教材培訓
3.技能學科知識提綱及練習卷
三月份
1.友好學校教學研討活動
2.校級A級課評比
四月份
1.市中小學美術(shù)術(shù)課改研討活動
2.市級公開課活動
五月份
1.校級文化藝術(shù)節(jié)
2.蘇州市藝術(shù)教學論文比賽
六月份
1.市、片、校教研組工作小結(jié)
2.技能學科知識競賽
實驗工作計劃 篇2
一、指導思想
以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終身的學習和生活打好基礎。
二、主要任務及目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設兼職管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務,目標;
(1)實驗員必須擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結(jié)論,完成實驗教學;
(4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的.科學觀和相應的實驗能力;
(5)開學及時收取科學各年級《實驗教學工作計劃》,期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《實驗開出情況記錄表》等。
(6)在實驗教學、教研方面,以全體科學任課教師為組,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,申購等工作;
(3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
實驗工作計劃 篇3
實驗幼兒園控煙工作計劃 為了給廣大師生營造一個無煙、清潔、健康、和諧的學習、工作和生活環(huán)境,使幼兒在無污染的環(huán)境里健康成長,我園在鞏固以前控煙成績的基礎上繼續(xù)加大控煙工作的力度,本年度計劃做好以下主要工作。
二、成立控煙領(lǐng)導小組
幼兒園成立以園長為組長,副園長為副組長,、保健醫(yī)生、為組員的控制吸煙領(lǐng)導小組,由園長負責分工,各班緊密配合積極開展控煙工作,每年制訂控煙計劃和措施,定期召開領(lǐng)導小組會議,安排布置控制吸煙活動的檢查和落實工作,及時對工作中出現(xiàn)的問題進行通報批評,限期整改。
三、制定控煙規(guī)章制度
向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建無煙學!背h書,明確獎懲辦法,使“禁煙”活動成為大家的自覺行動。
三、控制吸煙的教育宣傳
1、加強宣傳,創(chuàng)造良好的控煙氛圍。為了提高全體教職工對吸煙有害健康的'認識,首先組織大家認真學習《不吸第一支煙》、《中國控制吸煙有關(guān)法規(guī)匯編》等書中的有關(guān)內(nèi)容,通過學習,提高教職工對控煙的認識,人人參與控煙活動,自覺抵制煙害,創(chuàng)造良好的控煙氛圍。
2、堅持開設健康教育專欄、健康小報等,利用黑板報、家園小報等宣傳禁煙法規(guī),介紹吸煙對健康的危害,對社會的不良影響。
3、建立學校、家庭、社會三結(jié)合的控煙網(wǎng)絡,學校要在凈化學校環(huán)境的同時,將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。
四、控制吸煙禁示性規(guī)定
1、嚴禁家長在校內(nèi)外任何場所吸煙。
2、嚴禁個別教職工在教室、會議室等公共場合吸煙。
3、要求吸煙者盡早戒煙。
4、擺放禁煙標志,不設煙具。
五、控制吸煙獎罰措施
1、教職工在規(guī)定的禁煙場合吸煙一次者罰款10元,吸煙兩次以上者,除了罰款以外,還要在教職工大會上通報批評。
2、本班家長在園是否吸煙與評選優(yōu)秀班級和教師月獎綜合起來,把控煙活動與班級考核和班主任考核結(jié)合起來,并實行“一票否決制”。
3、積極開展無煙教室,無煙辦公室的評選活動,對評選出的無煙班級進行表彰獎勵,幼兒園全體教職工對家長要忠告學校的控煙規(guī)定,并要求家長不準在幼兒園任何地方禁止吸煙。
實驗工作計劃 篇4
一、指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質(zhì)教育,推進教育發(fā)展。
二、主要任務、目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開KCB-300出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務,目標;
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結(jié)論,完成實驗教學;
(4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力;
(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》
(6)在實驗教學、教研方面,以全體自然任課教師為組,進行相應的自然教學與實驗教學研究,以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱;
(2)在材料歸檔的`過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作;
(3)每周組織學生打保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;
(2)不足之處,另行補充。
實驗工作計劃 篇5
工作目標:
1、立足課堂、內(nèi)練真功
2、強化活動、講究實效
3、瞄準比賽、力爭佳績
工作措施:
一、立足課堂、內(nèi)練真功
以“課內(nèi)打基礎,課外求發(fā)展”為理念,引領(lǐng)教研組的教學研究,揚研究、學術(shù)之氣,以匯報課、教科研一體化展示課、推門聽課等形式開展教學研究活動,練就過硬專業(yè)教育教學基本功。進一步履行好“教學與輔導”的兩大基本職責,規(guī)范校級體藝興趣組的設置、管理和考核,加強觀摩學習全國優(yōu)秀錄象節(jié)目,提高教師的節(jié)目編創(chuàng)能力,為明年市文娛匯演比賽做好準備,從而進一步鞏固深化我校藝術(shù)教育成果。
二、以體育節(jié)為載體,全面提高學生素養(yǎng)
本學期在校長室領(lǐng)導下,全面組織落實好本次體育節(jié)各項預定活動,做到全學科滲透、全學期貫穿,注重學校大型活動和年級組活動結(jié)合,過程與結(jié)果兼顧,普及與提高并存,使每個學生在活動中得到鍛煉和展示,全面提升學生身體和心理素質(zhì)。
三、各級各類展示和比賽活動早做安排
1、校級興趣組強化實效
在原有基礎上吸納好有潛質(zhì)的新隊員,輔導老師結(jié)合各教研組情況制定好訓練計劃,定。開學第三周訓練正常展開。輔導老師是本興趣組的'第一責任人和管理者,負責本組的學生管理、安全和輔導。
2、根據(jù)任務早做安排
體育、音樂、美術(shù)組在完成本次體育節(jié)中承擔的各項活動外,還要對今、明兩年的各級各類比賽早做打算和安排。
體育:10月份的全市中小學田徑運動會
12月份的冬季項目比賽
音樂;9月份的慶祝第25個教師節(jié)節(jié)目
9月份的z市紅歌演唱展演
明年四月的文娛匯演
美術(shù):國慶、元旦繪畫比賽
四、強化衛(wèi)生、視力檢查機制,保持校園環(huán)境
1、成立學生衛(wèi)生檢查小隊,四、五、六年級各班推薦一名品學兼優(yōu)的學生干部有學校衛(wèi)生檢查組老師負責不定期檢查校園衛(wèi)生,確保校園衛(wèi)生環(huán)境整潔優(yōu)美。
2、有醫(yī)務室、檔案室、圖書室、班主任人員組成的視力檢查組,在期末16、17周的時間一學期對學生進行兩次視力檢查,把各班學生近視率情況納入班主任考核。
3、分工到班,責任到人
開學根據(jù)班級分布,重新劃分各班衛(wèi)生保潔區(qū),各班主任要根據(jù)學校劃分的室內(nèi)外保潔區(qū),認真分工到班上每個學生,讓每位學生人人有保潔“責任區(qū)”,處處有保潔“責任人”,不留一處死角。學校將設立保潔區(qū)域、責任人公示牌。
4、醫(yī)務室做好各種常見病的防治工作,促進學生身心全面健康發(fā)展。
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