幼兒園大一班德育工作計劃

時間:2022-09-29 09:49:32 工作計劃 我要投稿
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幼兒園大一班德育工作計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大一班德育工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大一班德育工作計劃

  幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)。而大班幼兒正處于學(xué)前教育晚期,是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期,因此,我們抓住這一重要時期,培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

  一、年級情況分析

  本學(xué)期大班絕大部分幼兒知道自己是集體的一員,喜歡參加集體游戲活動,樂意為班級做事情,幫助小伙伴,幫老師整理圖書、玩具,知道玩具玩完以后要放回原處,不亂丟垃圾。

  但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。如:心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神。做事的責(zé)任心還不夠強(qiáng),意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng),不能有始有終地完成成人的委托,在有些時候還表現(xiàn)出依賴性,不愿主動嘗試和探索;幼兒還不能自己解決生活上的小問題:自理能力差,進(jìn)餐速度慢,一些幼兒還有挑食、偏食的現(xiàn)象,個別幼兒午睡穿脫衣服時還需要老師的幫助;還有部分孩子玩好玩具不懂得及時整理,收拾能力還有待加強(qiáng);一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差;文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人等。根據(jù)幼兒的實際情況,特定如下教育目標(biāo):

  二、具體養(yǎng)成目標(biāo)

  1、衛(wèi)生習(xí)慣掌握正確的洗手方法,能安靜有序的盥洗,初步懂得節(jié)約用水;能保持桌面地面整齊,會整理桌面,正確收放餐具。

  2、禮貌習(xí)慣對人有禮貌,熱情待客,不說粗話,認(rèn)真傾聽別人說話,不插嘴。尊重父母、老師和長輩,樂意和他們交往,并主動幫助他們做力所能及的事,學(xué)習(xí)讓吃讓坐。

  3、體育習(xí)慣能情緒愉快的參與體育游戲活動,遵守活動規(guī)則;正確使用運動器械,活動后能自覺收拾整理器械;學(xué)習(xí)基本動作走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍球,學(xué)會聽口令做動作和變換對形。能掌握基本的動作要領(lǐng)。

  4、安全習(xí)慣不在教室、睡室打鬧;不遠(yuǎn)離老師和小朋友,不做危險的事,學(xué)會保護(hù)自己;不將異物放入口、鼻、耳內(nèi)。

  5、誠信習(xí)慣講實話,做錯了事能主動承認(rèn),遵守公共場所的規(guī)則,愛護(hù)公物。有責(zé)任心,能有始有終完成成人交給的任務(wù),堅持做自己能做的事;學(xué)習(xí)和同伴商量著玩,一起玩。不經(jīng)別人同意,不隨便翻拿別人的東西。

  6、紀(jì)律習(xí)慣安靜有序的按教師要求排隊,上下樓梯靠右行,做到不在樓梯上蹦跳、推擠;學(xué)會收拾整理自己的物品;操作活動中不大聲喧嘩,不影響別人。

  7、學(xué)習(xí)習(xí)慣坐姿正確,精神集中,在教師的引導(dǎo)下積極參與學(xué)習(xí)活動;分組活動中做到三輕:說話輕、走路輕、取放東西輕;正確使用并愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,能在集體面前大膽表現(xiàn)自己;在活動中手腦并用,能獨立、認(rèn)真地思考問題。在老師的啟發(fā)下培養(yǎng)初步解決問題的能力。

  三、具體措施

  1、加強(qiáng)對幼兒的思想品德教育,著重對幼兒五愛教育,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德,文明行為和活潑開朗的性格,以情感教育培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主,注重潛移默化。

  2、利用每天的晨間談話時間,對幼兒進(jìn)行德育教育。

  3、把德育貫穿于五大領(lǐng)域之中,在幼兒一日活動中充分發(fā)揮各種教育手段,使之達(dá)到品德教育的目的。

  4、根據(jù)幼兒生理和心理的特點,并結(jié)合季節(jié)的變化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。?

  5、建立家園聯(lián)系制度,利用多種形式向家長宣傳科學(xué)育兒保健知識,共同負(fù)擔(dān)教育的任務(wù)。

  四、工作安排三月份:

  1、回憶過新年時的熱鬧氣氛,體驗長大一歲的快樂。

  2、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

  3、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。

  4、幼兒常規(guī)教育、禮儀教育。

  5、利用春游活動,培養(yǎng)熱愛大自然的情感。

  四月份:

  1、體驗大自然的美好,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  2、通過各類學(xué)習(xí)活動,鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。學(xué)會傾聽別人的講話,懂得不能隨便打斷別人的講話。

  3、加強(qiáng)防火安全、交通安全、飲食衛(wèi)生等教育。

  4、其他有關(guān)安全的主題教育。

  五月份:

  1、五一節(jié)節(jié)日教育,參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。

  2、幫助大人做事,培養(yǎng)幼兒的集體主義思想。

  3、在活動中能出主意,想辦法,敢創(chuàng)新。

  4、進(jìn)行"慶六一"成長節(jié)活動準(zhǔn)備。

  5、能通過成長節(jié)的各項活動大膽的鍛煉自己、展示自己。

  六月份;

  1、通過老師對各類活動的評價,有意識地教會幼兒進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)。

  2、通過幼兒對各類活動的評價,鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

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