高二最新班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-02-01 13:36:19 工作計(jì)劃 我要投稿

高二最新班主任工作計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的高二最新班主任工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高二最新班主任工作計(jì)劃

高二最新班主任工作計(jì)劃1

  高二是一個(gè)難管理的年級(jí),前不著村后不著店,既無(wú)高一的新鮮感,更無(wú)高三的壓力感,學(xué)生目標(biāo)不明動(dòng)力不足。高二又是一個(gè)考驗(yàn)人的年級(jí),正如馬拉松到了中途,學(xué)生和老師都有一種疲憊感,咬牙堅(jiān)持才能取得最后的勝利。高二更是一個(gè)能取成績(jī)的年級(jí),關(guān)鍵在于教師和學(xué)生怎么做,而作為年級(jí)部不僅要抓好常規(guī)管理,更要改變思路,端正作風(fēng),要勤于事 不怕事 敏于事帶好頭,為此高二年級(jí)部作了以下計(jì)劃。

  一 指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以教學(xué)為中心,德育至首位,樹立“打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,全面發(fā)展”的教學(xué)思想;以強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),優(yōu)化班風(fēng)濃厚學(xué)風(fēng)為突破口搞好班級(jí)教學(xué)管理;以各科競(jìng)賽輔導(dǎo)為突破口,抓好尖子生的培養(yǎng),規(guī)范特長(zhǎng)生的教學(xué)管理,抓好后進(jìn)生的教育和管理;加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),以提高本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),求真務(wù)實(shí)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和時(shí)間能力,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);努力提高服務(wù)意識(shí),切實(shí)做到年級(jí)部管理的制度化 人性化,讓年級(jí)部成為管理者的同時(shí)也成為教師的服務(wù)者。

  二 主要工作

  1. 制定高二年級(jí)工作計(jì)劃,全面布置和安排高二年級(jí)工作。

  2. 由高二督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)(劉校長(zhǎng))和部長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,規(guī)劃和管理工作,及時(shí)了解督促和指導(dǎo)高二工作,把落實(shí)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)。

  3. 備好課 上好課 評(píng)好課:配合教務(wù)處按時(shí)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況;配合教研處教研組備課組安排教師的公開課,并落實(shí)評(píng)課機(jī)制,努力提高教師的教學(xué)水平,調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)熱情。

  4. 加強(qiáng)常規(guī)管理:狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),檢查班主任的到崗 班風(fēng)班紀(jì)情況,檢查早讀晚自習(xí)的到崗情況,配合學(xué)校的封閉式管理,抓好寄宿生管理。

  5. 師生共同管理:除了年級(jí)部 政教處 班主任的常規(guī)管理之外,還要調(diào)動(dòng)任課教師的管理熱情。以學(xué)生會(huì)為切入點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,讓學(xué)生來(lái)管理學(xué)生,樹立學(xué)生的主人翁意識(shí),彌補(bǔ)常規(guī)管理的不足和盲點(diǎn)。

  6. 考試的安排和管理:及時(shí)合理的安排本學(xué)期的三次考試, 出卷 監(jiān)考 閱卷 統(tǒng)分能按時(shí)按質(zhì)按量完成。強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)的`管理(高一期末考試可以借鑒),盡可能的杜絕作弊,還原考試的公平性客觀性。

  7. 日常學(xué)生教育:以班會(huì)課 晨會(huì) 講座的形式,進(jìn)行安全教育 感恩教育 法紀(jì)教育 學(xué)習(xí)方法教育,保平安抓質(zhì)量,抓好輔優(yōu)補(bǔ)差 付正壓邪工作。各班主任要把落實(shí)常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來(lái)開展有益活動(dòng),充分發(fā)揮班會(huì)課黑板報(bào)的功能。

  8. 重視信息的采集工作:開辟各種渠道廣泛搜集全省全國(guó)的教改教研信息,為教師提供好的教學(xué)教研平臺(tái),努力提高教師的教學(xué)和檢驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  三 具體工作

  1. x月份 禁止使用手機(jī)宣傳活動(dòng)

  學(xué)生早晚自習(xí)按時(shí)到班

  2. x月份 文明禮儀之星評(píng)比

  3. x月份 拒絕不文明行為活動(dòng)月

  4. x月份 學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象專題討論與整治

  5. x月份 關(guān)愛(ài)生命和安全出行教育

  我們?cè)趫?zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中可能會(huì)碰到各種各樣形形色色的困難,但只要我們有堅(jiān)定的信念,相信辦法總比困難多。讓我們繼續(xù)秉持八中人肯吃苦能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)八中精神,讓高二的教育教學(xué)工作更高 更強(qiáng)全面發(fā)展,為邁入高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

高二最新班主任工作計(jì)劃2

  新的學(xué)期開始了,我仍擔(dān)任高二xx班的班主任工作,對(duì)以往的工作我進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié),其中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù),不足將加以更正。為使本學(xué)期的工作做到更好,特制定班主任工作計(jì)劃如下:

  一、要點(diǎn)與措施

  1.提高自身修養(yǎng):樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;為學(xué)生供給一個(gè)公平的發(fā)展機(jī)會(huì);樹立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀;以身作則,做“領(lǐng)頭羊”,不做“牧羊人”;

  2.對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,本著“成材源于覺(jué)醒,心態(tài)決定命運(yùn),自信走向成功”的觀念,狠抓夢(mèng)想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。

  3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會(huì),及時(shí)總結(jié)工作,樹立典型,有問(wèn)題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

  4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的`關(guān)系,使任課教師心境舒暢,樂(lè)于傳授,學(xué)生課堂簡(jiǎn)便活潑,營(yíng)造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

  5.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),規(guī)范升旗儀式,抓好每一天衛(wèi)生,間操工作,重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo),同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理本事。

  二、班級(jí)工作的具體實(shí)施與原則

  1.工作的系統(tǒng)化

  對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體主義教育,學(xué)會(huì)與同學(xué)交往,經(jīng)過(guò)各種團(tuán)體活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感,增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。與各任課教師配合,營(yíng)造和諧的教育關(guān)系,也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好,無(wú)形中受到教育。有計(jì)劃的開展家長(zhǎng)會(huì)與個(gè)別談話相結(jié)合,做好家庭教育的指導(dǎo)。

  2.教育的人性化

  教育不僅僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí),嚴(yán)格要求構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行心理教育,研究學(xué)習(xí)個(gè)性,做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,針對(duì)不一樣類型、不一樣理解本事的學(xué)生給以不一樣形式不一樣資料的教育,使之易于、樂(lè)于理解并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨,真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),把思想工作做到學(xué)生心坎上。

  3.教育的生活化

  積極開展法紀(jì)教育,教育學(xué)生做守法有德的公民,指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)本事、學(xué)習(xí)本事、交往本事與其他方面的異常本事。

  4.教育的榜樣化

  充分利用廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣,立樣板,自我教育,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、向上、生動(dòng)活潑的成長(zhǎng)。

  三、德育工作的滲透

  既要對(duì)學(xué)生的今日負(fù)責(zé),也要對(duì)學(xué)生的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位。堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。

  四、活動(dòng)計(jì)劃

  1、開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,民主評(píng)選出新的班委會(huì)團(tuán)支部,構(gòu)成班級(jí)的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上,制定出新的班規(guī)。

  2、狠抓班級(jí)的紀(jì)律,紀(jì)律是成績(jī)的保證,給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、改革班級(jí)的衛(wèi)生清掃制度,要求職責(zé)到人,誰(shuí)的職責(zé)誰(shuí)負(fù)責(zé),要求按時(shí)、保質(zhì)、保量,并與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)掛勾。

  4、按學(xué)校要求開好主題班會(huì)和出好墻報(bào)。

  5、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

  6、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,搞好考試復(fù)習(xí)。

高二最新班主任工作計(jì)劃3

  來(lái)到高中教學(xué),我僅僅是一名教師,還是一名高中班主任,資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實(shí)在是有些吃力,可是我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)我的器重,我的學(xué)生對(duì)我也很寬容,所以我工作起來(lái)壓力也不是很大?墒俏也粫(huì)容忍我工作不好,我會(huì)努力工作,異常制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

  班級(jí)情景:

  1、班風(fēng)尚未完全構(gòu)成,班干威信不足,晚自習(xí)紀(jì)律較差。

  2、班級(jí)總體紀(jì)律情景較好,活動(dòng)較為積極,在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳,獲得教師的好評(píng)。

  3、陽(yáng)光生總體表現(xiàn)較好,可是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足,上課喜歡睡覺(jué)。

  4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,自理本事較差,男生生活表現(xiàn)有些懶散。

  工作資料:

  1、對(duì)于以上工作均無(wú)成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫(gè)別教育。

  2、召開班干會(huì)議,擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。

  3、每一天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等,對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。

  4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題組織主題班會(huì)活動(dòng)。

  工作目的:

  盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級(jí)管理制度,使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來(lái)。

  工作措施:

  建立班干值日負(fù)責(zé)制,制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的.規(guī)定,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活教師和班干的監(jiān)督表率,促進(jìn)全班學(xué)生構(gòu)成自覺(jué)、互助的學(xué)習(xí)氛圍。

  具體安排(周次、資料、完成情景)

  第一到第四周:

  1、完成情景較好,掌握班級(jí)大體情景,周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌,與班干基本熟識(shí)。

  2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,基本掌握班級(jí)的情景和主要問(wèn)題;

  3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表,根據(jù)調(diào)查情景制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;

  4、召開班干會(huì)議,對(duì)班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。

  第五到第九周:

  1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等;

  2、編排詳細(xì)的值日生表,監(jiān)督他們完成值日;

  3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。

  完成情景較好,與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉,對(duì)班級(jí)情景進(jìn)一步了解,晚自習(xí)新紀(jì)律開始實(shí)行,學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差,女生情景較好。

  第十到十三周:

  1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活教師、課任教師達(dá)成協(xié)調(diào),互相配合;

  2、重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù),結(jié)合個(gè)別教育對(duì)上課時(shí)常遲到、睡覺(jué)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);

  3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試,緩解其緊張情緒。

  基本完成所有工作任務(wù),與生活教師、課任教師交流順利,對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情景有了進(jìn)一步的了解,能夠配合他們的具體情景進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。

  第十四到十七周周:

  工作完成較好。

  第十八周到二十周:

  1、加強(qiáng)監(jiān)督,防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中;

  2、開展主題班會(huì)活動(dòng),對(duì)月考進(jìn)行反思和總結(jié),對(duì)學(xué)生開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活情景進(jìn)行討論,制定本學(xué)期余下時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃;

  3、進(jìn)行校運(yùn)會(huì)前的'訓(xùn)練、動(dòng)員活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加,對(duì)入場(chǎng)式和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。

  圓滿完成任務(wù),學(xué)生很快從長(zhǎng)假的放松中調(diào)整過(guò)來(lái),生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),并根據(jù)個(gè)人情景制定了自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

  第二十周到二十二周:

  1、對(duì)校運(yùn)會(huì)前期的工作進(jìn)行鞏固,安排學(xué)生的具體任務(wù);

  2、做好班主任的交接工作,為離校做好準(zhǔn)備。

  本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重,因?yàn)槲业陌嗉?jí)并不是畢業(yè)班,所以我還有很多時(shí)間來(lái)幫忙學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,我相信憑借我的努力,我會(huì)帶好我們這個(gè)班級(jí)的。

高二最新班主任工作計(jì)劃4

  一、班級(jí)情況介紹:

  高二(1)班是理科班。學(xué)生總?cè)藬?shù)24人,其中女生8人,具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷,富有朝氣,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績(jī)來(lái)看,有部分男同學(xué)成績(jī)不夠理想,是下一步工作的重點(diǎn)之一。 二、本學(xué)期主要工作如下:

  1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。

  班干部是班主任的左膀右臂,是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性,所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級(jí)、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

  2、做好學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。

  ①繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③加強(qiáng)公民道德教育。④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關(guān)心學(xué)生的.生活,做學(xué)生的朋友,經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。

  3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,為班級(jí)營(yíng)造良好班風(fēng)。

  良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等。

 、、緊抓班級(jí)紀(jì)律,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

 、凇⒆龊每记诠ぷ。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名,每星期匯報(bào)一次,并送交政教處存底。對(duì)于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對(duì)待,做好轉(zhuǎn)化工作。

 、、衛(wèi)生工作專人專管,并實(shí)行包干,誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)。

 、堋⒆龊谜n堂外

  的秩序工作。要堅(jiān)決禁止上課睡覺(jué)的現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學(xué)生齊抓共管,堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違法犯罪的不良行為。

  4、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  作為高二新分科學(xué)生,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)此本班有如下具體措施:

  ①、召開班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動(dòng)其他同學(xué)。

 、、繼續(xù)樹立典型

  對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),樹立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,營(yíng)造良好氛圍。

  5、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好鞏生工作。

  經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解,同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理。支持班級(jí)管理工作。 ①、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長(zhǎng)商談。

 、凇⒍ㄆ谡匍_家長(zhǎng)會(huì),把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的有意義的建議,認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校。

高二最新班主任工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,經(jīng)過(guò)具體的活動(dòng)來(lái)鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的本事,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏積極精神,為下學(xué)期進(jìn)入高三、迎戰(zhàn)高考作好準(zhǔn)備。

  二、主要工作:

  首先,抓好班級(jí)的常規(guī)管理工作

  (1)以出勤、儀表、禮貌言行、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn),以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,及時(shí)督促和檢查。以身作則,從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,堅(jiān)守原則,對(duì)學(xué)生一視同仁,說(shuō)到做到。

  (2)組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性,采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來(lái)管理班級(jí)。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài),定期召開班委會(huì)。經(jīng)過(guò)活動(dòng),明確班干部職責(zé),提高工作效率,更好的調(diào)動(dòng)班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動(dòng)活動(dòng),以此來(lái)規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,同時(shí)增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力和團(tuán)體榮譽(yù)感和職責(zé)感。

  其次,認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略

  (1)開展“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)。組織班級(jí)討論制定本學(xué)期的“班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,動(dòng)員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì),使班團(tuán)體的所有成員目標(biāo)明確,團(tuán)結(jié)一致,共同提高。

  (2)開好主題班會(huì)。堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì),作好學(xué)生的思想教育工作。樹班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng),為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  再次,加強(qiáng)與任課教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通,有針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī)

  (1)作為班主任,除了抓好班級(jí)的'日常管理,很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個(gè)任課教師,了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情景,抓好班級(jí)各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課教師密切聯(lián)系,配合任課教師,為他們排憂解難,盡自我最大的努力,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),通力合作提高每一位學(xué)生的成績(jī)。

  (2)經(jīng)過(guò)心靈空間活動(dòng),學(xué)生的心理問(wèn)題是不容忽視的,班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解學(xué)習(xí)成績(jī)偏低的真實(shí)原因,有針對(duì)性地談話,感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,平時(shí)滲透多多學(xué)習(xí)方法,及時(shí)激勵(lì)學(xué)生,放下思想包袱,拋開雜念,輕裝上陣,歡樂(lè)的學(xué)習(xí),歡樂(lè)的提高,綻放陽(yáng)光般的笑臉。

  (3)另外要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系,深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情景,分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情景都不一樣,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情景,把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)反饋的情景相結(jié)合,與家長(zhǎng)一道協(xié)助孩子健康成長(zhǎng)。

  最終,繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自我,實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。

高二最新班主任工作計(jì)劃6

  一、學(xué)情分析:

  高二(五)班是個(gè)混合班,全班共48人,持本地戶口者8人,其中男生35人,女生13人,在校住宿45人,3人走讀。有一名學(xué)生新加入班級(jí)。學(xué)生思想較為淳樸,對(duì)于班級(jí)體活動(dòng)積極性比較高,但在學(xué)習(xí)上比較懶散,學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,缺乏主動(dòng)性和吃苦精神,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)本事一般,學(xué)習(xí)方法不太靈活,成績(jī)?cè)谀昙?jí)150名以后者居多。

  二、本期工作安排:

  本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級(jí)組的具體指導(dǎo)下,圍繞禮貌班級(jí)的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行。愛(ài)字當(dāng)頭,嚴(yán)格要求。自始至終對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義教育,塑造學(xué)生積極向上的思想品德、堅(jiān)韌不拔的意志、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,使學(xué)生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才。

  本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)是培養(yǎng)一支有積極心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,逐步構(gòu)成守紀(jì)、積極、勤奮的班風(fēng)。

  三、主要對(duì)策及措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:

  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提高是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。

  所以,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情景,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不一樣的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的`常規(guī)訓(xùn)練。

  重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:

  面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:

  準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)上升。

  4、家教結(jié)合:

  經(jīng)常堅(jiān)持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班構(gòu)成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。

  5、培養(yǎng)班級(jí)干部:

  及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。

  6、重視關(guān)懷教育:

  要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、重視文體工作:

  教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)

高二最新班主任工作計(jì)劃7

  本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃。概括為“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”。

  一、 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。

  學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問(wèn)題,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性,F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,夏天就開始高三備戰(zhàn),十萬(wàn)火急,節(jié)氣不等人,

  (一)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng),統(tǒng)一思想。

  定期會(huì)晤家長(zhǎng),及時(shí)溝通班級(jí)情況,利用電話,網(wǎng)絡(luò),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán),避免彼此的誤解,讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見,有想法要溝通,有問(wèn)題要理解。統(tǒng)一思想,讓大家充分認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,不是某個(gè)人事情,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情,也是每個(gè)人的事情,班興我榮,沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級(jí)的好習(xí)慣,樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。

 。ǘ 溝通科任,建立互信,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

  及時(shí)與任課教師溝通,主動(dòng)了解學(xué)生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問(wèn)題,讓他們開心的工作,喜歡到班級(jí)來(lái),愛(ài)上五十名的學(xué)生,為了做到這一點(diǎn),首先利用好課代表,讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁,讓課代表多請(qǐng)示,多匯報(bào)。

  班主任要注意樹立任課教師的威信,利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)任課教師,只有互相信任,互相補(bǔ)臺(tái),才能把班級(jí)抓好,在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,多請(qǐng)任課教師參加,利用活動(dòng)建立互信,培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量,不能偏科,強(qiáng)調(diào)合作,加大對(duì)作業(yè)的

  督導(dǎo)力度,定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況,必要的時(shí)候,要親自督促和檢查。

 。ㄈ 抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習(xí)紀(jì)律,不落一人。

  對(duì)于課堂,首先要有好的課堂紀(jì)律,保持安靜,保證無(wú)人睡覺(jué),溜號(hào),在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,循序漸進(jìn),鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,而且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學(xué)科,包括體育和美術(shù),不能讓學(xué)生找到突破口。對(duì)于自習(xí),應(yīng)絕對(duì)安靜,然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法,盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

  二、搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)

  這些工作的基本點(diǎn)主要包括。

  1。 出勤 遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。

  2。 眼操 做到人人認(rèn)真,不敷衍。

  3。 間操 集合要快,站隊(duì)要靜,跑步整齊,口號(hào)響亮,隊(duì)列中沒(méi)有說(shuō)話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,動(dòng)作到位。

  4。 班會(huì)和團(tuán)會(huì)結(jié)合學(xué)校布置,針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,確立主題,多讓學(xué)生主持和安排,實(shí)行小組輪流制,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,避免老師的.一言堂,形式力求多樣,必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

  三。抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)

  現(xiàn)在的學(xué)生心理問(wèn)題較多,要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),總的看來(lái)學(xué)生心理激蕩的原因無(wú)非是以下問(wèn)題

  1。 情感問(wèn)題

  2。 學(xué)習(xí)問(wèn)題

  3。 成長(zhǎng)問(wèn)題

  4。 人際問(wèn)題

  以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,教師應(yīng)及時(shí)分析,歸納人群,及時(shí)溝通和交流。在這個(gè)學(xué)期,我們計(jì)劃利用班會(huì),團(tuán)會(huì),進(jìn)行溝通交流,老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài),讓他們微笑走進(jìn)教室,心情愉快的回到家里,建立和諧的生生關(guān)系,師生關(guān)系,親子關(guān)系,讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶,讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園

高二最新班主任工作計(jì)劃8

  一、 指導(dǎo)思想

  繼續(xù)保持良好的班集體,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步,能力的形成,良好品格的提升,強(qiáng)健體魄和過(guò)硬的心理素質(zhì)的獲得;幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)中存在的困難,使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

  二、 情況分析

  我班有學(xué)生x人,其中男生x人,女生x人。 。通過(guò)上學(xué)期的要求與培養(yǎng),班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。本班學(xué)生上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛(ài)班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績(jī)也在慢慢提高。衛(wèi)生意識(shí)比從前強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣慢慢養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛(ài)擺弄小東西,思想開小差,作業(yè)態(tài)度不端正。

  三、 任務(wù)與目標(biāo)

  1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌。

  2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

  3、開展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

  4、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  四、具體措施

  (一) 、繼續(xù)保持良好的班集體

  1 、確定指導(dǎo)思想:和諧、民主、團(tuán)結(jié)、幸福、上進(jìn)

  2、營(yíng)造好的輿論、認(rèn)識(shí)環(huán)境。加強(qiáng)紀(jì)律和考勤的管理。

  3 、培養(yǎng)一批有能力的班干。

  (二) 、進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步

  1 、讓學(xué)生明白自己的高二一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)狀況。

  2 、學(xué)習(xí)方法的介紹,記憶方法的介紹,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。

  3 、利用班會(huì)講解相關(guān)知識(shí),利用學(xué)習(xí)小組互相促進(jìn)。

  4 、鼓勵(lì)尖子生,促進(jìn)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。

  (三) 、能力的形成(指管理、自我約束的'能力)

  1 、讓班里的每個(gè)職務(wù)(班委、科代表、小組長(zhǎng))都成為自我鍛煉,自我肯定的認(rèn)識(shí)深入人心。

  2 、強(qiáng)調(diào)教育的目的,教育的最高境界就是自我教育,培養(yǎng)學(xué)生的自己教育自己,自己約束自己的能力。

  (四) 、良好品格的形成

  1 、利用班會(huì)、早讀前的機(jī)會(huì)強(qiáng)調(diào)良好品格對(duì)成才的重要,并隨時(shí)注意觀察,及時(shí)表?yè)P(yáng),深入人心。

  2 、設(shè)想培養(yǎng)的品格:有理想、有志氣、積極心強(qiáng)、寬容、友好、關(guān)愛(ài)、樂(lè)于與人合作交流。

  (五)、強(qiáng)健體魄和過(guò)硬的心理素質(zhì)的獲得

  1 、發(fā)揮體育委員、熱愛(ài)體育同學(xué)的帶動(dòng)作用,利用早操、下午的時(shí)間讓學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。

  2 、及時(shí)留意學(xué)生的思想和心里動(dòng)態(tài),作相關(guān)的心理講座或心靈交流。

  (六)、幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)中存在的困難

  包括學(xué)習(xí)問(wèn)題、情感問(wèn)題、與家人溝通、與朋友交往中出現(xiàn)的或可能存在的問(wèn)題。

高二最新班主任工作計(jì)劃9

  本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習(xí),這是很關(guān)鍵的一年。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對(duì)高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)的信心與動(dòng)力、學(xué)習(xí)的品質(zhì)等等方面,因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好,要做到目標(biāo)明確、計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)、落實(shí)有效,出成績(jī)、出成果。

  本學(xué)期初步擬定從以下方面入手:

  一、確定目標(biāo),樹立規(guī)范,統(tǒng)一思想,激發(fā)動(dòng)力

  1、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn),確定本學(xué)期班級(jí)的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo),學(xué)生據(jù)此再確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃,統(tǒng)一思想,激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏。

  2、確立學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,在班干部會(huì)上審議完善,再通過(guò)班會(huì)課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善,以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際。同時(shí)也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求,深入體會(huì)這些要求,為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。

  二、選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍,抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生自治。

  1、一周之后,由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團(tuán)支部,調(diào)整原有的班委和團(tuán)支部,讓一部分熱心班級(jí)服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部,以讓更多的'同學(xué)有機(jī)會(huì)在班干部隊(duì)伍中得到訓(xùn)練。

  2、定期開班委和團(tuán)支部會(huì)議,總結(jié)提升,改進(jìn)工作,提高效率。

  3、抓好契機(jī),及時(shí)找班干部談心,鼓勵(lì)先進(jìn),調(diào)準(zhǔn)方向,改正不足。

  4、創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓班干部真正得到鍛煉。

  1、班委設(shè)置

  班長(zhǎng)(1名) 副班長(zhǎng)(2名)學(xué)習(xí)委員(1名)體育委員(1名)勞動(dòng)委員(1名)紀(jì)律委員(兼)科技委員(1名)

  XXXX年高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃XXXX年高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃2、團(tuán)支部設(shè)置

  支部書記(1名) 宣傳委員(2名)生活委員(1名)文藝委員(1名)

  附錄2

  班委會(huì)時(shí)間: 單周日晚新聞時(shí)間 團(tuán)支部會(huì)議時(shí)間:雙周五晚新聞時(shí)間。

  XXXX年高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

  這個(gè)學(xué)期,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我繼續(xù)擔(dān)任2班班主任,這是我擔(dān)任班主任以來(lái)的第三個(gè)學(xué)期,此時(shí)此刻既感受到了巨大的壓力,同時(shí)也充滿信心,希望通過(guò)自己的努力能幫助2班在這個(gè)學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。

  圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況,對(duì)這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計(jì)劃。

  第一,圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對(duì)教室座位、宿舍進(jìn)行調(diào)整。

  第二,啟動(dòng)常規(guī)工作。領(lǐng)教材、收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)以及書費(fèi)等等。班級(jí)學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。

  第二,做好開學(xué)過(guò)渡工作。剛開學(xué),由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周,加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育,加強(qiáng)課間、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí)、宿舍的巡查。通過(guò)加強(qiáng)巡查,幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

  第三,繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,修改《2班班級(jí)管理規(guī)定》使之更好地為班級(jí)的健康發(fā)展服務(wù)。對(duì)其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請(qǐng)假等處理措施進(jìn)行修改,使其操作性更強(qiáng),促使學(xué)生健康成長(zhǎng)的效果更好。

  第四,調(diào)整班級(jí)管理方式。在班級(jí)管理中,前面的工作似乎有些過(guò)嚴(yán)缺乏對(duì)所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個(gè)學(xué)期,要調(diào)整原來(lái)的管理方式,“嚴(yán)而有愛(ài)”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的,有時(shí)候不很不好把握尺度。不論你的成績(jī)?nèi)绾,不論你平時(shí)是否調(diào)皮搗蛋等等,總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對(duì)大家的一種關(guān)心。

  第五,重視學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時(shí)同一個(gè)學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長(zhǎng)達(dá)一周時(shí)間,這給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng),要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的把握,注意幫助學(xué)生調(diào)適心理,做好各項(xiàng)安全防范工作。

  第六,幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō),他已經(jīng)有了一定的是非觀,對(duì)于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做,而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無(wú)休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào),而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,注入更多的對(duì)于個(gè)體的關(guān)愛(ài),對(duì)他的教育應(yīng)該是對(duì)他有實(shí)際幫助的,否則沒(méi)有必要進(jìn)行。健全人格的培養(yǎng)對(duì)于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí)。

  第七,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制,作為班主任實(shí)在沒(méi)有多少時(shí)間可以支配,用來(lái)做活動(dòng),幫助學(xué)生增進(jìn)了解,促使班級(jí)凝聚力上升。但是,再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,通過(guò)平時(shí)與學(xué)生相處的機(jī)會(huì),不論是誰(shuí),都向他們強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)集體的重要性,作為一個(gè)班級(jí)存在的最大意義是什么。加強(qiáng)對(duì)他們的引導(dǎo)。

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