學(xué)校少先隊工作計劃

時間:2023-02-08 15:27:50 工作計劃 我要投稿

學(xué)校少先隊工作計劃2篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校少先隊工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校少先隊工作計劃2篇

學(xué)校少先隊工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以《小學(xué)德育綱要》為指針,充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,切實(shí)有效地加強(qiáng)對未成年人思想道德的教育,以此促進(jìn)少先隊工作實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展,桂塘九年制學(xué)校少先隊工作計劃。根據(jù)學(xué)校工作計劃和實(shí)際情況,堅持以愛國主義為主線,以集體主義為原則,以文明禮儀常規(guī)和安全衛(wèi)生工作為重點(diǎn),以"五自"和"道德體驗(yàn)"為基本途徑,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊自身建設(shè),增強(qiáng)隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,弘揚(yáng)和培育民族精神,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  二、本期主要工作

  (一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理:

  1、發(fā)揮大中隊委的作用,協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項(xiàng)常規(guī)工作。

  2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動制度:做好每月的"文明班級"評比,加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題隊會等。

  3、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式管理,培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手。

  (二)教育并幫助學(xué)生樹立正確的道德觀。

  1、各班輔導(dǎo)員(班主任)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,教育并幫助學(xué)生樹立正確的道德觀,努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。

  2、以愛國主義為核心,弘揚(yáng)培育民族精神,增強(qiáng)愛國情感,逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神(比如班級里開展"尋找身邊的名人"、"中國真了不起"、"了不起的中國人"等活動),樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。

  3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部,定期輪流任職。利用廣播站,大力宣傳學(xué)生中的'好人好事,為全體少先隊員樹立一個"可親、可信、可敬、可學(xué)"的榜樣,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  4、組織少先隊輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生,要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求,不斷加強(qiáng)少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,注重提高自身修養(yǎng),以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。

  (三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用,努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動

  發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用,努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動"是少先隊工作之重點(diǎn),在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時,結(jié)合"責(zé)任"、"禮讓"、"衛(wèi)生"、"寬容"、"誠信"等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動,讓每一個少先隊員"在活動中學(xué)習(xí)"、"在活動中實(shí)現(xiàn)發(fā)展"成為實(shí)實(shí)在在的行動,切實(shí)提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

  比如"禮儀示范",進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、尊敬師長等禮儀,在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好,工作計劃《桂塘九年制學(xué)校少先隊工作計劃》。使學(xué)生真正從根本上做到"禮讓"、"寬容"。在"綜合實(shí)踐活動"開展的籌備過程中,充分發(fā)揮學(xué)生的作用,特別是中隊長、小隊長的作用,在有序的情況下,索性放手給學(xué)生,讓他們討論、交流活動的內(nèi)容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題,然后教師進(jìn)行總結(jié)、整理出活動的方案、內(nèi)容。接著活動的過程中,讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動流程進(jìn)行綜合實(shí)踐活動,并且讓學(xué)生管理自己的小組,直到活動結(jié)束乃至于活動成果的形成。

  (四)加大力度,常抓不懈,開展多項(xiàng)教育活動。

  1、學(xué)生常規(guī)教育。

  各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建文明班集體為載體,并以"文明禮儀我能行"為主題,以"三管六不","三別四帶"為重點(diǎn),以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  管住自己的嘴,不說臟話、粗話;

  管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;

  管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏花壇。

  "三別":即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;

  "四帶":即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

  強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度,調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

  2、安全教育

  以"安全伴我行"活動為載體,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通知識,并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)"平安班級"的活動,在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,增強(qiáng)安全防范意識,杜絕一切事故的發(fā)生。

  3、開展社會實(shí)踐活動。

  利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日活動,開展各項(xiàng)針對性活動。引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實(shí)踐和社區(qū)公益活動,讓學(xué)生在活動中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。

  4、心理健康教育

  健全心理健康教育組織,組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論,每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵和感化學(xué)生,進(jìn)行個別輔導(dǎo),有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。

  5、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

  少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以紅領(lǐng)巾廣播站、班級板報等為活動陣地,積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動,搞好班級文化建設(shè),建立班級榮譽(yù)角等欄目,引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,從而給更多的學(xué)生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習(xí)慣,促進(jìn)良好校園文化的形成。

  (五)、加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育,增強(qiáng)學(xué)生綠色意識,創(chuàng)建"綠色學(xué)校"。

  (六)、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育,爭做勤儉節(jié)約小標(biāo)兵。

  (七)、加強(qiáng)科技教育,培養(yǎng)學(xué)生科技意識和發(fā)明創(chuàng)造能力。

  三、各學(xué)月工作重點(diǎn):

  三月份:文明禮貌月

  1、各中隊根據(jù)學(xué)校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

  2、通過新學(xué)期寄語、國旗下的講話、黑板報、宣傳窗,廣播站等多種方式,及時引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的道德觀。

  3、開展植樹節(jié)綠化校園活動。

  四月份:愛國主義教育月

  1、開展"我驕傲,我是少先隊員!"的演講比賽。

  2、開展清明節(jié)掃墓活動。

  五月份:勞動月

  1、引導(dǎo)隊員幫助父母做一些力所能及的事。

  2、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

  六月份:安全快樂月

  1、利用紅領(lǐng)巾廣播站開展安全法制教育宣傳及禁毒教育講座。

  2、開展"我的`六一`我做主"中隊主題班會,教育學(xué)生快樂成長。

  3、組織籌備六一慶;顒。

  4、搞好復(fù)習(xí),迎接期末質(zhì)量檢測。

學(xué)校少先隊工作計劃2

  指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們德育工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以《兩綱》教育的實(shí)施為核心,以“紅領(lǐng)巾爭四好,做塘沽好福娃”為重點(diǎn),以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為主線,以優(yōu)化德育隊伍建設(shè)為保障,以過程管理為抓手,進(jìn)一步落實(shí)完善常規(guī)工作、深化主題活動。在實(shí)踐過程中結(jié)合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)有特點(diǎn)逐步探索并形成我校德育工作的特色。

  工作內(nèi)容:

  一、加強(qiáng)管理,切實(shí)提高德育工作實(shí)效

  1、進(jìn)一步明確班主任(中隊輔導(dǎo)員)工作職責(zé),加強(qiáng)常規(guī)管理

 。1)嚴(yán)格遵循班主任工作考核細(xì)則,梳理班主任(中隊輔導(dǎo)員)每日、每周、每月常規(guī)工作細(xì)則,尤其要突出常規(guī)工作的檢查、考核,促使班主任進(jìn)一步明確工作職責(zé),調(diào)動全體班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,講究工作的藝術(shù)性、針對性和實(shí)效性。

 。2)班主任每周要認(rèn)真上好晨會、班隊會課、思品課等德育課程,用好晨會課相關(guān)教材,重點(diǎn)在“安全教育”方面進(jìn)行教案的征集、整理,逐步形成資源共享,使其成為學(xué)校德育的校本課程。德育行政成員每周參與一次德育課隨堂課聽課。

  2、推進(jìn)年級組“三個一”項(xiàng)目,規(guī)范年級組管理

  (1)年級組要依據(jù)學(xué)校德育總體計劃,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),制定年級德育工作計劃、開展體現(xiàn)年級特色的教育活動。

 。2)進(jìn)一步推進(jìn)年級組“三個一”特色項(xiàng)目的創(chuàng)建工作,即:一個年級宣傳陣地(每學(xué)期兩次)、一個年級自主活動(指校內(nèi)外活動)、一個年級德育講座(指針對本年級學(xué)生的教育講座)。(備注:本學(xué)期建議圍繞“責(zé)任、感恩教育”主題開展“三個一”活動。)

 。3)年級組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,每月底召集一次組內(nèi)會議,小結(jié)年級組內(nèi)工作情況,安排下月工作要點(diǎn),及時填寫好年級組工作記錄。

 。4)年級組長要定期做好年級組成長檔案的歸納和整理工作。

  3、班級管理

  (1)繼續(xù)落實(shí)“快樂隊建”,制定符合班級特點(diǎn)的隊名、目標(biāo)、公約,制定切實(shí)可行的班隊計劃,做到既利操作,又具實(shí)際,樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期要做好校“良好班集體”申報評選工作。

  (2)以少代會為契機(jī),著重加強(qiáng)中隊組織建設(shè),尤其要重視隊干部的培養(yǎng)和小隊的優(yōu)化組建,制定可行的小隊隊名、目標(biāo)、小隊公約,努力為隊員搭設(shè)實(shí)踐平臺,促使隊員在隊組織中和諧發(fā)展。

  二、抓好德育隊伍建設(shè),爭做“民主創(chuàng)新”的好輔導(dǎo)員

  1、推進(jìn)“班主任論壇”建設(shè)。圍繞“四好少年”的要求,開展專題論壇 “爭中隊特色章,培育四好少年”,通過 “聆聽感悟”平臺,每位班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)“四好少年”的'要求,積極探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機(jī)結(jié)合,輪流進(jìn)行教育心得、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例分析等多方面的分享與交流,使我們的工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

  2、開展主題教育課評比。圍繞“爭中隊特色章,培育四好少年”主題,組織班主任進(jìn)行主題教育課(爭章訓(xùn)練課)的評比、觀摩、研討活動,做到有討論、有爭鳴、有收獲。

  3、加強(qiáng)德育科研工作。組織班主任圍繞“爭中隊特色章,培育四好少年”這一主題,遵循“從研究學(xué)生開始”的理念,積極主動地在實(shí)踐過程中思考、總結(jié),撰寫一篇有一定質(zhì)量的個案,提升班主任(中隊輔導(dǎo)員)的科研意識,積極參與學(xué)校德育論文的評選。

  三、拓寬渠道,開展“紅領(lǐng)巾爭四好,做塘沽好福娃”實(shí)踐活動

  1、積極宣傳,營造良好育人氛圍。做好校園展板、年級櫥窗、班級四化建設(shè),推進(jìn)“和諧校園,溫馨教室”建設(shè),努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

  2、努力探索,將雛鷹獎?wù)屡c“四好少年”的要求有機(jī)結(jié)合。

 。1)以“校級章”為抓手,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“塘沽福娃”精神,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會負(fù)責(zé)(責(zé)任福娃)、學(xué)會創(chuàng)新(創(chuàng)意福娃)和學(xué)會關(guān)愛(愛心福娃)。

 、賹W(xué)會負(fù)責(zé)。緊抓世博會在家門口召開的契機(jī),根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),制定“對自己的品行負(fù)責(zé)”小學(xué)生責(zé)任意識及良好行為習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則,引導(dǎo)學(xué)生主動展現(xiàn)當(dāng)代小主人的美好心靈、文明舉止和良好形象。

  陣地保證:主要結(jié)合晨會、班隊會課,要在教案中體現(xiàn)。

  宣傳保證:可以通過“兩分鐘點(diǎn)評”,“紅領(lǐng)巾廣播”進(jìn)行宣傳。

  時間保證:

  本學(xué)期訓(xùn)練重點(diǎn):進(jìn)(離)校禮儀、升旗(隊列)禮儀、用餐禮儀、課間禮儀、尊師禮儀、外出禮儀

  每班每月根據(jù)班級實(shí)際情況,確定訓(xùn)練重點(diǎn)。

  評價保證:

  ①結(jié)合每周行規(guī)評比,每月行規(guī)流動紅旗評比,學(xué)期良好班集體評比。

 、 每月每班根據(jù)本月訓(xùn)練重點(diǎn)給學(xué)生加星,學(xué)期末累計得六顆星的學(xué)生即可換取一枚“責(zé)任章”。在獲得“責(zé)任章”的學(xué)生中,每班推選一名學(xué)生為校級“責(zé)任福娃”,學(xué)校通過版面進(jìn)行事跡介紹。

  效果保證:班風(fēng)良好,學(xué)生日常言行舉止文明。

 、趯W(xué)會創(chuàng)新。要把握“后世博時代”理念,通過科技節(jié),引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳環(huán)保的理念,并通過“變廢為寶”創(chuàng)意制作活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,爭“創(chuàng)意章”,評選!皠(chuàng)意福娃”。

  ③學(xué)會關(guān)愛。以教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、迎新為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長,孝敬長輩,友愛同伴,懂得感恩。

 。2)以“中隊特色章”為抓手,探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機(jī)結(jié)合。

  (3)繼續(xù)做好“年級必修章”爭章輔導(dǎo)工作,引導(dǎo)隊員爭四好。

  3、挖掘資源,將學(xué)科教育與培育“四好少年”有機(jī)結(jié)合。

  ①積極配合教導(dǎo)處,做好“勤學(xué)善思好少年”(智多星福娃)評選活動。

 、谕ㄟ^語文節(jié)活動,引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國語言美。

  4、充分利用社區(qū)資源,為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會。

 。1)充分利用學(xué)校周圍資源,四五年級堅持每小隊每月開展一次校外小隊活動,爭“實(shí)踐章”。

 。2)組織學(xué)生去社區(qū)文化中心、北站敬老院等社會實(shí)踐基地參加社會實(shí)踐活動。

 。3)發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,溝通聯(lián)系,開展疏散演習(xí)等活動。

  5、開展儀式教育、手拉手活動。

  做好升旗儀式、一年級入團(tuán)儀式活動,手拉手迎新活動。尤其要做好以中隊為責(zé)任人的升旗儀式,讓學(xué)生在儀式中鍛煉才干,達(dá)到自我教育的目的。

  四、家庭教育

  進(jìn)一步在家庭教育領(lǐng)域開展“五個一”工作。本學(xué)期工作具體如下:

  1、利用家長會,開設(shè)一堂家庭教育講座。

  2、舉行一年級家長開放日活動。

  3、在上學(xué)期評選好家長的基礎(chǔ)上,挖掘事跡,樹典型,發(fā)揮榜樣作用。

  4、充分發(fā)揮班級家委會成員的作用,加強(qiáng)溝通聯(lián)系,開展社會實(shí)踐活動。

  五、重視心理健康教育

  1、通過校會課,每月開設(shè)一次心理輔導(dǎo)講座。

  2、加強(qiáng)對少數(shù)有心理困擾或障礙學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,班主任可通過談心日記、說悄悄話等形式提高育人效果。

  六、具體安排

  九月:

  1、開學(xué)典禮,暑假工作總結(jié)。

  2、制定班隊工作計劃、中隊特色章爭章計劃。

  3、教師節(jié)、中秋節(jié)活動。

  4、班主任論壇。

  5、籌備少代會。

  6、隨堂聽課。

  十月:

  1、第十六次少代會。

  2、重陽節(jié)敬老活動。

  3、語文節(jié)。

  4、班主任論壇。

  5、第一次四化評比。

  6、隨堂聽課。

  7、各項(xiàng)常規(guī)工作檢查。(學(xué)生成長手冊、班主任工作手冊、學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)、班隊會、晨會課教案)

  十一月:

  1、科技節(jié)。

  2、班主任論壇。

  3、主題教育課評比。

  4、安全疏散演習(xí)。

  十二月:

  1、一年級入團(tuán)儀式。

  2、手拉手迎新活動。

  3、班主任論壇。

  4、第二次四化評比。

  5、隨堂聽課。

  6、少先隊年檢。

  一月:

  1、各類考核、評選。

  2、班主任論壇。

  3、特殊學(xué)生座談會。

  4、結(jié)業(yè)典禮。

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