關(guān)于實(shí)施工作計(jì)劃范文匯編7篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的實(shí)施工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。要想實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)盛不衰，關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍。因此，做好教師的培養(yǎng)工作，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。為貫徹落實(shí)“讓世界與我們共成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以教育部制定的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為指針，從教師內(nèi)涵發(fā)展需求出發(fā)，充分利用我校一大批省、市、縣骨干教師的優(yōu)質(zhì)資源，通過師徒結(jié)對(duì)模式，發(fā)揮老教師、名特優(yōu)教師的傳幫帶作用，使中、青年教師在其指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快成才，努力建設(shè)一支觀念新、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)的骨干教師隊(duì)伍，為加快實(shí)現(xiàn)“把我校建成較高水平的優(yōu)質(zhì)高中”的奮斗目標(biāo)。
二、總體要求
1.總體目標(biāo)：
為了充分發(fā)揮我校已有的名師、骨干教師的'作用，開展師徒結(jié)對(duì)的形式，加快對(duì)素質(zhì)較好，有發(fā)展?jié)撃芮嗄杲處煹呐囵B(yǎng)步代。使新教師盡快成材，以充實(shí)骨干教師隊(duì)伍，為本校培養(yǎng)一批后起之秀。同時(shí)通過帶徒活動(dòng)，使名教師、骨干教師在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高自身的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，放大名師效應(yīng)。
2.總體要求：
�。�1）以立德為先。師傅要以身作則，培育青年教師熱愛教育事業(yè)，樹立職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教的高尚的職業(yè)道德。在教育教學(xué)過程中能夠關(guān)愛中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。真正做到為人師表，教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自尊自律，廉潔從教，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
�。�2）要勇做“人師”。古語云：經(jīng)師易得，人師難求。通過師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)一步提升青年教師對(duì)教師職業(yè)的理解，做到立德樹人，育人為先，把德育貫穿教育教學(xué)全過程。善于根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生良好品行、健全人格和強(qiáng)健體魄，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
（3）做教學(xué)專家。師傅要培育青年教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的良好習(xí)慣，使他們?cè)谡n堂教學(xué)方面，能比較徹地分析、處理教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)起點(diǎn)，能夠熟練駕馭教材和課堂，熟悉各種課型的教學(xué)，規(guī)范履行“備、上、批、輔、考”等教學(xué)常規(guī)要求。引導(dǎo)青年教師在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探究，合作學(xué)習(xí)等方面下功夫，形成“輕負(fù)高效”的教學(xué)特質(zhì)。
�。�4）成科研能手。師傅要以“教師即研究者”的現(xiàn)代教師角色理念，培養(yǎng)青年教師善于總結(jié)、反思教育教學(xué)過程。從教育教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合教育教學(xué)理論，提煉總結(jié)分析教育教學(xué)過程中遇到的問題和困惑，積少成多，積沙成塔，使教育教學(xué)過程成為研究的過程，逐漸把青年教師培養(yǎng)成科研能手。
三、師徒結(jié)對(duì)的條件
1.師傅條件：
（1）基本條件：必須具備高級(jí)教師職稱，特殊情況可以放寬為中級(jí)職稱。
�。�2）其他條件：
�、偈 ⑹�、縣骨干教師（如特級(jí)教師、市、縣學(xué)科帶頭人、后備特級(jí)教師、教學(xué)能手）；
�、谠�(jīng)擔(dān)任過校內(nèi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等職務(wù)
�、燮渌Y深高級(jí)教師。
2.徒弟條件：
（1）年齡：35周歲以下（個(gè)別學(xué)科組可放寬到40周歲以下），此條款是先決條件。
（2）職稱：沒取得高級(jí)職稱。
�。�3）教齡：教齡不滿三年的。
�。�4）任教年級(jí)：新上年級(jí)段的。
�。�5）新招聘教師
四、師徒結(jié)對(duì)時(shí)間
每學(xué)年開學(xué)初，一學(xué)年為一個(gè)周期。
五、結(jié)對(duì)原則
1.個(gè)人申報(bào)。符合條件的青年教師必須申報(bào)，自己挑選符合條件的師傅。
2.組織統(tǒng)籌。如個(gè)人不申報(bào)，可由備課組協(xié)調(diào)安排師徒結(jié)對(duì)。
六、結(jié)對(duì)程序
程序：個(gè)人申報(bào)—→備課組協(xié)調(diào)—→年級(jí)部匯總上報(bào)教發(fā)中心—→簽定協(xié)議—→開展活動(dòng)。
1.個(gè)人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌，確定師徒人選；個(gè)人申報(bào)，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒人選。原則上師徒應(yīng)在一個(gè)年級(jí)段產(chǎn)生，特殊學(xué)科可跨年級(jí)段。
2.舉行拜師活動(dòng)，建立師徒關(guān)系
由教發(fā)中心和教務(wù)處籌備，學(xué)校舉行“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式，頒發(fā)聘書，簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，建立師徒關(guān)系，明確職責(zé)，正式開展結(jié)對(duì)活動(dòng)。
3.制訂目標(biāo)，明確職責(zé)任務(wù)
七、基本任務(wù)
1.師傅：
要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德──育德之道，為人師表。
�。�1）認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。
�。�2）耐心細(xì)致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，使徒弟學(xué)會(huì)教書的同時(shí)學(xué)會(huì)為師，引導(dǎo)徒弟健康成長(zhǎng)。
�。�3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃，有序地開展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，指導(dǎo)他們?cè)诮逃虒W(xué)教科研上取得成果，幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難。
（4）調(diào)動(dòng)和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動(dòng)性，及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向，并對(duì)徒弟提出評(píng)定意見。
2.徒弟：
要做到“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事，為善，求真。
�。�1）尊重指導(dǎo)老師，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師安排的每一項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)向指導(dǎo)老師匯報(bào)思想工作情況，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
�。�2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，在實(shí)踐中自覺貫徹、主動(dòng)探索。
�。�3）了解學(xué)生、熱愛學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以良好的師德影響學(xué)生。
�。�4）剛工作的新教師要力爭(zhēng)一年入門；二年勝任；三年提高。其他徒弟力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上有更大的、明顯的進(jìn)步。
�。�5）積極主動(dòng)參加校內(nèi)教科研活動(dòng)和各類教學(xué)基本功競(jìng)賽。
�。�6）徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗(yàn)，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)態(tài)勢(shì)，促進(jìn)自己較快地成才。
八、具體項(xiàng)目
1.師傅：
�。�1）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實(shí)。
�。�2）每周聽徒弟課不少于1節(jié)，聽課要用專用聽課記錄本認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，做好評(píng)課記錄，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。
�。�3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查教案。每月查一次徒弟的教案，每學(xué)期重點(diǎn)審閱徒弟3—5份備課教案，給予悉心指導(dǎo)，幫助徒弟快速掌握各種課型的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。
�。�4）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認(rèn)真，每月至少查一次徒弟批改的作業(yè)，重點(diǎn)檢查批改數(shù)量、質(zhì)量是否達(dá)到基本要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，并提出改進(jìn)意見。
（5）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1堂組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯報(bào)課，新進(jìn)教師第一學(xué)期指導(dǎo)徒弟上好亮相課、過關(guān)課和匯報(bào)課，第二學(xué)期上好一節(jié)展示課。
（6）每學(xué)期輔導(dǎo)徒弟編制1—2份測(cè)試卷。
�。�7）每學(xué)期末對(duì)被帶教教師作出一次綜合評(píng)價(jià)。
（8）寫好一篇帶徒心得或體會(huì)。
2.徒弟：
�。�1）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教。
�。�2）上好亮相課、過關(guān)課、匯報(bào)課和展示課，虛心聽取意見并寫好教后記。
（3）每學(xué)期寫一份期終教學(xué)小結(jié)或教學(xué)論文，請(qǐng)師傅指正。
�。�4）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，至少讀一本教育理論書籍和一本學(xué)科教學(xué)論類書籍，并寫好讀書筆記，參加讀書交流活動(dòng)。
�。�5）出1份規(guī)范的測(cè)試卷。
�。�6）主動(dòng)聽課，每學(xué)期不少于15節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄,寫出體會(huì)或個(gè)人見解,學(xué)期結(jié)束前聽課記錄及教學(xué)總結(jié)上交,以備檢查評(píng)比。
�。�7）參加高三不少于兩次市統(tǒng)測(cè)考試。
九、管理與考核
由教師發(fā)展中心牽頭，教務(wù)處、年級(jí)部及教研組共同管理與考核。
1.強(qiáng)化目標(biāo)考核
根據(jù)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，多緯度（自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、專家評(píng)、同行評(píng)、學(xué)生評(píng)；看資料，看成效等）對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行目標(biāo)考核。強(qiáng)化對(duì)師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評(píng)價(jià)，師徒一獎(jiǎng)俱獎(jiǎng)，一罰俱罰。
2.加強(qiáng)過程管理
實(shí)行項(xiàng)目化管理，一項(xiàng)一結(jié)，每一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后立即進(jìn)行考核，并作出評(píng)價(jià)。
3.建立完善的師徒結(jié)對(duì)檔案
教發(fā)中心對(duì)每對(duì)師徒建立檔案，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中每一個(gè)指導(dǎo)項(xiàng)目完結(jié)后，由師傅對(duì)材料進(jìn)行匯總，上報(bào)教發(fā)中心蔣勁松老師處匯總。
十、獎(jiǎng)勵(lì)措施
1.設(shè)立“導(dǎo)師獎(jiǎng)”、“標(biāo)兵獎(jiǎng)”，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，在教育獎(jiǎng)勵(lì)基金中列出一定獎(jiǎng)項(xiàng)用于獎(jiǎng)勵(lì)青藍(lán)工程中的優(yōu)秀結(jié)對(duì)師徒。
2.凡是職稱評(píng)定、職務(wù)晉升中涉及到青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)的證明材料，均由教發(fā)中心出具審核意見，沒擔(dān)任青藍(lán)工程指導(dǎo)工作的教師不得提供指導(dǎo)青年教師的相關(guān)材料。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇2
為了全面落實(shí)本園的計(jì)劃方案和各項(xiàng)安全防范措施,加強(qiáng)軍事和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和本園保潔部、工程部的協(xié)調(diào)，推行人性化和制度化管理，確保所轄區(qū)域不發(fā)生重大安全事故，打造一支規(guī)范化、專業(yè)化、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、形象好的保安隊(duì)伍，為本園的持續(xù)健康發(fā)展,提供強(qiáng)有力的安全保障，特對(duì)本園秩序維護(hù)隊(duì)全年工作做以下計(jì)劃：
20xx年1月份工作計(jì)劃：
1、接近年關(guān)，嚴(yán)格控制秩序維護(hù)隊(duì)離職、入職、請(qǐng)假的審批手續(xù)，保障秩序維護(hù)隊(duì)春節(jié)用工荒期間本項(xiàng)目秩序維護(hù)隊(duì)人手充足，保障隊(duì)伍工作正常輪轉(zhuǎn)；
2、年底為不法分子活動(dòng)最為猖獗的時(shí)間，屆時(shí)將根據(jù)本園具體情況對(duì)保安巡邏過程中可能存在的薄弱環(huán)節(jié)出臺(tái)具體對(duì)策，作相應(yīng)調(diào)整，從而不辱使命是我園能夠安然、順利度過即將到來的新春佳節(jié)；
3、對(duì)本園所有的門窗、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)存在問題的及時(shí)向工程部匯報(bào)及時(shí)處理修復(fù)，特別是門窗，一定保證能夠鎖閉，確保不給不法之徒造成可乘之機(jī)，避免業(yè)主單位生命財(cái)產(chǎn)遭受損失；
4、進(jìn)行消防應(yīng)急演練；
5、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；
20xx年2月份工作計(jì)劃：
1、20xx年2月9日為中國(guó)傳統(tǒng)的除夕夜，在萬家團(tuán)聚盡享天倫之際，對(duì)當(dāng)值保安進(jìn)行慰問，發(fā)放新年禮物，讓堅(jiān)守崗位的隊(duì)員感受到溫暖的氣氛，感受家的溫暖。增進(jìn)員工的歸屬感；
2、春節(jié)用工荒之后對(duì)保安隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整，離職、入職、按正常程序辦理，按照慣例本月新進(jìn)隊(duì)員的培訓(xùn)將作為重中之重開展，崗前培訓(xùn)，考核合格后方可正常上崗；
3、新年新氣象，春節(jié)之后迅速對(duì)保安隊(duì)員的心態(tài)進(jìn)行調(diào)整，盡快從節(jié)日的氣氛中走出來，給開始工作的'業(yè)主一種精神飽滿、奮發(fā)向上的精神面貌；
4、對(duì)文明禮貌對(duì)保安隊(duì)員待人接物、文明禮貌用語、外來人員、外來車輛、外來施工的處理方法進(jìn)行綜合培訓(xùn)。特別是文明禮貌用語，做到“請(qǐng)”字開頭，“謝”字結(jié)尾，語言態(tài)度誠(chéng)懇，細(xì)節(jié)決定成敗。
5、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；
20xx年3月份工作計(jì)劃：
1、隨著老年大學(xué)和青少年宮逐漸開學(xué)，謹(jǐn)防各類推銷人員混進(jìn)園區(qū)而引起業(yè)主投訴；
2、實(shí)施車輛刷卡取卡制度，對(duì)外來車輛進(jìn)行嚴(yán)格管控；
3、春季風(fēng)雨較多，每日下班之前對(duì)各單位門窗進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉的及時(shí)與各單位進(jìn)行溝通；
4、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；
20xx年4月份工作計(jì)劃：
1、加強(qiáng)各部門合作配合能力，各部門相互配合、互相幫助共同努力，發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備存在問題及時(shí)向有關(guān)部門反饋匯報(bào)，及時(shí)處理，使我園環(huán)境、秩序、設(shè)施都處于完美狀態(tài)；
2、為了應(yīng)對(duì)即將到來的汛期，申購(gòu)、制作防汛物資，以備不時(shí)之需；
3、對(duì)鑰匙使用嚴(yán)格管理、登記，確保鑰匙不外流、不遺失；
4、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；
20xx年5月份工作計(jì)劃：
1、加強(qiáng)隊(duì)員儀容儀表的檢查。保證保安隊(duì)員精神面貌充滿活力，著裝規(guī)范、整潔、合乎規(guī)范要求；
2、加強(qiáng)對(duì)保安隊(duì)員待人接物、文明禮貌用語的培訓(xùn)，制定待人接物的規(guī)范化處理流程與文明語言，并對(duì)所有所有隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，務(wù)必使每名保安員都能夠掌握，并應(yīng)運(yùn)到實(shí)際工作中。
3、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查
4、進(jìn)行消防應(yīng)預(yù)案演練，保證隊(duì)員遇到火災(zāi)時(shí)能夠正確處理。
20xx年6月份工作計(jì)劃：
1、做防暑安全執(zhí)勤培訓(xùn)；
2、做防汛、防水浸事故應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行演練；
3、對(duì)5月份保安隊(duì)員待人接物、文明禮貌用語的培訓(xùn)掌握程度進(jìn)行考核，不合格者繼續(xù)加大培訓(xùn)力度，直至每名隊(duì)員都能夠熟練掌握并應(yīng)用到實(shí)際工作中；
4、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；
20xx年7月份工作計(jì)劃：
1、進(jìn)行防汛應(yīng)急預(yù)案演練；
2、對(duì)鑰匙使用嚴(yán)格管理、登記，確保鑰匙不外流、不遺失。加強(qiáng)各部門合作配合能力，各部門相互配合、互相幫助共同努力，發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備存在問題及時(shí)向有關(guān)部門反饋匯報(bào)，及時(shí)處理，使我園環(huán)境、秩序、設(shè)施都處于完美狀態(tài)；
3、做夏季安全用水用電的安全知識(shí)培訓(xùn)；
4、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；
20xx年8月份工作計(jì)劃：
1、對(duì)保安員文明用語、消防、突發(fā)事件處理流程、外來人員、外來車輛、外來施工的處理流程應(yīng)用情況進(jìn)行考核；
2、對(duì)保安員進(jìn)行處起火災(zāi)的處理、安全疏散的方法進(jìn)行培訓(xùn)；
3、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；
20xx年9月份工作計(jì)劃：
1、進(jìn)行突發(fā)治安性事件處理程序應(yīng)急預(yù)案演練；
進(jìn)行國(guó)慶節(jié)前安全大檢查，涉及門窗，設(shè)備，安全隱患、保安巡邏有效性等；
2、對(duì)保安隊(duì)員待人接物、文明禮貌用語、外來人員、外來車輛的處理方法進(jìn)行綜合培訓(xùn)；
3、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；
20xx年10月份工作計(jì)劃：
1、加強(qiáng)各部門合作配合能力，各部門相互配合、互相幫助共同努力，發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備存在問題及時(shí)向有關(guān)部門反饋匯報(bào)，及時(shí)處理，使我園環(huán)境、秩序、設(shè)施都處于完美狀態(tài)；
2、放假期間嚴(yán)格把控外來人員，做到節(jié)假日無事故；
3、對(duì)近階段保安員綜合執(zhí)勤能力進(jìn)行在崗考核，總結(jié)每名隊(duì)員工作的優(yōu)缺點(diǎn)，針對(duì)隊(duì)員薄弱環(huán)節(jié)出臺(tái)相應(yīng)對(duì)策幫助其提高綜合執(zhí)勤能力，讓我們的團(tuán)隊(duì)成為一支紀(jì)律嚴(yán)明、職業(yè)技能過硬的優(yōu)秀保安團(tuán)隊(duì)；
4、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；
20xx年11月份工作計(jì)劃：
1、在例行培訓(xùn)中邀請(qǐng)工程師傅給講解保安工作中涉及水、電的知識(shí)，在遇到水、電突發(fā)情況的能夠正確處理（遇到此類情況時(shí)只需匯報(bào)工程部即可，不必保安動(dòng)手處理，只需懂得基本原理，掌握最基本、為危險(xiǎn)的操作），以便在日常巡邏工作中遇到問題能夠正確判斷；
2、進(jìn)行突發(fā)治安性事件處理程序應(yīng)急預(yù)案演練；
3、冬季是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，為了保障本園正常運(yùn)作，保障業(yè)主租戶的生命財(cái)產(chǎn)安全，組織秩序維護(hù)隊(duì)進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)（具體方案涉及到滅火器等物資需要向業(yè)主申請(qǐng)審批），使每名保安都能夠熟練掌握滅火器、消防栓等消防設(shè)備的試用方法，使每名隊(duì)員有正確處理初起火災(zāi)的能力；
20xx年12月份工作計(jì)劃：
4、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；
5、進(jìn)行元旦節(jié)前安全大檢查，涉及門窗，設(shè)備，安全隱患、保安巡邏有效性等。
1、開展保安前期工作小結(jié)，賞罰分明，正對(duì)每名保安的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，督促工作存在不足隊(duì)員改正。
2、對(duì)保安隊(duì)員待人接物、文明禮貌用語、外來人員、外來車輛處理方法進(jìn)行考核；
3、加強(qiáng)各部門合作配合能力，各部門相互配合、互相幫助共同努力，發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備存在問題及時(shí)向有關(guān)部門反饋匯報(bào)，及時(shí)處理，使我園環(huán)境、秩序、設(shè)施都處于完美狀態(tài)
4、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；
以上為本園秩序維護(hù)隊(duì)本年度工作計(jì)劃，不足點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以補(bǔ)充完善，定稿之后將嚴(yán)格按此執(zhí)行，使我園區(qū)隊(duì)員成為職業(yè)技能過硬、精神面貌高漲的合格優(yōu)秀保安團(tuán)隊(duì)，為業(yè)主提供最優(yōu)秀的服務(wù)。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇3
為貫徹落實(shí)汝州市教體局《關(guān)于對(duì)20××年度民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作進(jìn)行考核的通知》（汝教〔20××〕277號(hào)）和《寄料鎮(zhèn)中心校學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作方案》精神，規(guī)范我校教育工作者依法執(zhí)教和廉潔從教行為，營(yíng)造文明、進(jìn)取、和諧、有序的良好校風(fēng)，全面推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和校風(fēng)建設(shè)年工作，根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定以下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉、民主監(jiān)督的方針，通過推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范全校教育工作者的依法辦學(xué)、依法執(zhí)教和廉潔從教行為，建立和完善廉政機(jī)制，樹立為民、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的行業(yè)作風(fēng)，展示為人師表、教書育人的良好形象，為進(jìn)一步提高我校的辦學(xué)水平提供良好的條件。
校風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持以人為本、德育為先，以“幸福校園”建設(shè)為引領(lǐng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程，貫穿于學(xué)校、家庭、社會(huì)教育各方面，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
通過深入開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，主要達(dá)到以下目標(biāo)：
一、群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)得到有效排解；
二、行業(yè)的不正之風(fēng)得以整治，違法違紀(jì)問題得以查處；
三、廣大教職工精神風(fēng)貌煥然一新，工作熱情增強(qiáng)，教育質(zhì)量明顯提升；建章立制工作有新進(jìn)展，各項(xiàng)管理制度更加規(guī)范，更加科學(xué)，更加完善。師生文明守紀(jì)，校園安全和諧，德育整體水平實(shí)現(xiàn)新提升。
三、工作要求
�。ㄒ唬┏闪⑿Ｐ酗L(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：耿武斌 副組長(zhǎng)：杜軍霞
成 員：溫建朝、張花枝、尚惠菊、宋志鵬、史俊鋒、郭松峰、史小賓、馮栓
�。ǘ┳ズ米�(shí)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)
1. 評(píng)議對(duì)象
小學(xué)小學(xué)全體教職員工
2. 評(píng)議內(nèi)容：
要通過評(píng)議活動(dòng)，解決好以下幾個(gè)方面的問題，即：領(lǐng)導(dǎo)班子和干部廉政勤政情況；治理教育亂收費(fèi)情況；嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)情況；師德師風(fēng)建設(shè)情況；校務(wù)公開情況；群眾反映的突出問題整改落實(shí)情況；是否存在隨意增減學(xué)校課程，延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間等問題；是否存在侮辱學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生，從事有償家教等問題。
3. 評(píng)議方法
評(píng)議工作采取自評(píng)和助評(píng)相結(jié)合的方法進(jìn)行。最后的測(cè)評(píng)結(jié)果分為“非常滿意”“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”四個(gè)檔次。
�。�1）自評(píng)：學(xué)校行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照每項(xiàng)評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的自查自評(píng)，同時(shí)通過召開家長(zhǎng)座談會(huì)或問卷調(diào)查等形式廣泛征求社會(huì)各屆的意見和建議，認(rèn)真查找我校存在的問題，并針對(duì)存在的問題認(rèn)真進(jìn)行整改。
�。�2）助評(píng)：助評(píng)工作分為行風(fēng)民意調(diào)查和評(píng)議代表評(píng)議兩部分，由中心校行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施，對(duì)我校進(jìn)行綜合評(píng)議，評(píng)出非常滿意、滿意、基本滿意、不滿意四個(gè)等次。
四、措施保證
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作的'領(lǐng)導(dǎo)，成立雷灣小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)此項(xiàng)工作的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教導(dǎo)主任擔(dān)任，成員由學(xué)校中層以上干部和班主任組成。
�。ǘ⿵�(qiáng)化輿論宣傳。我校要加強(qiáng)輿論宣傳工作，要通過召開專題學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)、動(dòng)員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，廣泛宣傳行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)的重大意義，把大家的思想、意志統(tǒng)一到行風(fēng)評(píng)議上來，掀起行風(fēng)評(píng)議和校風(fēng)建設(shè)熱潮。
�。ㄈ┖葑ゴ胧┞鋵�(shí)。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，校長(zhǎng)為行風(fēng)評(píng)議工作的第一責(zé)任人。各位老師要密切配合學(xué)校的評(píng)議工作，對(duì)評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問題要主動(dòng)自查自糾。
（四）突出重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督 在行風(fēng)評(píng)議工作中，一定要從實(shí)際出發(fā)，做好自查自糾，邊評(píng)邊改，要求采取有效措施，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化依法管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正師德師風(fēng)。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，全面推行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則（修訂）》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，真正突出德育教育的首要地位，切實(shí)改變目前師生存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升馬頸坳中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。
二、活動(dòng)意義
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活中和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。文明禮儀教育以滿足學(xué)校需要為切入點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生主體健康發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開展德育實(shí)踐，對(duì)于學(xué)校文明習(xí)慣的養(yǎng)成有著十分重要的意義。
三、活動(dòng)內(nèi)容
在我校進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育，就是教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，教學(xué)生學(xué)會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的具有現(xiàn)代文明內(nèi)涵的社會(huì)生活規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的`涵養(yǎng)，它包括文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著，禮貌修養(yǎng)，乃至良好的個(gè)性心理品質(zhì)等。我們將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個(gè)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程。
（一）學(xué)習(xí)禮儀
讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。
�。ǘ⿲�(shí)踐禮儀
讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
�。ㄈ┱故径Y儀
通過開展校園禮儀風(fēng)采展示、演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事，評(píng)選“禮儀之星”活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。
�。ㄋ模┬麄鞫Y儀
通過家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行社會(huì)禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。
四、活動(dòng)安排：
以校園禮儀為重要內(nèi)容，以唱響國(guó)歌為突破口，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)；主動(dòng)問好；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不說臟話；不隨地吐痰等方面的禮儀行為。我校要依托學(xué)校文化建設(shè)的平臺(tái)，策劃、養(yǎng)成、固化學(xué)校文明禮儀，使學(xué)生逐步養(yǎng)成富有學(xué)校特色的文明禮儀規(guī)范。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇5
學(xué)校的工作離不開班主任老師，班主任的工作辛勞而繁雜，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任老師是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任老師工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律。
二、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
三、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級(jí)采用不同管理方法。
應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
四、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的'班風(fēng)
1、制訂班主任老師工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
五、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇6
新學(xué)期開始，為了更好的貫徹學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)關(guān)于有計(jì)劃地開展學(xué)生工作的方針，實(shí)現(xiàn)部門設(shè)立的宗旨，在認(rèn)真總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，本著“高效率完成例行工作，培養(yǎng)優(yōu)秀工作人員，更好的服務(wù)廣大同學(xué)，贏取老師同學(xué)的認(rèn)可，為本學(xué)期部門工作更好開展奠定基礎(chǔ)創(chuàng)造條件”的工作方向，將本學(xué)期的工作安排如下：
一 生活部設(shè)置
1部門機(jī)構(gòu)設(shè)置包括：09級(jí)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)和10級(jí)干事
2部長(zhǎng)負(fù)責(zé)在團(tuán)總支的指導(dǎo)下統(tǒng)籌整個(gè)部門的總體工作，為部門發(fā)展制定方向，協(xié)調(diào)部門的內(nèi)部關(guān)系，抓好內(nèi)部建設(shè)，做好學(xué)院跟部門的橋梁工作；
3部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)各年級(jí)分會(huì)部門的具體工作，協(xié)助部長(zhǎng)管理好部門工作，保證部門工作正常運(yùn)行，協(xié)調(diào)干事關(guān)系，分配干事任務(wù)。
4干事聽從部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)分配，做好部門的各項(xiàng)具體工作。
二生活部工作計(jì)劃
3招新及培訓(xùn)工作
A招新目的：
根據(jù)生活部09年的發(fā)展方向和工作計(jì)劃，我們要使生活部從后勤性質(zhì)的部門，漸漸轉(zhuǎn)向全面技能性的部門，全面技能型性指的是既可以做后勤的工作，也可以擔(dān)當(dāng)起策劃組織的重任，提升自身部門的工作能力與實(shí)踐能力，提高部門在學(xué)院同學(xué)之中的影響力與地位。也希望未來的小朋友們可以有想法地一起改善生活部
招新對(duì)象：大一各班新生。
招新人數(shù)：10人左右
招新標(biāo)準(zhǔn)（對(duì)干事的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)）：
1、 對(duì)于個(gè)性方面，最好是有禮貌，熱情大方，有歸屬感，誠(chéng)懇，思想積極正面，主動(dòng)，能吃苦。
2、 對(duì)于能力方面，能對(duì)生活部的職能與工作有一定的了解最好有創(chuàng)新意識(shí)，有一定的應(yīng)變能力和組織能力，能基本表達(dá)自己的想法，有責(zé)任心，有正當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，能提出由建設(shè)性的建議。有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3、招有3~4個(gè)策劃能力與組織能力強(qiáng)的人，2~3個(gè)有幽默感，有個(gè)人才能，能調(diào)動(dòng)部門氣氛的人，3~4個(gè)思想單純，有想法與應(yīng)變能力，吃苦耐勞的人。
第一輪：自我介紹 問答環(huán)節(jié)
1、 從自我介紹中初步了解面試者的語言組織能力和性格特點(diǎn)，興趣愛好等。
2、 在問答環(huán)節(jié)中，盡量針對(duì)招新標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)置一些新穎的問題。
（1）考察幽默感的問題上，可以讓面試者說一個(gè)冷笑話和猜一個(gè)IQ題。
�。�2）考察創(chuàng)新意識(shí)的問題上，可以問“你是如何理解“班門弄斧”的”諸如此類能發(fā)散思維的問題。
�。�3）考察面試者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面，問“你喜歡西游記中’唐僧的團(tuán)隊(duì)’還是三國(guó)中’劉備的團(tuán)隊(duì)’”等問題
第二輪：（大約30人）
變相的辯論賽形式，流程和辯論賽一樣，6個(gè)人準(zhǔn)備同一辯題，5個(gè)人一組，經(jīng)過在10分鐘短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備，分工，合作，尋找論據(jù)，組織語言，用15分鐘進(jìn)行比賽。
注意：辯題最好采用與我們工作相關(guān)的辯題。
有效性：能夠通過一場(chǎng)辯論賽的各組合作，分工，組織，既可以考察到面試者的表達(dá)能力，組織能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，以及應(yīng)變能力，從而在以后的工作中做好心理準(zhǔn)備。
部門將進(jìn)行學(xué)院統(tǒng)一開展的干事招新，招新對(duì)象主要是08級(jí)五年制的和10級(jí)的大一新生。主要負(fù)責(zé)生活工作方面的事務(wù)。招新對(duì)部門影響至關(guān)重要，部門開展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。為此部門將嚴(yán)格按照精兵簡(jiǎn)政的原則選拔優(yōu)秀的競(jìng)選者入生活部（計(jì)劃招收干事10名左右），我們需要的干事是不但服從組織安排，而且有自己的個(gè)性和主張，并且能夠吃苦耐勞，跟部門里面其他人相處融洽，工作密切配合，在對(duì)待個(gè)人得失時(shí)能夠從集體利益出發(fā)，用正確的態(tài)度對(duì)待自己和他人的榮譽(yù)，個(gè)人和部門共進(jìn)退的人才。為部門輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動(dòng)部門工作向前發(fā)展。
B培訓(xùn)：作為提升部門業(yè)務(wù)水平的重要手段，是部門發(fā)展一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。
所謂培訓(xùn)也就是：一方面，請(qǐng)以往在我部門工作過的08、09級(jí)同學(xué)和各年級(jí)生活委員在工作中總結(jié)所得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給他們，讓他們少走彎路；另一方面，把平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出討論，尋求解決辦法，對(duì)工作中值得發(fā)揚(yáng)的部分拿出來讓部門成員一起學(xué)習(xí)。這樣不僅能夠提高部門的內(nèi)部溝通，加強(qiáng)部門內(nèi)部凝聚力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并靈活解決，而且有利于部門的不斷發(fā)展。
4與公寓管理中心，校學(xué)生會(huì)生活部，后勤服務(wù)中心的合作
A 與院學(xué)生會(huì)生活部：對(duì)校學(xué)生會(huì)安排的各項(xiàng)工作給予積極的配合和傳達(dá)，以協(xié)助活動(dòng)順利開展。
B 在舍風(fēng)建設(shè)的工作中，同學(xué)們會(huì)逐漸形成良好的生活風(fēng)貌，生活部更重要的是充分發(fā)揮聯(lián)系宿管會(huì)與同學(xué)之間的紐帶作用。在配合自律委員會(huì)做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，計(jì)劃組織各班定期向同學(xué)收集在住宿方面遇到的問題，提出學(xué)校后勤服務(wù)中心需要改善的地方及相關(guān)建議要求。然后將具有可行性的、合理的意見統(tǒng)一整理，及時(shí)反饋到公寓管理中心的相關(guān)部門，及時(shí)解決問題。
5方便同學(xué)的`各項(xiàng)工
A建立生活委員Q群，讓學(xué)院各班級(jí)的生活委員加進(jìn)來，有利于通知消息的發(fā)布。
B收集同學(xué)對(duì)生活方面的意見并盡力給予解決。生活部顧名思義就是關(guān)系學(xué)生生活的部門，應(yīng)該反映同學(xué)生活中的意見問題并盡量給予解決。
6 對(duì)外宣傳，我們部門今年作出《學(xué)生日常衛(wèi)生管理工作通報(bào)》，在一個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行德育分的獎(jiǎng)罰。
7 協(xié)助學(xué)院及兄弟部門做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤服務(wù)工作 在學(xué)院和其他兄弟部門舉辦活動(dòng)時(shí)候，生活部將盡全力配合其做好布置場(chǎng)地、搬運(yùn)看管物品、活動(dòng)所需的各種物品，協(xié)助他們把活動(dòng)舉辦好。
三、生活部?jī)?nèi)部建設(shè)
1宗旨：積極主動(dòng)，工作細(xì)致，服務(wù)同學(xué)。
2落實(shí)部門規(guī)劃：
A正部長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、分配各項(xiàng)工作，各年級(jí)分會(huì)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)助正部長(zhǎng)的工作，干事在部長(zhǎng)的指導(dǎo)與安排下負(fù)責(zé)具體的工作。
B生活部各成員要積極參加各項(xiàng)學(xué)校學(xué)院舉行的大型活動(dòng)，不得無故推托，各成員每次參加活動(dòng)的情況都必須進(jìn)行記錄；
C舉行各種活動(dòng)的支出需開具體的發(fā)票，以待日后的報(bào)銷（發(fā)票及時(shí)統(tǒng)一上交）；
D生活部每個(gè)月至少開兩次部門會(huì)議開會(huì)時(shí)各成員不得無故遲到、早退缺席，有事不能參加者必須提前十小時(shí)向部長(zhǎng)請(qǐng)假；
創(chuàng)造良好的部門文化，部門成員之間互相友好、和諧共處，做到工作中無等級(jí)差別；學(xué)習(xí)工作之余開展部門集體活動(dòng)，增強(qiáng)我們部門團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
3完善部門各種制度
在部門內(nèi)部建立完善的考勤制度、例會(huì)制度、記錄制度、反饋制度、副部長(zhǎng)輪流負(fù)責(zé)制度、干事輪流負(fù)責(zé)制度、個(gè)人負(fù)責(zé)制度。
以上是生活部本學(xué)期的工作的初步計(jì)劃，在實(shí)際工作當(dāng)中我們將不斷完善和發(fā)展我們的計(jì)劃。在開展自己工作的同時(shí)將積極與兄弟部門密切合作，努力為廣大同學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我們將積極接受院領(lǐng)導(dǎo)及廣大同學(xué)的監(jiān)督，希望廣大同學(xué)能夠提出意見，我們將認(rèn)真總結(jié)，以不斷的改善自身工作，爭(zhēng)取更好地服務(wù)大家！
實(shí)施工作計(jì)劃 篇7
本學(xué)期我接手新編高二（2）班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學(xué)生52名學(xué)生，女生6人，男生46人。有6名學(xué)生來自高一年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班。
從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的.班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
具體設(shè)想如下：
第
一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、組織臨時(shí)班委會(huì)，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《*一中20*屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級(jí)文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng)。
升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長(zhǎng)短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。
珍惜時(shí)間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣。
4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
第
二、樹立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會(huì)課開展榜樣教育。
設(shè)想1：學(xué)習(xí)20*年、20*年*一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡；
設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；
.設(shè)想3：“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì)。
2、“名人知多少”讀書活動(dòng)；
3、建立班級(jí)“青春書架”（因?yàn)闊o班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書；本人計(jì)劃捐出雜志60本；書籍存放在三個(gè)空書柜中，安排專人管理。）
4、樹立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。
第
三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。
九月份：1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《*一中學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。2、學(xué)生組織“樹立一中人意識(shí)，塑造一中人形象”主題班會(huì)。2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會(huì)。3、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌。5、收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座。
十月份：1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報(bào)告。2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。3、“講誠(chéng)信，拒偷盜”主題班會(huì)。4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。5、分次公布單元測(cè)試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。6、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。7、確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫教生”。
十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強(qiáng)安全教育。5、班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。
十二月份：1、班級(jí)學(xué)習(xí)專刊出刊。2、觀摩主題班會(huì)。3、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。4、建立班級(jí)網(wǎng)頁。5、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課（一節(jié)課）。
元月份：1、加強(qiáng)法制安全教育。2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。3、期末考試動(dòng)員會(huì)。
第
四、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心，力爭(zhēng)出類拔萃。
2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計(jì)算機(jī)類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長(zhǎng)生，鼓勵(lì)其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭(zhēng)有所作為。
第
五、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
高中班主任實(shí)施計(jì)劃責(zé)任編輯：小胥老師
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