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實施工作計劃（精選21篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕Ｊ裁礃拥挠媱澆攀呛玫挠媱澞�？以下是小編整理的實施工作計劃，希望能夠幫助到大家�?/p>
實施工作計劃 篇1
一、課程開發(fā)背景
耀華小學(xué)位于秦皇島市海港區(qū)光明路68號。始建于1931年，原是一所廠企學(xué)校。20xx年初歸屬秦皇島市海港區(qū)，20xx年初被教育局定為“外來務(wù)工人員子弟定點學(xué)�！薄�
學(xué)�？傉嫉孛娣e14631平方米，校舍及其他輔助用房建筑面積共計7101平方米。教學(xué)樓建于1995年，有24間教室；有大小辦公室16間。科藝樓建于1978年，有12間教室，最多可容納1300多名學(xué)生。學(xué)校配置的功能教室有：衛(wèi)生室、音樂室、勞動室、體育室、美術(shù)室、少先隊室、科技室、科學(xué)實驗室、微機室、語音室、多媒體室，建立了校園網(wǎng)，正在籌劃標(biāo)準(zhǔn)圖書、閱覽室。各個專用教室配備了基本的設(shè)備設(shè)施，為學(xué)校教育教學(xué)提供了一定的硬件條件。
我�，F(xiàn)有在編教職工65人，其中管理人員3人，工勤人員4人，支教教師3人，專任教師55人。
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班20個，在校生總數(shù)789人�，F(xiàn)有外來務(wù)工人員子弟523人。我校自從被定為外來務(wù)工人員子弟學(xué)校后，外地學(xué)生逐年增加。學(xué)生來自四面八方、天南地北，有的孩子行為怪癖，有的連普通話都不會說(只會方言)；家庭環(huán)境比較復(fù)雜，家長大多只顧做買賣，沒有時間管孩子，與家長溝通也非常困難。我們老師們付出的辛苦是難以想象的——學(xué)生不會說普通話，就一遍一遍教；他們隨時轉(zhuǎn)入，我們的老師就隨時給他們補課，有時一補就到燈火通明的夜晚；與家長溝通困難，請不來，我們的老師就一遍遍打電話、發(fā)信息，家訪不在家，接著再去，什么時候堵住什么時候算。所以說我校教師是非常不容易的。
通過強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進良好品德的形成。學(xué)校組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，將《弟子規(guī)》列為校本課程。德育處每周定出一個行為要點，進行重點規(guī)范。加強各種文明禮儀的培訓(xùn)，增強學(xué)生文明意識。通過反復(fù)訓(xùn)練，檢查督導(dǎo)，以及開展相關(guān)的教育實踐活動，促進內(nèi)化，達到知行的統(tǒng)一。引導(dǎo)學(xué)生感受道德、付諸行動，促進學(xué)生形成良好的文明禮儀和行為習(xí)慣。
二、課程目標(biāo)
1、總目標(biāo)：以課改為載體，堅持創(chuàng)建“科研興�！迸c辦出“特色學(xué)校”相結(jié)合，努力實現(xiàn)學(xué)校課改總目標(biāo)。在校本課程開發(fā)、實施中，做到以師生為主體，以人的發(fā)展為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力為靈魂，積極發(fā)展學(xué)生個性，全面落實素質(zhì)教育，讓師生與課改同成長，把學(xué)校辦出特色。
2、具體目標(biāo)：
�、�、讓學(xué)生在“興趣”、“特色”中，陶冶情操，學(xué)會做人；在實踐與體驗中，學(xué)會學(xué)習(xí)；在美的藝體活動中，學(xué)會健體。
�、�、提高學(xué)生品德、審美、團結(jié)協(xié)作和社會交往能力，使學(xué)生熱愛生活，適應(yīng)社會。
⑶、讓老師在校本課程開發(fā)和實施中發(fā)展專業(yè)水平，形成我校一支良好的校本課程開發(fā)和實施的教師隊伍。
⑷、形成我校校本課程開發(fā)與實施的科學(xué)管理隊伍及評價體系。
三、課程結(jié)構(gòu)與門類
我校校本課程堅持科學(xué)與人文整合，注重學(xué)生的個性發(fā)展，課程分為必修課和選修課。必修課是《弟子規(guī)》，1——6年級每班必學(xué)，課時按課表每周一節(jié)。選修課以興趣特長類為主，包括《十字繡》、《書法》、《毛衣編織》、《折紙》、《唐詩宋詞欣賞》、《舞蹈》等。面向1——5年級，每雙周校本課上。
四、課程實施與評價
(一)、課程實施
1、成立校本課程開發(fā)小組。建立三級領(lǐng)導(dǎo)小組(校級、中層、年級組或教研組)和耀華小學(xué)校本博客網(wǎng)。
組長：
副組長：
組員：
2、抓好教師培訓(xùn)，開辦校本課程開發(fā)與實施的培訓(xùn)班，調(diào)動全體教師參與的積極性；學(xué)習(xí)掌握校本課程開發(fā)的`方法；懂得實施校本課程；搞好校本課程的評價。
3、根據(jù)校本課程開發(fā)、實施方案，學(xué)校做好開發(fā)、實施的協(xié)調(diào)、安排實施、檢查等工作。
4、建立分層分項管理、檢查、評估制度，做好校本課程的開發(fā)、實施、評價工作。
(二)、課程評價
1、對課程的評價
針對課程的有效性、設(shè)置的合理性、內(nèi)容的完整性及課程開發(fā)的效果等內(nèi)容進行評價，每學(xué)期一次，學(xué)期末進行。
2、對教師的評價
(1)教師的積極開發(fā)意識和有效指導(dǎo)方法。
(2)教師應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料。
(3)教務(wù)處通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式，每學(xué)期對教師考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。
(4)看教師的經(jīng)驗總結(jié)。
3、對學(xué)生的評價
(1)校本課程不采用書面的考試或者考查方式，但要作考勤評價記錄。
(2)教師根據(jù)每個學(xué)生對校本課程的認識既參與態(tài)度進行等級評價，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。
(3)學(xué)生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生成長冊內(nèi)。
五、課程實施保障
1、成立學(xué)校校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和校本課程理論指導(dǎo)小組。
2、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促進教師課程知識和技能的不斷提高。
3、定期進行課程的教和學(xué)的評價，推進其深入持久進行。
4、爭取社會各界、社區(qū)和家長的積極配合，探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)有效參考的新機制。
5、每位教師開學(xué)初擬寫好《課程綱要》，每學(xué)期結(jié)束時組織學(xué)生成果展示。
6、建立制約和激勵機制，調(diào)動教師的工作熱情，確保課程的順利實施。
7、每學(xué)期學(xué)校對課程實施情況進行全面評估，并進一步改進和完善《校本課程實施方案》。
8、教導(dǎo)處、教研組要積極幫助教師制訂好教學(xué)計劃，負責(zé)協(xié)調(diào)安排和組織指導(dǎo)教學(xué)計劃的執(zhí)行。
實施工作計劃 篇2
一、制定國學(xué)誦讀計劃
�。ㄒ唬�、指導(dǎo)思想
通過開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，加強優(yōu)秀文化熏陶，培養(yǎng)學(xué)生做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子。在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。
�。ǘ⒔逃谔枺号c圣賢為友，與經(jīng)典同行。
�。ㄈ�、主要負責(zé)人：語文教師、班主任、音、體、美學(xué)科教師
（四）、措施與要求：
“誦讀”即為“出聲的讀”，達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
1、保證誦讀時間。每天晨讀和午自習(xí)各保證不低于10分鐘誦讀時間，天天堅持。各班每周要固定一節(jié)課用于經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查。
2、各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容制定計劃，根據(jù)計劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。并且各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科的特點給予學(xué)生不同形式的指導(dǎo)。
�。�1）語文教師：經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會理解，對于一些典故，教師適當(dāng)作一些指導(dǎo)。
（2）音樂教師：利用音樂課對學(xué)生進行經(jīng)典誦唱，校園廣播會配套跟上服務(wù)。
（3）體育教師：發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，利用體育課游戲的形式對學(xué)生進行邊誦唱邊活動的指導(dǎo)。
�。�4）美術(shù)教師：抓住契機對學(xué)生進行中華優(yōu)秀文化的藝術(shù)熏陶，把中國最有名的書畫作品引入我們的校園，讓孩子一飽眼福。
3、學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，布置誦讀專業(yè)教室。
4、邀請專家來校為教師做兩到三次“國學(xué)”講座，一方面提高教師的國學(xué)素養(yǎng)，提升教師對古詩文的鑒賞水平，另一方面輔導(dǎo)教師如何去上好“國學(xué)經(jīng)典誦讀”課。
5、學(xué)校要把聽、評誦讀課作為教學(xué)工作的重點之一，評出優(yōu)秀國學(xué)誦讀課。
6、開展國學(xué)誦讀展示活動（與六·一慶�；顒酉嘟Y(jié)合），展示前要選拔誦、唱、演、畫經(jīng)典人才和各班的優(yōu)秀節(jié)目。誦讀主要由語文教師負責(zé)，唱經(jīng)典由各班音樂教師負責(zé)，演經(jīng)典由班主任和各班體育教師負責(zé)，畫經(jīng)典由各班美術(shù)老師負責(zé)。
7、評價體系：對于誦、唱、演、畫經(jīng)典較好的學(xué)生，各班在學(xué)期末給予一次性評價，評價從大到小按照古代科舉制度的等級分為：狀元、榜眼、探花、進士、舉人、秀才六個等級。以班級為單位，狀元一個，榜眼兩個，探花三個，進士、舉人、秀才若干個。
經(jīng)典誦讀活動是一項重要的文化教育工程，也是我校開發(fā)的校本課程，貴在堅持。
二、采取多種方式，對教師進行培訓(xùn)，既豐富了教師的國學(xué)知識，又提高了教師的授課水平。
1、組織部分教師到授課現(xiàn)場聽特級教師講古詩
2、請國學(xué)專家來校講國學(xué)
3、與學(xué)生同誦、同背
每天早上學(xué)生到校后，就在老師的帶領(lǐng)下誦讀。在“國學(xué)天天誦”的活動中，要求教師必須和學(xué)生一起讀。要求學(xué)生會背的教師首先要會背。
4、開展校內(nèi)的國學(xué)課研究活動
組織多次國學(xué)課的研究。在備課組里大家共同探討不同學(xué)段的國學(xué)課應(yīng)該怎么上，特色是什么，在要求上有什么區(qū)別。在共同備課的'基礎(chǔ)上，中、高年級組各推出一名教師在全校范圍內(nèi)上了一節(jié)國學(xué)課。課后，進行了充分的研討。通過這樣的多次教研活動，我們教師達成共識：國學(xué)誦讀要以誦讀為主，達到熟讀成誦是基本目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生有所感悟，嘗試著學(xué)以致用。
5、明確備課要求
這學(xué)期，開學(xué)初要求每位國學(xué)課教師認真制定國學(xué)課教學(xué)計劃，按要求備好國學(xué)課教案。
國學(xué)課各年級授課內(nèi)容：
一年級：三字經(jīng)
二年級：千字文
三年級：古代詩句選讀古詩必讀
四年級：弟子規(guī)二十四孝故事
五年級：聲律啟蒙大學(xué)中庸
六年級：論語孟子
三、開展豐富多彩的教育、教學(xué)活動，掀起一個個國學(xué)誦讀熱潮
1、精心布置國學(xué)專業(yè)教室，創(chuàng)設(shè)國學(xué)氛圍，達到環(huán)境熏陶、育人之功效。
2、開展“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”為主題的教育活動。
3、每周一的升國旗儀式后，齊背《弟子規(guī)》
4、在“六·一”那天，隆重表彰評選出的國學(xué)誦讀小狀元、榜眼、探花。
5、在九月十日那天，我校召開了“萬世師表吾愛吾師”慶祝教師節(jié)活動。
我們用這樣的形式進行本學(xué)期國學(xué)經(jīng)典誦讀啟動儀式，讓隊員們在誦讀過程中獲得詩文經(jīng)典的基本熏陶，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，通過經(jīng)典誦讀學(xué)會做有理想追求的人、有生命精神的人、有高尚道德的人、有詩意情愫的人。
“唯有書香能致遠，腹有詩書氣自華�！蔽倚ｉ_展一系列的經(jīng)典誦讀活動，其目的是讓經(jīng)典伴隨孩子們的學(xué)習(xí)時光，伴隨他們成長。讓師生在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
實施工作計劃 篇3
為落實“xx縣20xx年小學(xué)教師遠程研修培訓(xùn)動員大會”精神，切實保障培訓(xùn)效果，進一步做好研修工作，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實際，制定如下方案：
�。ㄒ唬┭行弈繕�(biāo)
利用山東省教師教育網(wǎng)遠程研修平臺，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下，通過網(wǎng)上備課、案例分析、問題研討等形式的對話交流，達到以下目標(biāo)：
1、通過專家對教學(xué)內(nèi)容的解讀，增進教師對教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理解和把握；
2、通過專家指導(dǎo)開放性備課，為教師集體備課提供示范，為教師備課提供案例型資源；
3、通過典型課例分析與探討，強化教師課堂診斷的意識，提高設(shè)計和實施教學(xué)的能力；
4、通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與分享，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗、反思、超越，增強教師的學(xué)習(xí)意識和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
（二）研修內(nèi)容及時間
本次研修我鎮(zhèn)教師共報名參與小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育四個學(xué)科。完成20xx年小學(xué)教師雙對接遠程研修規(guī)定的36學(xué)時（6天，每天計6學(xué)時）的.學(xué)習(xí)任務(wù)。具體內(nèi)容是：
研修正式開始前，由研修組長代表研修組進行選課。
第一天（7月23日），觀看專家視頻課程（約2小時），然后參加研修組集體會議對課程內(nèi)容進行討論，完成專題一作業(yè)，瀏覽學(xué)友作業(yè)并發(fā)表點評。
第二天（7月24日），觀看專家視頻課程（語數(shù)英三學(xué)科共約3小時，品生品社、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)五學(xué)科共約2小時）、然后參加研修組集體會議對課程內(nèi)容和本組磨課計劃進行討論，完成專題二作業(yè)，并積極參與隨后組織的磨課計劃討論，在提交的磨課計劃區(qū)參與評論。參加研修組長組織的選課會議，確定要學(xué)習(xí)的課例，協(xié)助研修組長完成最終的選課（25日零時截止）。
第三至六天（7月25-28日）進行課例學(xué)習(xí)，按照步驟依序?qū)W習(xí)每個必學(xué)課例（選學(xué)課例也可以學(xué)，但是不做統(tǒng)計），參與每個必學(xué)專題的學(xué)習(xí)園地協(xié)同話題討論，在問答區(qū)提交問題并回答學(xué)友提出的問題，參與在線研討區(qū)（研修期間全程開放）的討論，閱讀必學(xué)專題的省課程簡報并發(fā)帖評論。評論要中肯，要表達自己的思想。
（三）研修對象及方式
對象：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育學(xué)科報名教師。
方式：取集中研修與分散研修相結(jié)合的方式進行。
�。ㄋ模┭行抟�
學(xué)校要根據(jù)研修專題，由組長制定本組研修計劃，并嚴格監(jiān)督管理，切實完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保證研修效果。
1、學(xué)員每天學(xué)習(xí)最低不少于4小時（觀看視頻、同伴研討、瀏覽拓展資源、提交作業(yè)、參與網(wǎng)上研討），作業(yè)要保質(zhì)保量，認真負責(zé)，嚴禁抄襲和灌水式發(fā)帖。
2、如有被指導(dǎo)教師或者研修組長退回的作業(yè)或者帖子，要虛心接受修改建議，認真思考，根據(jù)建議修改或者重做后再次上傳。如有異議，要理解作業(yè)和帖子一旦退回不可撤銷，因此不能提出“撤回”的要求，要通過規(guī)定渠道及時反映解決。
3、在研修期間，做好學(xué)習(xí)筆記，每位學(xué)員要提交1篇反思性文章或者隨筆感悟, 研修結(jié)束時提交1篇學(xué)習(xí)總結(jié)。
4、認真完成規(guī)定的研修任務(wù),研修期間如被通報扣分，學(xué)校將根據(jù)所扣分值在個人業(yè)務(wù)量化中×10倍扣除。
5、完不成研修任務(wù)被定為不合格學(xué)員的將由個人自行承擔(dān)研修費用，該學(xué)年度將不予評先樹優(yōu)。
（五）研修管理與保障
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校成立遠程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長
副組長
2、嚴肅紀律，規(guī)范考核。
學(xué)校在研修期間實行集中組織與管理，責(zé)任到人，確保研修期間的網(wǎng)絡(luò)暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中觀看視頻、參加討論，研修期間將嚴格考勤制度，無特殊原因不得請假。
3、宣傳到位，爭先創(chuàng)優(yōu)
成立新聞宣傳組，通過宣傳會議、宣傳報道，讓教師認識到遠程研修對提升教師基本素養(yǎng)的重要意義，明晰遠程研修的基本步驟和指導(dǎo)教師的基本職責(zé)；讓參訓(xùn)教師明確分組，同時提出互幫互助的要求，形成教師研修共同體。
4、全程跟進，及時反饋
研修過程中，校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任全程參與，和老師們充分交流，答疑解惑。同時組織技術(shù)人員隨時服務(wù)，保障網(wǎng)絡(luò)暢通。在研修期間及時組織教研組長召開碰頭會，通過學(xué)校平臺交流情況，分享成功做法。研修教師依據(jù)課程研修的要求，完成觀看視頻、撰寫作業(yè)、參與互動、總結(jié)反思等研修任務(wù)。
實施工作計劃 篇4
一、進一步提高認識。
轉(zhuǎn)變政府職能，政務(wù)信息工作是政府工作的重要組成局部。各級、各部門、各單位要站在促進改革開放。加速經(jīng)濟社會發(fā)展的高度，充分認識政務(wù)信息工作的重要性，使政務(wù)信息工作真正發(fā)揮服務(wù)決策的基礎(chǔ)作用、指導(dǎo)工作的渠道作用、反饋意見的監(jiān)控作用和傳送人民群眾呼聲的通道作用；把政務(wù)信息工作貫穿到各項政務(wù)活動和各項業(yè)務(wù)工作中去，使政務(wù)信息成為當(dāng)好參謀助手的重要途徑。要進一步加強對政務(wù)信息工作的領(lǐng)導(dǎo)，各縣（區(qū)）政府、管委會要確定一名副縣（區(qū)）長、副主任抓信息工作；各部門、各單位要確定一名行政副職分管本單位及下屬單位的信息工作；各級、各部門、各單位辦公室主任要具體抓信息工作。分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常給信息工作人員提要求、交任務(wù)、出題目。對從事信息工作的同志，政治上要關(guān)心，業(yè)務(wù)上要指導(dǎo)，工作上要給予大力支持。要層層下達信息工作任務(wù)，做到一級對一級負責(zé)。各級、各部門、各單位要將政務(wù)信息工作完成情況列入年終目標(biāo)考核，嚴格獎懲兌現(xiàn)。
二、進一步落實措施。
配備專兼職信息工作人員，務(wù)實高效的工作隊伍是搞好政務(wù)信息工作的基矗各級、各部門、各單位要進一步加強政務(wù)信息工作隊伍建設(shè)。形成一個有單位領(lǐng)導(dǎo)分管、對口科室負責(zé)、專兼職信息員寫作、各科室干部共同努力開展信息工作的局面。要將工作責(zé)任心重、政治敏感性強、有培養(yǎng)前途的同志布置到信息工作崗位上鍛煉；要采取多種形式加強對信息工作人員的培訓(xùn)；要盡可能讓信息工作人員參與重要會議、參與重要調(diào)研、參閱重要文件，并形成制度。
特別是無紙化辦公的要求，配備適當(dāng)?shù)墓ぷ髟O(shè)備是搞好政務(wù)信息工作的重要支撐。各級、各部門、各單位要依照市政府關(guān)于加強辦公自動化建設(shè)。為政務(wù)信息工作的開展發(fā)明必要的工作條件。要有專門的計算機接收、貯存、整理、編輯、報送、下載政務(wù)信息，不時提高信息工作辦公自動化水平。從 年6月起，各單位上報市政府辦公室的信息也可通過電子郵件方式報送，郵箱地址為
年底進行綜合考評，健全完善的工作制度是搞好政務(wù)信息工作的重要保證。市政府將健全三項信息工作制度：
一是業(yè)務(wù)通報制度。每3個月對各單位上報信息及采用情況進行通報。通報10個先進單位和10個后進單位。
二是例會調(diào)度制度。原則上每個季度召開一次，總結(jié)前期信息工作情況，安排下一階段的信息工作。
三是激勵制度。對信息工作效果突出的單位和個人，給予通報懲辦和一定的物質(zhì)獎勵。報送信息如被省政府辦公廳采用，市政府辦將重獎撰稿人。各級、各部門、各單位要參照國務(wù)院辦公廳《政務(wù)信息工作暫行方法》以及《 市政府系統(tǒng)信息工作評比暫行方法》附件）等，制定和完善本單位的政務(wù)信息工作制度，落實工作責(zé)任和獎罰措施。政務(wù)信息的收集、貯存、整理、編輯、審核、傳送、上報等要按規(guī)定順序操持。
另一方面體現(xiàn)政務(wù)信息的質(zhì)量和價值。市政府辦公室目前有2種政務(wù)信息工作載體，切實有效的工作載體是搞好政務(wù)信息工作的基本手段。工作載體一方面反映政務(wù)信息工作自身的狀況。即《政務(wù)信息》專報省政府辦公廳信息》各級、各部門和各單位要根據(jù)工作需要建立政務(wù)信息工作載體，既報送領(lǐng)導(dǎo)參閱，也可在一定范圍內(nèi)交流。各級、各部門和各單位建立的政務(wù)信息工作載體要及時報送市政府辦公室信息科。
三、進一步加強信息調(diào)研工作。
及時關(guān)注經(jīng)濟運行和社會發(fā)展中的熱點、難點問題，要緊緊圍繞政府中心工作報送信息。突出反映我市改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展中的新經(jīng)驗和新成就。要善于抓住熱點問題、敏感問題、突出問題組織信息。要善于以小見大、見微知著，搞好一般性信息報送的同時，突出抓好一批有重大參考價值、報道價值的重要信息資料。要善于從各地、各部門、各單位已被采用的信息中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，提高上稿率。要加快形成信息、調(diào)研、文稿起草“三位一體”新機制，注意從文件和資料中挖掘重要信息。
一是要善于抓住本單位的'信息報送重點，全面反映本單位重點工作、重大事件進展情況。要加強問題性信息的報送，做到既報喜又報憂，通過問題性信息的報送求得問題的解決。要加強信息綜合工作，花大力氣、下苦功夫?qū)⒘闵⒌墓铝⒌男畔w納轉(zhuǎn)化為深層次、綜合性的高質(zhì)量信息。
二是市以上各級領(lǐng)導(dǎo)重要指示、批示的料理落實情況。
三是上級政府及其政府各部門的領(lǐng)導(dǎo)同志、各類工作組來余調(diào)查研究、檢查工作、解決問題的情況，要加強十個方面的慣例性信息的報送：市以上重要會議、重要政策及重大措施出臺后的貫徹落實情況。包括對重要事項的表態(tài)或提出的批評意見等。
四是市政府領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)查研究、檢查工作、參與會議、發(fā)表講話、解決問題及基層貫徹落實的情況。
五是各地、各部門、各單位的年度、季度和階段性重點工作，主要措施，進展情況，存在問題及對策。
六是各地、各部門、各單位召開的請市政府領(lǐng)導(dǎo)列席的重要會議的情況。
七是各地、各部門、各單位重大緊急情況、重大突發(fā)事件、重要社情民意及后續(xù)情況。
八是每月每季度主要經(jīng)濟指標(biāo)完成情況，季度、半年經(jīng)濟形勢分析及預(yù)測信息。經(jīng)濟指標(biāo)完成情況在全省名列前茅的優(yōu)先報送。
九是縣區(qū)政府、管委會、市政府各部門主要負責(zé)人外出公務(wù)、開會2天以上的信息，需說明去向、時間、臨時主持工作的領(lǐng)導(dǎo)等，并在主要領(lǐng)導(dǎo)外出前報送。
十是單位、個人獲全省綜合性獎勵，國際性、全國性單項以上獎勵的情況。
四、進一步加強管理。
搞好政務(wù)信息工作的重要環(huán)節(jié)。市領(lǐng)導(dǎo)對所報信息的批示，做好領(lǐng)導(dǎo)批示信息的督辦、反饋工作。領(lǐng)導(dǎo)同志通過政務(wù)信息指導(dǎo)工作的重要形式，各料理單位要確定專人在規(guī)定時間內(nèi)認真辦理，做到事事有回音，件件有落實；及時以政務(wù)信息的形式報送市政府辦公室。
實施工作計劃 篇5
一、認真完成本職工作
1.制定學(xué)生會的工作計劃，將各部門的工作計劃裝訂成冊。
2.作出學(xué)生會的活動計劃，將各部門在這學(xué)期所要開展的活動作一個統(tǒng)計，以便能更好開展。
3.考勤方面，延續(xù)和改進考勤制度，安排學(xué)生會成員查考勤，我們秘書部并做好周、月統(tǒng)計工作，也希望學(xué)生會成員能夠更加嚴格考勤，秉著公平、公正、公開的原則打分。
4.同時，在每周的例會上，負責(zé)學(xué)生會會議記錄，落實會議記錄標(biāo)準(zhǔn)。
5.幫助各部門完成所需要的表格。
二、積極參加學(xué)生會活動
由于學(xué)生會各部門是分工不分家的原則，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合，方便各部門之間的合作。
勞動生活部：
一、具體實施方案
（一）具體工作開展：
1.教室衛(wèi)生評比及衛(wèi)生檢查工作：
�。�1）我部要做好周一至周五的教室衛(wèi)生評比工作，每日分分數(shù)及時在系的宣傳欄上貼出。對當(dāng)日衛(wèi)生較差班級給予通告批評，并要求立即整改。如果經(jīng)常性的不打掃衛(wèi)生的班級，有通告卻不改的，將向?qū)W生處老師反映并作相應(yīng)的處理。
（2）做好每周的值周評分工作。
�。�3）我部成員每周要對上周以來的工作加以分析與總結(jié)。
�。�4）外語系的所有班級分配好一個班一個固定的教室，對于每一個班的衛(wèi)生情況實行勞動委員負責(zé)制。
�。�5）我部成員要進行定期或不定期的對各班的教室衛(wèi)生檢查工作。
（6）要求各班的勞動委員每天要嚴禁班上同學(xué)帶早餐或各種零食到班上吃（這是教室衛(wèi)生差的一個重要根源必須立即實行）。
�。�7）長期監(jiān)督與積極引導(dǎo)大家樹立起“愛護環(huán)境，人人有責(zé)”的思想意識。
2.寢室衛(wèi)生評比及衛(wèi)生檢查工作：
�。�1）部門將定期（每兩周檢查一次）對各寢室衛(wèi)生進行檢察，還將進行不定期抽查，把每次檢查的結(jié)果做好記載后，然后交給系秘書部。
（2）做好每次檢查的評分工作，對其結(jié)果進行排名后在每周的例會上公布檢查結(jié)果，對優(yōu)秀寢室衛(wèi)生給與表揚，對較差的寢室給與批評。
（3）部門成員將每次的檢查工作加以分析與總結(jié)。
�。�4）定期組織各班學(xué)生進行大掃除活動，保持本系管轄范圍內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的清潔。
3.部門其他相關(guān)工作：
�。�1）定期召開各班生活委員以及勞動委員例會，了解并解決當(dāng)下存在的問題，協(xié)助相關(guān)部門做好具體情況的落實。
�。�2）我部要及時的并且長期的通過各種渠道收集廣大師生關(guān)于環(huán)保方面的意見及建議并及時的上報給上相關(guān)級部門。
�。�3）定期進行學(xué)院的衛(wèi)生檢查和評比活動，確保生活環(huán)境整潔，.協(xié)助有關(guān)部門引導(dǎo)大學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
�。�4）認真努力完成各級交給的任務(wù)。
�。�5）積極做好每次活動的各項后勤，勞動等工作。
�。�6）開展有益的課外活動，以達到加強成員之間溝通與了解的.目的。
4.積極主動配合學(xué)院和學(xué)生會部門的相關(guān)活動：作為生活部在學(xué)生會工作的又一個重點工作，我部還要發(fā)揚往屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個學(xué)生會的大局出發(fā)，結(jié)合勞動生活部的特點和優(yōu)勢，積極協(xié)助其他部門的工作。
5.創(chuàng)新方面的工作：生活部作為一個幕后部門，一直以來都是默默在背后為學(xué)院，為本系，為老師，為同學(xué)服務(wù)。在聯(lián)合部門舉辦各類活動的時候也大多是在不為同學(xué)們所知的后勤工作，廣大同學(xué)在享受著勞動生活部無微不至的服務(wù)的時候，卻不一定能想到做這些工作的勞動生活部，正因為如此，今年生活部計劃聯(lián)合部分部門開展一些由生活部主辦的活動，在豐富同學(xué)業(yè)余生活的同時，也能對生活部做一個很好宣傳和推廣。
女工部:
一、為了保證同學(xué)們的安全，提高同學(xué)們安全意識，抓好各項常規(guī)工作，女工部各成員認真履行各項職責(zé)，堅持每晚晚就寢查寢制度，各班女生委員每晚簽到，并且要公正公平。另外女工部做到每周不少于兩次的抽查，并將每周的查寢情況及抽查情況及時上報。下面是查寢時間：
1．公寓：周日至周四每晚在10：30查寢，周五；周六在11：00之前查寢。（春季）秋季向前提前半個小時。
2．普通寢室：周日至周四每晚在10：00查寢，周五：周六10:：30之前查寢。（春季）秋季向前提前半個小時。
二、在本學(xué)期，我們部門將通過在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對寢室的熱得快及相應(yīng)的大功率進行定期檢查，而且每周對寢室衛(wèi)生也要
進行檢查，并將檢而且每周對寢室衛(wèi)生也要進行檢查，并將檢查的結(jié)果及時上報。
三、為了了解各班女生的思想動態(tài)，我們女工部將不定時的找各班女生委員開會進行工作上的總結(jié)，一遍了解各班的就寢情況，對出現(xiàn)的問題及時解決，調(diào)節(jié)好各班女生之間的關(guān)系。
四、在本學(xué)期，我部門將繼續(xù)配合勞動部把我們系的星級文明寢室工作做好，并將有關(guān)資料及相應(yīng)的信息即使上報到院里。
五、各項準(zhǔn)備工作完成后，在第一時間內(nèi)組織我系宿舍的美化，打造“魅力宿舍”，改善住宿環(huán)境，把家的氛圍建起來。
六、組織女生健康小常識的宣傳。
七、開展知識講座，針對英語過級、計算機過級等重要考試，我們部門將開展一些關(guān)于緩解心理壓力的講座，幫助女生調(diào)整心態(tài)，加強學(xué)習(xí)效果，促進女生的健康成長。
八、部門將在“女生節(jié)”組織相應(yīng)的活動，重視“女生節(jié)”！
宣傳部：
1.全力配合學(xué)院及系部的迎新工作，針對新生進行校園
文化宣傳，加大系部宣傳力度，努力建好外語系宣傳部博客，傳播和發(fā)揚外語系勤奮進取的精神風(fēng)貌。
2．響應(yīng)、宣傳星級文明寢室和文明教室活動，配合系部其他部門做好衛(wèi)生檢查工作，對衛(wèi)生較好的寢室和班級以海報的形式進行公開表揚。
3.定時對宣傳部成員開例會，做好培訓(xùn)工作，多進行思想交流，提高各班宣傳委員的宣傳意識，做好全方面的宣傳工作。
4.積極配合院里各項活動，主動行駛宣傳職能，努力將宣傳工作做到更快，更大，更好。
5.加強同院宣傳部以及系部各部門之間的聯(lián)系，充分表現(xiàn)宣傳部的紐帶作用，相互討論，改正以前工作里的不足之處，共同進步，使各項工作更加完善。
文體部:
在新生即將到來之際，為迎接新生我們將策劃一場迎新籃球賽，在各個班級之間開展，比賽外語系所有班級為參賽對象，使新生更快的融入外語系這大家庭，同時讓各班新同學(xué)之間加強友誼。
籃球一直是外語系的強項，我們文體部一定會在平時就抓好訓(xùn)練，在發(fā)現(xiàn)人才，吸納新生的基礎(chǔ)上，爭取創(chuàng)建出一支不錯的隊伍，在健身的同時，為外語系打好各種比賽及早做準(zhǔn)備。
學(xué)校開展的各種體育活動，如運動會、籃球賽等，外語系一定會積極配合參加，為系部爭光。
治保部：
一、做好迎新工作，除選好新的學(xué)生干部外，加強對新生的安全知識教育，以防患于未然。
二、與系部女工部做好配合，不定期檢查男女生宿舍，以排除安全隱患，堅決杜絕大功率電器等的出現(xiàn)。
三、對治保部的干部及各班治保委員做好培訓(xùn)，使之不僅安全工作更全面，同時防微杜漸。
四、每月舉行安全主題班會，會審時度勢，對特定時期的特殊事件認真對待做好相關(guān)保護知識的宣傳。
五、積極努力配合院保衛(wèi)處的工作。
六、抓工作細節(jié)，發(fā)現(xiàn)即改正，使整個工作日趨完善。
學(xué)習(xí)部：
1.英語角在上學(xué)期已經(jīng)基本準(zhǔn)備就緒，本學(xué)期我們將納入新一屆大一共同參與本活動。
2.十一月份左右將進行四六級經(jīng)驗交流會，將請我系過級同學(xué)及專業(yè)老師做交流，面向全院英語愛好者。
3.優(yōu)秀作業(yè)展也將在本學(xué)期進行。
我系學(xué)生會成員會在提高自身專業(yè)能力和自身素質(zhì)的同時，努力為學(xué)生服務(wù)。創(chuàng)建和諧校園要以學(xué)生管理為主體。學(xué)生管理工作一直以學(xué)生為服務(wù)對象,相信各部門各負其責(zé)，將開展的活動做到有計劃、有過程、有結(jié)果。將日常管理工作做到認真、公平、公正、負責(zé)，定會將本學(xué)期的工作落到實處。
實施工作計劃 篇6
小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃實施方案農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善工作是黨中央、國務(wù)院的一項重大民生決策，這既是一項責(zé)任工程，也是一項風(fēng)險工程，需要多方聯(lián)動，扎實推進。為了切實開展好我鎮(zhèn)學(xué)生營養(yǎng)餐改善工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，認真落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》(國辦發(fā)〔xx〕54號)的有關(guān)要求，以全校在校學(xué)生為對象，以為學(xué)生提供營養(yǎng)餐為基本方式，改善我校學(xué)生的營養(yǎng)狀況，提高我校農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的健康水平。
二、學(xué)�；厩闆r
我�，F(xiàn)有小學(xué)生724名，在校就餐724人，其中，教師16人。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)餐改善工作實施領(lǐng)導(dǎo)組組長：
副組長：
成員：各班班主任
工作職責(zé)如下：
校長：領(lǐng)導(dǎo)全校學(xué)生營養(yǎng)餐改善工作實施。
呂春：負責(zé)監(jiān)督落實我校營養(yǎng)改善計劃，協(xié)助校長處理日常事務(wù)。
班主任：負責(zé)監(jiān)督落實班上營養(yǎng)改善計劃，協(xié)助校長處理日常事務(wù)。
陳應(yīng)興：全面指導(dǎo)營養(yǎng)餐的具體實施、監(jiān)督總結(jié)完善營養(yǎng)餐的各項工作。
張平：負責(zé)處理營養(yǎng)餐項目日常管理業(yè)務(wù)，數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)處理，做好檔案和賬務(wù)管理。
呂春：負責(zé)食品安全監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作。
2、學(xué)校成立學(xué)生營養(yǎng)餐膳食委員會成員組成：學(xué)校教師代表：龔關(guān)帥、宋正兵學(xué)生代表：張如月、陳買紅家長代表：瞿佑仙、龔吉仙、王水芹食堂員工代表：瞿倩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：李建紅、呂春工作職責(zé)如下：
1、負責(zé)監(jiān)督學(xué)校和責(zé)任人是否嚴格履行工作職責(zé)，管理責(zé)任是否到位。
2、監(jiān)督學(xué)校食堂從業(yè)人員是否具有從業(yè)資格證和健康合格證，是否定期接受相關(guān)培訓(xùn)。
3、監(jiān)督食品采購、加工、貯存、配送等環(huán)節(jié)是否符合有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。
4、監(jiān)督學(xué)校選定的供餐模式是否科學(xué)，供餐食品是否有營養(yǎng)，食譜搭配是否合理，實行“計劃”后學(xué)生的身體素質(zhì)是否有明顯提高。
5、監(jiān)督補助資金是否及時足額落實到學(xué)生或供餐單位個人，是否足額用于為學(xué)生提供食品，有無虛報冒領(lǐng)、套取、截留、挪用、克扣資金現(xiàn)象。
6、監(jiān)督各項規(guī)章制度是否健全和有效執(zhí)行，是否發(fā)生重大食品衛(wèi)生安全事故。
7、監(jiān)督“計劃”實施過程中出現(xiàn)的問題是否整改，重大食品衛(wèi)生安全事故是否及時有效處理，相關(guān)單位和人員責(zé)任是否追究到位。
8、負責(zé)把各種信息及時反映到學(xué)校，并向?qū)W校及時提出好的修改意見。
四、供餐方式
學(xué)校供餐。開辦食堂，食堂全部由學(xué)校管理經(jīng)營，不得出租、承包，周一至周五每天上餐由食堂提供一個免費的保質(zhì)保量的早餐。
五、明確職責(zé)，落實工作
1、實行校長負責(zé)制，校長是營養(yǎng)餐的第一責(zé)任人，成立校長任組長的組織機構(gòu)，建立權(quán)責(zé)一致的工作機制，明確工作職責(zé)，確保各項工作落實到位。按相關(guān)政策和上級文件通知以及中心校的計劃方案制定切實可行的方案，確實承擔(dān)起學(xué)生營養(yǎng)餐的具體組織實施和相關(guān)管理責(zé)任。
2、我校制定一整套管理制度、措施、應(yīng)急預(yù)案、分工落實，確保各項工作順利實施，確保食品安全。
3、擬定學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)餐及食品衛(wèi)生安全協(xié)議書，與相關(guān)人員層層簽訂工作崗位責(zé)任協(xié)議。
4、我校已建立學(xué)生營養(yǎng)狀況監(jiān)測制度。以班為單位，開展學(xué)生營養(yǎng)改善狀況調(diào)查，包括學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)成績、體質(zhì)、體能等指標(biāo)及膳食營養(yǎng)攝入狀況，并建立學(xué)生身體健康檔案，密切跟蹤調(diào)查學(xué)生營養(yǎng)改善狀況，為營養(yǎng)改善工作績效評估提供科學(xué)依據(jù)。
5、我校嚴格落實國家教學(xué)計劃規(guī)定的健康教育時間，對學(xué)生進行營養(yǎng)健康教育，培訓(xùn)健康的飲食行為模式，使廣大學(xué)生能夠利用營養(yǎng)知識終身受益。
六、加強食堂管理
學(xué)校加強對食堂工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，把其列為學(xué)校常規(guī)管理工作的重要內(nèi)容，高度重視食堂經(jīng)營服務(wù)工作。學(xué)校食堂實行校長負責(zé)制，并確定呂春分管陳應(yīng)興食堂管理員。食堂工作人員配備工作服，上班期間工作服應(yīng)穿戴整齊、清潔衛(wèi)生。
1、加強學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理，建立原材料采購索證驗收、倉庫衛(wèi)生管理、食品加工衛(wèi)生管理、餐具清洗消毒、食品留樣、從業(yè)人員衛(wèi)生管理、衛(wèi)生檢查及獎懲、除蟲滅害衛(wèi)生和突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時報告和緊急處置等制度，并上墻明示。
2、食堂統(tǒng)一建立食品采購登記臺賬，食品及原輔材料的采購實行索證(索票)登記制度；學(xué)校定期同供貨商結(jié)算賬目，從農(nóng)戶個人采購的食品及食材，應(yīng)做好購貨記錄。食堂嚴禁采購下列食品及食輔原料：
①“三無”(無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家)產(chǎn)品。
�、诟瘮∽冑|(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常，含有毒有害物質(zhì)或者被有毒、有害物質(zhì)污染，可能對人體健康有害的食品。
③超過保質(zhì)期限或不符合食品標(biāo)簽規(guī)定的定型包裝食品。
�、懿∷阑蛩酪虿幻鞯那菪蠹捌渲破�、未經(jīng)衛(wèi)生檢疫部門或者檢驗不合格的'肉類及其制品。
�、萜渌环鲜称沸l(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的食品。
七、各學(xué)校加強食堂從業(yè)人員的管理
1、招聘學(xué)校食堂從業(yè)人員時，要對其身體、品行及心理健康狀況進行了解，有明顯問題的不能錄用。
2、學(xué)校食堂從業(yè)人員每年必須進行健康檢查。新參加工作和臨時參加工作的人員，都必須進行健康檢查和飲食衛(wèi)生專業(yè)知識培訓(xùn)，取得健康證明和學(xué)校炊管人員專業(yè)知識崗前培訓(xùn)合格證后方可參加工作。凡有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病(包括病原攜帶者)，活動性肺結(jié)核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病患者，嚴禁從事學(xué)校食堂工作。
3、學(xué)校食堂從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。工作前、處理食品原料及便后，必須用肥皂及流動清水洗手；接觸直接入口食品之前，應(yīng)洗手消毒，穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)；勤洗手，不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不在食品加工和銷售場所內(nèi)吸煙。
八、加強學(xué)校食堂供餐管理
1、學(xué)校食堂應(yīng)以服務(wù)學(xué)生為宗旨，堅持“公益性”原則，按照“非營利”要求，合理控制伙食價格，切實維護學(xué)生的合法權(quán)益。
2、學(xué)校食堂在制作食品時，必須綜合考慮學(xué)生的營養(yǎng)需要、家庭經(jīng)濟承受能力、糧油等原料市場價格、不同年齡段等因素，合理確定不同的伙食費標(biāo)準(zhǔn)和收費方案。
3、學(xué)校食堂建立價格公示欄，自覺接受學(xué)生及其家長、膳食管理委員的監(jiān)督。
九、我校要加強學(xué)校食堂食品存放管理建立健全食品出入庫管理制度和收發(fā)登記制度；食品在校儲存期間，要按照食品保管要求，分類存放，安全管理；要嚴防食品在儲存期間發(fā)生霉變、腐爛和生蟲不潔等現(xiàn)象；對過期食品和霉變食品要按規(guī)定及時處理，嚴禁不符合質(zhì)量衛(wèi)生要求的食品流向?qū)W校食堂和學(xué)生餐桌。
十、應(yīng)急措施我校建立完善食
實施工作計劃 篇7
農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善工作是黨中央、國務(wù)院的一項重大民生決策，這既是一項責(zé)任工程，也是一項風(fēng)險工程，需要多方聯(lián)動，扎實推進。為了切實開展好我校學(xué)生營養(yǎng)餐改善工作，結(jié)合上級部門的有關(guān)精神，特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，認真落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》的有關(guān)要求，以在校學(xué)生為對象，以為學(xué)生提供營養(yǎng)餐為基本方式，改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高學(xué)生健康水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成學(xué)生營養(yǎng)餐改善工作實施領(lǐng)導(dǎo)組
組 長：
管理員：
成 員：
三、明確職責(zé)，落實工作
1、學(xué)校營養(yǎng)餐工作，校長為第一責(zé)任人。
2、各班班主任為該班營養(yǎng)餐的第一責(zé)任人。
3、學(xué)校擬定出安全協(xié)議書，將與相關(guān)人員簽訂工作崗位責(zé)任協(xié)議。
四、加強食堂管理
加強對食堂工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，把其列為學(xué)校常規(guī)管理工作的重要內(nèi)容，高度重視食堂服務(wù)工作。學(xué)校食堂實行校長負責(zé)制，配備專職或兼職食堂管理員。行使食堂的監(jiān)督、檢查等職能。
1、加強學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理，建立采購索證驗收、食品加工衛(wèi)生管理、餐具清洗消毒、食品留樣、從業(yè)人員衛(wèi)生管理、衛(wèi)生檢查及除蟲滅害衛(wèi)生和突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時報告和緊急處置等制度，并上墻明示。
2、監(jiān)督指導(dǎo)食堂統(tǒng)一建立食品采購登記臺賬，食品及原輔材料的采購實行索證(索票)登記制度；學(xué)校應(yīng)做好購貨記錄。
3、嚴禁采購下列食品及食輔原料：
�、佟叭裏o”(無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家)產(chǎn)品。
②腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常，含有毒有害物質(zhì)或者被有毒、有害物質(zhì)污染，可能對人體健康有害的食品。
�、鄢^保質(zhì)期限或不符合食品標(biāo)簽規(guī)定的定型包裝食品。
�、懿∷阑蛩酪虿幻鞯腵禽畜及其制品、未經(jīng)衛(wèi)生檢疫部門或者檢驗不合格的肉類及其制品。
⑤其他不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的食品。
五、加強食堂從業(yè)人員的管理
1、學(xué)校食堂從業(yè)人員上崗前必須進行健康檢查。取得健康證明后方可參加工作。凡有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病(包括病原攜帶者)，活動性肺結(jié)核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病患者，嚴禁從事學(xué)校食堂工作。
2、學(xué)校食堂從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。工作前、處理食品原料及便后，必須用肥皂及流動清水洗手；接觸直接入口食品之前，應(yīng)洗手消毒，穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)；勤洗手，不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不在食品加工和銷售場所內(nèi)吸煙。
六、學(xué)校要加強學(xué)校食堂食品存放管理
建立健全食品出入庫管理制度和收發(fā)登記制度；食品在校儲存期
間，按照食品保管要求，分類存放，安全管理；嚴防食品在儲存期間發(fā)生霉變、腐爛和生蟲不潔等現(xiàn)象；對過期食品和霉變食品要按規(guī)定及時處理，嚴禁不符合質(zhì)量衛(wèi)生要求的食品流向?qū)W校食堂和學(xué)生餐桌。
七、應(yīng)急措施
建立完善食品安全事故應(yīng)急預(yù)案一旦發(fā)生較嚴重的食品衛(wèi)生安全事故，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案。
實施工作計劃 篇8
運用直觀形象的方法，低起點”就是傳授新知識的起始階段放低起點。使學(xué)生聽得懂，學(xué)得進。多層次”就是針對學(xué)生的共性和個性差異，因材施教。高要求”就是精心鉆研教材，使所有的學(xué)生都處于“跳一跳，摘個桃”學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
面向全體，為全面貫徹黨的教育方針。因材施教，使素質(zhì)教育落到實處，本學(xué)期學(xué)校將以心理健康教育為切入點，繼續(xù)加強后進生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生得以生動、活潑、主動、健康的發(fā)展。
一、樹立正確的教育觀。
提高認識，學(xué)校將有計劃、有組織、有目的地組織教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論。通過學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變觀念。教師應(yīng)注重創(chuàng)造，構(gòu)建民主、平等的師生交往和生生交往，使學(xué)生在人與人的關(guān)系中，特別是師生關(guān)系中體驗到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛，同時受到感化、激勵和鼓舞。
二、努力探索后進生轉(zhuǎn)化工作的新路子。
逐步提高教師素質(zhì)。課堂教學(xué)中，1.學(xué)校將有計劃、有目的地組織教師進行學(xué)生心理知識的學(xué)習(xí)。各任課教師要把心理素質(zhì)教育作為教學(xué)的重要任務(wù)之一，滲透到日常課堂教學(xué)中去。所有教職工在教育、教學(xué)和管理過程中，要根據(jù)學(xué)生個性心理的發(fā)展?fàn)顩r，開發(fā)學(xué)生的'心理潛能，形成教書育人，管理育人，環(huán)境育人的雙育合力。
深入學(xué)生的內(nèi)心世界，2.加強對后進生的個別心理輔導(dǎo)。定期舉辦心理衛(wèi)生講座。搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對其心理障礙進行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。
拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，3.校內(nèi)、外齊抓共管。家長是最好的幫手和支持者。還將通過家長、學(xué)校，定期舉辦“學(xué)生心理健康教育”專題講座，使家長們明白心理健康教育在青少年成長中的重要意義，讓他解心理素質(zhì)對各種學(xué)習(xí)，工作崗位上人的作用與影響。
通過家長委員會，另外。把學(xué)生中在接受心理健康指導(dǎo)后取得明顯成效的例子在家長中廣泛宣傳，幫助家長掌握部分心理學(xué)方面的知識，指導(dǎo)他訓(xùn)練學(xué)生健康的人格和良好的品質(zhì)。
三、加強管理。
不使任何一個學(xué)生掉隊。對每一位后進生的思想，
1.建立健全后進生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對象。學(xué)習(xí)狀況，性格特點，愛好特長，家庭情況等都作詳細記錄。
2不歧視，對后進生堅持“四個不”五個先”原則。四個不”即：1不定性。3不溺愛，4不加壓。五個先”即：表揚鼓勵優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動優(yōu)先，以努力提高教育的實效性。并對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，
3.建立后進生名冊。期末進行總結(jié)、評比。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)。全面提高教學(xué)質(zhì)量
教師要始終遵循“主體性原則”激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動的全過程：
1.貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學(xué)“活”起來。課堂教學(xué)中。主動去體驗、獲取。對一些后進生，要給他創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動的機會，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。
2.積極探索“低起點。高需求”課堂教學(xué)模式。
實施工作計劃 篇9
一、實施目的：
“國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。好的“國旗下的講話”，能培養(yǎng)廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學(xué)生樹立遠大的理想，能推動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，促進良好校風(fēng)的形成。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結(jié)果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對每周國旗下的講話全力打造，讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為對學(xué)生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺；成為對學(xué)生實施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。
二、演講成員：
由全校教職工（30歲以下教師必須參加）及學(xué)生組成。
三、演講選材：
選材話題可大可小，主要是圍繞學(xué)生生活、文明禮貌、習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)等，也可以圍繞社會的熱點和師生關(guān)注的焦點，關(guān)注國際國內(nèi)實政大局，主要從以下幾個方面為出發(fā)點：
1、學(xué)校中心工作：
根據(jù)我校實際，結(jié)合學(xué)校在德育管理中學(xué)生出現(xiàn)的問題，如：
�。�1）宿舍內(nèi)務(wù)整理不規(guī)范、不按時打掃問題；
（2）穿奇裝異服，不遵守學(xué)校禮儀問題；
（3）上課講小話、睡覺問題；
�。�4）上課遲到、早退問題；
（5）不按時睡覺、睡覺玩手機、夜不歸宿問題；
�。�6）聚眾斗毆、講臟話問題；
�。�7）隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問題；
�。�8）上廁所不沖水，惡意堵塞下水道問題；
�。�9）無互助精神，不團結(jié)同學(xué)、對老師不禮貌問題；
�。�10）不認真學(xué)習(xí)，抄襲作業(yè)、考試作弊問題；
�。�11）無感恩的心、不懂得感動、不識禮節(jié)問題；
（12）不守誠信，不懂謙讓、不懂得榮和恥的問題。針對以上問題，讓學(xué)生及時進行反思和檢點。
2、結(jié)合節(jié)日選擇對應(yīng)的話題。
3、榜樣教育：發(fā)揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學(xué)，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學(xué)校的正氣。
4、國情教育：讓學(xué)生了解國家歷史、現(xiàn)狀和未來，增強學(xué)生的使命感、責(zé)任感、危機感，放眼世界，立志報國！
5、傳統(tǒng)文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節(jié)，優(yōu)良道德蘊含其中，讓學(xué)生修身養(yǎng)性，弘揚傳統(tǒng)美德。
6、時政教育：我國的建設(shè)取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學(xué)生跟上時代，關(guān)心國內(nèi)國際大事，關(guān)注國家發(fā)展，從而拓寬學(xué)生的視野。
不論選取那種話題，都要力求四個貼近：貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際、貼近我校的`德育管理。要讓學(xué)生喜歡聽，主動參與到學(xué)校的德育管理行動中來，使學(xué)生成為學(xué)校德育管理的生力軍，推動學(xué)校德育管理向更高更快發(fā)展。
四、演講要求：
1、國旗下的講話不是簡單的發(fā)言，而是一場演講，應(yīng)該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內(nèi)容應(yīng)有針對性、教育性、激勵性，演講者應(yīng)事先充分準(zhǔn)備，以積極的主題、健康的內(nèi)容、激情的演講激發(fā)師生積極向上(演講時盡量脫稿)。
2、演講教師在上周四以前將演講稿投稿至毛世榮老師處審閱，演講學(xué)生在上周四以前將演講稿投稿至黃元老師處審閱。
3、演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強弱，語速的快慢與節(jié)奏等都要考究。
4、演講稿件必須是結(jié)合學(xué)生、學(xué)校實際寫出的真實感受，一律杜絕網(wǎng)絡(luò)抄襲。
5、主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講，務(wù)必提前告知政教處或校團委；
五、紀律要求
1、各年級、各班必須嚴格按《國旗法》要求，嚴肅組織好每一次升旗儀式，音樂響起時，必須高唱國歌，切忌講小話；
2、全體教師和學(xué)生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進行嚴格考勤；
3、升旗時，若有個別師生還未進入隊伍應(yīng)立即在原位肅立，直至升旗儀式結(jié)束。
六、獎勵措施
演講稿通過審閱如被采用，并按要求進行了演講，教師講稿可代替教科室每學(xué)期要求撰寫的一篇論文，可加分、登載校刊發(fā)表并獲相應(yīng)的稿費；學(xué)生一次演講，個人可加操行分5--8分，相應(yīng)班級加分4—6分，好的講稿將登載�？l(fā)表并獲得相應(yīng)稿費，每學(xué)期將評選出5名優(yōu)秀選手給予獎勵。
實施工作計劃 篇10
為了進一步加強安全管理工作，強化安全意識，促進安全生產(chǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)，確保我公司安全生產(chǎn)無事故，結(jié)合我公司實際情況，開展以“突出重點，著力整改，完善措施，強化管理”為重點的“百日安全生產(chǎn)活動”，各部門要查找安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，加強全面管理，開展好本次活動。
一、指導(dǎo)思想
開展“百日安全生產(chǎn)活動”的指導(dǎo)思想是：以全面貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，建立健全各項規(guī)章制度，落實好安全責(zé)任制。進一步樹立安全工作常抓不懈的要制，完善措施，管理到位，徹底消除安全隱患，確保廣大員工的生命和公司的財產(chǎn)安全，維護公司正常生產(chǎn)。
二、活動主題：
認真學(xué)習(xí)和完善各項安全制度，提高安全防范意識，徹查安全隱患，遏制安全事故的發(fā)生。20xx年6月國家安全月活動主題：“治理隱患，防范事故”
三、組織機構(gòu)(開展“百日安全生產(chǎn)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組)
組長：待定
副組長：待定
成員：各部門課長及負責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在管理安管課，具體負責(zé)抓好日常事務(wù)工作。
四：目標(biāo)任務(wù)：
1、把開展“百日安全生產(chǎn)活動”與員工工作相結(jié)合起來，組織認真學(xué)習(xí)，堅持“誰主管，誰負責(zé)”，“誰管轄的`范圍，誰負責(zé)”，全面落實公司內(nèi)各個方面，各個環(huán)節(jié)，各個崗位安全責(zé)任制，確保工作落到實處。
2、更新教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育手段，進一步開展危害性預(yù)防教育，警示教育，自防，自救能力教育等為重點安全教育活動。注重教育的實效性。
五、活動工作重點和主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┩晟瓢踩ぷ鞅Ｕ象w系
1、成立此次“百日安生產(chǎn)活動”工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和安全生產(chǎn)委員組織機構(gòu)，各領(lǐng)導(dǎo)成員要明確目標(biāo)任務(wù)，落實責(zé)任。
2、完善相關(guān)安全責(zé)任制度，與各級領(lǐng)導(dǎo)簽定安全生產(chǎn)責(zé)任制，部門與員工之間也簽定安全生產(chǎn)責(zé)任制，把責(zé)任落實到各層次。
3、完善各項安全規(guī)章制度，不斷建立健全安全管理制度，確保安全管理各個環(huán)節(jié)監(jiān)管到位（需建立制度：安全教育培訓(xùn)制度、各項機器操作規(guī)程、消防管理制度、職業(yè)衛(wèi)生健康管理制度、危險化學(xué)品管理制度、廠外車輛與人員的管理，安全檢查和會議制度、安全生產(chǎn)獎懲制度、應(yīng)急救援預(yù)案）
�。ǘ┲攸c排查整改隱患
1、由安全生產(chǎn)委員會組織集中一次安全隱患大檢查，同時要堅持對重點部位和重點環(huán)節(jié)定期或不定期的檢查，要堅持開展崗位安全隱患自查。
2、結(jié)合我公司實際情況的工作，對員工住宿樓，設(shè)施設(shè)備，用電安全等為重點，加強排查項次，對查出的問題現(xiàn)場提出整改意見，能執(zhí)行整改的當(dāng)場進行整改，組織進行安全專題檢查。
3、切實做好消防安全工作，堅持消防工作日巡查，月檢查，配備完善消防設(shè)施和器材，保證安全疏散通道暢通無阻，加強對電路的檢查，防止因漏電，線路老等問題引發(fā)火災(zāi)，對提出的問題，及時整改。
4、認真整治隱患，加強隱患整改的管理，并按要求在規(guī)定期限內(nèi)檢查落實整改，對無力整改的隱患應(yīng)及時報告，對于新發(fā)現(xiàn)的隱患要及時按要求整改。
（三）切實加強安全教育
1、通過公司宣傳欄，黑板報，標(biāo)語等地，廣泛宣傳消防，用電，交通，飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章或安全常識，營造良好的安全文化氛圍。
2、充分發(fā)揮開早會的優(yōu)勢，牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的意識；提高員工防范技能。
3、在培訓(xùn)室播放安全生產(chǎn)事故案例，消防安全知識，提高員工對安全防范，讓大家意識到安全問題應(yīng)時刻小心注意，不僅上班注重安全，下班后也不能掉以輕心，認真做到安全工作萬無一失。
�。ㄋ模┩怀龉ぷ髦攸c
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保活動的正常的開展，對活動要進行部署和要求，抓好活動的發(fā)動，組織，檢查考核，做到有布置，有活動，有總結(jié)，確�；顒訌V泛深入開展。
2、開展安全生產(chǎn)太討論活動，在百日安全活動期間，對存在的安全隱患和在實際操作過程中存在的習(xí)慣性違章行為進行深入的討論，讓每一名員工都參與到討論當(dāng)中發(fā)表自己的意見，指出大家在工作中容易出現(xiàn)的安全違章行為，讓大家在以后的工作中改正違章行為，用正確的行為來保證工作的順運行。
六、實施方法步驟
本次活動將分階段進行：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：召開會議成立安全委員會和“百日安全生產(chǎn)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。ǘ⿲嵤╇A段：
1、組織一次全廠性安全大檢查，把存在的安全隱患和需要改善的地方進行整改。
2、完善各項安全規(guī)章制度，與各級領(lǐng)導(dǎo)簽定安全生產(chǎn)責(zé)任制，車間與員工簽定安全生產(chǎn)責(zé)任制。
3、制定三期“百日安全生產(chǎn)活動”宣傳圖文。
4、在“百日安全生產(chǎn)活動”中組織一次大型的消防滅火應(yīng)急逃生救援演習(xí)。
5、各部門車間完善好機器設(shè)備操作規(guī)程。
6、車間成立義務(wù)消防隊組織。
7、對員工進行相關(guān)的安全教育培訓(xùn)和義務(wù)消防隊員的訓(xùn)練。
8、對檢查中提出改善問題進行跟進和審核。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：
1、各部門車間就此次“百日安全生產(chǎn)活動”進行總結(jié)。
2、召開總結(jié)會議，對“百日安全生產(chǎn)活動”進行評議。對活動中的不足，加以改善。
實施工作計劃 篇11
為進一步發(fā)展全民健身事業(yè)，廣泛開展全民健身運動，根據(jù)《全民健身條例》和《__省全民健身實施計劃》要求，結(jié)合我市實際，制定《__市全民健身實施計劃（20xx—20xx年）》。
一、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿秩罕婓w育與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，促進社會文明進步和經(jīng)濟快速發(fā)展。
（二）堅持統(tǒng)籌兼顧，重在基層，鼓勵各類人群參與健身活動，推進各地全民健身事業(yè)均衡發(fā)展。
（三）堅持活動與建設(shè)并舉，重在建設(shè)，扎實推進全民健身公共服務(wù)體系和設(shè)施建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
到20xx年，城鄉(xiāng)居民體育健身意識普遍增強，參加體育鍛煉人數(shù)顯著增加，廣大群眾身體素質(zhì)進一步提高，各地形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民健身服務(wù)體系。
�。ㄒ唬┙�(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)顯著增加。每周參加3次以上體育鍛煉人數(shù)達到34%以上，其中16歲以上城市居民（不含在校學(xué)生）人數(shù)比例達到12%以上，城市居民達到20%以上，農(nóng)村居民達到7%以上。保證在校學(xué)生每天參加體育鍛煉至少1小時。提高殘疾人參加體育鍛煉人數(shù)比例。
�。ǘ┏青l(xiāng)居民身體健康素質(zhì)明顯提高。建立健全國民體質(zhì)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和運行機制，達標(biāo)的城鄉(xiāng)居民（除在校學(xué)生）人數(shù)比例高于全省平均水平�！叭珖鴥|萬青少年陽光體育運動”得到全面落實。在校學(xué)生達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。
（三）體育健身設(shè)施有較大發(fā)展。全民健身設(shè)施基本覆蓋城鄉(xiāng)，人均體育場地使用面積達到1。5平方米以上。60%的社區(qū)和50%的行政村建有公共體育健身設(shè)施。逐步增加公園、綠地、廣場的公共體育健身設(shè)施。推動公共體育場館面向社會開放，實現(xiàn)體育資源社會共享。__市區(qū)及各地分別建成能承接高水平競賽和大型群眾體育活動的健身中心。
�。ㄋ模┤窠∩眢w育組織網(wǎng)絡(luò)更加健全。各地普遍成立體育總會，逐步建立市、縣兩級單項運動協(xié)會等體育社會團體，使社區(qū)體育俱樂部、青少年體育俱樂部有較大發(fā)展。80%以上的城市街道，60%以上的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有體育組織。城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)普遍建有全民健身站（點）。
（五）社會體育指導(dǎo)員隊伍進一步發(fā)展。按照總?cè)丝谌f分之六的目標(biāo)，建成一支結(jié)構(gòu)合理、覆蓋城鄉(xiāng)、服務(wù)到位的社會健身指導(dǎo)員服務(wù)隊伍。加大社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)力度，成立市、縣兩級社會體育指導(dǎo)員協(xié)會，實現(xiàn)社會體育指導(dǎo)員協(xié)會規(guī)范化和培訓(xùn)工作制度化。
三、具體內(nèi)容
�。ㄒ唬┥钊腴_展全民健身宣傳教育。充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，擴大全民健身活動影響力，提高公民科學(xué)健身素養(yǎng)。借助“全民健身日”、重大體育賽事，倡導(dǎo)健康生活方式，普及科學(xué)健身知識，形成崇尚科學(xué)健身的社會氛圍。
（二）切實加強青少年體育工作。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展“陽光體育運動”，保證學(xué)生每天參加體育鍛煉不少于1小時，逐步增加中小學(xué)校體育課時，每年至少舉辦1次全校運動會，使學(xué)生在高中畢業(yè)前掌握1—2項終身受益的體育技能。做好青少年體育俱樂部創(chuàng)建工作，舉辦青少年體育競賽展示，積極組織傳統(tǒng)項目學(xué)校單項競賽和青少年戶外體育活動營地建設(shè)。推進“百萬青少年上冰雪活動”，有條件的學(xué)校要根據(jù)實際開設(shè)冰雪課程。
�。ㄈ┐罅Πl(fā)展城市社區(qū)體育。突出重點，堅持以社區(qū)體育為基礎(chǔ)，大力推行全民健身實施計劃。社區(qū)辦要加強對體育工作的組織，發(fā)揮居民委員會和基層體育組織的作用，做好社區(qū)體育工作。體育行政部門要給予支持和指導(dǎo)。
�。ㄋ模┓e極發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育。在少數(shù)民族地區(qū)廣泛開展以少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目為主的體育健身活動。建立健全各級少數(shù)民族體育協(xié)會，培養(yǎng)少數(shù)民族體育人才。挖掘、整理和繼承民族傳統(tǒng)體育項目。
�。ㄎ澹⿵V泛開展殘疾人體育。提高殘疾人的身體素質(zhì)和平等參與活動的能力。豐富殘疾人體育健身方法，培養(yǎng)體育骨干，提高殘疾人體育運動水平。以“中國特奧活動日”（7月20日）為標(biāo)志，舉辦大型殘疾人健身體驗活動。
�。┤姘l(fā)展婦女、老年人體育。圍繞“億萬婦女健身和億萬老年人健身”活動，重視婦女和老年人體質(zhì)與健康問題，積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明健身理念，推廣適合其特點的體育健身方法，積極支持他們參加體育健身活動。注意做好勞動強度較大、余暇時間較少女職工的體育工作，加強對老年人體育健身活動的科學(xué)指導(dǎo)。
�。ㄆ撸┘涌燹r(nóng)村體育發(fā)展步伐。各地要將發(fā)展農(nóng)村體育納入政府工作目標(biāo)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，使城鄉(xiāng)全民健身事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛開展農(nóng)民體育活動，定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民運動會。普遍開展以健身設(shè)施、健身表演、健身咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容的“體育三下鄉(xiāng)”活動，豐富農(nóng)村文體生活。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)公共體育資源，實現(xiàn)公共體育資源的`均衡配置。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，實施新農(nóng)村示范點工程、農(nóng)民體育健身工程。
�。ò耍⿵V泛開展職工體育活動。充分發(fā)揮職工體育協(xié)會、機關(guān)企事業(yè)單位工會的作用，建立職工體育單項俱樂部和健身隊伍。建立和完善職工工間操制度，廣泛開展符合職工身體狀況和職業(yè)特點的健身活動和體育競賽，定期舉辦職工運動會或單項比賽。創(chuàng)編、推廣適合不同行業(yè)職工的健身運動項目，調(diào)動廣大職工參與全民健身運動的積極性。各級工會應(yīng)積極組織進城務(wù)工人員開展形式多樣的體育健身活動，提高其身體素質(zhì)和生活質(zhì)量。
四、保障措施
�。ㄒ唬⿵娀卜⻊�(wù)職能。各地應(yīng)將全民健身事業(yè)納入本地國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃、社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和民生工程規(guī)劃，擴大公共服務(wù)覆蓋范圍，提高公共服務(wù)水平。發(fā)揮激勵機制，把全民健身工作作為社會主義精神文明評選表彰的重要指標(biāo)。
�。ǘ┘哟筘斦䦟θ窠∩硎聵I(yè)投入力度。各地應(yīng)將全民健身事業(yè)和基本建設(shè)所需經(jīng)費列入本級財政預(yù)算，有計劃地建設(shè)公共體育設(shè)施，將公共體育健身設(shè)施的建設(shè)依法納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃。
�。ㄈ┕膭钌鐣d辦全民健身事業(yè)。自然人、法人或其他組織對全民健身事業(yè)提供捐贈和贊助，并依法享受稅收優(yōu)惠。充分調(diào)動全社會舉辦全民健身事業(yè)的積極性，對發(fā)展全民健身事業(yè)做出突出貢獻的組織和個人，按照國家有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎勵。
�。ㄋ模┯杏媱澋亟ㄔO(shè)公共體育設(shè)施。將公共體育健身設(shè)施的建設(shè)依法納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，提高體育基本建設(shè)資金的支出比例。加大對農(nóng)村地區(qū)和社區(qū)等基層公共體育設(shè)施建設(shè)的投入，促進全民健身事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。城鄉(xiāng)新建居住區(qū)要按照國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計建設(shè)體育健身設(shè)施。加強公共體育健身設(shè)施管理與維護，定期公布公共體育健身設(shè)施名錄和開放時間。任何組織和個人不得侵占公共體育健身設(shè)施。配套建設(shè)體育健身設(shè)施未達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，規(guī)劃行政部門不予發(fā)放建設(shè)工程規(guī)劃許可證。
�。ㄎ澹┘訌娚鐣w育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作。鼓勵和支持社會體育指導(dǎo)員發(fā)揮作用，逐步成立社會體育指導(dǎo)員協(xié)會，廣泛開展全民健身志愿服務(wù)活動。各級體育行政部門要設(shè)立社會體育指導(dǎo)員專項經(jīng)費，用于培訓(xùn)、業(yè)務(wù)交流、表彰獎勵和必要的工作補貼。積極發(fā)展職業(yè)社會體育指導(dǎo)員，嚴格職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，繼續(xù)推行職業(yè)資格證書制度。加大體育行政執(zhí)法力度，全面落實營利性和高危項目體育健身場所職業(yè)社會體育指導(dǎo)員持證上崗工作。
�。⿵V泛開展全民健身志愿者服務(wù)活動。形成以社會體育指導(dǎo)員為主體，體育教師、體育協(xié)會等全方位參與的服務(wù)隊伍。豐富健身內(nèi)容，提高服務(wù)隊伍的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。
�。ㄆ撸┥钊腴_展全民健身宣傳教育。利用電臺、電視臺、報紙等媒體，加強對全民健身活動的宣傳報道，普及科學(xué)健身知識，增強公民健身意識，提高公民科學(xué)健身素養(yǎng)。開展“終身體育”教育，在全社會形成崇尚和參與體育健身的社會風(fēng)氣。
�。ò耍┐罅ν七M法制建設(shè)。進一步貫徹《體育法》、《全民健身條例》、《公共文化體育設(shè)施條例》等法律法規(guī)，保障群眾參與健身的權(quán)益。要建立統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、提供服務(wù)等方面的機制，加強執(zhí)法和監(jiān)督檢查，做好全民健身的長效管理。
五、組織實施
�。ㄒ唬┙⑷窠∩眍I(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制。由市體育局會同有關(guān)部門、各群眾組織和社會團體共同推行和組織實施《__市全民健身實施計劃（20xx—20xx年）》。各地、各單位應(yīng)根據(jù)具體情況，制定和實施本地、本單位的全民健身計劃。
（二）建立實施效果評估機制。各級體育行政部門負責(zé)會同有關(guān)部門定期評估本地區(qū)全民健身計劃實施情況，并將評估結(jié)果報本級人民政府。各地、各單位要將全民健身工作擺上重要日程，對為全民健身事業(yè)做出突出貢獻的單位和個人進行表彰獎勵。
實施工作計劃 篇12
一、總體要求
(一)提高思想認識。抓好學(xué)生“五項管理”，看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事。學(xué)校要站在為國家培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強工作使命感責(zé)任感緊迫感，細化工作措施，做細做實各項工作。
(二)加強宣傳引導(dǎo)。加強“五項管理”，是促進學(xué)生健康成長的有效路徑，也是學(xué)校提質(zhì)發(fā)展的必然要求。學(xué)校要加強宣傳引導(dǎo)，推動家庭、學(xué)校、社會共同營造有利于未成年人健康成長的社會氛圍和良好的教育生態(tài)。
(三)強化督導(dǎo)問責(zé)。學(xué)校校長是“五項管理”的'
第一責(zé)任人，加強對學(xué)校“五項管理”落實情況實行督導(dǎo)檢查，對未認真開展“五項管理”或工作履職不到位的個人嚴肅追責(zé)問責(zé)。
(四)及時總結(jié)上報。學(xué)校在開展“五項管理”工作中好的經(jīng)驗和做法要及時梳理總結(jié)。
二、健全組織，明確分工。
成立“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：副校長成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任作業(yè)管理負責(zé)人：班主任讀物管理負責(zé)人：領(lǐng)導(dǎo)1人成員：班主任體質(zhì)管理負責(zé)人：班主任手機管理負責(zé)人：班主任睡眠管理負責(zé)人：班主任
三、落實責(zé)任，注重實效將“五項管理”作為深化教育教學(xué)改革。
促進學(xué)生健康發(fā)展的重要內(nèi)容，認真對照《XXX人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展中小學(xué)生“五項管理”督導(dǎo)工作方案》督導(dǎo)檢查內(nèi)容，認真開展全面自查，梳理排查存在的問題，建立問題清單，并逐項抓整改落實。
四、工作措施
1.切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。
2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)。
實施工作計劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的指導(dǎo)精神，貫徹以“科研為先導(dǎo)，走科研興校之路”的方針，努力提高教師的教科研能力及素質(zhì)，使教師不斷由“經(jīng)驗型”、“學(xué)者型”向“研究型”轉(zhuǎn)變：以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為出發(fā)點，使學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，開發(fā)多層次、多類型、多規(guī)格的校本課程，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)：逐步開發(fā)、改進和完善校本課程體系，促進學(xué)校，教師、學(xué)生的共同發(fā)展和特色發(fā)展。
二、工作要點
1、學(xué)習(xí)是教學(xué)研究的基礎(chǔ)學(xué)校通過對教師進行校本課程的理論及技術(shù)培訓(xùn)，提升教師理論水平和綜合素質(zhì)，提高校本課程教學(xué)質(zhì)量，確保校本課程健康成長。
校本開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容：《課程綱要》撰寫技術(shù)，選擇組織課程內(nèi)容的`技術(shù)，課程評價技術(shù)等。
培訓(xùn)模式：采用多種模式有機結(jié)合，從校本課程實施的實際出發(fā)因地制宜、因材施教有效提高從教師的教學(xué)能力和教育科研能力。
2、開展學(xué)術(shù)研究，使校本課程高質(zhì)量，上檔次。
切實加強校本課程教學(xué)研究工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，開展聽評入門課，示范課等活動，積極營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，加強學(xué)情研究，努力提高和學(xué)習(xí)的積極性、主動性，鼓勵教師撰寫教研論文。
每學(xué)期召開一次校本課程研討會，展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，解決存在的問題，及時反饋校本課程的實施情況，提高校本課程的實施水平。
3、探索良性的校本課程評價體系
為確保校本課程開發(fā)的合理性，促使教師的專業(yè)發(fā)展、張揚學(xué)生個性、形成學(xué)校特色，從四方面展開學(xué)校內(nèi)部評價：課程評價，課程實施情況、學(xué)生學(xué)業(yè)成績、后繼發(fā)展建議。并通過多種反饋信息對評價方案的合理性和可行性提出修訂方案、改進實施建議。
三、本學(xué)期具體的工作
1、開學(xué)初期組織教師培訓(xùn)，確保教師初步掌握校本課程開發(fā)、編撰方法，并形成正確的校本課程觀。
2、學(xué)期中開展由開發(fā)校本課程的教師參加的教研的活動，交流經(jīng)驗，深入探討，共同提高，解決課堂教學(xué)中存在的問題，為每一位同學(xué)創(chuàng)造發(fā)揮才能的機會，使師生關(guān)系更加融洽，使課堂教學(xué)更加豐富多彩，向個性化教學(xué)轉(zhuǎn)變。
3、教導(dǎo)處對校本課程進行過程中調(diào)控，參與聽棵、評課指導(dǎo)，及時調(diào)控校本實施情況，及時總結(jié)經(jīng)驗，任課教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真實施、認真寫好教育反思，及時總結(jié)經(jīng)驗。
4、有選擇的強化部分校本課程的教學(xué)管理力度了，以形成學(xué)校特色課程。
5、學(xué)期末加強對課程內(nèi)容的研究，開發(fā)校本課程的教師對校本課程在教學(xué)中存在問題進行匯總，分析所編撰教選擇教學(xué)方法、設(shè)計課時良和教學(xué)進度等存在問題，提出改進意見，修正編撰的教材。學(xué)校組織對已開設(shè)課程教學(xué)情況反饋，對以后校本課程開展提出建議。
實施工作計劃 篇14
為有序開展全區(qū)統(tǒng)計督查工作，指導(dǎo)、規(guī)范街道統(tǒng)計督查程序，特制定此工作計劃，希有關(guān)街道按此計劃認真組織開展本地的自查自糾，做好迎接統(tǒng)計督查的各項準(zhǔn)備工作，配合市、區(qū)統(tǒng)計督查工作的開展。
一、準(zhǔn)備工作階段（20xx年3-5月）
1、成立相應(yīng)的.組織機構(gòu)（有專人負責(zé)，明確分工）（街道5月上旬前完成）
2、制定相應(yīng)的工作計劃（和有關(guān)文件）（區(qū)3月底前，街道5月中旬前完成）
3、按全區(qū)的統(tǒng)一部署認真開展自查自糾工作
街道5月底前，要形成三個文書：
1、自查自糾工作的開展情況；
2、數(shù)據(jù)評估報告；
3、整改方案，三個文書可以合并。區(qū)局形成街道的數(shù)據(jù)質(zhì)量情況綜合報告）
二、區(qū)級統(tǒng)計督查的組織實施（20xx年6月中下旬）
1、召開全局專業(yè)人員會議（布置任務(wù)和分工及要注意的情況）（20xx年6月上旬）
2、組織實施（分專業(yè)對督查地區(qū)的主要指標(biāo)的計算口徑、方法、數(shù)據(jù)來源等進行全面的監(jiān)督檢查）（20xx年6月中下旬）
3、將督查工作中形成的有關(guān)資料進行整理，形成書面材料，先向領(lǐng)導(dǎo)匯報，然后對被督查單位進行通報。（20xx年6月下旬）
三、總結(jié)和資料歸檔（20xx年9月份）
1、將督查工作的開展情況進行總結(jié)，向上級統(tǒng)計法制部門上報。（20xx年9月中旬）
2、將整個督查工作過程中所形成的所有材料，進行分類裝訂，整理歸檔。（20xx年9月下旬）
實施工作計劃 篇15
一、指導(dǎo)思想：
1、為全面提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任的成長速度，使青年班主任能盡快成為教育教學(xué)和班級管理的行家能手；
2、充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老班主任和班主任新秀的職能作用，通過傳、幫、帶，指導(dǎo)青年班主任開展工作。
二、青年班主任“師徒結(jié)對”要求：
凡教齡在三年以下的青年教師，都必須確定班主任工作的指導(dǎo)教師，少先隊根據(jù)各位青年班主任的實際情況，為其確立指導(dǎo)教師。師徒關(guān)系一旦確定，非特殊理由，不得變更，師傅一旦與徒弟確立師徒關(guān)系，必須認真履行職責(zé)，擔(dān)當(dāng)起指導(dǎo)徒弟的責(zé)任，經(jīng)過一個輪次（一至二年）的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，使徒弟達到具有較高的教育理論水平，具有較高的教育教學(xué)和班級管理能力。
三、活動形式：
學(xué)習(xí)交流、跟蹤管理、個別指導(dǎo)、個案剖析。
四、班主任“師徒結(jié)對”職責(zé)：
1、師傅：
�。�1）指導(dǎo)徒弟班主任學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、制度，開展教育活動。
�。�2）指導(dǎo)徒弟落實學(xué)校制定的各項制度的實施，指導(dǎo)班集體的建設(shè)（如：班干部的挑選和培養(yǎng)、樹立良好的班風(fēng)、形成良好的班級學(xué)習(xí)氛圍等）。
�。�3）指導(dǎo)徒弟結(jié)合班級的實際制定班級的學(xué)期工作計劃、工作的目標(biāo)、創(chuàng)造性地開展班級的各項活動，以及班級的'日常管理。
�。�4）指導(dǎo)徒弟備好、上好班、隊會課，指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康教育、勞動教育等。每學(xué)期指導(dǎo)性聽徒弟班、隊會等課不少于2節(jié)。
�。�5）指導(dǎo)徒弟班主任開展與學(xué)生家長的家訪、交流工作，做好后進生的幫教工作。
�。�6）每學(xué)期師傅以書面形式給所帶徒弟的班主任工作給予評定，一學(xué)年對該班主任的工作情況做出綜合的評定。
2、徒弟：
�。�1）徒弟要尊重師傅，虛心向師傅學(xué)習(xí)，盡快提高自己的班級管理能力。
�。�2）在師傅的指導(dǎo)下，認真制定好每學(xué)期的班級工作計劃，認真?zhèn)浜妹抗?jié)的班、隊會課。管理好所負責(zé)的班級的日常工作。每學(xué)期聽師傅班、團、隊會課3節(jié)以上。
（3）徒弟要爭取在兩年內(nèi)使自己的班主任工作水平和能力有較大的提高。具體要做到：
①訂好一份班級工作計劃；
②培養(yǎng)好一支班干部隊伍；
�、劢⒁粋�良好的班集體；
�、苌虾靡还�(jié)班、隊會課，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師上一節(jié)匯報課；
�、蒉D(zhuǎn)化好一個后進生；
�、迣懗鲆环萦兴降牡掠ぷ髡撐模ɑ虬嘀魅谓�(jīng)驗總結(jié)）。
實施工作計劃 篇16
一、工作任務(wù)與指標(biāo)
1、建卡率、接種率：以鎮(zhèn)為單位新生兒建卡率達100%；各單苗接種率達90%以上；含麻疹疫苗接種率達到95%且及時接種率達到90%；乙肝首針及時接種率達到90%以上。
2、按照全省統(tǒng)一安排，甲肝疫苗、無細胞百白破疫苗、麻腮風(fēng)疫苗（第2劑次）今年全部納入擴大免疫規(guī)劃工作。
3、保持并繼續(xù)完善規(guī)范化預(yù)防接種門診；以鎮(zhèn)為單位兒童預(yù)防接種客戶端軟件使用率達100%，2005年以后兒童接種個案信息錄入客戶端軟件達90%。
4、認真開展AFP、麻疹、新生兒破傷風(fēng)等針對傳染病的監(jiān)測工作，繼續(xù)維持無脊灰狀態(tài)；針對傳染病的發(fā)病率：麻疹發(fā)病率≤1/10萬以下，乙腦發(fā)病率≤0.3/10萬以下，流腦15歲以下兒童發(fā)病率≤2/10萬，5歲以下兒童乙肝表面抗原攜帶率降至1%以下，白喉發(fā)病率≤0.5/10萬，百日咳10歲以下兒童發(fā)病率≤1/1000活產(chǎn)兒。
5、開展轄區(qū)兒童入托、入學(xué)查驗預(yù)防接種證工作，查驗率、補種率達到90%以上。
6、按省市要求認真開展第四批甲型H1N1流感疫苗的接種工作；麻疹、乙肝第三針次的查漏補種及小麻糖丸強化免疫工作。
二、工作內(nèi)容及具體措施
(一)開展經(jīng)常性宣傳咨詢活動，營造良好社會氛圍
要充分利用“4·25全國兒童預(yù)防接種宣傳日”和小麻糖丸強化免疫、麻疹疫苗查漏補種等活動為主要載體，以《傳染病防治法》、《疫苗流通與預(yù)防接種管理條例》等衛(wèi)生法律、法規(guī)為依據(jù)，采取廣播、標(biāo)語、宣傳單、現(xiàn)場咨詢等形式廣泛深入地進行宣傳咨詢活動，重點宣傳免疫規(guī)劃的意義和各種疫苗的用途特別是擴大國家免疫規(guī)劃政策措施，增強群眾依法接種的自覺性，營造良好的社會輿論氛圍。
(二)繼續(xù)免疫規(guī)劃的規(guī)范化建設(shè)，不斷提高接種質(zhì)量和管理水平
1、要貫徹國家基本公共衛(wèi)生規(guī)范中的預(yù)防接種服務(wù)規(guī)范，落實省基本公共衛(wèi)生的預(yù)防接種項目，促進免疫規(guī)劃均等化，繼續(xù)保持完善規(guī)范化預(yù)防接種門診，嚴格按照預(yù)防接種工作規(guī)范等技術(shù)要求，執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全注射，防止預(yù)防接種事件發(fā)生。在國家信息平臺未開通前，各單位仍然使用客戶端軟件及時、準(zhǔn)確、完成錄入兒童接種個案信息。
2、要嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》關(guān)于實行預(yù)防接種證制度的規(guī)定，在教育部門的'支持下，抓好秋季兒童入園入學(xué)查驗預(yù)防接種證工作，查驗率、補種率均必須達到90%以上。
3、要嚴格按照條例及我省管理辦法實行一、二類疫苗、注射器專人負責(zé)、一苗一批號管理。繼續(xù)執(zhí)行一類疫苗雙月需求計劃報告和旬報告制度，嚴格按損耗系數(shù)、接種任何蘇、庫存量等計算疫苗需求量，提高一類疫苗計劃準(zhǔn)確性，杜絕疫苗注射器的浪費。要嚴格冷鏈?zhǔn)褂霉芾碇贫�，完善疫苗儲存、運輸?shù)臏囟扔涗�，做好冷鏈設(shè)備的使用維護工作。
4、要繼續(xù)加強對流動兒童的預(yù)防接種工作，主動協(xié)調(diào)公安、計生、村委會、醫(yī)院產(chǎn)科等有關(guān)部門，定期核對新生兒名冊和了解轄區(qū)流動兒童情況，對流入、流出的流動兒童要分開造冊、分別管理。實行流動兒童月報告制度，使7周歲以下流動兒童免疫接種工作落到實處。
(三)進一步推進擴大免疫規(guī)劃工作及開展群體性預(yù)防接種活動
1、根據(jù)省市部署將無細胞百白破疫苗、甲肝減毒活疫苗、麻風(fēng)腮疫苗等納入國家免疫規(guī)劃疫苗接種工作。用無細胞百白破疫苗替換全細胞百白破疫苗，4劑全部替代使用。甲肝減毒活疫苗在所有基礎(chǔ)免疫應(yīng)種對象中使用。嚴格執(zhí)行含麻疹類疫苗免疫方案；即8月齡接種麻風(fēng)疫苗，不足部分使用麻疹疫苗或麻腮疫苗；18—24月齡接種麻腮風(fēng)疫苗。
2、按省市要求3月份開展對初中及小學(xué)學(xué)生等接種對象第四批甲型H1N1流感疫苗的接種工作；4月份開展0—4歲目標(biāo)兒童第一輪脊髓灰質(zhì)炎疫苗強化免疫活動；5月份繼續(xù)開展對8—15歲兒童乙肝疫苗第三針補種活動。
（四）建立快速敏感監(jiān)測系統(tǒng)，做好相關(guān)病例的調(diào)查處理工作
1、為維持無脊灰狀態(tài)，各單位應(yīng)繼續(xù)做好常規(guī)疫苗接種、查漏補種及強化免疫活動，達到并維持較高的免疫接種率，醫(yī)院作為區(qū)級醫(yī)院要加強對本院醫(yī)生的AFP知識培訓(xùn)，指定專人做好本院AFP病例的主動監(jiān)測和零病例報告工作，不斷提高監(jiān)測系統(tǒng)的敏感性、準(zhǔn)確性。
2、各鎮(zhèn)衛(wèi)生院要認真做好轄區(qū)內(nèi)麻疹、新生兒破傷風(fēng)的主動監(jiān)測和零病例報告，實行監(jiān)測資料月報告制度，同時要認真做好乙腦、流腦、14歲以下兒童乙肝的調(diào)查處理工作，發(fā)現(xiàn)病例要及時上報并進行個案調(diào)查、采集有關(guān)標(biāo)本及采取其他相應(yīng)防制措施，防止相關(guān)傳染病的發(fā)生流行。
3、要認真開展預(yù)防接種異常反應(yīng)（AEFI）監(jiān)測工作，在日常接種工作中要嚴格根據(jù)執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全注射，防止預(yù)防接種事件發(fā)生。當(dāng)有預(yù)防接種異常反應(yīng)時要按照分級處理的原則，在第一時間組織人員按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》進行調(diào)查、處理、上報。如出現(xiàn)群體心因性反應(yīng)或不良反應(yīng)、人員死亡時應(yīng)按《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》進行報告和處理，避免事態(tài)擴大。
4、要在落實新生兒乙肝疫苗接種率極其首針即使接種率以及8—15歲兒童第三針乙肝疫苗補種的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進孕婦檢測乙肝表面抗原、母親乙肝表面抗原陽性的新生兒注射乙肝高效免疫球蛋白，醫(yī)務(wù)人員、婚檢人員乙肝表面抗原和抗體陰性及陽性者配偶等高危人群接種乙肝疫苗，食品、公共場所從業(yè)人員等其他易感人群接種乙肝疫苗等乙肝綜合防制工作措施的開展。
(五)抓好免疫規(guī)劃隊伍建設(shè)，強化業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)工作
今年市疾控中心將區(qū)鎮(zhèn)兩級免疫規(guī)劃人員分期開展新版《預(yù)防接種規(guī)范》相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。我中心今年也將定期召開防疫組長會議，做好有關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)工作。并根據(jù)轄區(qū)免疫規(guī)劃工作需要，適時舉辦對全體免疫規(guī)劃工作人員基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)。強化以安全注射、計劃免疫監(jiān)測為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。同時將采取經(jīng)常性監(jiān)督檢查、日常指導(dǎo)、半年專題檢查和全年綜合評比相結(jié)合的方式，對各地免疫規(guī)劃工作完成情況進行考核，獎優(yōu)罰劣，確保全年各項工作任務(wù)的如期完成。
實施工作計劃 篇17
作為公司出納,公司各部門都取得了可喜的成就。收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到應(yīng)盡的職責(zé),特別是非典期間,仍按時到銀行保險等公共場合辦理業(yè)務(wù)。
在過去的'一年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：
一、日常工作：
1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
2、清理客戶欠費名單，并與各個相關(guān)部門通力合作，共同完成欠費的催收工作。
3、核對保險名單，與保險公司辦理好交接手續(xù)，完成對我公司職工的意外傷害險的投保工作。
4、做好年各種財務(wù)報表及統(tǒng)計報表，并及時送交相關(guān)主管部門。
二、其他工作
1、迎接公司評估，準(zhǔn)備所需財務(wù)相關(guān)材料，及時送交辦公室。
2、為迎接審計部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。
3、按照公司部署,做好了社會公益活動及困難職工救濟工作。
三、出納工作總結(jié)與計劃在本年度工作中
1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報，及時處理。
2、及時收回公司各項收入，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。
3、根據(jù)會計提供的依據(jù)，及時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費。
4、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
實施工作計劃 篇18
一、指導(dǎo)思想
為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性，加強中小學(xué)教育工作者與家長的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，辦人民滿意的教育，取得家長和社會對教育的理解和支持，引起全社會對教育、對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛，引導(dǎo)家長用正確的方法開展家庭教育，了解學(xué)生的家境狀況，做到自覺接受學(xué)生、家長、社會對教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督，建設(shè)和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境，落實區(qū)教育局組織的“千名教師進萬家”活動，制訂我校的教師家訪活動方案。
二、活動目的
通過集中家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的'德育氛圍，進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。強化服務(wù)意識，樹立良好的職業(yè)形象，努力做一名人民滿意的教師，促進教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階。
三、活動時間安排
1、20xx年xx月，家訪活動發(fā)動準(zhǔn)備階段
�。�1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組和家訪小組組長：xx
組員：
家訪小組一：
家訪小組二：
家訪小組三：
家訪小組四：
家訪小組五：
家訪小組六：
家訪小組七：
家訪小組八：
家訪小組九：
�。�2）班主任老師為各家訪小組組長，具體負責(zé)各小組家訪實施。
�。�3）建立學(xué)生情況檔案。
�。�4）設(shè)立校長熱線電話和班主任熱線電話。
（5）設(shè)計教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。
2、20xx年xx月（第一二周）家訪活動實施階段
學(xué)校集中時間，實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長叫到學(xué)校進行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。
3、20xx年xx月（第三周）家訪活動總結(jié)階段
學(xué)校教務(wù)處、德育處負責(zé)收集教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表�？偨Y(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施，及時調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進工作方法。并制定下一步活動安排。
四、家訪內(nèi)容
1、向家長宣傳教育法規(guī)、課改理念、教育教學(xué)思想等，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；
2、了解學(xué)生的思想狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特點等；
3、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。
五、家訪要求
1、在家訪前，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長要與班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認真落實。各班主任把被家訪學(xué)生名單報給學(xué)校。
2、各小組盡量做到全部家訪。
3、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對學(xué)校工作的。理解和支持。
4、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣傳自己的。教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
5、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特點等。
6、教師在家訪活動中要特別注意安全。
7、被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是貧困生、學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長生、學(xué)優(yōu)生、潛力生等要特別重視。
8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
9、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。
六、訪后工作
相對集中的家訪活動結(jié)束后，各小組要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗、好做法，樹立家訪活動的先進典型，并進行宣傳推廣。
實施工作計劃 篇19
堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加快決戰(zhàn)工業(yè)500億工程投入，積極推動全民守業(yè)，做大做強財政“蛋糕”建設(shè)公共財政體系，加大重點支出力度，強化預(yù)算管理，規(guī)范財經(jīng)秩序，提高資金使用效果，為順利實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃開好局。
依照我市年國民經(jīng)濟及社會發(fā)展要求，根據(jù)上述指導(dǎo)思想。年財政收支預(yù)算安排如下：
一、全市財政收入預(yù)算
省略
二、市本級財政支出預(yù)算
為預(yù)算數(shù)的3.38%比上年增加500萬元，3總預(yù)備費布置1500萬元。增長33.3%
三、抓住機遇。做好年財政工作
也是決戰(zhàn)工業(yè)500億的攻堅之年。財政工作要緊緊圍繞中心，年是實施“十一五”規(guī)劃的開局之年。服務(wù)大局，始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，依照市委五屆十次全會提出的財政收入突破30億元”要求，團結(jié)一心，艱苦奮斗，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)。全市各級財稅部門必需堅持不懈地開拓進取，奮力拼搏，創(chuàng)新機制，狠抓組織收入，合理安排支出，推進各項改革，強化財政管理，把財政工作提高到一個新的水平。
�、彘_源挖潛。各級財稅部門要堅持把依法組織財政收入放在首位，一是切實抓好重點行業(yè)、重點企業(yè)、重點稅種的稅收征管工作，奠定堅實的主體稅基；二是調(diào)整聚財思路，強化市場運作，管好用好非稅收入；三是打擊稅收違法行為，抓好專項清查，清繳舊欠，防止新欠，做到及時入庫、足額入庫、均衡入庫；四是要進一步改革稅收征管體制，理順征管關(guān)系，規(guī)范征管行為；五是要繼續(xù)調(diào)整財政收入結(jié)構(gòu)，把收入打?qū)嵈驕?zhǔn)，保證財政收入質(zhì)量。通過以上措施，將財政收入抓早、抓緊、抓實，確保圓滿完成財政收入任務(wù)，實現(xiàn)“財政收入繼續(xù)堅持快速增長，人均收入指標(biāo)在全省繼續(xù)堅持前列”目標(biāo)。
�、鎴远ú灰浦С譀Q戰(zhàn)工業(yè)500億工程。爭取盡快形成財政增長極，壯大財政后續(xù)財源；二是搞好鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化投資環(huán)境，爭取更多外資落戶新余，大力促進開放型經(jīng)濟的發(fā)展；三是綜合運用財稅政策，促進結(jié)構(gòu)調(diào)整，做大支柱產(chǎn)業(yè)；四是配合完成國企改革，積極與外資對接，發(fā)展多種所有制經(jīng)濟；五是改進工作作風(fēng)，優(yōu)化財政服務(wù)；六是大力爭取中央、省級資金支持。
�、邕M一步健全完善社會保證制度。一是做好就業(yè)和再就業(yè)工作。進一步落實相關(guān)財政扶持政策。加強資金監(jiān)督管理；二是認真落實城鄉(xiāng)低保，加大城鄉(xiāng)低保的覆蓋面和資金投入，切實做到應(yīng)保盡保；三是認真協(xié)助解決困難群眾的基本生活問題，加快城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度建設(shè)步伐，完善農(nóng)村新型醫(yī)療合作制度。
�、枧ψ龊靡陨鐣髁x新農(nóng)村建設(shè)為重要內(nèi)容的財政支農(nóng)工作。一是全面取消農(nóng)業(yè)稅。防止出現(xiàn)反彈，鞏固農(nóng)村稅費改革效果；二是加大各級財政對農(nóng)村各項補貼的投入，要將中央及省市的補貼資金及時落實到位，市、縣財政支出預(yù)算也要作出足額布置；三是深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保證機制改革，加大對農(nóng)村中小學(xué)各項資金的投入，特別是農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造資金和正常辦學(xué)經(jīng)費的保證；四是用好社會主義新農(nóng)村建設(shè)資金，要確保用在刀刃上，改變農(nóng)村面貌，改善農(nóng)村條件，使農(nóng)民獲得實惠。
�、榧哟笊鐣聵I(yè)支出。不留剛性缺口，免除“后顧之憂”保證按月足額發(fā)放人員工資，任何時候、任何情況都絕對不能出現(xiàn)遲發(fā)、欠發(fā)現(xiàn)象；二是要安排好社會保證支出，凡中央、省、市已出臺的社會保證措施要確保實行，不能打折扣，需要配套的一定要按標(biāo)準(zhǔn)配足，支出水平過低的要適當(dāng)調(diào)增；三是要安排好政法等保穩(wěn)定支出，構(gòu)建有效的政法經(jīng)費保證機制；四是加快發(fā)展城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生防疫事業(yè)，保證人民群眾的`身體健康；五是要支持群眾體育事業(yè)發(fā)展，今年我市將承辦第十二屆全省運動會，財政部門要在資金、政策、服務(wù)等各方面給予全力支持，確保省運會取得圓滿勝利；六是要保證城鄉(xiāng)困難群眾的救助支出。
�、昀^續(xù)推進財政體制改革。一是全力以赴抓好綜合財政及部門預(yù)算的執(zhí)行工作。建立稅費統(tǒng)收、資金統(tǒng)管、支出統(tǒng)付、帳務(wù)統(tǒng)算的財政支付體系；三是全面推進“鄉(xiāng)財縣代管”改革；四是進一步推進政府推銷，擴大推銷覆蓋面，簡化順序，縮短周期，推銷資金統(tǒng)一支付，提高資金效益；五是加強非稅收入和國有資產(chǎn)經(jīng)營管理的改革。
�、雵栏褙斦O(jiān)督。特別要加強對專項資金管理的研究，制定切實有效措施，實施規(guī)范化管理。要把好分配關(guān)，防止借項目之名，行擠占之實，專項經(jīng)費中的非項目開支要嚴格控制，絕大多數(shù)要下到項目；要把好撥款關(guān)，各級財政用于本級項目的資金原則上都要實行財政直接支付，減少中間環(huán)節(jié)，防止資金流失；要把好監(jiān)督關(guān)，嚴肅查處挪用、克扣專項資金行為；要調(diào)度好資金，保證專項經(jīng)費能盡早到位，加快項目實施進度。
�、炖^續(xù)推行“八項服務(wù)”許諾。解決工作作風(fēng)中確實存在問題，堅持正面教育，反對形式主義；二是加強執(zhí)政能力建設(shè)，堅持依法、為民、高效、精簡的原則，提高財政部門服務(wù)水平；三是狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實“四項禁令”執(zhí)行“五個不準(zhǔn)”健全教育、制度、監(jiān)督、懲治、預(yù)防體系，維護好我干部不犯或少犯錯誤，有利于事業(yè)的發(fā)展；四是加強財政干部隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明的高素質(zhì)隊伍。
實施工作計劃 篇20
一、指導(dǎo)思想
1、通過對同學(xué)們進行集體輔導(dǎo)，讓同學(xué)們正確認識書寫的重要，端正同學(xué)對待寫字的態(tài)度，教學(xué)中要穿插進一些古今中外的名人學(xué)書法的故事，讓同學(xué)們更加清晰明了的認識到自己對待寫字的態(tài)度是否端正。使得同學(xué)們正確理解把字寫漂亮的重要性，并將真正的'把字寫漂亮貫徹到自己的學(xué)習(xí)中來。
2、以推動我校“以校為本”的校本教研為目標(biāo)，加強教研組、各年級間的交流、合作意識，充分發(fā)揮教師教學(xué)的個性，加強校本課程研究，創(chuàng)建合作、探究的校本教研氛圍。
二、課程教學(xué)目標(biāo)
1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、教學(xué)要求與措施
1、加強課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認真上課備課與課后練習(xí)相結(jié)合，加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進一步強化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。
4、繼續(xù)研究學(xué)校書法校本教材。
5、各年級的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。
6、有計劃開展好師生習(xí)字活動，全面提高師生整體的書法水平：
7、積極組織參加各級書法比賽，積累參賽成果，積極開展成果展示活動。每月評定一批書法之星、小小書法家。
9、開設(shè)書法園地，進行書法教學(xué)宣傳。
10、多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。
四、具體教學(xué)計劃
第1課時：介紹工具及書法基礎(chǔ)知識（執(zhí)筆。坐姿。用筆）
第2課時：楷書筆畫的寫法（一）x橫（長橫，短橫，左尖橫等）+例字練習(xí)
第3課時：楷書筆畫的寫法（二）xxxx豎畫教學(xué)+例字練習(xí)豎（垂露，懸針）+例字
第4課時：楷書筆畫的寫法（三）xxxxx點（左點、右點、豎點等）+例字練習(xí)
第5課時：楷書筆畫的寫法（四）xxxxx言字旁、折（橫折。豎折）、提+例字練習(xí)
第6課時：楷書筆畫的寫法（五）xxxxx鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）+例字練習(xí)
第7課時：楷書筆畫的寫法（六）xxxx鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）+例字練習(xí)
第8課時：撇（斜撇，長撇）、捺（平捺，斜捺）+例字練習(xí)成果展示
第9課時：組合筆畫練習(xí)，單字臨摹練習(xí)
第10課時：組合筆畫練習(xí)，單字臨摹練習(xí)
實施工作計劃 篇21
一、指導(dǎo)思想：
1、關(guān)注學(xué)習(xí)方式改善。切實落實構(gòu)建生態(tài)課堂的教學(xué)理念，完善學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)時空，倡導(dǎo)自主探究、使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
2、關(guān)注課堂教學(xué)效益。堅持向“四十五分鐘要質(zhì)量”的理念，優(yōu)化教學(xué)過程，減少無效或低效教學(xué)活動，實行精細化教學(xué)，力求在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的同時提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、關(guān)注校本研修實效。進一步加強對教研組、備課組的建設(shè)和管理，搭建備課組合作共享的實踐平臺，充分發(fā)揮骨干教師的作用，促進教師專業(yè)發(fā)展和團隊水平的整體提升。
二、實施細則：
（一）“導(dǎo)學(xué)案”的備課模式：
“導(dǎo)學(xué)案”備課的基本模式：“提前備課，集體研討、輪流主備、優(yōu)化學(xué)案、師生共用”。
1、周六備課
了解學(xué)生，疏通教材，從縱橫兩方面把握知識體系。
2、集體備課
備課組長提前兩周召集全體組員就一周內(nèi)所要講的內(nèi)容進行說課，著重圍繞如何確定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法，設(shè)計教學(xué)流程，分析學(xué)生情況等方面內(nèi)容。
3、輪流主備
在集體研討的基礎(chǔ)上，備課組長將內(nèi)容進行分工，主備教師提前一周拿出“導(dǎo)學(xué)案”初稿，并交給備課組長審查修改；備課組長將一周的“導(dǎo)學(xué)案”草稿交分管領(lǐng)導(dǎo)審定，制成正式文本。
4、課前備課
上課前一天將“導(dǎo)學(xué)案”發(fā)至學(xué)生，正式上課前收齊后適度批閱，任課教師對“導(dǎo)學(xué)案”再次進行閱讀理解和補充完善。
5、課后備課
師生共用“導(dǎo)學(xué)案”實施課堂教學(xué)，課后教師在“導(dǎo)學(xué)案”的有關(guān)欄目或空白處填寫“課后記”，用于下次集體備課時小組交流。
6、整理成冊
備課組長負責(zé)將“導(dǎo)學(xué)案”整理成冊（本組內(nèi)保留電子稿），作為本備課組的教案，每學(xué)期交教導(dǎo)處一份，以備檢查和存檔。
（二）“導(dǎo)學(xué)案”的編寫原則：
編寫“導(dǎo)學(xué)案”遵循以下原則：
1、主體性原則：確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生在做中學(xué)。
2、導(dǎo)學(xué)性原則：具有指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用，師生可共同參與。
3、探究性原則：盡可能設(shè)計可供學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有可供師生豐富完善的“留白處”，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。
4、層次性原則：關(guān)照不同層次學(xué)生的'不同需求。
具體要求：
第一、“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)該具備明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；
第二、“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)注意幫助學(xué)生梳理知識結(jié)構(gòu)體系；
第三、“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)；
第四、“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)提供檢測學(xué)習(xí)效果的適當(dāng)材料(每周一檢測)；
第五、注意“導(dǎo)學(xué)案”與一般教案、講義的區(qū)別，不能把“導(dǎo)學(xué)案”寫成類似學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書的模式。
第六、不同學(xué)科、不同課型的“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)有各自不同的特色。“導(dǎo)學(xué)案”的編寫一般按課時進行，與教師上課同步，適合于不同課型的教學(xué)需要。
（三）“導(dǎo)學(xué)案”的使用原則
�、艑W(xué)生的要求
1、根據(jù)“導(dǎo)學(xué)案”內(nèi)容認真進行課本預(yù)習(xí)。所有學(xué)生必須自行解決“導(dǎo)學(xué)案”中基礎(chǔ)題部分，學(xué)有余力的同學(xué)可以做拓展題，生疏或難以解決的問題應(yīng)做好標(biāo)記，第二天與同學(xué)交流或在課堂上向老師質(zhì)疑。
2、課堂上注意做好學(xué)習(xí)方法和規(guī)律的筆記，以便今后復(fù)習(xí)，學(xué)完一課后，要在“導(dǎo)學(xué)案”的空白處寫上“學(xué)后記”（學(xué)后心得）。
3、每隔一周將各科“導(dǎo)學(xué)案”進行歸類整理，裝訂成復(fù)習(xí)資料。
⑵對教師的要求
1、一般不布置另外書面課外作業(yè)，認真指導(dǎo)學(xué)生使用“導(dǎo)學(xué)案”，在上課前必須抽批部分“導(dǎo)學(xué)案”，以便了解學(xué)情，再次進行課前備課。
2、課堂教學(xué)時要充分發(fā)揮課本的范例示范作用，努力做到以學(xué)生為主體：新知識放手讓學(xué)生主動思考；重點、難點讓學(xué)生議論；問題讓學(xué)生思考解答；規(guī)律讓學(xué)生尋找歸納等。除了注意開拓學(xué)生的思維外，教師還要提升自己，做到教學(xué)相長。
3、上課過程一般可分為：
�、蓬A(yù)習(xí)交流（小組內(nèi)進行互幫互助）；
�、祁A(yù)習(xí)疑難反饋、課文重點講解（可學(xué)生解答或教師解答）；
⑶師分題（如重點詞組或句型練習(xí)），分組合作（小組成員板演，小組長領(lǐng)導(dǎo)本組學(xué)生把自己分的題全部講會，讓全部組員掌握）；
�、日故咎嵘ǜ鹘M派代表講清本組的題目，其它小組同學(xué)提出疑問及不足）；
⑸穿插鞏固；
�、蔬_標(biāo)測評，拓展延伸。
4、要做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。教師必須提高三種能力，即：提高備課中的“廚師”能力；提高課堂上的“公關(guān)”能力；提高教學(xué)時的“導(dǎo)演”能力。
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1、教師必須在實施課堂教學(xué)的前一天將“導(dǎo)學(xué)案”發(fā)給學(xué)生，學(xué)生預(yù)習(xí)后交給老師，教師根據(jù)需要抽批或全批“導(dǎo)學(xué)案”，了解學(xué)情，二次備課，進一步優(yōu)化教學(xué)策略。嚴禁組織學(xué)生代替教師的批閱。
2、要求學(xué)生使用“導(dǎo)學(xué)案”時堅持主動性和獨立性。不管課前還是課上都要主動依據(jù)“導(dǎo)學(xué)案”進行自學(xué)探究，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力；教育學(xué)生課前預(yù)習(xí)時切忌抄襲他人，弄虛作假。
3、課堂上要求教師以學(xué)定教、靈活使用。課堂上要隨時把握學(xué)情，靈活進行調(diào)控，努力做到學(xué)生自己能解決的問題堅決不講，教師只講學(xué)生的疑點，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律、提煉方法，最大限度的減少多余的講解和不必要的指導(dǎo)，確保學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時間。課后，教師要在“導(dǎo)學(xué)案”上填寫“教后記”，針對課堂教學(xué)情況形成“錯題集”。
4、定期的鞏固復(fù)習(xí)：有針對地實施“周周清”“單元清”等鞏固練習(xí)。
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