圖書管理員個人工作計劃

時間：2023-05-18 14:18:41 工作計劃我要投稿

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圖書管理員個人工作計劃5篇

　　時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的圖書管理員個人工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

圖書管理員個人工作計劃5篇

圖書管理員個人工作計劃1

　　一、指導思想：

　　書是人類文明的結(jié)晶，讀書在一個的成長中起著重要的作用。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，是中學生身心健康、興趣、學識的增長和個人優(yōu)良素養(yǎng)品質(zhì)養(yǎng)成的重要場所。在學校20年工作思路和主題的指導下，圖書館的工作將堅持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，圖書管各館室工作員應(yīng)樹立“以人為本”、“主動服務(wù)”的管理理念，不斷加強學校圖書館的信息化功能，努力把圖書館建設(shè)成為師生學習的資源庫和學習應(yīng)用平臺。

　　二、主要工作要點：

　　1、做好開學的系列準備工作，按時完成高一、高二年級班級學生教材的發(fā)放工作，及時做好下一學年度師生教材、教學用書的訂購上報工作。

　　2、進一步完善師生借閱圖書的工作制度和方法，建立健全分布式圖書館的管理和使用制度，著力抓好班級分布式圖書館的借閱保障工作。

　　3、盡快完成圖書館搬遷改造后圖書的分類、入冊和整理上架工作，做好圖書館重新開放的基礎(chǔ)工作，繼續(xù)實行午間學生閱覽室的`開放與借閱工作。

　　4、結(jié)合學校教學質(zhì)量檢查月活動開展，盡最大努力為各處室、年級組織開展的活動做好服務(wù)工作，特別是充分利用地理專用教室和天文臺等為地理教學和“科技月”活動服務(wù)。

　　5、強化圖書館工作員的學習和培訓，進一步增強業(yè)務(wù)骨干，不斷總結(jié)反思，克服以前工作的不足，學習兄弟學校圖書館的成功經(jīng)驗，不斷提高服務(wù)水平。

　　6、加強圖書館各館室的環(huán)境美化和衛(wèi)生管理工作，增強圖書防火、防潮、防蟲和防蛀等安全防范意識。

　　三、具體安排：

　　周、日期、內(nèi)容、負責人

　　0、2月20日組織本組員參加整理、分類，準備發(fā)放高一、高二年級師生教材蔣

　　1、2月22日組織本組員按時發(fā)放高一、高二年級師生教材朱

　　2、3月4日商討并確定圖書整體搬遷整理上架事宜蔣

　　3、3月11日學生分布式圖書館開放準備工作朱

　　4、3月18日與教導處、各年級部和各教研組長協(xié)商做好下學期教材征訂工作蔣

　　7、4月8日各館室重新開放系列工作蔣

　　10、4月29日閱覽室、圖書室開放工作經(jīng)驗交流劉

　　14、5月27日期刊雜志的整理歸檔經(jīng)驗交流汪

　　16、6月10日圖書分類、編目培訓及信息化建設(shè)研討朱

　　18、6月24日下學期部分教材的整理分類和發(fā)放

圖書管理員個人工作計劃2

　　學校圖書館的功能是服務(wù)于全校師生，不僅讓學生在這里通過廣泛的閱讀課外書籍獲取豐富的知識，也可使教師通過借閱后提高他們的理論水平。為了更好的發(fā)揮我校圖書室、閱覽室的服務(wù)功能，使圖書室、閱覽室成為教師教學、學生學習的好幫手，新學期開始之際，本人在總結(jié)了上學期的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，根據(jù)學校的實際情況，特制訂本學期圖書室工作計劃如下：

　　一、基本情況

　　我校因為地處農(nóng)村，班額學額少，學生們獲取知識的.途徑也很單一，所以他們很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導和教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規(guī)程》，積極主動地開展各項圖書管理工作，以充分發(fā)揮圖書室對實施素質(zhì)教育的推進作用。

　　二、主要工作

　　1、抓好藏書建設(shè)。

　　藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中已增加很多作文讀物和文學名著，可以及時向?qū)W生推薦閱讀。

　　2、積極服務(wù)于教學工作和廣大師生。教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過各種途徑為學校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。同時開放學生閱覽室，開展讀書活動，提高圖書的流通率。

　　3、提高管理水平。積極參加上級部門組織的培訓學習，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力。

　　4、制定相應(yīng)的借閱制度、閱覽制度和賠償制度。學生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要按丟失圖書的價錢的五倍進行賠償，損壞的圖書要及時修補好。同時要求學生在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。

　　三、具體的措施

　　1．對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

　　2．在每班選一位認真負責的同學做圖書管理員，并及時對學生管理員進行上崗培訓。

　　3．本校圖書室開放時間：每周周一、周二和周三分別對一年、二年和三年及學生開放。集體閱覽的時間也是相應(yīng)的七八節(jié)，要求班級圖書管理員認真填好集體閱覽記錄。

　　4．學生人均每學期借書不少于5冊。要求本班圖書管理員配合老師積極做好借閱記錄。

　　5、圖書室本學期將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　6、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。

　　9、進一步做好各類工作，準備好相應(yīng)材料，以便迎接上級部門對學校圖書館的驗收。

　　10、學期期末時及時做好學校師生借閱圖書的回收工作。

圖書管理員個人工作計劃3

　　一、基本情況

　　我校共有9個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規(guī)程》，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

　　二、工作目標

　　1.抓好藏書建設(shè)。

　　藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的'基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

　　2.拓寬服務(wù)渠道。

　�。�1）服務(wù)于教學工作。

　　教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

　�。�2）服務(wù)于學生。

　　開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。

　�。�3）提高管理水平。

　　積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力。

　　三、具體的措施

　　1.對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

　　2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。

　　3.學生圖書室全天開放。（其中中午12：00---14：00，下午3：40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。）

　　4.學生人均每學期借書不少于5冊。

　　5.教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

　　6.圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。

圖書管理員個人工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。

　　二、工作目標：

　　1.積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作

　　2.開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。

　　3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。

　　4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　　6.報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

　　7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

　　8.加強自身進修學習，充實自我。

　　三、工作重點：

　　1.對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

　　2.開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。

　　四、具體措施：

　　1.強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學期時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領(lǐng)導。

　　2.組織學生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的.熱情。

　　3.提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習，交流經(jīng)驗，開闊視野;請市電教館領(lǐng)導行家來校，現(xiàn)場指導;自覺總經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務(wù)。

　　五、主要安排：

　　九月份

　　1.制定工作計劃，管理者明確分工。

　　2.召開管理員會議。學生管理員制定工作計劃。

　　3.整理假期的報刊。

　　4.為新生辦理借閱證。

　　十月份

　　1.新書編目。

　　2.召開一次管理員會議�？偵显鹿ぷ�。

　　十一月份

　　1.新書編目。

　　2.做好新書宣傳。

　　3.召開一次管理員會議。

　　十二月份

　　1.舉行一次圖書知識講座。

　　2.新書編目。

　　3.將圖書進行排架，上架。

　　4.召開一次管理員會議。

　　5.新書宣傳。

　　一月份

　　1.總本學期工作。

　　2.全校師生歸還所借圖書。

　　3.制定下學期的工作計劃。

　　4.收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。

圖書管理員個人工作計劃5

　　一、基本情況

　　我校共有24個班，在校生1156人，共有圖書36800冊，生均圖書31.8冊，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導，教師的支持與配合下，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

　　二、工作目標

　　1、抓好藏書建設(shè)。

　　藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的`基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

　　2、拓寬服務(wù)渠道。

　　（1）服務(wù)于教學工作。

　　教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

　�。�2）服務(wù)于學生。

　　開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。 3提高管理水平。

　　積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力。

　　三、具體的措施

　　1．對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

　　2．對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。

　　3．學生圖書室全天開放。（其中中午12：00---12：50，下午5：30---6：30為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。）

　　4．學生人均每學期借書不少于5冊。

　　5．教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。