工作計劃8篇(實用)
光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
新學(xué)期即將來臨，作為學(xué)校新設(shè)立的部門，生活處負責(zé)學(xué)校舍務(wù)管理、文字材料、印刷工作，責(zé)任重大。我部將踏實執(zhí)行學(xué)�！巴七M素質(zhì)教育、構(gòu)建遼中名校”的戰(zhàn)略思想，認真履行部門職責(zé)，做好其他部門的.協(xié)同與協(xié)調(diào)工作，更好為師生服務(wù)。
基于以上設(shè)想，生活處本學(xué)期工作計劃制定如下：
一、指導(dǎo)思想與工作要求
生活工作：建設(shè)一流團隊，打造一流服務(wù)，對師生關(guān)心，與師生貼心，讓師生放心，健康為首，安全第一。
文印工作：節(jié)約紙張，印刷及時，保質(zhì)保量，文件格式整潔美觀，數(shù)據(jù)詳實，引用準(zhǔn)確。
二、基本工作
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1.做好宿舍消毒、疾控工作，營造健康住宿理念。
2.統(tǒng)計好住宿學(xué)生名單，一份交給班主任保存，一份交給宿舍管理教師，按宿舍貼好住宿學(xué)生姓名、聯(lián)系方式，選出舍長，衛(wèi)生條例上墻。
3.制定宿舍消防、作息、紀(jì)律、衛(wèi)生制度，擬定消防、衛(wèi)生、防疫安全預(yù)案。
4.堅持每月一消毒，流感高發(fā)期間，堅持每天消毒。
5.做好住宿生管理，完善病假事假制度，病假事假按照約定流程執(zhí)行。
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1.做好印刷機械的使用前檢查工作，確定是否工作正常。
2.擬定學(xué)校各類計劃、總結(jié)、制度、職責(zé)，做好信息報送工作。
3.做好校電視臺采編工作。
三、活動開展
1.每月開展一次宿舍聯(lián)檢活動。
2.完成六至八次校園新聞制作。
3.配合其他部門做好文化體育節(jié)、科學(xué)體育節(jié)籌備工作。
4.開展一次宿舍消防安全演練。
工作計劃 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、力爭高一、二年級期末市統(tǒng)考在縣內(nèi)同類學(xué)校第二。
2、力爭高三年級省一模擬考試以及高考在我縣同類學(xué)校第二。
3、高一、二年級的課改實驗正常實施，取得新進展，新課標(biāo)的學(xué)習(xí)逐步實施。
二、教學(xué)措施：
1、大力開展集體備課，探討教學(xué)方法，選擇最佳教學(xué)模式。
2、開展備課組內(nèi)、年級之間的聽、講、評課活動，教學(xué)相長，及時解決或探討教學(xué)中的易混點等問題。
3、高一、二年級的課改學(xué)習(xí)，按既定方案、時間穩(wěn)步實施并取得新進展。
4、各教師要加強教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)并撰寫出一定價值的經(jīng)驗總結(jié)或論文，力爭獲獎或發(fā)表。
5、各教師要積極參加校、縣、市組織的公開或研究或觀摩課的競賽活動，爭取獲獎，為學(xué)校贏得榮譽。
時間安排：
第一周：
1、各備課組、教師的計劃完成。
2、高三教師的聽課活動
三月：
1、各備課組開展集體備課研究。
2、高三一�？荚嚰百|(zhì)量分析會。
四月：
1、組織高一、二年級的期中考試出題、閱卷、分析總結(jié)工作。
2、組織教師參加相關(guān)層次的教學(xué)比賽活動。
五月：
繼續(xù)開展集體備課研究，尤其是高三文綜復(fù)習(xí)的`方法探究。
六月：
1、高三參加全國高考。
2、高一、二年級教學(xué)任務(wù)結(jié)束并進入期末復(fù)習(xí)，統(tǒng)考階段。
三、備課組中心發(fā)言人、中心制卷人安排
本組經(jīng)全體教師討論同意設(shè)立各年級備課組中心發(fā)言人、中心制卷人，具體組成人員如下：
高一：***
高二：***
高三：***
平時的備課組活動主要由主心發(fā)言人對教材、教法進行分析講解，考試題的制卷工作主要由后面的制卷人負責(zé)，但在特殊情況下各年級也可安排組內(nèi)其他成員制卷。希各位教師積極支持工作。
四、公開課安排
見各備課組工作計劃。
五、練習(xí)安排：
根據(jù)學(xué)校安排，每個年級均有相應(yīng)練習(xí)。練習(xí)應(yīng)有兩種模式，一種即是課堂練習(xí)和課后作業(yè)，另一種為周周考試題。具體安排：
1、課堂練習(xí)和課后作業(yè)的制卷由每個專題的負責(zé)人負責(zé)，要求盡量采用每節(jié)課一張16開紙雙面印刷的試題量，不要過多，但也不能太少。因此即等同于每天應(yīng)有一張。希各制卷教師作好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2、周周練（考試）制卷設(shè)中心制卷人。制卷必須同心協(xié)力，包括從組題、打字排版、綜合卷的組卷等均要負責(zé)，特別注意試卷的質(zhì)量和數(shù)量。
3、在各位教師所制試卷中，一定要簽上姓名。
總之，不管是制哪種類型的試卷，必須要認真負責(zé)，不能應(yīng)付了事。
六、各備課組的公開課和課堂模式研討活動
每個備課組均應(yīng)在本期內(nèi)有一定的示范課和優(yōu)質(zhì)課。要求各備課組均應(yīng)作出相應(yīng)安排。特別是新教師，今年必須上一次匯報課，作為新教師成長的一個里程碑。
工作計劃 篇3
我們從懵懂的小學(xué)弟即將升級成學(xué)長，陌生、好奇的心理早都拋去，我們再不是那不懂事依靠性極強的學(xué)弟了，很快武術(shù)協(xié)會在這學(xué)期末交給了經(jīng)過磨練的我們。在上界武術(shù)協(xié)會會長陳力的認真負責(zé)的帶領(lǐng)下，我們受到了鍛煉得到了成長。我們會以上界會長為榜樣保留他工作中的可取之處，繼續(xù)發(fā)揚、開拓創(chuàng)新！對于武術(shù)協(xié)會20xx-20xx學(xué)年的工作計劃我在這里作出大致的介紹：
一、 招納新人，為協(xié)會助添希望和活力。本次納新將基于上界經(jīng)驗，注重招納有功底的會員。本著協(xié)會建會的宗旨，擴大招生范圍。
二、 建立分社。改變協(xié)會建制，使武術(shù)協(xié)會由散打社、雙節(jié)棍社構(gòu)成（跆拳道社、劍術(shù)社）。各社工作由施將由武術(shù)協(xié)會議會決定。開展活動時要以安全為基礎(chǔ)，創(chuàng)新為目的，作到人性化、科學(xué)化。
三、 改變對新人的'培養(yǎng)方法。針對新入會的會員要從武德講起，講解學(xué)武的宗旨和目的（以及學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)），再進行專業(yè)訓(xùn)練。
四、協(xié)助院、系各個部門工作，積極參加一切活動。加大會員積極性，重視科學(xué)發(fā)展和良性循環(huán)。
五、 加強對外發(fā)展。與校外相關(guān)部門加大合作力度，增強對別人優(yōu)點的學(xué)習(xí)。不斷做協(xié)會自身的發(fā)展和自我完善。
六、 主動參加一些公益活動（例如：到東亭為殘疾人、老年社區(qū)表演）給自身創(chuàng)造一個鍛煉的機會，也為學(xué)校取得好的名聲。
七、 嘗試申請某公司贊助，加強我們對外部交流能力，以增加商業(yè)表演的形式來加強會員的興趣和協(xié)會的實力。
八、 在武術(shù)協(xié)會內(nèi)部（主要是雙截棍這邊）一月來一次比武，比武形式以系為單位通過對學(xué)習(xí)雙截棍技藝的多少和標(biāo)準(zhǔn)程度來評判，第一名給與精神和物質(zhì)獎勵。
九、考慮對學(xué)校和協(xié)會的正面影響，我們將計劃分出部分會費獎勵給學(xué)習(xí)優(yōu)異、表現(xiàn)良好、工作積極的成員，鼓勵他們再接再厲、繼續(xù)努力。
十、 組織武術(shù)協(xié)會與其他協(xié)會共同舉辦一些趣味、公益活動，加深各協(xié)會之間的交流與協(xié)作。 還有諸多工作計劃在我們下學(xué)期的工作中將陸續(xù)實施，我想在我們09界武協(xié)團隊的共同努力下武術(shù)協(xié)會將會變得更加完善、更加壯大！
工作計劃 篇4
開展了一些研究活動，課題在上學(xué)期。主要是以上研究課為主，研究的主題是地理學(xué)案在課堂中的使用，產(chǎn)生了一些好的效果。還是上學(xué)期，課題順利通過了學(xué)校組織的課題開題論證會”這些工作說明，課題研究已經(jīng)開展，并取得了一些成績，這會這學(xué)期課題研究的開展提供了堅實的基礎(chǔ)。
這學(xué)期，我們的課題研究要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有新追求，新創(chuàng)意和新突破。
一、實施問卷調(diào)查
課題研究是為改善課堂教學(xué)，改善課堂教學(xué)是為了促進學(xué)生的發(fā)展。在課題研究中不能漠視學(xué)生的發(fā)展，不能忽略學(xué)生的需求，所以在課題研究中要準(zhǔn)確把握學(xué)生的狀態(tài)。在地理學(xué)習(xí)中學(xué)生對于學(xué)案是否滿意?他們有什么意見和建議?我們需要了解學(xué)生的這些信息，這對于我們課題研究的有效性特別重要。在這學(xué)期，一項主要的研究工作是對學(xué)生的問卷調(diào)查，包括問卷的設(shè)計、調(diào)查的實施和數(shù)據(jù)的'收集與分析，時間大致在xx月和xx月。
二、開展理論學(xué)習(xí)
對于學(xué)案，我們雖然已經(jīng)編制和實施兩年了，但是對于學(xué)案的理論特征還不太了解，這是制約我們課題研究水平提升的“瓶頸”，研究之前要先學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我們都要加強學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)資料是：《學(xué)案教學(xué)設(shè)計》;除此之外，還有網(wǎng)絡(luò)上各種關(guān)于學(xué)案的文章。老師們在學(xué)習(xí)的同時，寫好學(xué)習(xí)筆記。
三、撰寫研究論文
課題研究的成果主要通過研究論文來呈現(xiàn)，我們的課題雖然活動開展了不少，但相關(guān)的研究論文還很少。這學(xué)期，每位老師在學(xué)習(xí)，思考和研究的基礎(chǔ)了務(wù)必撰寫一到兩篇研究論文，爭取有論文獲獎或者發(fā)表。在本學(xué)期結(jié)束的時候，可以編輯一本老師研究論文集。
四、推進交流活動
這學(xué)期，我們的課題活動要創(chuàng)造條件到更多的學(xué)校去開展，讓更多的老師參與與其他學(xué)校老師同題異構(gòu)的活動，進行學(xué)術(shù)交流。通過學(xué)校之間的研究課活動，擴大我們課題活動的影響，爭取更多的理解和支持。預(yù)計在9月和10月各開展一定校際交流活動。進一步地規(guī)范這項活動，在活動過程中及時、認真地收集好各種過程性資料，并及時上傳到課題網(wǎng)站。
上述計劃，只是我個人的想法，如有不妥，敬請?zhí)岢鲆庖姾徒ㄗh。
工作計劃 篇5
為進一步推進我縣殘疾人工作，實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的目標(biāo)，深入推進殘疾人“兩個體系”建設(shè)，構(gòu)建“殘健共融”的和諧**，結(jié)合我縣實際，作為殘聯(lián)副理事長，特制定20xx工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的會議精神，不斷創(chuàng)新工作方法，扎實提升縣、鄉(xiāng)、村三級殘聯(lián)組織的服務(wù)能力和管理水平，不斷完善殘疾人社會保障水平和服務(wù)體系，營造殘疾人平等參與社會的生活環(huán)境，健全殘疾人權(quán)益保障制度，努力推動殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，切實將各項工作落到實處，促進全縣殘疾人工作再邁新臺階。
二、總體目標(biāo)
深化我縣殘疾人基層組織建設(shè)工作，不斷完善“兩個體系”建設(shè)，著力提升殘疾人參與社會、融于社會能力，著力提升服務(wù)殘疾人的能力，著力提升殘疾人生活水平，著力強化殘疾人權(quán)益保障，積極推動農(nóng)村貧困殘疾人加速脫貧，加快實現(xiàn)我縣殘疾人全面小康進程，為我縣社會經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出貢獻。
三、工作措施
(一)扎牢基礎(chǔ)，推進殘疾人事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展
1. 鑄造過硬隊伍。增強殘疾人工作者隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，適應(yīng)新形勢下的新要求，將我縣殘疾人工作者打造成一支“召之能來，戰(zhàn)之能勝”的過硬隊伍。適時舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長及專職委員培訓(xùn)班，提升基層殘疾人工作者管理和服務(wù)殘疾人的能力，同時推薦思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的殘疾人工作者參加上級殘聯(lián)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2. 強化基層組織建設(shè)。完善和規(guī)范基層組織建設(shè)工作，健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)和村殘協(xié)陣地建設(shè)，選好配強村(社區(qū))殘疾人專職委員，規(guī)范有序發(fā)放好村(社區(qū))專職委員誤工補貼，從各個方面不斷推進基層殘聯(lián)組織工作規(guī)范。
3. 加大殘疾人事業(yè)的宣傳。運用好“兩微一端”(微信、微博、電腦客戶端)，宣傳好殘疾人各項工作;挖掘殘疾人自強、自立、自信、自尊典型積極進行宣傳，運用典型的力量，傳播正能量;強化殘疾人各類節(jié)日宣傳，在原有宣傳資源的基礎(chǔ)上，進一步運用更多更新的宣傳手段，營造濃厚的事業(yè)發(fā)展氛圍，不斷贏得社會各界對我們工作的支持幫助。
(二)進一步強化保障，推進各項惠殘政策有效落實
1. 加大基本保障力度。認真配合好民政部門，落實好重度殘疾人護理補貼和困難殘疾人生活補貼的發(fā)放工作，保障重度殘疾人及困難殘疾人的基本權(quán)益。此外，繼續(xù)協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門 ，做好貧困殘疾人低保救助、社會養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等工作，解決殘疾人的基本生存問題。
2. 落實既有惠殘政策。落實好殘疾人機動輪椅車燃油補貼申報，為符合條件的殘疾人發(fā)放燃油補貼，切實保障殘疾人出行便利;加大康復(fù)扶貧貼息貸款以及殘疾人自主創(chuàng)業(yè)小額貸款項目的爭取力度，為更多有創(chuàng)業(yè)意愿且正在創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供幫助扶持;強化殘疾人無障礙設(shè)施改造項目的工作力度，加強監(jiān)管，確保無障礙設(shè)施改造能幫助殘疾人在工作、生活中享受“無障礙”，并適時為全縣人流量較大的公共場所免費配置輪椅等輔助器具。
3. 抓好殘疾人信訪維權(quán)工作。加強與司法等部門的協(xié)調(diào)，努力為有需求的`殘疾人提供更多優(yōu)質(zhì)優(yōu)惠優(yōu)先的法律救助服務(wù)，進一步規(guī)范縣殘疾人法律救助工作站的建設(shè);進一步推進領(lǐng)導(dǎo)值班制度，面對面服務(wù)好殘疾人;繼續(xù)推行服務(wù)需求和信訪訴求呈報制度，以信訪窗口為載體，時時處處為殘疾人排憂解難，切實維護好殘疾人權(quán)益，為構(gòu)建和諧麻陽，維護社會穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有作用。
(三)進一步深化服務(wù)，推進各項業(yè)務(wù)工作完成
1. 深化康復(fù)服務(wù)。做好“康復(fù)救助工程”，加強對殘疾兒童進行搶救性康復(fù);繼續(xù)協(xié)調(diào)好市五三五醫(yī)院，對白內(nèi)障患者做到申報一例，輸送一例;開展普及型假肢和矯形器的宣傳、調(diào)查、摸底、組織裝配及裝配后的跟蹤服務(wù)工作，健全殘疾人輔助用品用具供應(yīng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，年內(nèi)為殘疾人提供輔助用品用具200件以上;依托民間組織啟動我縣殘疾兒童康復(fù)中心，讓更多的殘疾兒童享受更優(yōu)質(zhì)、便利的康復(fù)服務(wù)。
2. 深化就業(yè)服務(wù)。積極開展培訓(xùn)工作，年度舉辦2-4期殘疾人實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)班，年度培訓(xùn)殘疾人及親友200人以上;開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)援助活動，年度內(nèi)培植殘疾人縣級創(chuàng)業(yè)示范基地10戶，擴增殘疾人就業(yè)渠道，示范帶動更多殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè);加強與財政、地稅等部門的聯(lián)系，確保殘疾人就業(yè)保障金及時征收到位;推進殘疾人居家就業(yè)、就近就便就業(yè)，通過互聯(lián)網(wǎng)+項目，幫助更多殘疾人就業(yè)增收。
3. 深化教育文體服務(wù)。落實好《湖南省殘疾人大學(xué)生及貧困殘疾人家庭大學(xué)生子女資助管理辦法》《湖南省高中階段殘疾學(xué)生及貧困殘疾人家庭子女資助管理辦法》文件精神，確保符合條件的殘疾學(xué)生及貧困殘疾人家庭子女得到及時資助;繼續(xù)對殘疾學(xué)生開展助學(xué)，幫助貧困殘疾學(xué)生完成學(xué)業(yè);落實省特教中專招生任務(wù)，輸送4名殘疾學(xué)生就讀;抓好我縣殘疾人體育基礎(chǔ)工作，選撥優(yōu)秀的殘疾人體育苗子，備戰(zhàn)好各級殘疾人體育運動賽事。
4. 深化扶貧解困工作。建立健全我縣貧困殘疾人精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)與扶貧部門貧困人口數(shù)據(jù)庫的動態(tài)銜接和數(shù)據(jù)共享，切實開展好精準(zhǔn)扶貧工作，幫助殘疾人脫貧;扎實推進“連村幫戶”扶貧工程，創(chuàng)新幫扶措施，提供創(chuàng)業(yè)信息及資金幫扶等個性化服務(wù)，扶持殘疾人發(fā)展生產(chǎn)增加收入;組織實施“陽光家園”計劃，推動我縣購買服務(wù)實施殘疾人居家托養(yǎng)工作的深度及廣度，進一步推進我縣托養(yǎng)機構(gòu)譚家寨鄉(xiāng)楠木橋村和諧長壽園的建設(shè)，力爭為更多的殘疾人提供日間照料、居家托養(yǎng)等多形式的托養(yǎng)服務(wù)。
工作計劃 篇6
一、抓好師資隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。
1 、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),校長負總責(zé),各部門密切配合,以班主任隊伍為主,全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則,時刻接受廣大教職工的監(jiān)督,工作中做教師的表率;建立起“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的德育工作體系, 探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2 、 大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下,將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,采取切實措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹立怎樣的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線,開學(xué)初,對所有的教師進行德育學(xué)習(xí),以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號召我校全體教師進一步深入三德學(xué)習(xí)當(dāng)中。在這一塊工作中,我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主,并及時反思,以各種活動為輔,來樹立榜樣和標(biāo)兵,如根據(jù)我們每月評選出的師德標(biāo)兵,進行演講,起到了帶頭的作用;利用向?qū)W生進行調(diào)查并評選心目中最喜歡的教師來及時了解教師在課堂、生活中等存在的問題。另外我們還抓準(zhǔn)機遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗的文章,提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任:“以新思維、新方法、新目標(biāo)、新要求來指導(dǎo)工作”;切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行,有禁則止,及時完成各項任務(wù);嚴(yán)于律己,學(xué)為人師,行為世范,禁止體罰和變相體罰,對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。
3 、加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹等不同形式,不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅持每周召開一次班主任例會,提高班主任的工作質(zhì)量,有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況,指出不足之外,提出改進要求和措施,加強常規(guī)管理的指導(dǎo)。
二、加強校園文化建設(shè),營造良好育人環(huán)境。
(1)、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報等力求主題突出,圖文并茂。
(2)、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時,要求各班體現(xiàn)班級特點,營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
(3)、開展豐富多彩的德育活動,全面推進素質(zhì)教育。本學(xué)期,我們通過開展形式多樣、豐富多彩的活動,組織學(xué)生參加各項活動,在活動中挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揚學(xué)生的個性。從而加大學(xué)生課間文體活動,豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。
1.根據(jù)上級關(guān)于一生雙愛好的要求開展了一系列文體活動,通過各種興趣班小組(口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術(shù)等)的開展,進一步推動了素質(zhì)教育的開展,豐富了學(xué)生的課余生活。結(jié)合學(xué)校的一校一品,為了加強學(xué)生體育運動,增強學(xué)生身體健康,開展了大課間活動,增加學(xué)生活動時間。并以各種活動為襯托,如沒兩周一次跳繩比賽,每次比賽都評選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級,活動形式多樣,適合年齡特點。為了擴大學(xué)生的知識面,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力,每周三下午3節(jié)課為閱讀課。并開展了入手抄報、黑板報評比、講成語故事、 “我與好書同成長”演講比賽、等一系列活動。
三、加強對學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng),狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
1、開學(xué)初,我們借升旗的時間對全體師生進行號召,利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生,使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。并堅持每月有主題,每月有活動。
如9月份我們開展了全員性的主題班隊會,以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進行思想教育,并及時解決發(fā)現(xiàn)突出的問題,如學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿、講話、聽講等。每月我們還進行一次學(xué)生書寫規(guī)范評比活動,及時發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生,利用櫥窗廣播等進行表揚,在這樣的活動中,我們每次都評選出優(yōu)勝班級并及時向班主任和學(xué)生公開。
2、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督,堅持集體放學(xué)制度,做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級組長簽定《班主任安全責(zé)任書》,年級組長再與教導(dǎo)處簽定《安全責(zé)任書》。并組織全校學(xué)生觀看有關(guān)安全教育片,從而達到對學(xué)生進行安全知識教育。
四、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。
從增強愛國情感做起,以愛國主義教育為核心,從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊會、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地,有針對性地對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育以及世界觀、人生觀、價值觀的教育等,幫助學(xué)生樹立遠大理想和抱負。
1、 結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,積極開展主題教育活動。
活動是少先隊的.核心,將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終,注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,抓住重大事件,滲透思想道德教育內(nèi)涵,注重少年兒童的實踐體驗,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。
本學(xué)期少先隊大隊部以教師節(jié)、國慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機,以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地,寓教于樂,著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,弘揚民族精神, 促進了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。
2、實行“主人教育”辦學(xué)理念,放手讓班干部對學(xué)生遲到、眼保鍵操、課間操、衛(wèi)生進行檢查,班級管理中注重蓄勢借力,對學(xué)生放手不放任,指導(dǎo)不包辦,創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對我校的一些常規(guī)工作進行檢查和監(jiān)督,衛(wèi)生、行為禮貌、零食等問題有了明顯的改善。
五、加強學(xué)校、家庭、社會德育合力建設(shè)。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。
2、進一步加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系,發(fā)揮家長作用。
本學(xué)期,召開了兩次家長會,分年級開展匯報了學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,與家長共同探討了教育孩子的方法,邀請了一些家庭教育成功的家長來談經(jīng)驗,談心得體會,相互交流,使家長們掌握了科學(xué)教育方法,與學(xué)校教育形成合力。利用《家校聯(lián)系手冊》,每月與家長電話回訪,與家長建立了經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
一學(xué)期來,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教師努力,學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富,活動扎實,成效顯著,社會反響良好。一學(xué)期來,無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新,進一步提高德育工作實效。
工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校計劃要求，努力做好前20%與后20%的輔導(dǎo)工作。根據(jù)對優(yōu)生增加營養(yǎng)，對差生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恒心補出成效。
二、差原因分析
尋找根源，發(fā)現(xiàn)造成學(xué)習(xí)困難的原因：
1、學(xué)生流動性強，每個學(xué)期十幾個進，十幾個出，轉(zhuǎn)出的是優(yōu)生，轉(zhuǎn)進的是差生，因為本班學(xué)生來自祖國的十幾個省，地域文化與教材的差異，并且這些學(xué)生大部分在家是留守兒童或這在老家無人管理成績差勁，家長才把他帶到自己身邊。
2、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)困難學(xué)生通常沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完成父母教師交給的差事，因為學(xué)生基本是外來務(wù)工子女，家長忙于工作，疏于管理。再加上他們一般貪玩，上課注意力不集中，自控能力差，較隨便，上課不聽講，練習(xí)不完成，課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，作業(yè)不能獨立完成，甚至抄襲作業(yè)，拖拉作業(yè)常有發(fā)生，即使有不懂的問題也很少請教他人。
3、家庭因素。因為學(xué)生基本是外來務(wù)工子女，父母的`文化程度較低，期望水平低，他們大多缺乏輔導(dǎo)能力。有的家長對子女的教育方式簡單粗暴，缺乏耐心（如xx同學(xué)，他學(xué)習(xí)邋遢，作業(yè)完成不及時，家長最好的方法是粗暴的打；有的缺乏教育，缺少關(guān)心，放縱孩子，甚至認為讀書無所謂，有的說：“我不識字不也過得很好�！边@大大挫傷了孩子的上進心。有的家長長年在外打工，孩子在家無人管束……總之，家庭的文化氛圍差，使學(xué)生的學(xué)習(xí)受到了干擾，造成了學(xué)習(xí)上的困難。
三、有效培優(yōu)補潛措施。
利用課余時間，對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：
1、課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2、安排座位時堅持“好潛同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”。
3、課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”——基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”——中等題，第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。
4、優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”做好培優(yōu)補潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，保證培優(yōu)補差的效果。精編習(xí)題，習(xí)題設(shè)計注意：有梯度，緊扣重點、難點、疑點，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習(xí)題講評要增加信息程度，圍繞重點，引導(dǎo)學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答；解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。
四、培優(yōu)轉(zhuǎn)差目標(biāo)及學(xué)生幫扶名單：前優(yōu)后差
總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補差工作是一個學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗，使我們的培優(yōu)補差工作更具成效。
工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，進一步貫徹落實教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以強化教學(xué)過程的精細化管理為突破口，推進區(qū)域?qū)W科聯(lián)片教研，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點：
�。ㄒ唬┳龊眯１窘萄�，重在教研組建設(shè)。
1、加強教研組建設(shè)和管理，開展靈活多樣、講求實效的教學(xué)研究活動。設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等教研組，進行心得交流活動。
2、組織利用教學(xué)開放日，上好常態(tài)課、研究課、示范課，促進教研活動百科齊放、百師爭鳴，讓每個教師都有展示的舞臺。
3、繼續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動，不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。
4、進一步加強指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。
�。ǘ┳龊迷u比，重在提高師生素養(yǎng)
1、繼續(xù)組織教師參與優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動，提倡誠信教研，嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷增強實效意識和精品意識。
2、認真做好小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實驗技能操作設(shè)計比賽，促進學(xué)生書寫水平和實踐能力的提高，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。
3、舉辦校級各類競賽活動，豐富學(xué)生課余生活：
�。�1）中高年級作文競賽比賽；
�。�2）三、四、五、六年級學(xué)生英文書寫比賽；
�。�3）小學(xué)二、三年級書寫競賽；
�。�4）一、二年級口算競賽；
�。�5）小學(xué)六年級學(xué)生實驗操作、實驗設(shè)計比賽；
（三）做好新課程實施文章，重在“三課”建設(shè)
1、組織骨干教師參加各種學(xué)科活動，不斷增強培訓(xùn)活動的針對性和實效性。
2、圍繞“三課”（課程、課堂、課外），加強課程建設(shè)，聚焦課堂教學(xué)，活躍課外生活，加強教材研讀和學(xué)生研究，強化課型創(chuàng)新，力求體現(xiàn)“扎實、有效、簡潔、靈動”的特色。
3、做好對新課程改革的教學(xué)研究，將課改內(nèi)容的相關(guān)要求落實到實處，并開展活動進行教學(xué)觀摩
4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設(shè)與實施工作。結(jié)合實際用好課程，更好地促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、加強、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動的形式，強化教師的參與意識，進一步提高校本教研的實效性。
（四）做好教學(xué)規(guī)范達標(biāo)，重在教學(xué)常規(guī)管理
1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評測、參加規(guī)范活動等方面達到評估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會撰寫教學(xué)案例、論文、敘事和反思，提高教師的專業(yè)水平。
2、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范，開足開齊課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。
3、建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強對教師的過程評價和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，每位教師要編擬試卷一份，會做學(xué)科質(zhì)量分析報告。
4、加強新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。
5、加強德育工作和校園文化建設(shè)，推進“書香工程”，創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。
（五）做好師資提升文章，重在素質(zhì)培訓(xùn)
1、讀書活動。全校教師進行閱讀教育名著活動，每位教師每年閱讀不低于3本名著，并寫讀書評論或讀后感。
2、博客開設(shè)。學(xué)校鼓勵教師建立個人博客網(wǎng)頁，積極撰寫教學(xué)日志，將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計、課堂實錄、讀書心得等寫進教育博客，教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。
3、新教師基本功訓(xùn)練。對剛?cè)谓痰男陆處煹?教學(xué)基本功達標(biāo)進行分學(xué)期培訓(xùn)，對出勤率、教態(tài)、備課、作業(yè)批改等進行考核。
4、骨干示范。鼓勵中青年教師不但舉辦大課堂，還努力上示范課，充分發(fā)揮了骨干作用。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課，舉辦二次大課堂。
現(xiàn)實中的我們有著很多的事情需要我們來解決，這是一直以來我們要做好的事情，在不斷的發(fā)展中，我們的教學(xué)也應(yīng)該得到更多的進步，這才是我們要做好的事情，很多的現(xiàn)實情況雖然很困難，但是我們會解決的了，我們學(xué)校會在上級的領(lǐng)導(dǎo)下取得更大的進步的，相信我們一定會做好這一切。我們的教學(xué)成績會在這個學(xué)期結(jié)束后取得更大的進步！
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