學(xué)校教育管理制度
在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度,制度具有使我們知道,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。我們?cè)撛趺磾M定制度呢?以下是小編收集整理的學(xué)校教育管理制度,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校教育管理制度1
(一)教學(xué)計(jì)劃與總結(jié):
教學(xué)工作必須按照學(xué)校的總目標(biāo)和整體規(guī)劃統(tǒng)一要求,制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,包括教學(xué)的目的要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、方法措施、實(shí)驗(yàn)教改科研項(xiàng)目、測(cè)驗(yàn)考查安排、課外活動(dòng)、各項(xiàng)競(jìng)賽等方面。教學(xué)計(jì)劃力求簡(jiǎn)明精練、清楚、系統(tǒng)、實(shí)用。對(duì)施行所制定的計(jì)劃后,必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)出專(zhuān)題性論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
(二)備課基本要求:
1、備好課是上好課的基礎(chǔ),是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,每個(gè)教師必須充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性,要求教師必須認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以新課標(biāo)為依據(jù),以教材為基本,從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì)、目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的編排體系、基本知識(shí)、基本技能要求的教學(xué)規(guī)則;微觀上必須明瓤一課時(shí)的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。
3、備課要深入鉆研教材,正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),對(duì)每一課時(shí)應(yīng)傳授的知識(shí)和技能,教師要做到心中有數(shù),理解嚴(yán)密準(zhǔn)確,不出錯(cuò)漏。
4、備課既要備教材更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),科學(xué)地安排教學(xué)步驟,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,有利于激勵(lì)學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)的主人。
5、認(rèn)真寫(xiě)好礁。礁整潔,條理清楚,切實(shí)能指導(dǎo)上好課,不搞形式主義;不能抄襲人家的礁;每一課的'礁以課時(shí)為單位編寫(xiě)。礁的內(nèi)容包括:教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、提問(wèn)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì);礁要明確地體現(xiàn)出教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法,無(wú)礁不得上課。
6、備課形式以個(gè)人立鉆研備課為主,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專(zhuān)人作好活動(dòng)記錄。
7、學(xué)校建立礁檢查制度,由教導(dǎo)處和科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查。教學(xué)檢查結(jié)果,記入教師業(yè)務(wù)檔案。
8、要求教師在備課時(shí)要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備立制作教學(xué)軟件輔助教學(xué)。
(三)上課基本要求:
1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的主要形式,要求每個(gè)教師必須認(rèn)真上好每一堂課,向四十分鐘要質(zhì)量。
2、教師上課必須準(zhǔn)備充分,情緒穩(wěn)定,精神飽滿(mǎn),教態(tài)親切自然,儀表整潔方。
3、上課前指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效果。
4、教學(xué)目的要求明確,講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不要漫無(wú)邊際,東拉西扯。整個(gè)教學(xué)過(guò)程要嚴(yán)密組織,使課堂教學(xué)既層次分明,又協(xié)調(diào)緊湊,教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生,使各類(lèi)學(xué)生都學(xué)有所得,特別是要照顧到差生,力求使他們能掌握本課時(shí)的基本知識(shí)和技能。
5、教師要充分利用每一節(jié)課,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得牢,從而達(dá)到“減負(fù)”高質(zhì)量的目的。每一位教師都必須牢記,自己既是一位教學(xué)工作者,同時(shí)又是一位德育工作者。學(xué)校要求全體教師堅(jiān)持教書(shū)育人,努力做到“文道統(tǒng)。
6、要積極課堂教學(xué)方法,貫徹啟發(fā)教學(xué)原則,盡量采用現(xiàn)代化的手段,給學(xué)生以勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手,舉一三,能靈活運(yùn)用。
7、堅(jiān)持用普通話(huà)教學(xué)。講課聲音清晰,響亮,表達(dá)意思明白,語(yǔ)言生動(dòng)有趣;板書(shū)講究藝術(shù),要求正確、清楚、端正、富于啟發(fā)性。
8、嚴(yán)格上課紀(jì)律,做到上課時(shí)不遲到,不會(huì)客,不帶手提電話(huà),不接電話(huà),不抽煙,不坐教。無(wú)特殊情況,不得拖堂。
9、尊重學(xué)生,偏愛(ài)差生,不謾罵、嘲笑、挖苦學(xué)生,堅(jiān)決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書(shū)、趕出課室、罰曬太陽(yáng),任何形式的打人)。如果體罰學(xué)生,查有實(shí)據(jù),除批評(píng)教育外,視情節(jié)扣除當(dāng)月部分或全部獎(jiǎng)金, 情節(jié)嚴(yán)重,造成事故,要負(fù)法律責(zé)任。上課要認(rèn)真負(fù)責(zé),室外上課要采取措施,保證學(xué)生的安全,如因失職,而致使學(xué)生受到傷害者,要負(fù)擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果。
10、課后要加強(qiáng)教后的思,寫(xiě)好教后小記,檢查教學(xué)上的得失和體會(huì)。
(四)作業(yè)布置與批改要求:
1、課內(nèi)作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則,既要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),又要注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、思維能力的培養(yǎng)。給學(xué)生創(chuàng)造多動(dòng)腦、多動(dòng)口、多動(dòng)手的機(jī)會(huì),加深理解,提高實(shí)效。
2、作業(yè)布置要適量,依綱靠本,堅(jiān)決對(duì)“機(jī)械重復(fù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。減輕學(xué)生課業(yè)過(guò)重負(fù)擔(dān)。
3、作業(yè)要求要嚴(yán)格,同級(jí)同科對(duì)作業(yè)要有統(tǒng)一的要求。要嚴(yán)格要求學(xué)生按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè),當(dāng)前要特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題、書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣。一定要從一年級(jí)抓起,級(jí)級(jí)把關(guān),抓出成效。
4、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí),做到符號(hào)清楚,字體端正明了。作業(yè)錯(cuò)誤要指出,批語(yǔ)要多鼓勵(lì)學(xué)生,多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正,作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)修改文章的習(xí)慣,對(duì)于后進(jìn)生,提倡面批。
5、要重視作業(yè)的講評(píng)。要對(duì)學(xué)生的作業(yè)了解全面,掌握典型,分析綜合,及時(shí)評(píng)講,查漏補(bǔ)缺。對(duì)于后進(jìn)生,要熱情助,耐心指導(dǎo)。
6、建立優(yōu)秀作業(yè)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
7、學(xué)校建立作業(yè)布置與批改檢查制度,每學(xué)期檢查兩次。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果,記入教師業(yè)務(wù)檔案,由教導(dǎo)處、科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查。
(五)輔導(dǎo)學(xué)生要求
1、提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),是面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。選拔和培育尖子,可以為學(xué)校在各項(xiàng)比賽中爭(zhēng)取榮譽(yù),為國(guó)家培養(yǎng)高、精、尖人才打下基礎(chǔ),因此,我們必須做好提差和培尖工作。
2、必須熱愛(ài)后進(jìn)生,正確對(duì)待后進(jìn)生,堅(jiān)決對(duì)厭惡、排斥、歧視、放棄后進(jìn)生的做法,嚴(yán)禁體罰或變相體罰后進(jìn)生。
3、必須熱情、耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生,及時(shí)助他們找出后進(jìn)的原因,助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,不斷增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。
學(xué)校教育管理制度2
為有效管理學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和正確使用經(jīng)費(fèi),避免盲目浪費(fèi)公用經(jīng)費(fèi),做到合理合法。經(jīng)學(xué)校校委會(huì)全體成員一致討論通過(guò),特制定以下經(jīng)費(fèi)管理制度。
一、學(xué)校的預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi)均納入學(xué)校行政統(tǒng)一管理。財(cái)務(wù)人員要求做到努力增收節(jié)支,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。總務(wù)處負(fù)責(zé)經(jīng)辦學(xué)校用費(fèi)的開(kāi)支。
二、由校長(zhǎng)直管財(cái)務(wù)管理工作,經(jīng)費(fèi)收支實(shí)行審批制度。各機(jī)構(gòu)需要使用經(jīng)費(fèi)的`必須請(qǐng)示匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。五千元以下的由校長(zhǎng)審批,5000元以上由學(xué)校校委會(huì)討論通過(guò)開(kāi)支。
三、根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要和財(cái)力情況,本著“量入為出,統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn),收支平衡”的原則,合理預(yù)算經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
四、各項(xiàng)支出的原始憑證,經(jīng)會(huì)計(jì)主管審核,內(nèi)容真實(shí)合法,符合財(cái)務(wù)制度規(guī)定,并有經(jīng)辦人,經(jīng)校長(zhǎng)簽字后方可辦理支出,否則財(cái)務(wù)人員不準(zhǔn)予報(bào)銷(xiāo)。
五、嚴(yán)格遵守物價(jià)部門(mén)核準(zhǔn)的范圍和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行亮證公開(kāi)收費(fèi),根據(jù)上級(jí)規(guī)定,各項(xiàng)收入使用財(cái)政統(tǒng)一規(guī)定收費(fèi)票據(jù),收費(fèi)必須全部納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理。禁止任何班級(jí)和個(gè)人以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi);
六、財(cái)務(wù)人員要注好經(jīng)費(fèi)使用帳目,盡職盡責(zé)。用款數(shù)額較大(10000元以上)的經(jīng)費(fèi)不準(zhǔn)提現(xiàn)金,保證資金安全。
七、凡是學(xué)校預(yù)算內(nèi)、外資金的全部存入學(xué)校的公家戶(hù)頭,凡屬于公用經(jīng)費(fèi)的一律不得挪作他用,各項(xiàng)專(zhuān)用基金嚴(yán)格按規(guī)定提取,分別核算管理,專(zhuān)款專(zhuān)用。
八、嚴(yán)格控制借款,因公借款,需以書(shū)面形式匯報(bào)所需的開(kāi)支數(shù)額及相關(guān)說(shuō)明,并經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可借支,并按規(guī)定時(shí)間及時(shí)結(jié)算。
九、禁止動(dòng)用公用經(jīng)費(fèi)變相或亂發(fā)獎(jiǎng)金、實(shí)物、補(bǔ)貼等等。
十、財(cái)務(wù)人員每月月末及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)收支結(jié)余情況,定期向師生公布有關(guān)經(jīng)費(fèi)的收支情況。
學(xué)校教育管理制度3
信息技術(shù)專(zhuān)用室負(fù)責(zé)人工作職責(zé)
1、在分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)信息中心的職責(zé)范圍,全面主持本中心工作。
2、負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于信息化的制度與規(guī)定,推進(jìn)學(xué)校的信息化工作。
3、帶領(lǐng)本部門(mén)老師,指導(dǎo)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究和信息技術(shù)開(kāi)發(fā)工作;帶領(lǐng)各個(gè)管理教師為學(xué)校提供教育教學(xué)信息服務(wù)。
4、制定和組織實(shí)施全校的信息化建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃;并負(fù)責(zé)教育信息化的日常管理工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校校園局域網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室、語(yǔ)言室、電教室等系統(tǒng)的建設(shè)和管理,指導(dǎo)用戶(hù)做好教育教學(xué)信息的獲取、輸入、儲(chǔ)存、處理、分析、利用等工作。
6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的研究,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的規(guī)定,研究信息技術(shù)與課程整合,配合學(xué)科教師一起制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,完善電子教案、課件等音視頻教學(xué)資料。
7、負(fù)責(zé)組織全校教職員工有關(guān)信息化方面的技能培訓(xùn)、考核等工作。
8、負(fù)責(zé)制訂有關(guān)管理規(guī)章制度,檢查落實(shí)制度的執(zhí)行情況。指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)、檢查全校電教設(shè)備的使用情況,負(fù)責(zé)重要精密儀器和貴重設(shè)備的效益管理。
9、統(tǒng)籌全校電教設(shè)備的管理、維護(hù)、保養(yǎng)、維修工作,落實(shí)責(zé)任到人,確保設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
10、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)法,按照各級(jí)政府采購(gòu)規(guī)定程序組織制定全校電教設(shè)備采購(gòu)方案,做好電教設(shè)備的報(bào)廢、報(bào)損、調(diào)撥以及控購(gòu)商品核查和報(bào)批工作。
11、負(fù)責(zé)組織本中心人員的政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),了解和掌握人員的思想動(dòng)態(tài),協(xié)調(diào)各崗位之間的協(xié)同工作,及時(shí)地做好職工的思想政治工作。
12、制定本部門(mén)的年度工作計(jì)劃,認(rèn)真做好本部門(mén)年度工作總結(jié)。
13、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息中心經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、申報(bào)和管理工作。承擔(dān)財(cái)務(wù)報(bào)帳以及部門(mén)的資產(chǎn)設(shè)備管理。
14、部門(mén)各類(lèi)資料的歸檔與管理。
15、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性工作。
電教管理教師工作職責(zé)
1、電教管理教師負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的電教儀器、設(shè)備及影音資料,要做到分類(lèi)存放、布局合理、擺放整齊。
2、協(xié)助學(xué)校制定并貫徹電教的各種管理規(guī)章、制度。
3、按照任課教師的要求,每周編制出任課教師使用教室、器材的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,協(xié)助教師上好電教課。
4、協(xié)助任課教師設(shè)計(jì)、制作電教教材及輔助用具。
5、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),熟悉各種電教設(shè)備的性能、用途及操作方法,并能做好教師的應(yīng)用培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作。
6、保持室內(nèi)衛(wèi)生,器材柜、實(shí)驗(yàn)架里外要干凈。電教室使用后要組織學(xué)生及時(shí)打掃干凈。
7、每學(xué)期期末,對(duì)所管理器材全面清點(diǎn)、檢查、維修,因保管不當(dāng)損壞或丟失器材,要予賠償。
8、對(duì)學(xué)校的電教設(shè)備及所管專(zhuān)用教室定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),對(duì)損壞設(shè)備能及時(shí)做報(bào)修或報(bào)損處理,保證其經(jīng)常處于良好的狀態(tài)。
9、配合學(xué)校的財(cái)物管理工作,管理好電教物品,做到帳目清楚,帳物相符。對(duì)新購(gòu)進(jìn)的各類(lèi)儀器、設(shè)備、影像資料等及時(shí)入帳。總帳和分帳完備,做到帳、物、簽相符。
10、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處布置的臨時(shí)性、突發(fā)性任務(wù),每學(xué)期期末做好電教工作總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)教室管理教師崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)室內(nèi)的所有設(shè)備及環(huán)境,為學(xué)校信息技術(shù)的課程開(kāi)設(shè)提供保障。
2、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室內(nèi)所有設(shè)備的登記、保管、建立設(shè)備臺(tái)帳和設(shè)備交接清單。
3、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室設(shè)備的日常維護(hù)、維修工作,經(jīng)常巡視計(jì)算機(jī)室,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,在質(zhì)保期內(nèi)的設(shè)備,出現(xiàn)故障,及時(shí)與相應(yīng)公司聯(lián)系,質(zhì)保期外的設(shè)備,必須要同時(shí)兩人確認(rèn)設(shè)備的損壞部件,由信息技術(shù)負(fù)責(zé)人報(bào)請(qǐng)采購(gòu),及時(shí)完成維修,要有維修的完整記錄以確保設(shè)備的完好率,保證上機(jī)教學(xué)的'正常開(kāi)展。
4、提前10分鐘打開(kāi)計(jì)算機(jī)室門(mén)窗,協(xié)助授課教師做好上機(jī)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
5、保管好自己所負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室房門(mén)的鑰匙,不能隨意轉(zhuǎn)借,如有遺失及時(shí)上報(bào)。
6、嚴(yán)格遵守用電規(guī)范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)用電隱患,及時(shí)排除。離開(kāi)時(shí)要關(guān)閉各種機(jī)器設(shè)備和照明燈、空調(diào)等設(shè)備電源。要關(guān)閉并鎖好計(jì)算機(jī)室門(mén)、窗。
7、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,不得允許學(xué)生私自開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)或做與課程無(wú)關(guān)的操作,不得讓學(xué)生亂調(diào)、亂試、私自拆卸微機(jī),特別是不允許帶入個(gè)人的優(yōu)盤(pán)、和光盤(pán)進(jìn)行使用,如出現(xiàn)上述情況將追究管理人員責(zé)任。
8、編排指定學(xué)生在微機(jī)室上課的座位,不得允許學(xué)生擅自調(diào)換座位及機(jī)器設(shè)備。
9、按照教學(xué)要求安裝好所需軟件,保證多媒體教學(xué)軟件的正常使用。微機(jī)室管理人員要管理好各種軟、硬件設(shè)備,不得違規(guī)外借或挪用。
10、禁止和防范將易燃易爆物品帶入計(jì)算機(jī)室。計(jì)算機(jī)室及周邊地區(qū)嚴(yán)禁煙火,計(jì)算機(jī)室內(nèi)不得明火作業(yè)。計(jì)算機(jī)室一律禁煙。
11、計(jì)算機(jī)室工作人員要掌握防火技能,定期檢查消防設(shè)施是否齊全。出現(xiàn)異常情況要立即斷電源并報(bào)警,積極使用滅火設(shè)備撲救。
12、定期負(fù)責(zé)清掃計(jì)算機(jī)室衛(wèi)生,保持整潔、禁止在計(jì)算機(jī)室內(nèi)吃食品、吸煙或隨地吐痰等,嚴(yán)禁學(xué)生在桌子、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
13、計(jì)算機(jī)室管理員負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室的管理與維護(hù),并負(fù)責(zé)建立工作日志。認(rèn)真做好各種記載(計(jì)算機(jī)室使用記錄、計(jì)算機(jī)室設(shè)施維護(hù)記載、教學(xué)軟件的添置與損壞記載等)。
14、認(rèn)真鉆研,不斷積累,不斷進(jìn)取,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,了解掌握本行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
15、嚴(yán)禁利用計(jì)算機(jī)室從事非法活動(dòng),嚴(yán)禁訪問(wèn)不良網(wǎng)站。
16、及時(shí)升級(jí)殺毒軟件,確保計(jì)算機(jī)室安全運(yùn)行。
校園網(wǎng)管理教師工作職責(zé)
1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策和法令,為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和學(xué)校的精神文明建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、負(fù)責(zé)組織制定校園網(wǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度、協(xié)調(diào)校園網(wǎng)內(nèi)部的關(guān)系、監(jiān)督保證校園網(wǎng)的安全、正常運(yùn)行。
3、負(fù)責(zé)審定校內(nèi)信息標(biāo)準(zhǔn),審查上網(wǎng)信息,保證信息安全。
4、做好校園網(wǎng)的普及和上網(wǎng)人員培訓(xùn)工作。
5、承擔(dān)校園網(wǎng)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的設(shè)置、配置、調(diào)整與系統(tǒng)管理,對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。
6、承擔(dān)校園網(wǎng)絡(luò)信息中心的各種服務(wù)器的安裝、運(yùn)行與管理維護(hù)(服務(wù)器主要包括:WWW/MAIL/代理/NAT/其他應(yīng)用服務(wù)器)。
7、承擔(dān)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作、運(yùn)行、監(jiān)視、狀態(tài)檢查、故障檢測(cè)與排除,并記錄操作日志。
8、承擔(dān)分析日常網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況,提出優(yōu)化方案,動(dòng)態(tài)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
9、負(fù)責(zé)各種服務(wù)器數(shù)據(jù)的備份與存檔。負(fù)責(zé)各種用戶(hù)訪問(wèn)日志的記錄與備份。
10、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)系統(tǒng)的定期檢修,確保校園網(wǎng)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
11、承擔(dān)協(xié)同網(wǎng)絡(luò)外線(xiàn)維護(hù)人員進(jìn)行故障檢查與排除工作。
12、承擔(dān)出口防火墻的安全管理。
13、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)信息的計(jì)算機(jī)管理,用戶(hù)基本資料的存檔。
14、協(xié)助網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃建設(shè)人員完成拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)資料的收集,及時(shí)提交拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的變更信息。
班級(jí)電教設(shè)備管理員工作職責(zé)
1、班級(jí)設(shè)備管理員協(xié)助班主任老師對(duì)班級(jí)電教設(shè)備使用和管理,并直接對(duì)班主任負(fù)責(zé)。
2、班級(jí)設(shè)備管理員協(xié)助任課教師使用班級(jí)電教設(shè)備,班級(jí)設(shè)備管理員是班級(jí)中唯一被授權(quán)使用班級(jí)電教設(shè)備的管理者,其它任何人不得擅自使用班級(jí)電教設(shè)備。
3、班級(jí)設(shè)備管理員由班主任選拔,經(jīng)學(xué)校設(shè)備管理部門(mén)培訓(xùn)合格后任命并上崗,沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格不得任用,并定期參加學(xué)校設(shè)備管理部門(mén)組織的培訓(xùn)。
4、班級(jí)設(shè)備管理員負(fù)責(zé)《電教設(shè)備使用情況記錄簿》的管理工作并負(fù)責(zé)記錄。
5、班級(jí)電教設(shè)備出現(xiàn)故障、異常等情況及時(shí)向班主任老師匯報(bào)。
6、監(jiān)督并制止班級(jí)其它同學(xué)有損班級(jí)電教設(shè)備的行為,日常管理中出現(xiàn)的問(wèn)題與班主任老師及時(shí)溝通。
學(xué)校教育管理制度4
信息中心工作職能信息中心是學(xué)校實(shí)施教育信息化的重要部門(mén),擔(dān)負(fù)著學(xué)校各類(lèi)信息化應(yīng)用的建設(shè)、管理、服務(wù)、維護(hù)的只能。具體的工作任務(wù)如下:
1、總體工作:負(fù)責(zé)學(xué)校信息化的日常工作,負(fù)責(zé)對(duì)全,F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理,信息資源的收集、制作、利用、發(fā)布的過(guò)程、方法和手段,承擔(dān)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo),制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和信息化工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、職能范圍:負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視網(wǎng)、電話(huà)網(wǎng)等校園網(wǎng)絡(luò)的`運(yùn)行、管理和維護(hù),以及計(jì)算機(jī)、電教、圖書(shū)館、閱覽室、文印室、廣播站和校報(bào)等等相關(guān)方面的工作。
3、教學(xué)任務(wù):承擔(dān)信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù),貫徹執(zhí)行本校的教學(xué)計(jì)劃,提高全省信息技術(shù)課匯考的通過(guò)率。
4、培訓(xùn)任務(wù):搞好多媒體課件、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和辦公軟件應(yīng)用的培訓(xùn)工作,定期舉辦各種形式的信息化培訓(xùn)工作,不斷提高全校師生員工的信息化應(yīng)用技能。
5、校園網(wǎng)建設(shè):負(fù)責(zé)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視網(wǎng)的建設(shè)、運(yùn)行、管理和維護(hù)。
6、網(wǎng)站建設(shè):負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)和日常更新,做好網(wǎng)上宣傳和網(wǎng)上辦公。
7、照相錄像:承擔(dān)校內(nèi)宣傳和教學(xué)工作的錄像和照相任務(wù),學(xué)科研究等專(zhuān)題片的制作,硬盤(pán)復(fù)制、光盤(pán)刻錄、圖片掃描、視頻采集等。
8、課件制作:教學(xué)課件和教學(xué)素材的制作與保存。
9、信息采集:負(fù)責(zé)學(xué)校信息資源的收集與采編,建立學(xué)校資源庫(kù)(課件、教案、試題、教學(xué)光盤(pán)等),發(fā)布在學(xué)校內(nèi)部辦公網(wǎng)上,為教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),也為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其管理部門(mén)提供信息服務(wù)。
10、電教服務(wù):準(zhǔn)備好各教研組多媒體課堂教學(xué)任務(wù)所用的電教設(shè)備,負(fù)責(zé)學(xué)校各計(jì)算機(jī)室的上機(jī)安排、多媒體教室的使用。
11、維護(hù)咨詢(xún):負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)教室、各辦公室、廣播站、文印室、編輯部等設(shè)備的管理和維護(hù),定期檢查和維護(hù)各班教室的廣播和線(xiàn)路,負(fù)責(zé)為全校師生提供技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)。
12、團(tuán)隊(duì)建設(shè):信息中心要逐步選聘、培養(yǎng)優(yōu)秀人才,形成一支由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息管理、計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)、軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)、教育教學(xué)、電教、管理及服務(wù)等各類(lèi)人才組成的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍,要有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)能力,以適應(yīng)學(xué)校信息化建設(shè)的需要。
教師辦公計(jì)算機(jī)管理制度教師辦公計(jì)算機(jī)是學(xué)校實(shí)施現(xiàn)代化教育教學(xué)的重要工具,為保證其正常使用,充分發(fā)揮其作用,特制定本條例:
1、各年級(jí)組的計(jì)算機(jī),年級(jí)組長(zhǎng)為該計(jì)算機(jī)管理責(zé)任人,各處室的計(jì)算機(jī),處室主任(負(fù)責(zé)人)為該計(jì)算機(jī)管理責(zé)任人。
2、使用者要妥善保管和維護(hù)好辦公設(shè)備,設(shè)備丟失或人為損壞,使用者要負(fù)全部責(zé)任。
3、不得隨意更改計(jì)算機(jī)設(shè)置,尤其是不得更改計(jì)算機(jī)的IP地址和工作組名等。
4、拆卸計(jì)算機(jī)外殼,或維修零部件,應(yīng)在管理責(zé)任人的同意下進(jìn)行。
5、不得隨意調(diào)換他人計(jì)算機(jī)的某些部件,如鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等,也不能私自更換好的零部件作其它用途,如遇自己解決不了的故障,請(qǐng)與信息中心聯(lián)系,由信息中心檢查維修。
6、計(jì)算機(jī)原則上不得安裝與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件,嚴(yán)禁教師在上班時(shí)間利用年級(jí)組、處室計(jì)算機(jī)打游戲、聊天或做與日常教育教學(xué)工作不相關(guān)的事。
7、教師應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用方面的法律法規(guī),預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒,恪守信息道德,不得利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行任何違法活動(dòng),不允許瀏覽不健康網(wǎng)站。
8、學(xué)生不得使用辦公室的計(jì)算機(jī),若幫教師進(jìn)行錄入等工作,必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。
9、應(yīng)保持計(jì)算機(jī)和電腦桌的清潔,注意防塵,每周至少進(jìn)行一次清潔工作,搞衛(wèi)生時(shí),抹布要擰干,防止機(jī)箱、顯示器內(nèi)進(jìn)水。
10、使用完畢后要按照正常的關(guān)機(jī)方法關(guān)機(jī),不得強(qiáng)行關(guān)閉電源,下班時(shí)務(wù)必切斷插座電源,確保用電安全,關(guān)好窗,鎖好門(mén),以防被盜。
學(xué)校教育管理制度5
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)收支行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督,提高資金使用效益,依據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、《中小學(xué)會(huì)計(jì)制度》(財(cái)會(huì)[20xx]28號(hào))等相關(guān)法律法規(guī)及政策文件等要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本制度。
第一條學(xué)校財(cái)務(wù)工作原則。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律,將全部收支納入單位預(yù)算,統(tǒng)一核算,統(tǒng)一管理。本著精打細(xì)算,勤儉節(jié)約的原則,對(duì)學(xué)校各種資金的使用,進(jìn)行合理的分配和有效的核算控制。通過(guò)記賬、報(bào)帳等一系列程序,反映資金的使用情況;完善財(cái)務(wù)規(guī)章制度,嚴(yán)格監(jiān)督資金的有效使用。根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展需要和財(cái)力狀況,做到量入為出、收支平衡。
第二條經(jīng)費(fèi)收入管理。
學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)管理以下各項(xiàng)資金:
1、上級(jí)撥入的事業(yè)經(jīng)費(fèi)、專(zhuān)項(xiàng)撥款、基本建設(shè)撥款。
2、上級(jí)撥入的預(yù)算外資金。
3、其他雜項(xiàng)收入等。
財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)事業(yè)費(fèi);ń(jīng)費(fèi)和學(xué)校預(yù)算外收入應(yīng)分開(kāi)管理,嚴(yán)禁將預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)入預(yù)算外使用。
第三條編制經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算。
學(xué)校各處室、部門(mén)根據(jù)年度需求編制分部門(mén)項(xiàng)目預(yù)算,財(cái)務(wù)部門(mén)匯總各處室、部門(mén)預(yù)算,提交校辦公會(huì)討論、修改,根據(jù)學(xué)校財(cái)力情況進(jìn)行總的平衡,形成年度預(yù)算初稿。預(yù)算初稿提交校長(zhǎng)辦公會(huì)研究,確定、形成學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
第四條經(jīng)費(fèi)計(jì)劃管理。
1、學(xué)校根據(jù)年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,合理安排相關(guān)工作。
2、在經(jīng)費(fèi)使用中應(yīng)堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃用款、專(zhuān)款專(zhuān)用的原則,并自覺(jué)接受審計(jì)部門(mén)的審計(jì),若確需要更改項(xiàng)目,須經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字批準(zhǔn)。
第五條經(jīng)費(fèi)支出管理。
1、費(fèi)用支出按照計(jì)劃申報(bào)、審批、支出辦理、獲取合法合規(guī)憑據(jù)的流程執(zhí)行。
2、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)時(shí)需要報(bào)銷(xiāo)人、財(cái)務(wù)人員、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后,報(bào)校長(zhǎng)審批,校長(zhǎng)審批通過(guò)簽字方可執(zhí)行。
3、預(yù)算外的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),應(yīng)嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度規(guī)定,在領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)的項(xiàng)目和限額內(nèi)開(kāi)支使用。
第六條計(jì)憑證、帳票、報(bào)表以及會(huì)計(jì)檔案管理。
1、學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)按照財(cái)務(wù)制度和學(xué)校的.有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真審核各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支的合法性和合規(guī)性及合理性,認(rèn)真審核各項(xiàng)原始憑證。符合財(cái)務(wù)規(guī)定的開(kāi)支單據(jù)給予報(bào)銷(xiāo),不符合規(guī)定的單據(jù),不予報(bào)銷(xiāo)。
2、學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén),應(yīng)按會(huì)計(jì)制度對(duì)各類(lèi)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng),通過(guò)會(huì)計(jì)憑證及時(shí)記帳、算帳。做到日清月結(jié),手續(xù)完備,內(nèi)容真實(shí),帳目清楚,數(shù)字準(zhǔn)確,資料齊全。
3、財(cái)務(wù)部門(mén)經(jīng)辦人員,應(yīng)按財(cái)務(wù)檔案管理要求,將會(huì)計(jì)憑證、帳薄、財(cái)務(wù)計(jì)劃、會(huì)計(jì)報(bào)表,以及有關(guān)開(kāi)支的經(jīng)濟(jì)文件資料,分類(lèi)清理、裝訂、編號(hào)等送交主辦會(huì)計(jì)部門(mén)匯總。
4、財(cái)務(wù)部門(mén)除向上級(jí)報(bào)送財(cái)會(huì)報(bào)表外,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映情況,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管好、用好資金。
5、財(cái)務(wù)部門(mén)及時(shí)編制單位部門(mén)決算,提交校長(zhǎng)辦公會(huì)討論確定。
第七條經(jīng)費(fèi)收支公示。
年底,在教職工代表大會(huì)上公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況,聽(tīng)取意見(jiàn)建議。定期公示三公經(jīng)費(fèi),接受教職工監(jiān)督。
第八條本制度由青島北京路小學(xué)負(fù)責(zé)解釋。
為有效管理學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)和正確使用經(jīng)費(fèi),避免造成教育經(jīng)費(fèi)浪費(fèi),做到合理合法。富順縣教育局將結(jié)合學(xué)校資金的性質(zhì)及用途等制訂以下十條經(jīng)費(fèi)管理制度。
一、學(xué)校的預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi)均納入學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理。后勤處建立健全管理制度和工作人員崗位責(zé)任制。財(cái)務(wù)人員要求做到努力增收節(jié)支,提高經(jīng)費(fèi)使用效益?倓(wù)處負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員得管理和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
二、由后勤副校長(zhǎng)分管財(cái)務(wù)工作,經(jīng)費(fèi)收支實(shí)行審批制度。各部門(mén)需要使用經(jīng)費(fèi)的必須逐層請(qǐng)示匯報(bào)到主管領(lǐng)導(dǎo)。大額支出要由學(xué)校教代會(huì)和行政會(huì)討論審批并按相關(guān)政府采購(gòu)程序進(jìn)行報(bào)批后使用。
三、根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要和財(cái)力情況,本著“量入為出,統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn),收支平衡"的原則,合理編制年度財(cái)務(wù)收支預(yù)算。預(yù)算報(bào)經(jīng)學(xué)校教代會(huì)批準(zhǔn)后,財(cái)務(wù)部門(mén)要認(rèn)真組織實(shí)施,確保計(jì)劃圓滿(mǎn)完成。
四、各項(xiàng)支出的原始憑證,經(jīng)會(huì)計(jì)主管審核,內(nèi)容真實(shí)合法,符合財(cái)務(wù)制度規(guī)定,并有經(jīng)辦人、驗(yàn)收人和有關(guān)負(fù)責(zé)人簽字,最后經(jīng)校長(zhǎng)簽字后方可辦理支出,差缺附件資料或支出不真實(shí)等,財(cái)會(huì)人員不準(zhǔn)予報(bào)銷(xiāo)。
五、嚴(yán)格遵守物價(jià)部門(mén)核準(zhǔn)的范圍和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行亮證公開(kāi)收費(fèi),根據(jù)上級(jí)規(guī)定,各項(xiàng)收入使用財(cái)政統(tǒng)一規(guī)定收費(fèi)票據(jù),收費(fèi)必須全部上繳財(cái)政專(zhuān)戶(hù),返回后納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理。禁止任何部門(mén)和個(gè)人以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi);嚴(yán)禁個(gè)人私自收取、存放資金,坐收坐支以及私設(shè)“小金庫(kù)"的情況。
六、出納、會(huì)計(jì)要獨(dú)立分管經(jīng)費(fèi)和帳目,分工明確,盡職盡責(zé)。提款現(xiàn)金數(shù)額較大(如10000元以上)的經(jīng)費(fèi)需要有2人以上財(cái)務(wù)人員協(xié)助,保證資金安全,切實(shí)管好用好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
七、凡是學(xué)校預(yù)算內(nèi)、預(yù)算外資金的全部存入學(xué)校的中央特設(shè)專(zhuān)戶(hù)中,凡屬于教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的一律不得挪做他用,各項(xiàng)專(zhuān)用基金嚴(yán)格按規(guī)定提取,分別核算管理,專(zhuān)款專(zhuān)用。
八、嚴(yán)格控制借款,因公借款,需以書(shū)面形式匯報(bào)所需的開(kāi)支數(shù)額及相關(guān)說(shuō)明,并經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可借支,并按規(guī)定時(shí)間及時(shí)結(jié)算。
九、嚴(yán)格執(zhí)行本條規(guī)定;禁止巧立名目亂發(fā)錢(qián)物,自行提高津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),借重大活動(dòng)籌備或節(jié)日慶祝之機(jī)變相向職工普遍發(fā)放錢(qián)物等問(wèn)題。教育局將嚴(yán)肅查處私設(shè)“小金庫(kù)",違反規(guī)定使用專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放津貼補(bǔ)貼,虛報(bào)冒領(lǐng)財(cái)政資金發(fā)放津貼補(bǔ)貼等行為。
十、會(huì)計(jì)每月月末及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)匯報(bào)收支結(jié)余情況,總務(wù)處定期向師生公布有關(guān)經(jīng)費(fèi)的收支情況,主管領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)所屬部門(mén)的財(cái)務(wù)工作進(jìn)行檢查監(jiān)督。
學(xué)校教育管理制度6
備好課是上好課的前提,也是教學(xué)工作中最根本、最基礎(chǔ)、最重要的工作之一。寫(xiě)好教案才能上課,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,不信口開(kāi)河,為把好這一關(guān),學(xué)校特制定以下制度:
一、備課制度
1、所任教學(xué)科都要備課,每節(jié)課,每種課型均應(yīng)有完整教案。[語(yǔ)文課除主體課文外,還包括口語(yǔ)交際及習(xí)作指導(dǎo)],備課要按照教師教學(xué)設(shè)計(jì)的格式,及時(shí)、規(guī)范,字跡工整、符合要求。
2、備課要既備教材,又備學(xué)生,既備教法,又備學(xué)法,突出學(xué)生的主體作用。
3、環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容具體,教學(xué)目的明確,重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。
4、精心設(shè)計(jì)板書(shū),做到簡(jiǎn)明扼要,布局合理。
5、作業(yè)布置:語(yǔ)文學(xué)科要寫(xiě)明具體內(nèi)容,數(shù)學(xué)學(xué)科要寫(xiě)清“練習(xí)幾”“第幾題”。
6、每節(jié)課上完后,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,總結(jié)課堂教學(xué)的得與失,作為備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié),不能流于形式,寫(xiě)成課堂小結(jié)的式樣。
7、不準(zhǔn)少備、漏備,抄襲教案,教師按照備課的要求自主設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)程序。在這個(gè)過(guò)程中,教師可結(jié)合本班實(shí)際情況借鑒報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)中以及身邊優(yōu)秀教師的典型教學(xué)案例。
8、教師備課要做到超周備課,做到上課前重溫教案,根據(jù)學(xué)生實(shí)際調(diào)整教案。
9、各任課教師向?qū)W校借閱的有關(guān)參考資料,于本學(xué)期結(jié)束時(shí)一并交教導(dǎo)處。
二、備課內(nèi)容:
備課的教案包括學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃。
1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃具體內(nèi)容包括:
、賹W(xué)生情況分析;
、谌珒(cè)教材簡(jiǎn)析;
、廴珒(cè)教學(xué)目標(biāo)以及全冊(cè)教學(xué)重難點(diǎn);
、芙虒W(xué)措施;
、萁虒W(xué)進(jìn)度表。三年級(jí)開(kāi)始的語(yǔ)文還必須包括學(xué)生習(xí)作計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃必須在開(kāi)學(xué)前完成。
2、單元計(jì)劃:形成單元整組教學(xué)的思路。認(rèn)真研讀單元教學(xué)內(nèi)容,理解單元教學(xué)的主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。單元教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)在單元備課前,內(nèi)容包括:
、賳卧獌(nèi)容分析;
、趩卧Q(chēng);
、蹎卧虒W(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn);
、芙虒W(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配。
3、課時(shí)計(jì)劃即每一節(jié)課的'教學(xué)計(jì)劃。
每一篇教案內(nèi)容包括:
、俳虒W(xué)內(nèi)容;
②教學(xué)目標(biāo);
、劢虒W(xué)重難點(diǎn);
④教學(xué)媒體;
⑤教具準(zhǔn)備;
、藿虒W(xué)過(guò)程;
、咦鳂I(yè)練習(xí)設(shè)計(jì);
、喟鍟(shū)設(shè)計(jì);
、峤虒W(xué)反思。教案必須按以上格式來(lái)寫(xiě)。(教學(xué)目標(biāo)必須詳細(xì),與教學(xué)過(guò)程相一致。)
4、復(fù)習(xí)計(jì)劃必須包括:
、賹W(xué)生對(duì)掌握知識(shí)情況分析;
、趶(fù)習(xí)內(nèi)容。語(yǔ)文分基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)言積累、閱讀、習(xí)作幾部分;數(shù)學(xué)分計(jì)算、概念、應(yīng)用題幾部分;
、鄹鞑糠种仉y點(diǎn)及相應(yīng)的復(fù)習(xí)措施;
、芨鞑糠值牡湫徒贪讣跋嚓P(guān)練習(xí)。復(fù)習(xí)計(jì)劃要體現(xiàn)共性(同年級(jí)段可相對(duì)統(tǒng)一)與個(gè)性(針對(duì)班級(jí)學(xué)生實(shí)際制定)。復(fù)習(xí)計(jì)劃必須在進(jìn)入全面復(fù)習(xí)的前二周完成。
三、具體要求:
1、四—六年級(jí)檢查導(dǎo)學(xué)案(每張要有批注和反思),教科書(shū)上有二次備課痕跡。每單元要有一份精品導(dǎo)學(xué)案,寫(xiě)明設(shè)計(jì)意圖、使用情況,同年級(jí)段同學(xué)科共同討論完成,合作共享,一個(gè)年級(jí)段一份上交各備課組長(zhǎng)。
2、一——三年級(jí)檢查備課本(閱覽室借閱的活頁(yè)備課本,書(shū)上有批注和反思,要有學(xué)情分析),教科書(shū)上有二次備課痕跡,一單元至少有一篇種子課(同年級(jí)段同學(xué)科共同討論完成,合作共享,一個(gè)年級(jí)段一份上交各備課組長(zhǎng)。)檢查時(shí)要打印出來(lái),并在左上角注明:第幾單元種子課。
3、綜合組備專(zhuān)業(yè)課,手寫(xiě)或電子稿(打印出來(lái)),一單元一篇種子課。
4、教齡規(guī)定:三年內(nèi)新教師必須手寫(xiě)備課,認(rèn)真?zhèn)浜迷敯浮?/p>
5、兼任音樂(lè)、體育、美術(shù)、生活與品德、科學(xué)等課的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師可以分享專(zhuān)職技能教師電子稿教案,并在教課書(shū)中注明教學(xué)要點(diǎn)及簡(jiǎn)單的教學(xué)過(guò)程。
6、主課跨年級(jí)教學(xué)的要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳荒昙?jí)的課,可以采用一個(gè)年級(jí)詳備,一個(gè)年級(jí)簡(jiǎn)備的方式。
備注:四——六年級(jí)英語(yǔ)由于學(xué)科本身特點(diǎn),要求一單元一份精品導(dǎo)學(xué)案,并按“幸福課堂”模式上課,其他課仍然采用常規(guī)備課(電子稿上批注加反思);四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文和數(shù)學(xué)重在小組建設(shè),讓學(xué)生逐漸過(guò)渡和適應(yīng)“幸福課堂”的模式,備課方式同英語(yǔ)。
四、備課檢查
1、教導(dǎo)處對(duì)備課情況按教案是否規(guī)范,是否有教學(xué)反思,是否超周備課,上交是否及時(shí)等內(nèi)容進(jìn)行檢查,對(duì)各科教案每學(xué)期普查3次(期初查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教材分析、學(xué)期目標(biāo);期中和期末分別一次)。
2、教案要求一課時(shí)一案,嚴(yán)禁教師無(wú)教案上課。
3、備課檢查由教導(dǎo)處牽頭,分管領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)、段長(zhǎng)共同參與評(píng)分(評(píng)分辦法參照《本學(xué)年教師履行崗位職責(zé)考核評(píng)價(jià)表》)。
學(xué)校教育管理制度7
為了搞好學(xué)校各項(xiàng)工作,使之順利開(kāi)展、做到有章可循,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。因而,結(jié)合我校實(shí)際,特?cái)M訂本制度。
一、考勤制度
1、每位教職工要按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間上下班,學(xué)校將對(duì)每位教職工上課、集體學(xué)習(xí)、學(xué)校舉行各種活動(dòng)、集會(huì)、升降旗等實(shí)行考勤,確因特殊情況不能參加者,須請(qǐng)假,否則按曠課一節(jié)以上處理。
2、嚴(yán)格履行請(qǐng)假銷(xiāo)假制度,凡需請(qǐng)假七天以?xún)?nèi)由本人寫(xiě)好請(qǐng)假條,待校長(zhǎng)批準(zhǔn)且到教導(dǎo)處登記后方可離崗,七天以上由局審批,不許請(qǐng)人代假,假滿(mǎn)后立即銷(xiāo)假,否則,按曠工處理。請(qǐng)病假?lài)?yán)格按照永教字[20xx]26號(hào)文件執(zhí)行。
3、教職工遇事請(qǐng)假(含病假),一次性連續(xù)或月累計(jì)不得超過(guò)3天,重病住院者除外,否則按超處理。
4、教職工紅白喜事及女職工產(chǎn)假,在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)不懲罰。
。1)本人結(jié)婚3天,晚婚按上級(jí)文件辦(按連續(xù)天數(shù)計(jì)算,包括雙休日及公休日)。
(2)子女結(jié)婚,父母再婚按事假辦理,初為人父母男方享受15天護(hù)理假,女工作人員產(chǎn)假按上級(jí)文件辦理。
。3)自己的父母(含贍養(yǎng)并一起的居住的岳父母)去世3天,喪事在外地的視其情況準(zhǔn)路程假。
。4)自己的子女遇事身亡或祖父母、外祖父母、岳父母去世3天。
5、在正常上班時(shí)間內(nèi),在校內(nèi)不得做各種與教學(xué)無(wú)關(guān)的游戲活動(dòng),嚴(yán)禁賭博,否則,每發(fā)現(xiàn)一次扣40元津貼。
6、出勤與工作獎(jiǎng)掛鉤,事假一天20元,病假一天15元,曠工一天50元,曠課一節(jié)30元,請(qǐng)假一節(jié)10元,例會(huì)請(qǐng)假缺席一次扣15元,月累計(jì)超病事假3天以上的,超過(guò)天數(shù)每天扣30元,一期請(qǐng)病事假累計(jì)1月以上不享受年終獎(jiǎng)。教職工無(wú)故曠工,三天之內(nèi)由學(xué)校扣發(fā)補(bǔ)貼,三天至七天的,口發(fā)當(dāng)月全部工資;七天以上的,作自動(dòng)離職處理,停發(fā)本人工資,并解除聘任合同。
7、教師進(jìn)行取文憑(脫產(chǎn))一切經(jīng)費(fèi)自理,規(guī)定時(shí)間內(nèi)不算請(qǐng)假,拿通知到教導(dǎo)處登記。學(xué)校及上級(jí)安排的培訓(xùn)按相應(yīng)的文件執(zhí)行。
8、女職工請(qǐng)產(chǎn)假期間,不享受學(xué)校管理資金。
9、以上規(guī)定如有與有關(guān)文件有沖突,嚴(yán)格按照永教字[20xx]26號(hào)文件辦理。
二、教學(xué)常規(guī)管理制度
1、嚴(yán)格按部頒要求開(kāi)足中小學(xué)所有課程,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于開(kāi)展《新課程實(shí)施方案及細(xì)則》?刂浦行W(xué)生在校活動(dòng)總時(shí)間,保證每周總課節(jié)數(shù)和每節(jié)課時(shí)量,嚴(yán)禁利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課。
2、嚴(yán)格保證學(xué)時(shí),夏秋為9:00——16:00,
春秋為10:00——16:00。
不得隨意改動(dòng)上學(xué),放學(xué)時(shí)間。
3、開(kāi)學(xué)初必須完成各種相應(yīng)的計(jì)劃;有試卷分析,期末有總結(jié)按時(shí)上交。計(jì)劃制度擬訂后必須按計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)工作,不得隨意修改。
4、每月進(jìn)行不定期對(duì)教案、作業(yè)、各種筆記,記錄的檢查。要求上課前備課,不得寫(xiě)簡(jiǎn)案。作業(yè)布置要適量,要認(rèn)真批改,不搞懲罰性作業(yè),學(xué)生作文每期不少于8篇。
以上四條中的筆記和記錄包括:每期12節(jié)的聽(tīng)課筆記和評(píng)價(jià)記錄;每期5篇不少于5000字的政治學(xué)習(xí)筆記,每期不少于15000字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,輔導(dǎo)學(xué)生記錄每月不少于5次。
5、教師上課要做到“六要”“六不準(zhǔn)”,嚴(yán)禁上課開(kāi)手機(jī),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,學(xué)校執(zhí)行行政執(zhí)周檢查,上課鈴響后10分鐘未進(jìn)教室的示為曠課。
6、教研組必須進(jìn)行教研活動(dòng)的開(kāi)展,有計(jì)劃、記錄、總結(jié)。每期教研活動(dòng)不少于10次?迫谓處熋科诒仨氝M(jìn)行不少于4次學(xué)術(shù)知識(shí)掌握測(cè)定的測(cè)試,并有記分冊(cè),期中、期末有試卷分析。學(xué)校及上級(jí)安排的工作任務(wù),必須要如數(shù)如質(zhì)地完成,視其結(jié)果,進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
7、音、體、美教師要組織訓(xùn)練隊(duì),并有訓(xùn)練計(jì)劃,針對(duì)上級(jí)活動(dòng)安排有目的進(jìn)行訓(xùn)練。
8、以上各種檢查分為:優(yōu)、良、一般、欠合格,沒(méi)有完成四檔記分,教學(xué)常規(guī)得分與月工作獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng)、考核分掛鉤。
9、本規(guī)定如有遺漏和不當(dāng),嚴(yán)格按照永順縣教育局[20xx]39號(hào)文件《永順縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》辦理。
三、學(xué)!翱亓鞅I敝贫
1、任何教師無(wú)權(quán)拒絕學(xué)生來(lái)校上學(xué),對(duì)于來(lái)校的插班、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的`學(xué)生,班主任及課任教師都應(yīng)無(wú)條件地接受。
2、教師應(yīng)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生 ,不得以過(guò)激的語(yǔ)言或行為刺激學(xué)生,凡是因此后果而導(dǎo)致學(xué)生流失的,追究其當(dāng)事人的責(zé)任。
3、教育教學(xué)方法得當(dāng),不得以任何方式和借口導(dǎo)致學(xué)生流失,一旦查實(shí)追究其當(dāng)事人的責(zé)任。
4、控流保生采取責(zé)任捆綁制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到年級(jí),教師責(zé)任到班級(jí),與月工作獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng)、年終考核掛鉤。人為原因造成質(zhì)檢參考率降低的,扣除相應(yīng)教學(xué)效益獎(jiǎng)。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的《入學(xué)保生管理制度》。
四、財(cái)務(wù)管理制度
、必(cái)務(wù)人員必須清正廉潔,不貪污挪用,當(dāng)好家,理好財(cái)。
、渤黾{員必須逐天根據(jù)收支條椐,做好現(xiàn)金流水帳,且?guī)た钕喾?/p>
⒊會(huì)計(jì)必須認(rèn)真審查每張條椐,沒(méi)月同出納結(jié)帳一次,并將結(jié)帳的結(jié)果及時(shí)向教職工公布,使教師對(duì)學(xué)校的開(kāi)支情況心中有數(shù),落實(shí)民主理財(cái)。
、磭(yán)格按國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)及其費(fèi)用,不得巧立名目,違規(guī)費(fèi)。
、狄磺惺杖爰皶r(shí)入帳,不準(zhǔn)設(shè)帳外帳。
、栋搭A(yù)算定時(shí)定額使用各種費(fèi)用。
、芳訌(qiáng)支出管理,嚴(yán)格按規(guī)定報(bào)銷(xiāo)支出,做到票據(jù)合理合法,真實(shí)規(guī)范。
、杆衅睋(jù)必須經(jīng)校長(zhǎng)審核及財(cái)務(wù)主管審批,且在當(dāng)月必須報(bào)銷(xiāo),否則視為無(wú)效票據(jù)。若出納室無(wú)現(xiàn)金支付,由出納向報(bào)椐人開(kāi)出欠條,待后支付。
、狗苍诒距l(xiāng)內(nèi)購(gòu)物或賒銷(xiāo),必須由專(zhuān)人到指定的地方簽單,并付上現(xiàn)金的大小寫(xiě)及日期;本鄉(xiāng)以外的購(gòu)物,一律用現(xiàn)金支付,憑據(jù)報(bào)銷(xiāo),否則學(xué)校概不負(fù)責(zé)。報(bào)帳要及時(shí),半月內(nèi),憑證明人,校長(zhǎng)簽字和財(cái)務(wù)主管審批要出納室報(bào)帳。
10、凡開(kāi)支在500元內(nèi)的必須經(jīng)校長(zhǎng)同意,500元以上須經(jīng)校委會(huì)研究方可支出。
11、向?qū)W校借款的,須經(jīng)校長(zhǎng)同意,且數(shù)額不得超過(guò)本人全學(xué)期的福利費(fèi),并由出納室從當(dāng)月的福利費(fèi)當(dāng)中扣還,期末結(jié)清。
12、會(huì)計(jì)必須真實(shí)及時(shí)編制會(huì)計(jì)報(bào)表。
13、自覺(jué)接受?chē)?guó)家有關(guān)部門(mén)的財(cái)務(wù)監(jiān)督,維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
14、定期公布學(xué)校財(cái)務(wù)狀況,自覺(jué)接受教職工監(jiān)督,且每期工會(huì)、紀(jì)檢組織教職工清帳一次。
15、旅差費(fèi)及每年教師的各種培訓(xùn)費(fèi)嚴(yán)格按照有關(guān)文件執(zhí)行。
16、因工作需要的各種接待,必須是在校長(zhǎng)知情的情況下對(duì)口接待,按每人20元的標(biāo)準(zhǔn)。特殊客人接待可適當(dāng)放寬,嚴(yán)格控制接待次數(shù),經(jīng)手人必須注明事由及大寫(xiě)經(jīng)額、日期,一學(xué)期的總接待費(fèi)不得超過(guò)8000元。
17、教師的父母、子女、婚喪,學(xué)校校出面組織,不送禮金?h內(nèi)學(xué)校包車(chē),縣外酢情安排代表參加;喪事送花圈一個(gè)或等值的祭幛一匹,其他宴請(qǐng)情況學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)文件執(zhí)行。
五、獎(jiǎng)勵(lì)制度
1、每位教職工出滿(mǎn)勤,周工作量達(dá)標(biāo),學(xué)校各項(xiàng)工作按時(shí)完成,按月工作情況給予補(bǔ)足。
2、①學(xué)科競(jìng)賽(集體)
級(jí)別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)
國(guó)家 1000
學(xué)校教育管理制度8
一、指導(dǎo)思想:
近年來(lái)隨著我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的要求相應(yīng)提高,為了提高教師隊(duì)伍理論水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,推動(dòng)教科研工作的深入開(kāi)展,發(fā)揮教科研對(duì)教育教學(xué)的引領(lǐng)作用,提升我校的 辦學(xué)水平。
為了大力發(fā)展我校教育科研,必須不斷加強(qiáng)和完善學(xué)校教育科研的管理,使科研管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,較快提高科研水平,較好地發(fā)揮教科研對(duì)教育教學(xué)改革,全面實(shí)行素質(zhì)教育,提高辦學(xué)水平,達(dá)到“科研興師”和“科研興!薄,F(xiàn)制定本管理辦法如下:
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
學(xué)校教科室在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的組織、指導(dǎo)、督促工作。
各部門(mén)主管為本部門(mén)科研工作第一責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)科研工作的落實(shí)、檢查。
三、學(xué)習(xí)研究制度:
1、學(xué)校學(xué)習(xí)中心組每學(xué)期安排不少于兩次教育理論學(xué)習(xí)專(zhuān)題會(huì),研究指導(dǎo)學(xué)校的教育科研工作。
2、每位教師每學(xué)期都要學(xué)習(xí)理論專(zhuān)著或相關(guān)的報(bào)刊雜志,做好讀書(shū)筆記,每學(xué)期不少于4000字。
3、各教研組(含備課組)、年級(jí)部應(yīng)根據(jù)學(xué)科和教材特點(diǎn)有針對(duì)性選擇理論學(xué)習(xí)。用先進(jìn)理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。做好記錄,有階段小結(jié)。
4、各課題組應(yīng)定期組織課題組成員學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)著。
5、根據(jù)課題設(shè)置和教學(xué)工作需求每學(xué)年請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)不少于兩次。
四、課題管理制度:
1、課題申報(bào)
有條件進(jìn)行教育科學(xué)研究的組室或個(gè)人,均可按本制度規(guī)定,承擔(dān)校級(jí)及以上課題研究。高級(jí)教師、骨干教師是課題研究的帶頭人。
課題的確定可根據(jù)?蒲惺艺n題指南挑選確定,也可從學(xué)校及組室、個(gè)人實(shí)際出發(fā),選擇相應(yīng)課題來(lái)研究。
課題確定后,應(yīng)按課題申報(bào)程序填寫(xiě)“課題申報(bào)表”報(bào)學(xué)?蒲惺摇
2、課題研究過(guò)程管理
課題申報(bào)后,由學(xué)校科研室匯同學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)審批確定。課題立項(xiàng)后,校級(jí)課題由?蒲惺邑(fù)責(zé)管理,區(qū)級(jí)及以上課題由區(qū)科研所和?蒲惺夜餐芾。
課題研究的管理主要是對(duì)課題研究進(jìn)行指導(dǎo)、督促,相關(guān)資料管理以及有關(guān)研究工作的協(xié)調(diào)。
各課題組應(yīng)按課題研究計(jì)劃分步進(jìn)行。每月檢查一次研究進(jìn)度,并填寫(xiě)課題研究進(jìn)度表。
大課題組應(yīng)每二月召開(kāi)一次課題組會(huì)議,匯總課題進(jìn)展情況,布置下階段研究策略。
學(xué)校教科研室每學(xué)年(一般在學(xué)年的`第二學(xué)期)召開(kāi)一次教科研研討會(huì),解決學(xué)?蒲兄谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,總結(jié)取得的經(jīng)驗(yàn)。
3、課題的結(jié)題
課題按進(jìn)度完成后,應(yīng)及時(shí)寫(xiě)出結(jié)題報(bào)告,整理在研究過(guò)程中所積累的資料,并交?蒲惺覍徍恕
?蒲惺沂盏綀(bào)告后,匯同校學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)真審閱,并提出改進(jìn)意見(jiàn),在課題組修改后應(yīng)及時(shí)將區(qū)級(jí)及以上結(jié)題報(bào)告報(bào)送區(qū)相關(guān)部門(mén),由相關(guān)部門(mén)進(jìn)行評(píng)審。
對(duì)校級(jí)課題審核后評(píng)出相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng),給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、對(duì)論文、案例、調(diào)查報(bào)告、征文的管理
本校教職工在工作中應(yīng)積極撰寫(xiě)各種類(lèi)型的科研論文、案例,調(diào)查報(bào)告,也應(yīng)積極響應(yīng)有關(guān)部門(mén)發(fā)出的征文啟示,撰寫(xiě)征文。
論文、案例、調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)完成后可交校教研室,在聽(tīng)取科研室修改意見(jiàn)后,可將修改后的論文或案例等由科研室代為轉(zhuǎn)交有關(guān)部門(mén)和刊物,也可自行投稿。
征文應(yīng)交組織征文的相關(guān)部門(mén)審核后上交,并在科研室登記備案。
論文、案例、調(diào)查報(bào)告及征文都應(yīng)由本人撰寫(xiě),不得抄襲。如發(fā)現(xiàn)不實(shí),且產(chǎn)生不良影響的 按學(xué)校規(guī)定給予處罰。
六、考評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)
教職工參與教科研是提高學(xué)校辦學(xué)水平的重要途徑,也是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要途徑。我校的每一位教職工都應(yīng)積極參與學(xué)校的教育科研。為激勵(lì)教職工參與科研的積極性,并對(duì)科研成果的認(rèn)可,特?cái)M定我校促進(jìn)教科研發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
學(xué)校教育管理制度9
為了加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全管理,確保設(shè)施設(shè)備的安全運(yùn)行,延長(zhǎng)設(shè)施設(shè)備的使用壽命,經(jīng)學(xué)校研究,特制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全管理制度,自公布之日起實(shí)行。
一、設(shè)施設(shè)備包含的`內(nèi)容
1、學(xué)校房屋建筑設(shè)施;
2、學(xué)生運(yùn)動(dòng)活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施及體育設(shè)施;
3、水、電、暖設(shè)施;
4、實(shí)驗(yàn)、微機(jī)、音樂(lè)、美術(shù)等教學(xué)設(shè)備。
二、建立學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全檢查機(jī)構(gòu),由校長(zhǎng)、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任等成員組成。
三、確定常規(guī)檢查時(shí)間。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前和結(jié)束之后進(jìn)行檢查;
2、每月中旬定時(shí)檢查;
3、大風(fēng)、大雨之后及時(shí)檢查;
4、大型活動(dòng)之前全面檢查。
四、設(shè)施設(shè)備安全檢查的內(nèi)容
1、檢查房屋是否有損壞、變形;
2、檢查地基是否有沉降;
3、檢查供、排水是否暢通;
4、檢查用電電路是否損壞;
5、檢查防火規(guī)定是否落實(shí);
6、檢查溝、坎、梯、欄是否有隱患;
7、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,制定整改措施,及時(shí)整改。
五、安全檢查記錄。安全檢查必須按要求做好記載,建立檢查情況匯總檔案。
六、落實(shí)整改。相關(guān)部門(mén)根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,確因某種原因不能整改的,要及時(shí)報(bào)主管部門(mén),立即封閉設(shè)施設(shè)備,停止使用。
學(xué)校教育管理制度10
學(xué)校于1995年底被浙江省教委命名為省示范性實(shí)驗(yàn)學(xué)校,以“整體觀念、主體思想、個(gè)性發(fā)展、和諧關(guān)系”為教改綱領(lǐng),全面實(shí)施素質(zhì)教育。為適應(yīng)辦好省示范性實(shí)驗(yàn)學(xué)校的需要,從?蒲惺业墓芾砺毮芷矫娉霭l(fā),對(duì)教育科研的常規(guī)管理作全程探索,擬定z小學(xué)教育科研管理辦法。
(一)教育科研課題管理辦法
對(duì)于學(xué)校的課題,學(xué)校通過(guò)自主、自愿選拔的原則,成立課題組。對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)課題,科研室采取調(diào)查研究,理論學(xué)習(xí),課題選擇,開(kāi)題論證,資料積累,組織實(shí)施,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,理論研究與論文寫(xiě)作,成果展示與鑒定,成果推廣,引導(dǎo)廣大教師課題研究的規(guī)范化、科學(xué)化,提高全體成員的科研水平。
課題選擇上,著眼于教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的改革與研究,主要采取自下而上(教師自己申報(bào))與自上而下(全國(guó)、省、市重點(diǎn)課題)相結(jié)合的辦法,確定課題。
過(guò)程管理中,成立z小學(xué)教育學(xué)術(shù)委員會(huì),形成以教研組長(zhǎng)、課題負(fù)責(zé)人為骨干的教育科研隊(duì)伍,定點(diǎn)、定人、定時(shí)立項(xiàng)聯(lián)系指導(dǎo),及時(shí)掌握課題的進(jìn)展。
(二)教育科研成果管理辦法
成果管理應(yīng)包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
1、成果回歸
(1)及時(shí)收集教師的科研成果;
。2)及時(shí)裝訂教師的假期論文成果,并形成論文集。
。3)編撰《z小學(xué)教育科研簡(jiǎn)報(bào)》。
。4)檔案中專(zhuān)設(shè)教育科研成果欄目。
2、成果鑒定
。1)對(duì)于學(xué)校的重點(diǎn)課題注意成果的回收的同時(shí),加大投入,確保課題實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
。2)對(duì)于學(xué)校的重點(diǎn)課題及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行階段性分析,邀請(qǐng)顧問(wèn)組成員參與研究,討論決定下一步工作。
。3)對(duì)于學(xué)校的重點(diǎn)課題結(jié)題,及時(shí)總結(jié)束作,并邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)人員進(jìn)行鑒定。
3、成果推廣
。1)保證時(shí)間、精力、經(jīng)費(fèi)方面的投入。
(2)繼續(xù)做好學(xué)校重點(diǎn)課題的研究。
(3)學(xué)校成立通訊小組,及時(shí)報(bào)道學(xué)校教育科研信息。
。ㄈ┙逃蒲薪(jīng)費(fèi)管理辦法
學(xué)校教育科研經(jīng)費(fèi)主要由學(xué)校自籌,由學(xué)校總務(wù)處單獨(dú)立帳,強(qiáng)調(diào)計(jì)劃使用,專(zhuān)款專(zhuān)用,嚴(yán)肅審核制度,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的使用規(guī)定,并積極籌措資金,為更好地開(kāi)展教育科研服務(wù)。
。ㄋ模┙逃蒲袡n案資料管理辦法
及時(shí)做好學(xué)校教育科研成果管理,更好地做好學(xué)校教育科研檔案資料的積累工作,科研室根據(jù)教育科研資料的不同來(lái)源,不同類(lèi)別,不同內(nèi)容,不同項(xiàng)目統(tǒng)一分類(lèi),及時(shí)歸檔,具體分五個(gè)方面。即:上級(jí)文件、通知、教育簡(jiǎn)報(bào)類(lèi);課題管理類(lèi);教育科研成果類(lèi);學(xué)校教育教改通訊、簡(jiǎn)報(bào)類(lèi);校際交流類(lèi)。
(五)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度
1、論文獎(jiǎng)。
教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文,刊登在區(qū)或區(qū)級(jí)以上的`刊物或各級(jí)各類(lèi)獲獎(jiǎng),可得論文獎(jiǎng),標(biāo)準(zhǔn)如下:
獎(jiǎng)別類(lèi)
別校級(jí)獎(jiǎng)(元)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)(元)市級(jí)獎(jiǎng)(元)省級(jí)獎(jiǎng)(元)全國(guó)
級(jí)獎(jiǎng)(元)
一二三一二三一二三一二三
政府
獎(jiǎng)40353050030020010008005002000
科研綜合學(xué)科35302510080503002001006004003001000
學(xué)會(huì)
學(xué)科3025205030201008060200150100300
注:(1)區(qū)及區(qū)以上交流酌情獎(jiǎng)勵(lì);
。2)同一內(nèi)容在不同刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)記最高獎(jiǎng)勵(lì);
。3)兩人或多人合作的作品,主要負(fù)責(zé)人按標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì),合作者以50%標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì);
(4)著作出版發(fā)行按全國(guó)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)的3倍獎(jiǎng)勵(lì)(第一作者或主編),參與者按全國(guó)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。
。5)上級(jí)部門(mén)的獎(jiǎng)?lì)~歸作者,學(xué)校課題類(lèi)成果獎(jiǎng)由課題承擔(dān)共同享受。
2、研究課獎(jiǎng)。
由學(xué)校行政會(huì)議討論,教導(dǎo)處安排的市級(jí)或市級(jí)以上的研究課可得研究課獎(jiǎng)(開(kāi)課有補(bǔ)貼不再享受,承辦單位發(fā)放的補(bǔ)貼獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)上課教師),標(biāo)準(zhǔn)如下:市級(jí):50元;省級(jí):80元;全國(guó)100元。
3、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
對(duì)學(xué)校教育科研有突出貢獻(xiàn)的教師或職工,由校長(zhǎng)提名,行政會(huì)議討論決定,可得貢獻(xiàn)獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)視貢獻(xiàn)大小由行政討論決定。
學(xué)校教育管理制度11
一、考核目的
為了全面推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,激勵(lì)教師積極投身教育改革,提升教師的教科研能力,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)科研興校,特制定本考核方法。
二、考核對(duì)象
所有在編在崗的任課教師,每學(xué)年進(jìn)行量化積分,評(píng)選出教科研先進(jìn)個(gè)人若干名。
三、考核內(nèi)容
教科研考核主要包括考評(píng)教師參與校本教研、課題研究情況,教育科研論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)情況,以及輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況等。
四、考核辦法
。ㄒ唬┏R(guī)教研考核
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指學(xué)校參加各種培訓(xùn)、講座、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),學(xué)校組織的各種校本教研活動(dòng),全學(xué)期無(wú)缺勤并積極參加者,記10分;遲到、早退一次,扣1分,無(wú)故缺席一次扣2分,扣完10分為止。按規(guī)定完成聽(tīng)課評(píng)課任務(wù),聽(tīng)課有完整、規(guī)范的記錄,并在評(píng)課中積極發(fā)表意見(jiàn)者,記30分,每少一次,扣1分,每超過(guò)一節(jié)加0.5分,偽造聽(tīng)課記錄者,該項(xiàng)記0分;聽(tīng)課記錄不規(guī)范、不完整,酌情扣分。本項(xiàng)積滿(mǎn)40分為止。中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課每學(xué)期30次,其他教師每學(xué)期20次。
2、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)考核
專(zhuān)業(yè)素質(zhì)考核指對(duì)教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功比賽、說(shuō)課比賽、案例評(píng)比、教案評(píng)比、課件評(píng)比等專(zhuān)業(yè)素質(zhì)比賽和承擔(dān)教研課、講座任務(wù)等的考核。教師參加專(zhuān)業(yè)素質(zhì)比賽獲校級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別記2、1分;獲片級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別5、3分,獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別記8、6分。同一人同一專(zhuān)業(yè)素質(zhì)比賽在不同層級(jí)上獲獎(jiǎng),按最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分。認(rèn)真上好校內(nèi)教研課記1分,在鎮(zhèn)、市、片級(jí)教育教學(xué)研究活動(dòng)中承擔(dān)交流、講座、公開(kāi)課任務(wù),效果較好者,分別記1、3、5分。凡經(jīng)學(xué)校安排,積極指導(dǎo)、輔助教師參加專(zhuān)業(yè)素質(zhì)比賽的教師,與參賽教師記同等分。
。ǘ┙處熆蒲锌己
1、教育科研過(guò)程考核
。1)參加不同課題研究分別記分,各項(xiàng)累計(jì)得分為本項(xiàng)得分。
(2)教師參加課題研究,有一定的實(shí)效,能及時(shí)上繳各項(xiàng)課題研究資料,校級(jí)課題主持人記2分,參研者記1分;片級(jí)課題主持人記6分,主研者記4分,參研者記2分;市級(jí)及以上課題主持人記8分,主研者記6分,參研者得4分。對(duì)課題按題結(jié)題,給課題組成員給予5分、3分、1分的積分獎(jiǎng)勵(lì)。課題研究成果獲獎(jiǎng)再給予5分、3分的積分獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教育科研成果考核
(1)教師基礎(chǔ)成果考核
按學(xué)校要求完成備課(包括教學(xué)反思、二次備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)優(yōu)秀等次者得10分,良好等次者得6分,取平均值記分。
。2)教師獲獎(jiǎng)成果考核
①論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)
教師的專(zhuān)業(yè)論文在正式出版的報(bào)刊上發(fā)表,按國(guó)家級(jí)省級(jí)、市級(jí)、片級(jí),分別記10分、8分、6分。專(zhuān)業(yè)論文獲獎(jiǎng)(教育行政部門(mén)頒發(fā))按國(guó)家級(jí)省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記8分、6分、4分,市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記6分、4分、2分,片級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記5分、3分、1分。
、谥笇(dǎo)學(xué)生
教師按學(xué)校分工積極認(rèn)真完成指導(dǎo)任務(wù),記5分。獲獎(jiǎng)?wù)撸磭?guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記10分、8分、6分,省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記8分、6分、4分,市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記6分、4分、2分,片級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記5分、3分、1分。團(tuán)體獎(jiǎng)提高一個(gè)級(jí)別加分。學(xué)生作品發(fā)表按同級(jí)表一等獎(jiǎng)計(jì)分。
。ㄈ┢渌
拒上公開(kāi)課一節(jié)的.、一學(xué)年未曾有一篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表的、隨堂聽(tīng)課或各類(lèi)活動(dòng)中出現(xiàn)差課一節(jié)的,取消本學(xué)年學(xué)!敖炭蒲邢冗M(jìn)個(gè)人”以及推薦市“教壇新秀”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”的評(píng)選資格。
學(xué)校教育管理制度12
一、教學(xué)、教研規(guī)定
1、學(xué)校要健全教研機(jī)構(gòu)。按學(xué)科分別成立語(yǔ)、數(shù)、英等教研組。
2、各教研組要擬訂出各學(xué)科的教研計(jì)劃,按每學(xué)期或每學(xué)年確定一個(gè)教研專(zhuān)題,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
3、教研必須以提高課堂40分鐘教學(xué)效率為目的,以學(xué)習(xí)教學(xué)大綱為基礎(chǔ),以備課、說(shuō)課、評(píng)課、研課為重點(diǎn)。以開(kāi)展教學(xué)觀摩為途徑,千方百計(jì)提高教師的教學(xué)水平。
4、每位教師應(yīng)按時(shí)參加教研,做好筆記,積極發(fā)言,達(dá)到有聽(tīng)有得的效果。
5、做好教學(xué)資料的收集、積累、建檔工作。精心教前的設(shè)計(jì),留心教后的反思,每位教師每學(xué)期至少要完成一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
為貫徹執(zhí)行教研室的工作精神,規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理制度,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)市有關(guān)文件精神,結(jié)合本校的具體實(shí)際,特制定本實(shí)施意見(jiàn)。
二、課前準(zhǔn)備
(一)編寫(xiě)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
。薄⒄J(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(或教學(xué)大綱),了解課程的基本理念,明確課程性質(zhì)、目標(biāo)和實(shí)施建議,以課程標(biāo)準(zhǔn)為確定教學(xué)任務(wù),檢查教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。
。、擬訂計(jì)劃。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前必須依據(jù)課標(biāo)(或大綱)和教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,擬好教學(xué)計(jì)劃。注意計(jì)劃完整性、規(guī)范性、科學(xué)性,計(jì)劃須在教研組交流,經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處審查后方可實(shí)施。
(二)備課
1、提前備課。教師須提前一周或一課備課,不能臨教臨備,更不能教后再備,要整組(整單元)備課,從知識(shí)的整體性、系統(tǒng)性出發(fā),統(tǒng)籌每教時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)。
。、開(kāi)發(fā)利用課程資源。要根據(jù)課程管理政策和課程設(shè)置要求,積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外課程資源。教師要通過(guò)對(duì)教材內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、批判和反思,把課程內(nèi)容按照學(xué)生實(shí)際需求加以組織、整合、實(shí)現(xiàn)對(duì)教材內(nèi)容的再創(chuàng)造。
。、教法、學(xué)法研究。在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容相機(jī)進(jìn)行“激趣導(dǎo)學(xué)”,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
。础⒕帉(xiě)教案。
、僬J(rèn)真鉆研教材,以新課程理念為指導(dǎo),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)、教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,把握教材重難點(diǎn),協(xié)調(diào)各類(lèi)課程間的內(nèi)在聯(lián)系,精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案。
、谡_對(duì)待教學(xué)參考資料和現(xiàn)成教案。一是要先“鉆”后“參”;二是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)(或優(yōu)秀教案)應(yīng)聯(lián)系實(shí)際,分析研究,消化吸收,不可照搬照抄;三是對(duì)自己過(guò)去同課教案,應(yīng)做到“教老課,有新意”,切不可“陳案再現(xiàn)”。
③做到內(nèi)容全,課課有教案。每課教案要反映預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)要求,要體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程、方法,要確定教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)以及相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方式(含現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用);要體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)造性,設(shè)計(jì)富有個(gè)性的教學(xué)方案,教案要有教師的教學(xué)反思或教學(xué)隨筆、教學(xué)后記。
三、上課
。薄⒒驹瓌t:①啟發(fā)誘導(dǎo),促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展;②因材施教,分層教學(xué),促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。③體現(xiàn)“樂(lè)學(xué)教育”思想,讓學(xué)生生動(dòng),活潑,主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
2、課前準(zhǔn)備。提前做好上課物質(zhì)準(zhǔn)備:小黑板、掛圖、實(shí)驗(yàn)用品、體育器材、電教用具等。
。、課堂教學(xué)(其基本要求詳見(jiàn)“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”)
。础⒘(xí)慣培養(yǎng):按學(xué)!邦A(yù)備鈴、上課鈴、下課鈴”的規(guī)范要求訓(xùn)練學(xué)生,重視培養(yǎng)良好的課堂習(xí)慣,準(zhǔn)時(shí)上課、不拖課,中途不得離開(kāi)教室。
。、依法施教:嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),教師調(diào)課,請(qǐng)假代課,須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),辦理有關(guān)手續(xù),并存檔。根據(jù)中小學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定與處理暫行辦法(試行),在中心小學(xué)對(duì)各校的定期、不定期的常規(guī)檢查中,凡發(fā)現(xiàn)教師中有違規(guī)問(wèn)題,將參照縣處理辦法嚴(yán)格執(zhí)行。
四、作業(yè)
1、規(guī)范要求:要根據(jù)年段特色設(shè)置作業(yè)種類(lèi)。作業(yè)形式要講求多樣化,有書(shū)面作業(yè),口頭作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)。作業(yè)要精心設(shè)計(jì)、重點(diǎn)突出、增強(qiáng)實(shí)效、要求明確。要重視指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的作業(yè)方法,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。教師要培養(yǎng)中、高年級(jí)學(xué)生自主設(shè)計(jì)(選擇、確定)作業(yè)的能力,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
。、控制總量。學(xué)生作業(yè)要適量,革除機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。學(xué)生課堂作業(yè)必須在課內(nèi)完成。家庭作業(yè)必須按規(guī)定控制作業(yè)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期和不定期抽查,嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,不得給家長(zhǎng)布置作業(yè)。
3、“彈性”作業(yè)。要針對(duì)學(xué)生的差異布置彈性作業(yè),提出不同要求:對(duì)中下生要求完成基礎(chǔ)題,讓他們“吃得了”;優(yōu)等生可布置適當(dāng)?shù)奶岣哳},使他們“吃得好”,可設(shè)計(jì)選做題,讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際水平自主選做。
4、批改反饋。必須及時(shí)批改作業(yè)并簽置日期,不積壓、不缺批,備有《作業(yè)登記本》,及時(shí)反饋信息,調(diào)整改進(jìn)教學(xué),教師批改作業(yè)要與學(xué)生自主評(píng)價(jià),自主訂正有機(jī)結(jié)合,作業(yè)批改符號(hào)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一,評(píng)判要正確,批注提倡運(yùn)用短語(yǔ)加等級(jí)。
。、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期至少兩次(期中、期末)在教學(xué)班或年段組織作業(yè)展評(píng),評(píng)出優(yōu)秀作業(yè),分別由班級(jí)、學(xué)校予以表彰。
五、輔導(dǎo)
。、導(dǎo)優(yōu)輔困:每學(xué)期初制定《導(dǎo)優(yōu)輔困計(jì)劃》。對(duì)學(xué)有余力或具有某種特長(zhǎng)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),為他們提供超前學(xué)習(xí)或發(fā)揮特長(zhǎng)的條件,盡可能滿(mǎn)足他們的`學(xué)習(xí)需求,促進(jìn)他們脫穎而出。對(duì)學(xué)習(xí)信心不足或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生的情況要心中有數(shù),認(rèn)真給予輔導(dǎo),有計(jì)劃地補(bǔ)缺、補(bǔ)漏,促其進(jìn)步。
2、課堂指導(dǎo):課堂問(wèn)答、演練、巡視,要注意關(guān)照學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生,掌握信息,及時(shí)輔導(dǎo),為他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),讓他們獲得成功的體驗(yàn)和樂(lè)趣。
。、家校聯(lián)系:對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭教育等方面因素造成的“學(xué)困生”,要采取學(xué)生、教師、家庭三結(jié)合的辦法,統(tǒng)一要求,檢查督促,使之提高。
。础⑿Ч涊d!皩(dǎo)優(yōu)輔困”的具體目標(biāo),相應(yīng)措施應(yīng)寫(xiě)入教學(xué)計(jì)劃,期末的教學(xué)質(zhì)量分析應(yīng)有“導(dǎo)優(yōu)輔困”的成果說(shuō)明,提倡平時(shí)隨筆記載輔助“學(xué)困生”的點(diǎn)滴事例。
六、教學(xué)評(píng)價(jià)
(一)學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)
。、評(píng)價(jià)學(xué)生要以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù),采用開(kāi)放、多元、多樣的評(píng)價(jià)方式,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識(shí)與技能、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題能力發(fā)展?fàn)顩r等方面進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)價(jià)。可通過(guò)觀察、訪談、課堂即時(shí)評(píng)價(jià)、特長(zhǎng)展示、作業(yè)批閱、實(shí)踐操作、社會(huì)調(diào)查、成長(zhǎng)記錄等形式考查和評(píng)價(jià)學(xué)生,使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。
。病⑦^(guò)程監(jiān)控,質(zhì)量把關(guān)?荚囀窃u(píng)價(jià)的主要方式之一,應(yīng)與其他評(píng)價(jià)方式相結(jié)合。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)除期末考試外,平時(shí)教研組可安排3-4次階段性測(cè)查,反饋教與學(xué)的情況、及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略;學(xué)期或?qū)W年教導(dǎo)處可進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量綜合測(cè)評(píng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高,其他學(xué)科則進(jìn)行考查,考查一般分日常性、階段性、總結(jié)三種,以日常為主,重在平時(shí)的考查、了解,力求小型,分散、隨堂;重在考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力,自然、美術(shù)、勞動(dòng)等科目還要注重考查學(xué)生實(shí)際操作能力。
。场W(xué)校要積極探索,建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,建立每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄,收集能夠反映學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)進(jìn)步、成長(zhǎng)過(guò)程等資料。每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時(shí),學(xué)校要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行階段性的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況和教師的評(píng)語(yǔ),采用等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。
(二)教師發(fā)展評(píng)價(jià)
。、學(xué)校對(duì)教師教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)要遵循科學(xué)性、客觀性、激勵(lì)性、導(dǎo)向性的原則。建立以教師自評(píng)為主,校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度。學(xué)校要把教師的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)行為和教學(xué)效果等情況納入教師發(fā)展評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。
。、評(píng)價(jià)實(shí)施辦法。(詳見(jiàn)小學(xué)教師量化考評(píng)化)。
七、教學(xué)研究工作
。薄⒔∪萄袡C(jī)制,積極開(kāi)展教研活動(dòng)。各教研組應(yīng)根據(jù)中心校教研重點(diǎn),因校制宜,認(rèn)真制訂學(xué)期片、校教研活動(dòng)計(jì)劃,扎實(shí)開(kāi)展校教研活動(dòng)。
。簿o緊圍繞“新課程、新理念、新教材、新教法”這一主題,以縣課改基礎(chǔ)校為龍頭,指導(dǎo)確立實(shí)驗(yàn)課題,安排實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),監(jiān)督實(shí)驗(yàn)過(guò)程,考核實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在相互交流展示等實(shí)踐的過(guò)程中,引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
。、以“新課程研討日”活動(dòng)為載體,為我校開(kāi)展教研新課程實(shí)驗(yàn)研討提供專(zhuān)業(yè)支持;做好課程改革實(shí)驗(yàn)過(guò)程的跟蹤、調(diào)研和指導(dǎo)工作,及時(shí)總結(jié)交流實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)與成果。
。、以骨干教師、課改學(xué)科指導(dǎo)組為主體,充分發(fā)揮教研的資源中心、服務(wù)中心、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)中心的作用,開(kāi)發(fā)利用教研資源,縱橫交流,實(shí)現(xiàn)資源共享。
。怠⒔⑿1窘萄兄贫,推進(jìn)新課程深入實(shí)施。以“個(gè)人反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,建立校本教研制度。
學(xué)校將以專(zhuān)題講座、案例交流、教學(xué)觀摩、教學(xué)開(kāi)放日、教研沙龍、合作論壇等方式,促進(jìn)教師個(gè)人的自我反思、教師團(tuán)隊(duì)的同伴互助、教研制度的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),努力使實(shí)驗(yàn)教研工作從“輸血功能”到“造血功能”的轉(zhuǎn)變。
八、抓好教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,全面提高教學(xué)質(zhì)量
。、堅(jiān)持教學(xué)中心地位,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。
學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要認(rèn)真落實(shí)省《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)》要求,各校應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化管理,完善各種制度,將加大教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)視導(dǎo)的力度,定期不定期地對(duì)各教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
2、實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控工作,提高教師平時(shí)教學(xué)質(zhì)量意識(shí),努力提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)對(duì)教材的學(xué)習(xí)與使用,以及畢業(yè)班教學(xué)的調(diào)研工作,認(rèn)真做好期中的質(zhì)量抽測(cè)和1-6年級(jí)的學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)和質(zhì)量分析工作,特別是要注意加強(qiáng)畢業(yè)班的質(zhì)量驗(yàn)收工作。
學(xué)校教育管理制度13
第一章總則
1、為保證我校教育科研工作規(guī)范、有效開(kāi)展;正常、有序的進(jìn)行,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各層次教育科研人員的研究積極性,如期地按計(jì)劃實(shí)施預(yù)定目標(biāo),特制定本管理制度。
2、我校教育科研工作堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合”的原則,著眼于解決教育改革發(fā)展與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展中的理論和實(shí)踐問(wèn)題,著力于提高我校教育科研水平,提高教師專(zhuān)業(yè)化程度,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、本制度按照“規(guī)范管理、關(guān)注過(guò)程、分層要求、追求實(shí)效”的要求,對(duì)校承擔(dān)的重點(diǎn)課題和校級(jí)一般課題的選題、報(bào)審、評(píng)審、管理、成果鑒定、結(jié)題驗(yàn)收、宣傳推廣和評(píng)獎(jiǎng)等提出相應(yīng)要求。
第二章組織
1、健全校教育科研組織機(jī)構(gòu)及管理網(wǎng)絡(luò)
(1)由校長(zhǎng)、科室主任、課題組長(zhǎng)組成課題研究的領(lǐng)導(dǎo)小組。
。2)建立分工合理,落實(shí)到人的資料管理方式,做好日?蒲匈Y料的收集和整理。
2、健全學(xué)?蒲姓n題管理網(wǎng)絡(luò)
科研領(lǐng)導(dǎo)小組(一級(jí))、科研小組(二級(jí))、校長(zhǎng)室、繼教處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)(三級(jí))、縣骨干、市骨干、優(yōu)秀教師、學(xué)年組長(zhǎng)、班主任(四級(jí))
3、主管科研工作的領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)如下:
根據(jù)科研發(fā)展的總方針,遵照課題有關(guān)科研規(guī)劃和計(jì)劃,結(jié)合本校的實(shí)際情況規(guī)劃本校的科研工作;負(fù)責(zé)本校的科研發(fā)動(dòng)工作;組織科研課題并負(fù)責(zé)實(shí)施和管理;組織校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動(dòng);定期對(duì)科研工作進(jìn)行充實(shí)、評(píng)估和檢查;負(fù)責(zé)實(shí)施科研的獎(jiǎng)懲。
4、校繼教主任的主要職責(zé)如下:
以學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展為綱,主動(dòng)承擔(dān)科研課題,集中主要力量完成承擔(dān)的課題任務(wù),還要指導(dǎo)學(xué)校、年級(jí)(組)和教師個(gè)體的課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題等工作,形成學(xué)校內(nèi)多層次、多領(lǐng)域的科研局面,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校廣大教師的科研積極性,通過(guò)科研實(shí)踐的探索和錘煉,促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
第三章科研課題管理
1、本條例規(guī)范的主要是本校承擔(dān)的省、市、縣級(jí)重點(diǎn)課題和校級(jí)一般課題。本校承擔(dān)的省、市、縣重點(diǎn)課題原則上是在全國(guó)范圍內(nèi)教育改革與發(fā)展中要探究的重大問(wèn)題;校級(jí)一般課題原則上是學(xué)校各級(jí)教研組或各學(xué)科類(lèi)教育改革與發(fā)展中需要解決的具體問(wèn)題。
縣級(jí)以上重點(diǎn)課題:
。1)進(jìn)行課題申報(bào):申報(bào)課題的內(nèi)容要完整。(①課題名稱(chēng);②確定課題的依據(jù);③研究目標(biāo)、主要內(nèi)容;④完成課題研究的條件分析⑤課題組成員、負(fù)責(zé)人;⑥實(shí)驗(yàn)研究步驟及進(jìn)度,研究方法及預(yù)期成果;⑦課題經(jīng)費(fèi)等。)
。2)繼教主任每學(xué)期初制定學(xué)?蒲锌傆(jì)劃;安排好學(xué)期研究課進(jìn)度;期末完成一份階段性小結(jié)。并做好所有資料(電子稿和文字稿)的收集工作。
。3)在課題的研究過(guò)程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,主動(dòng)學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的各項(xiàng)文件,注重每一個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程研究。參與課題研究的人員每學(xué)期圍繞課題研究的主題上1-2節(jié)實(shí)驗(yàn)研究課;完成1-2份資料匯總;每學(xué)年至少寫(xiě)一篇參與課題研究后的科研論文。
。4)完成課題結(jié)題的各項(xiàng)工作。
(5)重視科研成果的推廣和改良。積極參與各類(lèi)科研比賽。
。6)做好資料的收集整理工作,并隨時(shí)準(zhǔn)備上級(jí)的檢查指導(dǎo)。
校級(jí)一般課題:
。1)各教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校規(guī)劃與主課題方向,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與教改精神,并從教育教學(xué)實(shí)踐和教育理論文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,制定各教研組的課題研究方案,填寫(xiě)《五家站中心校教育科研課題申報(bào)表》,并于每學(xué)年開(kāi)學(xué)初上報(bào)繼教處審定與備案。
(2)立項(xiàng)的課題必須及時(shí)建立課題檔案,檔案資料包括:課題申報(bào)表、課題方案、學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃、課題研究活動(dòng)情況記載、研究課教案、經(jīng)驗(yàn)論文、發(fā)表文章、獲獎(jiǎng)證書(shū)、理論學(xué)習(xí)資料、研究報(bào)告等。
(3)校級(jí)組要有計(jì)劃地開(kāi)展研究,每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“課題活動(dòng)計(jì)劃”,每學(xué)期課題組活動(dòng)不少于4次;由課題組負(fù)責(zé)人組織開(kāi)展,及時(shí)做好“課題研究活動(dòng)情況記載”。每學(xué)期末進(jìn)行“課題活動(dòng)總結(jié)”。每位參與課題研究的老師期末撰寫(xiě)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
。4)平時(shí)備課上課要貫徹課題要求,每位課題成員每學(xué)期至少上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)研究課。
。5)教育科研課題的結(jié)題鑒定的評(píng)價(jià),是學(xué)校教育科研管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。申報(bào)的各級(jí)立項(xiàng)課題,必須規(guī)范結(jié)題。校級(jí)課題組在正式結(jié)題前十五天向校繼教處提出課題結(jié)題書(shū)面申請(qǐng),填寫(xiě)《五家站中心校教育科研一般課題結(jié)題申請(qǐng)表》,并提供課題研究結(jié)題的材料。
2、凡本校教師申報(bào)的科研課題,必須經(jīng)校審查簽署意見(jiàn)后再上報(bào)。校外合作科研計(jì)劃,由課題負(fù)責(zé)人提出,經(jīng)校研究認(rèn)可后,報(bào)校繼教處備案。
3、每年第四季度,在總結(jié)當(dāng)年科研計(jì)劃完成情況的基礎(chǔ)上,進(jìn)行下一年的科研計(jì)劃預(yù)測(cè)和論證。
第四章科研經(jīng)費(fèi)管理
在校教育經(jīng)費(fèi)中劃撥一定的經(jīng)費(fèi)用于繼教處的正常運(yùn)行、課題的研究和教師科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)。
第五章科研成果的管理及確認(rèn)
我校教師的科研課題、教改課題、公開(kāi)發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文、論著等必須署名五家站中心校,并持原件和復(fù)印件到校繼教處登記確認(rèn),備案。
第六章科研獎(jiǎng)懲
為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我校教師從事科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,有效地組織好學(xué)校的科研力量,保證科研計(jì)劃的順利實(shí)施和按質(zhì)按期完成,不斷提高學(xué)校的科研水平,特定下列獎(jiǎng)懲制度:本辦法適用于我校教師和行政管理人員主持或參與的各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目的.管理以及校級(jí)一般課題的研究人員。
。ㄒ唬┢綍r(shí)考核:
1、日?记冢核邢嚓P(guān)課題組成員每月按時(shí)參加課題組活動(dòng)(聽(tīng)課、評(píng)課),能及時(shí)交流合理化建議,并能積極參加集體學(xué)習(xí)的進(jìn)行每月日?己恕
2、資料整理:每位課題研究教師在進(jìn)行每一輪課題研究后及時(shí)進(jìn)行資料的整理歸納工作,且資料齊全、工整、格式統(tǒng)一,每學(xué)期末能及時(shí)將資料交課題組長(zhǎng)。
3、論文撰寫(xiě):
期末在校范圍內(nèi)評(píng)選的優(yōu)質(zhì)課、論文等與期末考評(píng)掛鉤。根據(jù)各學(xué)科科研人員積極承擔(dān)課題研究,能充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢(shì),開(kāi)展課程整合,促進(jìn)各學(xué)科間的交叉滲透,不斷拓寬研究領(lǐng)域,為擴(kuò)大和提高我?蒲械囊(guī)模、水平和整體實(shí)力作出貢獻(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行年終獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)立項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì):
1、參加各類(lèi)課題研究展示活動(dòng)表現(xiàn)突出的,按分工及承擔(dān)任務(wù)的輕重給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
2、參加各級(jí)各類(lèi)論文、課件、研究課比賽并獲得一定獎(jiǎng)項(xiàng)的的給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)教育刊物上發(fā)表的教育論文分別獎(jiǎng)勵(lì)100、150、300元。
3、按規(guī)定對(duì)參與國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的課題組,給予一定經(jīng)費(fèi)支持和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)在項(xiàng)目爭(zhēng)取過(guò)程中起到重要作用的組織者和管理者給予組織管理獎(jiǎng);對(duì)于實(shí)施課題得力的個(gè)人,學(xué)校將按每個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目的比例予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、參與課題的研究工作是評(píng)優(yōu)晉級(jí)的前提條件,有優(yōu)秀階段性成果或結(jié)題成果推廣較好的教師優(yōu)先。
學(xué)校教育管理制度14
一、學(xué)校行政會(huì)議
1、學(xué)校行政人員由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、工會(huì)主席,少先隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)主任等組成。
2、行政會(huì)議由校長(zhǎng)主持,特殊情況下由教導(dǎo)主任主持。
3、學(xué)校年初召開(kāi)一次學(xué)校行政會(huì)議,就聘用教師、學(xué)校收費(fèi)、考核、獎(jiǎng)懲、規(guī)章制度、教學(xué)改革、本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)等內(nèi)容進(jìn)行討論,提出具體的實(shí)施方案。
4、每月下旬召開(kāi)一次行政會(huì)議,特殊情況可臨時(shí)組織召開(kāi)。
5、學(xué)校的一切重大疑難問(wèn)題(包括上千元的經(jīng)濟(jì)支出)須經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論決定。
6、每次會(huì)議必須有簡(jiǎn)明扼要的會(huì)議記錄。
二、學(xué)校教職工會(huì)議
1、教職工由學(xué)校行政、教師、工人等組成。
2、教職工會(huì)議由校長(zhǎng)主持,也可由校長(zhǎng)委托副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任主持。
3、每周召開(kāi)一次教職工會(huì)議。特殊情況可臨時(shí)組織召開(kāi),每次會(huì)議討論通過(guò)學(xué)校的重大事務(wù)或組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件、法律法規(guī),教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),重大文獻(xiàn)等。
4、每次會(huì)議有學(xué)校記錄和個(gè)人記錄,對(duì)法法律法規(guī)職業(yè)道德規(guī)范等的學(xué)習(xí),還必須寫(xiě)出個(gè)人心得體會(huì)。
5、嚴(yán)格考勤制度,缺會(huì)一次按曠課處理,特殊情況下必須嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)。
6、每次會(huì)議必須有中心議題,會(huì)議時(shí)間不宜太長(zhǎng)。
三、其它會(huì)議
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地組織召開(kāi)班主任工作會(huì)議,班主任及時(shí)反饋班上信息,就班上學(xué)生之間等出現(xiàn)的`問(wèn)題進(jìn)行磋商,提出具體的整改方案,確保各班工作正常開(kāi)展。
2、教導(dǎo)處、各教研組就如何開(kāi)展教研活動(dòng),搞好教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量召開(kāi)教會(huì)議,須有會(huì)議記錄,每學(xué)期不少于一次大型教研活動(dòng)。
3、學(xué)校少先隊(duì)要認(rèn)真做好發(fā)展少先隊(duì)員和開(kāi)展各種健康有趣的活動(dòng)等工作。組織召開(kāi)少先隊(duì)會(huì)議,每學(xué)期不少于二次。
4、各班主任一學(xué)期初組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì),就學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班上的管理等方面向家長(zhǎng)匯報(bào),同時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、各科教師教學(xué)情況的反饋意見(jiàn),以改進(jìn)下一步的工作。
5、學(xué)校每月召開(kāi)一次師生大會(huì)。重點(diǎn)進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德等方面的教育。
6、學(xué)校保衛(wèi)、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初(三月、九月)召開(kāi)一次會(huì)議,由護(hù)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)主持,全體護(hù)校隊(duì)成員參加。學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)知識(shí)。討論安排護(hù)校隊(duì)工作,特殊情況可根據(jù)需要臨時(shí)召開(kāi)護(hù)校隊(duì)會(huì)議,處理有關(guān)事件。
7、升降旗、由校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà),全校教師必須參加,班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律,無(wú)故不參加者按曠課處理。
學(xué)校教育管理制度15
為深入貫徹落實(shí)教育扶貧工作在脫貧攻堅(jiān)中的重要作用,進(jìn)一步明確教育扶貧包保工作職責(zé)和任務(wù),確保教育扶貧包保工作組織有力,結(jié)合我校扶貧工作實(shí)際,特制定本制度。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、村扶貧專(zhuān)干為副組長(zhǎng)的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2、建立健全教育扶貧各項(xiàng)制度。結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制度包保、幫扶、宣傳、獎(jiǎng)懲等制度,搞好包保教師的培養(yǎng)和教育,著力提高我校扶貧工作隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。同時(shí),協(xié)助搞好扶貧規(guī)范化建設(shè)。
3、做好建檔立卡戶(hù)政策的'宣傳工作。特別是建檔立卡家庭貧困學(xué)生,定期(及時(shí))培訓(xùn)普及漢濱區(qū)教體局教育扶貧的政策,讓黨的惠民政策家喻戶(hù)曉。
4、協(xié)調(diào)搞好所包村干部和貧困對(duì)象實(shí)用技術(shù)培訓(xùn);協(xié)調(diào)、組織有關(guān)部門(mén)實(shí)施教育扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧和科技扶貧。
5、倡新風(fēng),樹(shù)正氣。在李安村開(kāi)展一系列社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng),加大普法教育力度,積極倡新風(fēng),樹(shù)正氣。
6、為群眾排憂(yōu)解難,多辦實(shí)事、好事。結(jié)合本單位和所包村實(shí)際,為群眾排憂(yōu)解難,幫助改善基礎(chǔ)設(shè)施及生產(chǎn)生活條件。積極配合村班子,多為群眾辦些實(shí)實(shí)在在的事,為村里發(fā)展、穩(wěn)定打好基礎(chǔ)。
7、及時(shí)健全教育扶貧工作檔案,做到資料真實(shí)、信息準(zhǔn)確、影像清晰、歸檔科學(xué)整齊。
8、嚴(yán)格督查考核。學(xué)校將教育扶貧工作納入重點(diǎn)督查督辦事項(xiàng),實(shí)行嚴(yán)格考核,并將考核結(jié)果納入年終工作績(jī)效考核。對(duì)幫扶工作不到位、群眾滿(mǎn)意度不高的部門(mén)和個(gè)人,要嚴(yán)肅追究其相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
9、加強(qiáng)宣傳報(bào)道。定期將開(kāi)展教育扶貧的工作情況、文字、圖片資料,及時(shí)報(bào)送時(shí)村中心校扶貧辦進(jìn)行深入宣傳報(bào)道。
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