2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)（中國大學(xué)網(wǎng) m.clearvueentertainment.com） 2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期，感覺特別充實(shí)，讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我�，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：本學(xué)期我承擔(dān)了高一6、7班，高二2、3、4班和高三3、4班的生物教學(xué)任務(wù)，擔(dān)任高二4班的班主任兼管學(xué)校團(tuán)的工作。相對(duì)來說事務(wù)比較繁雜，各個(gè)年級(jí)使用的教材資料及學(xué)生學(xué)情各不一樣，這對(duì)我的教學(xué)工作可以說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但我還是迎難而上，認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。堅(jiān)持寫好教案，備好課，做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。一、課堂教學(xué)(生物課可是少任務(wù)卻不輕，課堂教學(xué)就是關(guān)鍵)在課堂教學(xué)過程中，為了培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，從第一節(jié)課就布置預(yù)習(xí)檢查任務(wù)，每節(jié)課前讓學(xué)生將預(yù)習(xí)內(nèi)容展示，并且利用學(xué)生課前演講時(shí)間進(jìn)行抽查，讓學(xué)生填寫設(shè)計(jì)好的提綱，逐漸強(qiáng)化上課預(yù)習(xí)習(xí)慣，隨著學(xué)生演講不斷地深入，他們也能靈活注意調(diào)動(dòng)聽課同學(xué)的注意力，還叫同學(xué)來回答提問。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，講講不時(shí)地在學(xué)生中間督查學(xué)生，隨機(jī)叫學(xué)生上黑板回答提綱內(nèi)容，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講課期間，如果遇到稍難理解的問題，先講后再為學(xué)生舉實(shí)際例子，使學(xué)生從枯燥乏味的理論知識(shí)回到實(shí)際生活當(dāng)中，寓教于樂。二、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1.課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，力爭(zhēng)弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生整天呆在教室里，但缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)敷衍了事。針對(duì)這種問題，一抓學(xué)生的思想，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，二做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。要求學(xué)生在做作業(yè)時(shí)，不要相互之間討論，不管題目有多難，都讓學(xué)生自我解決自己查查課本相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)；針對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)的，問明原因，限時(shí)讓其親自拿來，加強(qiáng)了師生之間的溝通交流；針對(duì)對(duì)作業(yè)敷衍了事的，將其作業(yè)收來讓其親自來取進(jìn)行當(dāng)面教育，與他們交談時(shí)，做到從友善開始，從贊美著手，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。三、集體備課：在集體備課中，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。四、在教學(xué)過程中存在的問題：因時(shí)間問題，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間不足，以后還要多合理安排時(shí)間；因事務(wù)雜，對(duì)學(xué)生的要求還不夠嚴(yán)，以后多加強(qiáng)；加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力；在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。以上，就是我個(gè)人本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，如有不妥之處，敬請(qǐng)各位同行批評(píng)指正。09年7月【-學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
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