小學(xué)生寒假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(13篇)
在日常生活和工作中，簡(jiǎn)報(bào)使用的頻率越來(lái)越高，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生寒假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寒假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
踏著春天的腳步，我們送走了一個(gè)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，為使學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的、快樂(lè)的假期，我校以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德為主題，布置了“美在春節(jié)”攝影大賽、春聯(lián)收集、“我的假期，我悅讀”征文、新春賀卡、我的愿望卡、中高年級(jí)的手抄報(bào)、低年級(jí)的年畫(huà)等12項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，并讓家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的`表現(xiàn)填寫(xiě)反饋表。
開(kāi)學(xué)以后，各班積極上交各項(xiàng)作業(yè)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生完成情況制定評(píng)價(jià)方案分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)勝班，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)做成展板進(jìn)行展示，精美的作品、新穎的設(shè)計(jì)吸引了廣大學(xué)生的眼球。思政體衛(wèi)科米科長(zhǎng)到我校視察工作，對(duì)我們的展板布置非常滿意。
這次活動(dòng)給我們的啟示：一是開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)感悟做人道德。二是培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手制作能力；三是將過(guò)年期間的壓歲錢(qián)作好收支記錄，讓學(xué)生了解錢(qián)是增怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約。四、活動(dòng)效果非常明顯，社會(huì)整體反響較好
總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過(guò)程中一如既往的堅(jiān)持下去，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力。
小學(xué)生寒假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
連日來(lái)，新冠肺炎疫情在全國(guó)各地呈蔓延趨勢(shì)，我縣周邊縣市也出現(xiàn)不同程度的疫情。面對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)，辛集鎮(zhèn)各學(xué)校按照縣教體局工作安排，提前放寒假，并同時(shí)開(kāi)展了期末線上教學(xué)活動(dòng)。
根據(jù)中心校統(tǒng)一安排，全鎮(zhèn)各學(xué)校充分依托信息化手段，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組、備課組等各個(gè)層次的視頻、電話、微信等網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，充分研判了學(xué)校、家庭和學(xué)生的工作生活實(shí)際情況，形成了“學(xué)校牽頭、網(wǎng)絡(luò)管理、點(diǎn)面指導(dǎo)”的工作思路，確定了“課內(nèi)和課外結(jié)合，家庭和學(xué)校結(jié)合”的實(shí)施路徑，科學(xué)謀劃，要求各校利用微信群、釘釘、QQ等形式，采取線上教學(xué)和線下自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式做好期末教學(xué)活動(dòng)。
中心校首先轉(zhuǎn)發(fā)了鹿邑縣教育體育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)期末線上教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》及鹿邑縣教體局官方公眾號(hào)“安全過(guò)寒假@鹿邑家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)接收這封信”等文件，指導(dǎo)各校有序開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。
突如其來(lái)的疫情，改變了教與學(xué)的形式，但改變不了莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)激情，也改變不了廣大教師上課熱情與敬業(yè)精神，更改變不了全體師生們不懼挑戰(zhàn)、迎難而上的教育信仰。全鎮(zhèn)教育工作者以積極開(kāi)放的.姿態(tài)面對(duì)線上教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，堅(jiān)持讓優(yōu)質(zhì)教育走入每一位學(xué)子家中，在疫情當(dāng)前打好教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)，從而達(dá)到推進(jìn)疫情防控、教育教學(xué)“兩不誤”的目標(biāo)。
小學(xué)生寒假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
為培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)。公園小學(xué)大隊(duì)部堅(jiān)持在寒暑假抓住勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，為學(xué)生設(shè)計(jì)豐富多彩的居家勞動(dòng)實(shí)踐任務(wù)，使學(xué)生理解勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，扎實(shí)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀的勞動(dòng)品質(zhì)，為學(xué)生真正的養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、勤思考、愛(ài)勞動(dòng)、善動(dòng)手、勇于實(shí)踐的好習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)。
一、理一間小屋得一室溫馨
剛一放假，“家庭大掃除”就在各個(gè)班級(jí)如火如荼地全面展開(kāi)，完美的假期從居家勞動(dòng)做起，孩子們和家長(zhǎng)共同進(jìn)行衛(wèi)生清掃、物品整理，即感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，同時(shí)也了解到勞動(dòng)的辛苦。來(lái)看看勞動(dòng)小當(dāng)家的熠熠風(fēng)采吧！
二、學(xué)一種本領(lǐng)強(qiáng)一項(xiàng)技能
你準(zhǔn)備用什么勞動(dòng)方式為你的生活增添美好呢？勞動(dòng)“大比武”，最美小小勞動(dòng)者登場(chǎng)，炒菜、疊被子、包餃子.....來(lái)看看公園娃學(xué)會(huì)的新技能吧!
勞動(dòng)之貴，貴在踐行的.光榮，get每一種新的勞動(dòng)技能都是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性也充滿趣味性的過(guò)程，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中主動(dòng)渴求勞動(dòng)知識(shí)，樂(lè)此不疲，收獲頗豐。勞動(dòng)之衷，在于品格的提升，精神的升華；勞動(dòng)之美，美在堅(jiān)持的身影，勤勞的汗水……同學(xué)們不僅積極完成了勞動(dòng)實(shí)踐的內(nèi)容，更用心寫(xiě)下了自己勞動(dòng)感想！活動(dòng)后的收獲是勞動(dòng)實(shí)踐的重點(diǎn)所在，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)體驗(yàn)中的成果是最為寶貴的知識(shí)財(cái)富！
小學(xué)生寒假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
為切實(shí)保障疫情期間學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，保證全校學(xué)生線上教學(xué)質(zhì)量，縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了形式多樣的“線上教學(xué)”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“隔空不隔愛(ài)、停課不停學(xué)”，為全校學(xué)生們“疫”路護(hù)航。
走進(jìn)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，記者們就被一聲聲洪亮的聲音所吸引，原來(lái)是老師們正在上網(wǎng)課，聲情并茂的講解、工整規(guī)范的.板書(shū)、趣味橫生的交流，一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的線上課堂展現(xiàn)在了我們的面前。
自線上教學(xué)模式開(kāi)展以來(lái)，如何保證網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效率，如何給學(xué)生答疑、輔導(dǎo)，這些問(wèn)題都成了老師和家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)。為了確保教學(xué)效果，讓學(xué)生安心上網(wǎng)課，縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們提前認(rèn)真?zhèn)湔n，研究直播平臺(tái)，學(xué)習(xí)網(wǎng)課操作步驟，確保線上學(xué)習(xí)暢通。為了將線上教學(xué)開(kāi)展得和線下一樣精彩，老師們還不斷總結(jié)以往線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)方法，適應(yīng)特殊時(shí)期的新教學(xué)模式，讓學(xué)生們?cè)诰�上也可以很好地完成各科學(xué)業(yè)。
經(jīng)過(guò)學(xué)校的專業(yè)培訓(xùn)以及在實(shí)地教學(xué)中與學(xué)生的磨合，網(wǎng)絡(luò)課堂互動(dòng)熱度不減，線上教學(xué)有序進(jìn)行，真正做到了隔空不隔愛(ài)、停課不停學(xué)。
小學(xué)生寒假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
近年來(lái)，濰坊濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)將勞動(dòng)教育納入微潤(rùn)德育教育，旨在以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體。為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)，讓孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，體會(huì)濃濃的春節(jié)氛圍，寒假期間，同學(xué)們積極開(kāi)展寒假勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
家務(wù)小能手
“輕持掃帚撣埃塵，墻角纖絲細(xì)細(xì)巡。蓬蓽生輝窗幾亮，頹顏煥彩喜迎春�！币粯拥募倨�，不一樣的成長(zhǎng)。孩子們成為家庭小小清潔工，幫助父母清掃衛(wèi)生，細(xì)致到邊邊角角。
美食小達(dá)人
學(xué)做美食是一件幸福的事情。因?yàn)�，美食里有我的用心、真情，�?dāng)家人吃到我做的.食物的時(shí)候，我特別有成就感！人生何處無(wú)學(xué)問(wèn)？學(xué)會(huì)生活，也是成長(zhǎng)中的一部分。
記錄勞動(dòng)心得
“平時(shí)，我不怎么做家務(wù)，也不知道媽媽的辛苦，今天，當(dāng)我切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，勞動(dòng)確實(shí)很辛苦！媽媽上一天班已經(jīng)夠累的了，回到家還要干這么多家務(wù)活，還得照顧我，從來(lái)不喊苦不喊累。以后我要多幫媽媽分擔(dān)一些，讓我媽媽休息一下�！�
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20xx年寒假將至，為了保證學(xué)生的安全，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、平安、祥和的假期，內(nèi)鄉(xiāng)趙店鄉(xiāng)第一中心小學(xué)于日前開(kāi)展了寒假前安全教育宣傳活動(dòng)。
放假前，該校各班級(jí)召開(kāi)了一次以“20xx年寒假安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，以此強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)，把學(xué)校的`安全教育工作落實(shí)到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人。同時(shí)學(xué)校還通過(guò)國(guó)旗下講話、晨檢、宣傳欄等多種方式對(duì)學(xué)生從遵守交通規(guī)則、燃放煙花爆竹、家用電器使用，到學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生和火情報(bào)警、合理膳食、流行病防治、科學(xué)上網(wǎng)綠色上網(wǎng)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，真正將安全工作做實(shí)、做細(xì)、做到位，以健康快樂(lè)的心態(tài)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假、祥和安全的春節(jié)。
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為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的思想意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康、有序開(kāi)展，近日，XX縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了期末安全教育周活動(dòng)。以多種形式的安全教育來(lái)確保圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。
據(jù)了解，學(xué)校利用國(guó)旗下講話機(jī)會(huì)以“提高自防自救能力，確保自身生命安全”為主題進(jìn)行了一次國(guó)旗下的講話;學(xué)校法安辦、總務(wù)處聯(lián)合對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行了一次全面、深入、細(xì)致的檢查并及時(shí)消除各種安全隱患。各班進(jìn)行一次安全主題班會(huì)、主題板報(bào)。以“防溺水安全教育”、“防火災(zāi)安全教育”、“交通安全教育、“課堂內(nèi)外安全教育”等學(xué)生身邊的'小事入手進(jìn)行安全教育。
另外，充分利用家庭和社會(huì)資源，活動(dòng)期間通過(guò)“校訊通”和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防暴力、防侵害、防溺水、防交通、防火災(zāi)等安全防范知識(shí)的教育;法安辦還組織了全體學(xué)生開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的手抄報(bào)創(chuàng)作評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的作品和學(xué)生進(jìn)行了表彰，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性。
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社會(huì)是另一個(gè)重要的課堂，生活是另一種重要的課程，實(shí)踐是另一種重要的學(xué)習(xí)途徑。社會(huì)實(shí)踐這本“無(wú)字之書(shū)”對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)具有重要的意義。在這七彩的初夏，東北育才雙語(yǔ)小學(xué)組織了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。
一、科技類(lèi)
科技改變生活，創(chuàng)新成就未來(lái)。我校五年三班、四年三班的同學(xué)們走進(jìn)了沈陽(yáng)新松機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園和沈陽(yáng)市氣象臺(tái)，近距離的了解了智能科技的魅力。孩子們和服務(wù)機(jī)器人進(jìn)行了互動(dòng)，提出的有關(guān)“天氣”、“姓名”、“愛(ài)好”、“年齡”等問(wèn)題，機(jī)器人都對(duì)答如流；對(duì)于機(jī)器人解決不了的問(wèn)題，它會(huì)記下來(lái)反饋給研發(fā)人員。也許下次我們?cè)賮?lái)的時(shí)候他就能回答了，真是一個(gè)學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)的機(jī)器人。
來(lái)到沈陽(yáng)市氣象臺(tái)，孩子們參觀了氣象科普展，了解有關(guān)氣象、氣候、天文方面的知識(shí)，還模擬了天氣預(yù)報(bào)的播報(bào)。在電視機(jī)里看見(jiàn)自己的身影，著實(shí)讓同學(xué)們興奮不已。
二、學(xué)農(nóng)類(lèi)
為讓了孩子們對(duì)農(nóng)業(yè)有更深切的了解，從而知農(nóng)、學(xué)農(nóng)、樂(lè)農(nóng)，5月11日四年六班的同學(xué)們來(lái)到了遼寧省農(nóng)業(yè)博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)體驗(yàn)。遼寧農(nóng)業(yè)博物館是我國(guó)北方地區(qū)首家省級(jí)農(nóng)業(yè)博物館，填補(bǔ)了我省沒(méi)有農(nóng)業(yè)博物館的空白，對(duì)挖掘、保護(hù)、研究、宣傳遼河流域農(nóng)業(yè)歷史和燦爛文化有著重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。
活動(dòng)共分三個(gè)階段：第一階段參觀遼寧古代農(nóng)業(yè)陳列館、農(nóng)具與民俗館、動(dòng)物資源館等展館，了解我省古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活情況。第二階段參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，同學(xué)們學(xué)到了現(xiàn)代的節(jié)水灌溉技術(shù)、無(wú)土栽培技術(shù)、冷暖棚技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。第三階段參觀草莓的種植并品嘗了最新的草莓品種。孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、在學(xué)中樂(lè)，收獲頗豐。
三、拓展類(lèi)
在合作中學(xué)習(xí)，在鍛煉中成長(zhǎng)。我校一年組前往東北亞滑雪場(chǎng)進(jìn)行親子互動(dòng)活動(dòng)，四年九班以及五年組四班、五班、八班的`拓展訓(xùn)練在沈陽(yáng)棋盤(pán)山進(jìn)行。
一年組的親子拓展訓(xùn)練分為“達(dá)芬奇密碼”和“能量傳輸”兩個(gè)環(huán)節(jié)。每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始前，教官們都會(huì)為同學(xué)們做動(dòng)員講話，講解活動(dòng)規(guī)則�；顒�(dòng)考驗(yàn)著孩子們的耐力、智慧以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在一次次失敗和成功中，同學(xué)們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，磨練了意志。
四年九班以及五年組四班、五班、八班的拓展訓(xùn)練主要以游戲進(jìn)行�！按虻厥蟆薄ⅰ按┰交鹁�”、“真人CS”等游戲?yàn)橥瑢W(xué)們提供了一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)生態(tài)化空間。孩子們以組為單位，分工合作。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們善于思考，果斷行動(dòng)，培養(yǎng)了既能獨(dú)立自主又能團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。雙語(yǔ)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)取得了良好的效果，孩子們走出校園，在實(shí)踐中探索、在實(shí)踐中進(jìn)步。未來(lái)，我校將繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，讓知識(shí)更立體、更鮮活。
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20xx年寒假，為豐富假期同學(xué)們的生活，信陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)增加了一項(xiàng)特色作業(yè)——“實(shí)踐體驗(yàn)作業(yè)”。此項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)和反思，進(jìn)一步養(yǎng)成和鞏固學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，讓全體學(xué)生度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快、健康的寒假。
開(kāi)學(xué)后，通過(guò)專業(yè)評(píng)委老師們的評(píng)選，全校共有近千名學(xué)生獲獎(jiǎng)，在升旗儀式中專門(mén)為獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，同時(shí)精美的獲獎(jiǎng)作品有序陳列在操場(chǎng)上：
可愛(ài)的'小豬充滿了童真童趣，大紅燈籠、中國(guó)結(jié)、剪窗花、閱讀卡、手抄報(bào)等作品洋溢著喜慶氣氛，特別是孩子們通過(guò)舊物利用進(jìn)行創(chuàng)作，記錄了自己的春節(jié)經(jīng)歷。作品設(shè)計(jì)新穎，生動(dòng)有趣，讓前來(lái)參觀的師生和家長(zhǎng)贊嘆不已。
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20xx年的寒假是忙碌而又充實(shí)的，度假區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體老師，在王子剛校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和號(hào)召下，認(rèn)真梳理教材，精心備課，各個(gè)教研組通過(guò)線上集備教研，為迎接新學(xué)期做好準(zhǔn)備。
身為老師，讀懂教材，準(zhǔn)確把握編寫(xiě)者的意圖，是備好課的關(guān)鍵。學(xué)期末，剛剛結(jié)束了一學(xué)期的教學(xué)工作，老師們就領(lǐng)取了下學(xué)期的教材、教材，按照學(xué)校的部署開(kāi)展教材梳理。
假期里，實(shí)小全體教師以認(rèn)真的.態(tài)度和對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，利用休息時(shí)間，自主梳理教材，精心備課。然后大家把自己的備課教案或者在備課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)發(fā)到學(xué)科教研群里，互相學(xué)習(xí)，互相討論，互提修改意見(jiàn)，不斷進(jìn)行完善，最后達(dá)成共識(shí)，形成完善教案，為新學(xué)期開(kāi)課奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
老師們以“聚合智慧、博采眾長(zhǎng)”為原則，在教材梳理中虛心學(xué)習(xí)，牢固掌握知識(shí)點(diǎn)；在集體備課中，積極探索、深入思考、大膽質(zhì)疑。在相互交流、相互學(xué)習(xí)中，老師們既打開(kāi)了新思路，又收獲了新靈感；既提高了業(yè)務(wù)水平，又提高了授課技術(shù)。新的學(xué)期，度假區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師定會(huì)不負(fù)韶華，砥礪奮進(jìn)。
小學(xué)生寒假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
為了進(jìn)一步豐富寒假生活，拓寬課堂教學(xué)的延展性，檢驗(yàn)寒假學(xué)生作業(yè)情況，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生整潔高效完成作業(yè)的良好習(xí)慣，也為學(xué)生提供展示的平臺(tái)，樹(shù)立榜樣，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的，20xx年1月26日獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了寒假作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)寒假作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)書(shū)寫(xiě)整齊，答題規(guī)范！書(shū)法練習(xí)，孩子們書(shū)寫(xiě)得井井有條，令人賞心悅目。課外閱讀，孩子們不僅讀得認(rèn)真，而且認(rèn)真記錄，并摘抄了一些好詞好句，注重積累！大部分學(xué)生能寫(xiě)出讀書(shū)感悟，效果良好。
從展示的作業(yè)中，能夠看出教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的要求，學(xué)生書(shū)寫(xiě)普遍認(rèn)真、規(guī)范，教師指導(dǎo)到位，展示出良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。此次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)的'開(kāi)展，不僅端正了同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的作業(yè)習(xí)慣，而且促進(jìn)了學(xué)生間的互相交流，共同進(jìn)步。同學(xué)們紛紛表示要向這些優(yōu)秀作業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做好每次作業(yè)，為今后的學(xué)業(yè)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。
獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一片教育的沃土，園丁們會(huì)不遺余力地培養(yǎng)一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)，讓孩子們通過(guò)更多的作業(yè)方式明白學(xué)習(xí)及做人的道理，收獲更多的知識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提升自學(xué)能力，也得到健全人格的發(fā)展！
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面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，焦作市沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，進(jìn)入防疫應(yīng)急狀態(tài)，全體師生居家防疫，共克時(shí)艱。學(xué)校經(jīng)過(guò)精心研判，多措并舉，于1月10日起，開(kāi)展寒假前線上教學(xué)活動(dòng)，接續(xù)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和教育教學(xué)追擊戰(zhàn)。
一、家校合力，確保線上活動(dòng)效果。
召開(kāi)校委會(huì)，研究制定線上教學(xué)方案，明確教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任人。以年級(jí)為單位，召開(kāi)年級(jí)線上教學(xué)會(huì)議，對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行安排部署。以班為單位，召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)溝通線上教學(xué)內(nèi)容及要求，家校形成合力。
二、多管齊下，上好每節(jié)線上課程。
年級(jí)主任牽頭，以年級(jí)為單位，設(shè)計(jì)年級(jí)線上教學(xué)清單；各教研組圍繞課程，組織教師進(jìn)行二次復(fù)備；教師采取“線上授課+線下活動(dòng)+線上批改監(jiān)測(cè)”的'模式，提高線上教學(xué)效率；行管人員線上檢查教師教學(xué)效果，每天通報(bào)。
三、創(chuàng)新形式，在“雙減”中提質(zhì)增效。
學(xué)校設(shè)計(jì)居家實(shí)踐活動(dòng)清單，利用人人通活動(dòng)廣場(chǎng)，在全體學(xué)生中開(kāi)展“最美晨誦”“練字小能手”“鍛煉達(dá)人”“家務(wù)我最棒”等評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。開(kāi)展整本書(shū)共讀計(jì)劃，師生共讀一本書(shū)，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
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為了充分發(fā)揮校外教育主陣地的作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和藝術(shù)素養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、有益、安全的寒假，著力豐富學(xué)生的寒假生活，太原市小店區(qū)西溫莊小學(xué)音樂(lè)組教師們利用寒假時(shí)間開(kāi)展了線上音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，為校園文化建設(shè)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次線上音樂(lè)活動(dòng)音樂(lè)組推送一些愛(ài)國(guó)歌曲等，讓孩子們潛移默化地陶冶愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)自己的情操。針對(duì)學(xué)生不同年齡段，音樂(lè)老師們?cè)O(shè)計(jì)了相應(yīng)的教學(xué)方法，學(xué)生們?cè)诼?tīng)一聽(tīng)、認(rèn)一認(rèn)、唱一唱、演一演等音樂(lè)活動(dòng)中，既學(xué)到音樂(lè)知識(shí)也體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣。
該校開(kāi)展線上音樂(lè)活動(dòng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，拓展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)的空間，為具有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)展示、交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，讓愛(ài)好藝術(shù)的`學(xué)生均能擁有展示自己藝術(shù)才華的舞臺(tái)，從而展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)風(fēng)采。
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