殘疾兒童的簡報（通用23篇）
在不斷進步的社會中，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的殘疾兒童的簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
殘疾兒童的簡報 1
殘疾兒童是一個特殊的群體，是一個缺乏社會關注的群體，也是一個需要用愛心喚醒的'群體，我校一直堅持開展著為殘疾兒童送教上門的活動，希望通過這樣的活動，能夠呼吁更多愛心人士關注這些孩子，幫助他們勇敢快樂地面對人生。
今天早上，我校符永生總務和蘇文珍老師，利用課余的時間到羊梁杰同學家進行送教上門，讓殘疾兒童在家也能學到知識。還詢問生活、身體狀況，積極幫助他們解決困難，并送去了學校的溫暖和關愛。
讓我們協起手來幫助殘疾兒童，讓他們和健全人一樣感受生活的美好吧！
殘疾兒童的簡報 2
為進一步傳遞社會溫暖，給予鄉(xiāng)村殘疾、智力障礙兒童更多的關愛，20xx年4月16日，芷江特殊教育學校攜手芷江二幼共同開展“送教上門志愿者愛心服務活動”，在1天的時間里，大家走訪了蕨菜溪、麻纓塘、巖橋、羅舊等10余所鄉(xiāng)鎮(zhèn)，給20余名殘障兒童送上了牛奶，禮包等愛心物資。
芷江二幼的教師和芷江特殊教育學校的教師將慰問禮品送到殘疾兒童的家長手中，并對部分幼兒開展了相應的課程學習，同時，與家長詳細了解孩子的.身體情況及家庭生活狀況，鼓勵孩子和家長勇敢面對生活，克服困難，樹立健康樂觀的生活理念，表示會持續(xù)關注這些特別的孩子，全力給予他們幫助和關愛。
殘疾兒童是折翼的天使，本次活動讓殘障兒童和家長感受到了學校對她們濃濃的關愛，共同營造關心關愛殘障兒童的良好氛圍！
殘疾兒童的簡報 3
9月10日，在第xx個教師節(jié)的日子里，舒城縣特殊教育學校的老師們結束了忙碌的課程，下課后六個小組又馬不停蹄地下鄉(xiāng)進行送教活動。
其中城關——柏林路線的老師們，先來到柏林鄉(xiāng)石崗村的張某家，主教萬老師首先送上提前準備的書包，當嶄新的書包送到孩子手里的時候，張某露出了燦爛的笑容，老師問她：“收到禮物開心嗎？”她笑著說：“我很喜歡這個書包，謝謝老師！”接著萬老師又拿出課本，帶領孩子學習教學內容《認識顏色》，先通過平板電腦展示這兩節(jié)課學習的教學目標和教學內容，生動的教學讓張某非常感興趣。然后，老師拿出事先準備的顏色卡片，逐一介紹顏色的名稱，讓她知道每個顏色的特征和其他顏色的區(qū)別，最后，老師帶領她一起進行練習，拿出一張卡片，說出對應的顏色名稱，在互動的過程中，老師不停地鼓勵和表揚她，她說：“萬老師，我很喜歡你的課，謝謝你！”時間過得很快，告別的時候，她還依依不舍地跟老師們揮手！
第二站，老師們來到城關鎮(zhèn)鳳池苑舒師宿舍樓的周某家，周某第一次見到主教韋老師，就非常的興奮，老師先介紹自己的個人信息，很高興和他成為好朋友。韋老師送上藍色的書包，當他看到書包的時候，雙手接住，表示感謝！之后老師介紹今天學習的內容《快樂的教師節(jié)》，告訴他9月10日是個特殊的日子，教師的節(jié)日，聽到這里，周某立刻說道：“老師，祝你教師節(jié)快樂！”老師說：“謝謝，你真是一個懂禮貌的.孩子”。老師向他介紹教師節(jié)的由來和相關知識，用平板播放視頻，生動有趣的畫面，勾起孩子極大的興趣！通過簡短的交流，周某臉上充滿了滿滿的成就感，知道學習的重要性！
在回程的途中，老師們雖然感到有些疲憊，但是見到孩子們燦爛的笑容，又倍加欣慰，讓特殊的節(jié)日中增加了濃濃的愛。老師們表示今后一定要做好送教上門服務工作，為殘障兒童保駕護航！
殘疾兒童的簡報 4
近年來，凌云縣特殊教育學校本著“讓每一位殘疾孩子都能健康成長”的理念，實行了零拒絕辦學。在招收輕、中度殘疾學生進入校門的同時，對重度殘疾孩子則采用“送教上門”的方式，讓特殊孩子共享一片藍天。
送教前，每位送教教師都精心準備了教學計劃，針對學生殘障情況準備了送教內容。
送教走訪中，送教老師與殘疾兒童家長進行了交流，了解這些重度殘疾學生近期的狀況，并對學生進行學科知識教授、康復訓練和心理輔導，聽取家長心聲，對家長進行家庭康復訓練的指導，及時總結交流。
送教，不僅僅是送的一種教學方式，更重要的是送黨的教育形象，讓這些重度殘疾孩子在家庭也能享受到學校的教育�！八徒躺祥T”工作要長久的、持之以恒地開展下去，只要有愛，這些殘疾孩子就能沐浴到陽光。
路漫漫其修遠兮，“送教上門”需要做的.事還有很多，凌云縣特殊教育學校的老師們始終懷揣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的大愛情懷，一起去探索，一起去追尋，共同為送教的孩子們托起美好的明天。
殘疾兒童的簡報 5
連日來，市區(qū)一些社區(qū)及愛心人士紛紛開展清涼行動，鳳凰橋社區(qū)給在室外工作的`志愿者和城管隊員送飲用水、西瓜、人丹等，杭集社區(qū)愛心志愿者李響連續(xù)10多天給當地的殘疾人送西瓜，城北鄉(xiāng)日間照料中心每天免費供應綠豆湯……
鳳凰橋社區(qū)緊臨瘦西湖景區(qū)和宋夾城景區(qū)，為確保景區(qū)的文明形象，社區(qū)每天安排10名志愿者和10名城管隊員在路上、路口等處維持秩序、勸導文明。近日持續(xù)高溫，這些人員仍然正常堅守崗位，為幫助他們防暑降溫，鳳凰橋社區(qū)從本月中旬就啟動夏日送清涼活動，每天下午，社區(qū)人員到路上、路口等處，給他們送上飲用水、西瓜、人丹、花露水等防暑物品，“我們會一直送到高溫天結束�！�
杭集愛心志愿者李響則牽掛著當地殘友創(chuàng)業(yè)園的殘疾人，從本月初開始購買西瓜，不定時給他們送去。“這些殘疾人行動不方便，天氣又熱，我買西瓜送過去，省得他們再出去買。我一般隔幾天送一次，一次送四五個，基本保證他們每天有西瓜吃。”李響說，下月如果繼續(xù)高溫會再送。
城區(qū)一些社區(qū)的助餐點，也圍繞防暑降溫動腦筋。鴻福社區(qū)城北鄉(xiāng)日間照料中心每天有幾十位老人在這里代餐。最近，該中心每天都煮好一大桶綠豆湯，免費供應給老人飲用，同時在飲食上也以清淡為主，確保老人吃好。邗溝社區(qū)樂齡助餐點每天提前打開空調，讓代餐的老人一來就享受到清涼的.環(huán)境。
殘疾兒童的簡報 6
“小康路上不掉隊一人”這是中國政府的莊嚴承諾，關愛幫助弱勢群體的生產生活是各級黨和政府不可推卸的責任，文峰鄉(xiāng)開展多種幫扶活動，幫助殘疾人自立自強，增強殘疾人對未來生活的勇氣和自信。
一、成立組織，強化責任落實。成立由鄉(xiāng)殘聯、城建、勞保、民政等多個部門組成的領導小組，鄉(xiāng)黨委書記任組長，統一安排部署落實幫扶行動。
二、制定政策，開展幫扶活動。做好信息收集工作，深入殘疾人家庭，關心關注殘疾人生產生活情況，掌握困難信息，結合實際的制定幫扶措施，將幫扶成效落到實處。
三、落實行動，幫助殘疾人自立自強。通過典型帶動、技能培訓、資金支持、項目開發(fā)、一對一結對幫扶等多種措施幫助生活困難的殘疾人樹立對生活的.信心。
四、完善制度，推動幫扶長效機制建設�？偨Y幫扶經驗，針對不足，及時做好完善工作。舉一反三，加強幫扶制度建設，構建幫扶長效機制。
通過此次活動，幫助了一大批生活困難的殘疾人，樹立了他們對未來生活的自信心，提升了人民群眾的幸福感，加強了政府和人民的血肉聯系。
殘疾兒童的簡報 7
祥符區(qū)教育體育局的教育面對的是祥符區(qū)所有的孩子，倡導有愛教育，任何孩子的身心健康都是他們的職責，殘疾兒童同樣是祖國的花朵，是祖國的未來，祥符區(qū)教體局作為教育機構督促全區(qū)每一個學校作為一個大家庭，更應該給殘疾兒童以溫暖來撫慰受傷的心靈。羅王鄉(xiāng)胡寨小學校長申國勇心系殘疾兒童，每逢過年過節(jié)都會為殘疾兒童送去慰問品，使孩子們切切實實感受到學校大家庭的溫暖。
20xx年2月2日，申國勇和胡玉駿老師又一次來到胡寨村殘疾孩子的家中，對孩子進行物質和心靈的問候。在慰問過程中，申國勇十分關心殘疾兒童在家里的`生活現狀，與家長進行了溝通，對孩子的智力、生理等方面進行了全面了解，并對孩子們提出殷切的希望，鼓勵他們克服困難，樹立信心，堅持學習。此外，還為他們送上了精心準備的玩具、文具和衣物！
天空曾有缺，煉石補足，人間總有殘，用愛圓滿。上天給這些特殊的孩子少帶了一些禮物，才讓他們與別人不一樣。如果關愛是一種彌補，申國勇表示，胡寨小學將會義無反顧地把關愛殘疾兒童教育工作做實做好，用最大努力守護折翼天使！
這也是祥符區(qū)教體局常抓各項教育工作，更把關愛殘疾兒童工作放在重要的工作位置上的結果。愛：我們面對每一個孩子。
殘疾兒童的簡報 8
“孩子最近好嗎？身體恢復得怎么樣？學習和生活上有什么需要我們幫助的嗎？”在殘疾兒童廖某某家中，焦宗祥校長拉著孩子的手，親切地和家長交流著。
近期為進一步推進殘疾兒童教育工作，保障殘疾兒童受教育的.權利，讓他們也享受到和同齡孩子一樣的學習生活，休寧縣海陽二中校長焦宗祥帶隊前往殘疾兒童家中開展送教上門工作。每到一戶，焦校長都會認真傾聽學生和家長的心聲，要求送教教師詳細記錄學生及其家庭情況，完善學籍資料，實行一人一籍一檔案管理。鼓勵孩子們不要自暴自棄，要身殘志更堅，勇敢向前看，要多看書，學習新知識，不斷充實自己，并為孩子們送上了書本、文具等學習用品。
今年以來縣殘聯、縣教育局緊密配合，全面落實義務教育階段殘疾兒童促學助學工作，開展適齡殘疾兒童受教育情況核查2次，核查殘疾兒童300余人次，按照“一人一案、分類安置”的原則切實解決殘疾兒童就學難的問題。通過核查對27名不能隨班就讀的殘疾學生建立學籍，根據居住地全部落實送教上門工作，進一步提升殘疾兒童入學率。落實教育殘疾學生資助政策，資助161名義務教育及高中階段學生、12名殘疾大學生，發(fā)放補貼資金10.85萬元，實現殘疾學生資助全覆蓋。
殘疾兒童的簡報 9
宜賓市南溪區(qū)福臨小學校是“幸福宜賓”城鄉(xiāng)基礎教育提升工程項目實施的學校之一。學校秉承“幸福宜賓”的精神，以幸福教育為引領，以“五育浸潤童年奠基幸福人生”為辦學理念，以“讓每個生命開出幸福之花”為辦學目標。學�，F有819人名學生，其中3名為重度殘疾或多重殘疾的適齡兒童。為實現教育的公平，保障殘疾兒童受教育的權利，實現福臨幸福娃一個都不能少的愿望，南溪區(qū)福臨小學校于20xx年12月11日開展了“情系三殘兒童冬日送教上門”活動。此次送教活動由鄧固龍副校長帶隊，曾仕瓊、尹飛、董詩鈺、嚴茂文、趙姝婷五位老師一同前往三名殘疾兒童家中開展送教上門服務。
南溪區(qū)福臨小學校為三名殘疾兒童精心挑選了適合親子閱讀的書籍、能講故事的機器人及禮品。鄧副校長為孩子們送上了學習用具和禮品。
為了這三名殘疾兒童的健康成長，學校為每個孩子安排了一位班主任。鄧副校長通過與爸爸的交流，了解每個家庭的經濟收入，孩子的醫(yī)治情況及目前遇到的困難等情況。老師們通過與媽媽、孩子的互動交流了解到孩子目前的`情緒、認知情況、家庭教育等現狀，不僅如此，老師們還耐心地與孩子玩耍，與孩子建立起初步的良好的關系。盡管三名孩子都不能言語，但從他們的臉上，大家看到了笑容。這就是老師們送教的意義。
三位班主任老師細心地記錄了孩子們的喜好和生活現狀，并與家長建立聯系，將在日常通過微信推送適合孩子聽、看的內容及子女教育方面的內容，為家長做好教育的指導；同時給家長們提供了一個可以交流與咨詢的渠道。老師們肯定了家長在養(yǎng)育孩子的過程中所付出的艱辛，鼓勵家長“永不言棄”，做孩子心理的精神支柱和生活的堅強后盾，南溪區(qū)福臨小學校也將會定期安排教師進行送教，為家長提供家庭教育的指導，為孩子的成長提供持續(xù)有效的關心關注和輔導。
此次“送教上門”活動，不僅贏得了家長對南溪區(qū)福臨小學校工作的認可和支持，還得到了三名孩子對老師們的喜愛。通過此次活動，老師們明白了守護三位孩子的成長，還需要不斷地努力，不停地探索，為殘疾兒童的幸福人生奠定一定的基礎，福臨幸福娃，一個也不能少！
殘疾兒童的簡報 10
為進一步聽取民聲建議，助力鄉(xiāng)村振興，龍山鎮(zhèn)近期圍繞“八訪八促”組織人大代表開展“代表行動”走訪活動，入戶走訪慰問轄區(qū)困難殘疾人家庭，切實解決困難群眾最急迫的問題。
鎮(zhèn)人大代表在入戶走訪白蛇溝村三組謝厚平家中，發(fā)現他家中5口人，他自身言語三級殘疾，母親肢體二級殘疾，妻子肢體一級殘疾，長女現年11歲，智力一級殘疾，長子現年8歲，也患有智力一級殘疾，兩個孩子存在嚴重的認知障礙和語言缺陷，且無生活自理能力，不方便在特殊教育學校上學。
在了解到這個情況之后，人大代表第一時間進行專題研究。通過協調，決定由耿家埡小學負責安排教師，通過“送教上門”的`方式，為兩位殘疾兒童架起一座教育橋梁。
9月6日上午，耿家埡學校兩名教師已經來到了謝厚平家中授課，兩位老師耐心地與他們溝通，通過幫助他們鍛煉行走，進行身體康復訓練，通過簡單的肢體語言的交流，兩位小朋友有了很大的改變，已經可以從1數到5，認識簡單的拼音α，O，e，通過老師手把手的教，已經能用筆書寫數字了。
據悉，耿家埡小學制定了“送教上門”實施方案，安排4名教師輪班每隔兩天上門教學，送教的內容主要包括殘疾兒童身體健康、心理康復、潛能開發(fā)、認知能力、語言能力、運動協調能力、生活自理能力和社會適應能力等。
該鎮(zhèn)人大代表表示，鄉(xiāng)村振興一個都不能少，代表們會以實際行動關心關愛殘疾兒童，為支持和關愛殘疾兒童健康成長貢獻人大力量。
殘疾兒童的簡報 11
為進一步弘場中華民族團結友愛、扶殘助弱的傳統美德，踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀。3月25日，永定二中青年志愿者到永定特教學校開展關愛殘疾兒童活動。
志愿者們帶著精心準備的禮物徒步來到特教學校，孩子們看到哥哥姐姐的到來，高興地手舞足蹈。志愿者們準備的互動游戲因下著小雨而無法在操場上開展。但是這并沒有打消志愿者們的滿腔熱情，他們集思廣益，最后決定帶孩子們到娛樂室搞活動。
隊長王焙藝首先對活動進行了分工，男生負責帶喜歡玩氣排球的孩子在娛樂區(qū)玩接傳球游戲。女生負責帶領孩子們玩丟手絹的游戲，指導孩子們按順序站成一圈，然后耐心地給他們講游戲規(guī)則，在志愿者的指導下，都玩得不亦樂乎。他們高興地唱著《兩只老虎》、《丟手絹》、《小兔子乖乖》等歌曲，沉浸在歡樂的海洋中。
活動結束了，志愿者們拿出事先準備好的禮物，分到每個孩子手上，孩子們拿著禮物，笑得合不攏嘴，他們把禮物緊緊地拽在手里，每個孩子牽著志愿者們的手，久久不肯放開。
通過此次活動的`開展，進一步加深了志愿者們對殘疾兒童的了解，他們通過跟孩子們的互動、交談，認識到在日常生活中不應該歧視殘疾人，要學會關愛殘疾人，同時要珍惜學習機會，在今后的學習、生活中擼起袖子加油干！
殘疾兒童的簡報 12
關愛殘疾兒童健康成長，是全社會的責任，是一項涉及千家萬戶的社會系統工程，也是一項事關社會和諧的長期任務。20xx年12月10日，款莊中心小學開展關愛殘疾學生寒冬送溫暖、送教活動。
迎著冬日暖陽，老師們走進在校隨班就讀和送教上門的15名殘疾兒童家中，與家長、孩子面對面交流，噓寒問暖，詳細了解殘疾兒童家庭的生活及康復訓練、學習等情況。各位教師充滿愛心的和孩子交流，耐心施教，認真輔導孩子，積極指導家長如何對孩子進行康復訓練；對孩子進行針對性的心理輔導，幫助孩子心理健康成長；對孩子們提出了殷切希望，鼓勵他們克服困難，樹立信心，堅持學習。此外，還為殘兒送上了精心準備的書籍，文具、作業(yè)本等慰問品。
此次活動，不僅給殘疾兒童送去了學習書籍、學習用品，讓殘疾學生和家長感受到了來自學校和老師們的關愛，更給予了精神上的.慰藉和鼓勵，讓每個殘疾兒童在寒冬里感受到了春天般的溫暖，幫助他們能夠積極學習、健康成長。
殘疾兒童的簡報 13
為了讓殘疾兒童度過一個幸福美好的春節(jié)，20xx年1月27日上午，我院婦委會在康復院區(qū)開展了一場向殘疾兒童“送溫暖、獻愛心”的慰問活動。在康復科護士長的陪同下，婦委會成員看望了身有殘疾、在進行康復治療的孩子們，同時向他們送上牛奶，并深入了解孩子們的身體狀況及康復訓練情況，鼓勵家長要增強信心，積極配合康復訓練，讓孩子們健康快樂成長。
通過此次走訪慰問活動，不僅為康復醫(yī)院的殘疾兒童送去了溫暖，帶去了問候，傳遞了愛心，給予了力量，更讓他們感受到了黨的關愛和福泉市中醫(yī)院婦委會大家庭的溫暖，同時呼吁全社會更多的`愛心人士一起加入關愛殘疾困難兒童這個隊伍中，為推動殘疾兒童的康復盡一份力量。
殘疾兒童的簡報 14
當人們在繽紛的世界，感受燦爛陽光、錦繡山河、花香鳥語，或載歌載舞，或忙碌工作，盡情地享受多彩生活與工作的樂趣之時，不知是否想到，在我們的周圍，還有這樣一些孩子：便是那些聾、啞、盲、弱智等殘疾兒童。
根據《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。
5月，xx小學以“全國助殘日”為契機，組織各班開展了“用愛托起折翼的天使——關愛殘疾兒童”的`主題班隊活動，活動得到全體師生的積極響應。
三三中隊輔導員王老師講道：“如果說太陽的第一縷光線能給予人們希望，那它的持續(xù)照耀就能讓人倍感溫暖。人，就是這般的感性，在優(yōu)越的環(huán)境也不能將一顆冰冷的心解凍，唯有人間的真情最動人，那溫度足以燃燒整個宇宙。你的心暖了，何時不是春天呢?每一個殘疾兒童都是折斷翅膀墜落人間的小天使，在全社會這個大家庭中，我們每個人都有責任和義務去關愛呵護他們，也許你不用給他們多少物質上的慰藉，簡單地，一個微笑，一個擁抱，陪他們做做游戲，給他們講講故事，對他們而言就是最大的關愛了……”
本次活動，引導學生認識到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅的故事，教育學生尊敬殘疾人，使學生燃起對殘疾人的同情和關愛之情，并力所能及地幫助他們，培養(yǎng)學生的愛心。
每一個孤殘、智障兒童都是一個折翼的天使，他們更需要社會各方面的廣泛關注、關愛和關心。為了讓這些孩子真切感受到社會的溫暖和人間的關愛之情,就讓我們共同幫助那些有缺陷的小天使吧!
殘疾兒童的簡報 15
少年兒童是祖國的花朵，是民族的未來和希望。在20xx年“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，5月31日上午，�？谑姓畫D兒工委、市婦聯和市教育局聯合開展“六一”國際兒童節(jié)慰問活動，分兩個慰問組對�？谑形逶春訉W校、�？谑形逶春佑變簣@等學校及幼兒園進行慰問，為孩子們送去節(jié)日祝福，陪伴孩子們度過一個快樂難忘的兒童節(jié)。
當天上午，由市人大常委會副主任葉霞帶隊的第一慰問組，首先來到�？谑形逶春訉W校，送上了一萬元慰問金和足球、籃球等文體用品。校園內，孩子們整齊列隊，為慰問組一行佩戴上了鮮艷的紅領巾，用這種特別的方式表達對慰問組到來的欣喜之情�！白：⒆觽児�(jié)日快樂！”葉霞代表市委市政府，為孩子們送上了節(jié)日祝福，并表示希望孩子們能夠在優(yōu)美的校園環(huán)境內茁壯成長，好好學習，成長為祖國的棟梁，插上理想的`翅膀，擁抱美好未來，為實現偉大的中國夢奉獻青春力量。
隨后，第一慰問組先后走訪了�？谑形逶春佑變簣@、�？谑行阌^(qū)西秀鎮(zhèn)中心幼兒園兩所幼兒園，分別送上了一萬元慰問金和三輪小單車等文體用品，向辛勤工作的老師們致以誠摯的問候，向孩子們送上祝福，并對園區(qū)環(huán)境和教學情況進行了實地參觀和了解。“學生的健康成長離不開社會各界的支持和教師們的辛勤工作。”慰問組一行勉勵學校及幼兒園再接再厲，進一步加強學校管理，辦好讓人民滿意的教育，為學生的健康成長創(chuàng)造更好條件和環(huán)境。
由市政協副主席王傳榮帶隊的第二慰問組，先后走訪了海口市教育幼兒園、�？谑械诙咝W和海口市龍華區(qū)濱涯幼兒園，給孩子們帶去了足球、籃球等豐富多樣的“六一”禮物以及一萬元節(jié)日慰問金，向孩子們送去節(jié)日祝福。在�？谑薪逃變簣@，孩子們還為慰問組表演了精彩的朗誦節(jié)目，現場一片歡歌笑語，節(jié)日氛圍濃厚。
在實地參觀學校及幼兒園的校園環(huán)境，進一步了解教學理念后，王傳榮表示，學校及幼兒園需用心關注孩子們的身心健康，呵護孩子們的童心，逐步提升教育教學水平，為孩子們營造良好的成長環(huán)境。同時，勉勵孩子們要加倍珍惜學習機會，好好學習、天天向上，努力使自己成為社會主義的優(yōu)秀建設者和接班人。
殘疾兒童的簡報 16
為關注智障兒童成長，讓他們天空不灰暗，讓他們感受社會對其關愛，感受外面世界多彩多姿，享受老師的教育輔導，享受同年齡孩子受教育權利，2019年5月22日工作室成員陳勇老師帶隊，為智障兒童邱姍姍、邱小杰送教。
幾經顛簸陳勇老師與同行者再一次來到了邱姍姍、邱小杰這一對智障姐弟的家中。這已是他們本月第四次前往這智障姐弟家送教�？吹嚼蠋焸兊牡絹�，姐弟倆呆滯的面龐露出了久違的.笑魘�；蛟S是因為前幾次送教，喚醒了他們內心深處的某種萌動，抑或是師徒的相處讓他們見識了又一種人際往來。總之，兩張笑臉讓送教者既感動又有點心酸。畢竟這種送教到家的次數是有限度的。多么希望他們的天空也陽光燦爛……
此次送教結束之后，本學期工作室對智障兒童送教計劃也就完成。后面將建議學校派另一些老師繼續(xù)送教，關注智障兒童成長。離開時，老師們內心默念，希望我們的付出能或多或少的幫助到他們。也衷心祝愿他們平安順利成長……
殘疾兒童的簡報 17
美麗九月，孩子們在父母的陪伴下走進美麗的校園！在這美麗的九月，我們的送教隊伍也出發(fā)了，為全縣送教上門的學生送去了課本和學習用品！北街學�！八徒躺祥T”的適齡殘疾兒童共有17名，針對(她)他們的'“上學難”問題，學校采取“一人一案”方式，由學校領導班子與教師組成服務組，定期到孩子們家中開展一對一的輔導與關愛。
出發(fā)的前一天開展了培訓會，對送教工作進行了分工，各負其責，一人一檔做好自己的工作！
第一次送教有幾個新生對老師很喜歡，一直黏在懷中，我們的老師耐心的對孩子講解，和家長溝通，多了解孩子一點，制定相應的教學計劃！
送教上門活動，不僅讓適齡殘疾兒童能夠和其他孩子一樣接受教育，得到關愛，也真正地把溫暖送進了家長的心坎里。“送教上門”需要我們做的事有很多，讓我們懷揣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的大愛情懷，一起去探索，一起去追尋，共同為我們的送教對象托起美好的明天。
殘疾兒童的簡報 18
為了讓孩子們度過一個快樂、有意義的“六一”兒童節(jié)，20xx年6月1日上午，xx街道xx社區(qū)和xx街道殘聯、共同開展慶“六一”慰問殘疾兒童活動。
活動中，xx街道xx社區(qū)人大代表為15名孩子捐贈學習用品和生活用品，讓孩子們感受到童年的幸福和節(jié)日的快樂，并鼓勵孩子們要勇于面對生活，樹立良好的生活信心，保持積極向上的'學習態(tài)度，在學習上取得優(yōu)異成績，做生活的強者。
此次慰問活動傳遞了黨和政府的溫暖，不僅給殘疾兒童帶來了物質上的關懷，更給予了精神上的慰藉和鼓勵，送去了大家對殘疾家庭的深切關心和“六一”兒童節(jié)真摯的祝福。
殘疾兒童的簡報 19
為了讓殘疾兒童度過一個幸福美好的春節(jié)，xxxx年1月27日上午，我院婦委會在康復院區(qū)開展了一場向殘疾兒童“送溫暖、獻愛心”的慰問活動。在康復科護士長的陪同下，婦委會成員看望了身有殘疾、在進行康復治療的孩子們，同時向他們送上牛奶，并深入了解孩子們的身體狀況及康復訓練情況，鼓勵家長要增強信心，積極配合康復訓練，讓孩子們健康快樂成長。
通過此次走訪慰問活動，不僅為康復醫(yī)院的殘疾兒童送去了溫暖，帶去了問候，傳遞了愛心，給予了力量，更讓他們感受到了黨的`關愛和福泉市中醫(yī)院婦委會大家庭的溫暖，同時呼吁全社會更多的愛心人士一起加入關愛殘疾困難兒童這個隊伍中，為推動殘疾兒童的康復盡一份力量。
殘疾兒童的簡報 20
為給予轄區(qū)殘疾兒童更多的關愛，積極營造平等、和諧、關愛的社會環(huán)境，近日，xx市xx區(qū)建設路街道建設路社區(qū)關工委牽手轄區(qū)單位xx市工商適應技術學校開展慰問殘疾困境兒童活動。
一雙溜冰鞋、一個喜歡的書包、一套新衣服，這個小小的愿望對于轄區(qū)困境兒童xxx來說，卻是奢侈的。據了解，xxx，今年7歲，患有先天性智力障礙，生活不能自理，母親每天陪同在親園殘疾人托養(yǎng)中心進行康復訓練，父親長期在外地打工補貼家用。社區(qū)工作人員下戶在得知xxx的`愿望后，積極與轄區(qū)單位xx市工商適應技術學校溝通，進行了“微心愿”認領。當天慰問現場，xx市工商適應技術學校羅意平校長為xxx送上溜冰鞋、書包、新衣服，還與家長就孩子的學習、生活近況進行了交流溝通。
通過開展殘疾困境兒童慰問活動，讓殘疾兒童真正感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。下階段，社區(qū)關工委也將以網格化服務為依托，凝聚各方愛心力量開展各類關愛幫扶活動，營造全社會關心、關愛困境兒童的良好氛圍。
殘疾兒童的簡報 21
20xx年4月9日，眉山市東坡區(qū)秦家初中校長黃平、分管德育工作的副校長王祥、團支書朱永珍及班主任老師鄭云一行四人，滿懷愛意，專程來到殘疾兒童吳夢娜的家中，開展“關愛殘疾兒童送教下鄉(xiāng)”活動。
在殘疾兒童家中后，黃校長先是詢問他們最近的情況，得知吳夢娜年前由父母送到思蒙醫(yī)院進行治療，他關切在詢問了她的病情，并叮囑其父親讓她在醫(yī)院安心接受治療。學校還為吳夢娜同學送去了學習用品、牛奶等物品。
針對孩子的具體情況，班主任老師和家長討論商量并制定了切實可行的'送教計劃。他們從培養(yǎng)學生的感知、運動、生活自理等方面能力出發(fā)，利用識圖識字卡片、畫冊、玩具等教學輔助用具，指導孩子進行識字、識圖、物品歸類等訓練，讓孩子體驗到學習的樂趣與童年的快樂。
“送教上門”讓我們深切地感受到殘疾兒童的生活不易、學習之困，更能感受到殘疾兒童家庭對關愛的渴望。此次送教上門不僅給殘疾兒童送去了幫助，讓殘疾兒童在家也能享受到學校的關懷，也給殘疾兒童的家庭帶去了一米陽光。
“送教下鄉(xiāng)”雖說時間是有限的。但是，關愛殘疾兒童，讓殘疾兒童享受和正常孩子一樣的快樂學習、健康成長確是長久的。
在關愛殘疾兒童工作方面，學校堅信：只要有殘疾學生，學校將一如既往地關愛下去。
殘疾兒童的簡報 22
為了保障殘疾兒童接受義務教育的權利，全面落實“關愛三殘兒童”的精神，20xx年11月17日下午，宕昌縣簸箕學區(qū)繼續(xù)組織優(yōu)秀教師對轄區(qū)內殘疾兒童開展了慰問送教服務活動。
為做好此項工作，學校做了充分的準備，有針對性地對孩子制定了教育計劃、送教課程、學習用品、小禮物等。隨后，學區(qū)政教主任付軍帶領優(yōu)秀教師胡樹清和李曉艷來到冶文斌家中，給孩子送去了家中的課堂。
冶xx同學從開始見到陌生人的'緊張表現，轉變到能熱情地與老師打招呼，讓送教的老師頓時很激動�？吹揭蔽谋笸瑢W點滴進步，老師和孩子家長也有些許安慰，更讓孩子及其父母感受到國家、政府、學校帶給他們的溫暖。
簸箕學區(qū)一直以來對“送教上門”工作十分重視，學校已將為殘疾兒童送教上門列入學校教育教學管理。學校秉承著教育平等的遵旨，去探索，去追尋，希望能為送教對象托起美好的明天。
殘疾兒童的簡報 23
關愛殘疾兒童健康成長，是全社會的責任，是一項涉及千家萬戶的社會系統工程，也是一項事關社會和諧的長期任務。xxxx年12月10日，款莊中心小學開展關愛殘疾學生寒冬送溫暖、送教活動。
迎著冬日暖陽，老師們走進在校隨班就讀和送教上門的15名殘疾兒童家中，與家長、孩子面對面交流，噓寒問暖，詳細了解殘疾兒童家庭的生活及康復訓練、學習等情況。各位教師充滿愛心的'和孩子交流，耐心施教，認真輔導孩子，積極指導家長如何對孩子進行康復訓練；對孩子進行針對性的心理輔導，幫助孩子心理健康成長；對孩子們提出了殷切希望，鼓勵他們克服困難，樹立信心，堅持學習。此外，還為殘兒送上了精心準備的書籍，文具、作業(yè)本等慰問品。
此次活動，不僅給殘疾兒童送去了學習書籍、學習用品，讓殘疾學生和家長感受到了來自學校和老師們的關愛，更給予了精神上的慰藉和鼓勵，讓每個殘疾兒童在寒冬里感受到了春天般的溫暖，幫助他們能夠積極學習、健康成長。
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