讀書活動簡

時間：2024-09-28 16:36:07 簡報我要投稿

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讀書活動簡報15篇[經(jīng)典]

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸蟀�，簡報是單位領(lǐng)導(dǎo)對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動工作的一個重要手段。擬起簡報來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的讀書活動簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書活動簡報15篇[經(jīng)典]

讀書活動簡報1

　　在世界讀書日來臨之際，xx集團有限公司科協(xié)，為公司技術(shù)部門20余名研發(fā)人員舉行了一場以“日系客戶承認圖技術(shù)分享”為主題的讀書分享會，得到了參會人員的一致肯定。

　　據(jù)悉，近年來，xx集團為日系主機廠同步研發(fā)的產(chǎn)品逐漸增多，隨著研發(fā)交流逐漸深入，日系客戶在產(chǎn)品圖紙認可的流程上和德系、美系有較大差異，為讓研發(fā)人員對日系產(chǎn)品出圖方法、注意事項、認可流程等有更深的了解，特安排公司設(shè)計工程師沈霄峰為大家做主題分享。分享會時長1.5小時，從兩大部分展開：第一部分主要圍繞圖紙?zhí)厥庖蠛透袷揭笳归_，分別講述了客戶綠色辦公的理念以及承認圖電子化的實施方法，圖紙電子化的操作流程、規(guī)范以及注意事項，如標題欄的要求、電子簽呈留白的`要求、承認圖提交的具體文件等；第二部分結(jié)合豐富的案例，介紹了如何運用Catia軟件進行承認圖制作，包括圖框的選擇、主視圖的選擇，輔助試圖的布置以及尺寸標注、形位公差技術(shù)要求等，詳細地展示承認圖的制作細節(jié)，讓大家對承認圖的制作有了更為直觀的認識。下步，建欣公司科協(xié)將深化職工的日常讀書學(xué)習(xí)活動，為更好的服務(wù)公司不同客戶打下扎實的理論基礎(chǔ)，也順利助推公司職工成長發(fā)展。

讀書活動簡報2

　　襄城區(qū)王府辦事處鐵佛寺社區(qū)共有9個事業(yè)單位、4個居民小區(qū)，2個居民小組，3315戶，6742人。“書香溢襄陽”全民閱讀活動啟動后，社區(qū)依托特色文化資源優(yōu)勢，強化基礎(chǔ)文化設(shè)施建設(shè)、豐富文化活動載體，力求打造一個學(xué)習(xí)進取、奮發(fā)有為、溫馨和諧的書香型社區(qū)。

　　輪執(zhí)單位領(lǐng)頭讀

　　由于社區(qū)人員的多階層性，文化素質(zhì)需求的多元化，僅靠社區(qū)自身組織難以實施好量大面廣的閱讀工作。所以，社區(qū)動員轄區(qū)單位參與進來，由轄區(qū)單位“輪流坐莊”，組織開展各類閱讀活動。社區(qū)與轄區(qū)輪執(zhí)單位合作建設(shè)“益民書社”，輪執(zhí)單位結(jié)合自身實際，編印各類讀物，內(nèi)容包括科普、文化教育、醫(yī)學(xué)養(yǎng)生等，供居民免費領(lǐng)取，滿足了居民多樣化、多層次的需求。

　　社區(qū)“益民書社”免費開放，積極開展各類讀書活動，讓居民們遠離了酒桌、麻將桌，崇尚科學(xué)、親近科學(xué)、親近書桌。家住棗陽市七方鎮(zhèn)的鄭付海，在偶然一次路過社區(qū)中，看到“益民書社”免費發(fā)放圖書的消息后，發(fā)現(xiàn)很多圖書都是與自己的生活息息相關(guān)，他一次性領(lǐng)取了14本書，內(nèi)容包括新農(nóng)村建設(shè)、養(yǎng)殖等一些村里急缺的書籍，還準備回家后將部分書籍送給鄉(xiāng)親。

　　閱讀大戶推廣讀

　　家住在轄區(qū)濱江苑的熊軍武，今年43歲，是一位藏報迷。自1986年開始與報紙結(jié)緣，收藏的'第一份報紙是原武漢軍區(qū)的《戰(zhàn)斗報》，也是他第一份發(fā)表新聞作品的“軍報”。從這一次開始，熊軍武更加熱愛閱讀，從單一新聞寫作，發(fā)展到文學(xué)和攝影創(chuàng)作，從業(yè)余收藏愛好者到專業(yè)集報家。28年以來，他先后收藏清朝時期的《申報》、《漢口日報》、《國風(fēng)報》、《京報》等20余種，民國時期、建國初期到20世紀的老報3000余種，發(fā)表作品樣報200多種。

　　熊軍武自家的書房還建立了“隆中軒報紙收藏館”，目前藏報3000多種，共5萬余份，其中特色的有“百版報”、“絲綢報”、“布報”、“神舟報”等一系列報紙，成為了轄區(qū)當之無愧的閱讀大戶。

　　讀書之星引導(dǎo)讀

　　轄區(qū)居民劉序玲，在20xx年經(jīng)濟濟體制改革的浪潮下，由一個衣食無憂，捧著鐵飯碗的在崗職工變成了一名下崗失業(yè)人員。很長的一段時間里，出門總是躲著人，生怕見到熟人，好象干了什么丟面子的事。想找個體面的工作，可是自己年紀大，又無一技之長，這些帶給她的不僅是身份的轉(zhuǎn)變，還是思想觀念和生存能力挑戰(zhàn)。

　　下崗后的她先后做過零工，卻很難維持家庭正常開銷。讓家人過上寬松的生活，成了她的夢想。在她心灰意冷的時候，讀書卻給她帶來希望。她通過閱讀創(chuàng)業(yè)書籍，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)成功人士的經(jīng)驗和心得體會，她決定利用身邊的資源，嘗試開家庭旅館。在一次次閱讀與踐行中，逐漸摸索經(jīng)驗。憑著價格適中、坦城的服務(wù)，旅館在同行業(yè)競爭中漸漸站穩(wěn)了腳跟，回頭客越來越多，她還招收幾個和她一樣的下崗工人，帶著他們一起閱讀，一起創(chuàng)業(yè)。

讀書活動簡報3

　　四月春光好，正是讀書時。伴著生機滿目的春意，淡淡的書香在洛二的校園流淌。在第xx個“世界讀書日”到來之際，為了讓隊員們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)全體隊員愛讀書、讀好書、善讀書，讓“閱讀”的種子在隊員們的心中生根發(fā)芽，xx第二小學(xué)組織開展了“翰墨書香，閱向未來”主題教育活動。

　　你若讀書，未來可期；堅持閱讀，定有奇跡。隊員們通過聲情并茂的誦讀展示，把對閱讀的熱愛和贊美表現(xiàn)得淋漓盡致，使現(xiàn)場的全體隊員感知到了閱讀的魅力與力量。

　　以書相約，是成長中的邀請；以書相知，是前進時的方向。伴隨著《天地開卷》音樂聲響起，隊員們身著漢服，隨著音樂進行吟唱，舒緩有度。隊員們還通過流暢自然的表演，展現(xiàn)了對閱讀的'熱愛。

　　心有所信，方能行遠。閱讀是一種遇見，悅讀是一種成長。此次活動進一步增強了隊員們的文化底蘊，培養(yǎng)了隊員們閱讀興趣，營造了濃郁的書香校園氛圍。讓我們不負春光，不負光陰，一起享受閱讀的快樂。

讀書活動簡報4

　　我校組織開展了“讀書月”為主題的系列活動，讓同學(xué)們在讀書節(jié)活動中展示自我風(fēng)采。這次讀書月活動，給學(xué)校、老師和學(xué)生帶來了深刻的變化，它為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展找準了支點，為教師成長提供了x臺，為學(xué)生騰飛堅固了基石，也為家長和孩子的親密交流提供了x臺。讓師生親近書籍，用閱讀讓師生的精神亮麗起來，在校園里掀起了一次又一次的讀書熱潮。在此過程中，我們建立了班級圖書角和個人小書庫，開展了讓同學(xué)們讀一本好書，寫一篇讀書心得，舉行一次讀書交流會，自制一枚書簽等系列活動，讓學(xué)生多緯度、全方位的.浸泡書香，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，做到了每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

　　活動以來，不僅使學(xué)生拓寬了知識面、提升了水x，而且使學(xué)生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的德行教化。與此同時，辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大的豐富。讀書節(jié)活動雖然圓滿地結(jié)束了，但是在活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學(xué)受益匪淺，至今，同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵�。圖書，也將永遠是他們最喜愛的事物之一。打造書香校園，是我們學(xué)校一個美好的理想追求。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化;我們期待著，書海中走出奇跡;我們期盼著，閱讀幸福一生。

讀書活動簡報5

　　春風(fēng)拂面四月天，恰是最美讀書時。為深入推進全民閱讀，大力營造“書香xx”濃厚氛圍，在第xx個“世界讀書日”來臨之際，xx鎮(zhèn)組織開展一系列豐富多彩的讀書活動。

　　書香伴成長，閱讀潤心靈

　　xx鎮(zhèn)新時代文明實踐所志愿者在xx鎮(zhèn)第一小學(xué)開展了“書香伴成長，閱讀潤心靈”讀書活動。

　　活動中，志愿者給孩子們詳細介紹了“世界讀書日”的由來、告訴小朋友們要愛讀書、多讀書、會讀書，同時還從學(xué)會分享、學(xué)會整理、愛護圖書、愛護眼睛等方面告訴孩子們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　書香進鄉(xiāng)村，閱讀成時尚

　　xx鎮(zhèn)依托新時代文明實踐站、農(nóng)家書屋組織起了讀書活動。在活動現(xiàn)場，村志愿者向村民推薦選擇適合他們的讀本，向村民講解讀書的.重要性，村民們聚在一起，有的看養(yǎng)殖技術(shù)，有的看健康養(yǎng)生知識。通過開展全民閱讀活動，讓讀書在村里逐漸成為一種樂趣，一種時尚，書香飄滿了整個村莊。

　　書香為伴，閱讀同行

　　xx鎮(zhèn)xx社區(qū)舉辦了以“書香為伴，閱讀童行”為主題的閱讀活動，積極營造孩子們讀好書、好讀書、讀書好的濃厚氛圍，掀起了社區(qū)閱讀的高潮。圖書室里書聲瑯瑯，氣氛熱烈，大家坐在一起，深情朗讀自己喜歡的文章，培養(yǎng)了孩子從小愛讀書的好習(xí)慣。

　　書香機關(guān)，悅享四月

　　為進一步營造濃厚的讀書氛圍，打造書香機關(guān)，大力倡導(dǎo)“人人愛讀書、好書人人讀”的良好風(fēng)尚。4月xx日，xx鎮(zhèn)組織開展了“書香機關(guān)、悅享四月”讀書活動。活動現(xiàn)場，大家分享了《人生》、《面朝大海，春暖花開》、《成為》、《致橡樹》文章的讀后感，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，豐富文化生活，全面提升基層服務(wù)能力和服務(wù)精神，做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。

讀書活動簡報6

　　最美人間四月天，全民閱讀正當時。在第xx個“4·23世界讀書日”到來之際，為倡導(dǎo)全民閱讀，提升全民文化素質(zhì)，營造全環(huán)境立德樹人的良好氛圍，4月xx日，xx街道xx社區(qū)聯(lián)合眾智社工在xx網(wǎng)格黨群服務(wù)站開展“書香潤心靈，閱讀伴成長”——世界讀書日主題活動。

　　活動中，小朋友們隨機挑選自己喜歡的圖書，誦讀自己喜歡的書籍，書中墨香似甘甜的泉水，沁人心脾。最后社區(qū)工作人員和志愿者評委評出三位最佳“小小朗誦家”并頒發(fā)獎品，同時為其他參與的青少年頒發(fā)紀念品。

　　活動中，xx派出所民警到現(xiàn)場一同參與，并給孩子們講解交通安全方面的.常識。

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。此次活動的開展，使孩子們體驗到讀書的樂趣，品味閱讀的魅力，同時引領(lǐng)孩子們與好書為友，與經(jīng)典同行，進一步營造“讀書好、讀好書、好讀書”的書香文化氛圍，孩子們在誦讀中汲取先賢智慧，傳承優(yōu)良品德，彰顯了新時代好少年的精神風(fēng)貌，以實際行動推動全民閱讀、建設(shè)書香中國。

讀書活動簡報7

　　一個人的氣質(zhì)里，藏著他讀過的書以及走過的路！為深入開展“以書益智，以善益德“創(chuàng)建書香校園”活動，在第xx個世界讀書日來臨之際，xx三校開展了“沐浴書香“閱”見成長”為主題的讀書活動，讓我們開啟閱讀時光，一起愛上閱讀，和孩子在閱讀中成長！

　　親愛的同學(xué)們，接下來就讓我們一起參加豐富有趣的讀書活動，開啟xx三校20xx年的“世界讀書日”活動之旅吧！

　　第一板塊：我是朗讀者

　　此項活動在一、二年級學(xué)生中開展，邀請學(xué)生捧起一本書，打開耳朵，選擇自己最喜歡的一個繪本故事或是一個片段讀給老師聽，我們一起來聽聽孩子們動聽的朗讀吧！

　　第二板塊：我有好書推薦

　　參與年級：三、四年級，學(xué)生推薦一本自己最喜歡的書，讓我們一起來分享吧！

　　第三板塊：創(chuàng)作設(shè)計讀書海報/繪本故事

　　參與年級：五、六年級，學(xué)生制作電子或者手繪的`好書推薦海報或繪本故事，我們來共同體會學(xué)生們的獨特感悟吧！

　　人間四月，唯春光與閱讀不可辜負。腳步無法丈量的地方，書籍可以；目光無法觸及的風(fēng)景，書籍可以！愿我們閱讀不停歇，努力做到每天都是讀書節(jié)！

讀書活動簡報8

　　xx在致xx屆全民閱讀大會的賀信中說到，閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。4月23日是第xx個“世界讀書日”，為了營造全民閱讀的文化氛圍，培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，xx鎮(zhèn)組織開展“書香xx，親子閱讀”活動，讓家長陪伴孩子們感受閱讀的美好。

　　一、捐書筑夢，讓愛傳遞

　　為了給孩子們準備豐富的閱讀大餐，進一步拓寬閱讀視野，激發(fā)閱讀興趣，在閱讀正式開始前，xx鎮(zhèn)組織各村舉行了圖書捐贈活動。

　　二、親子閱讀，共沐書香

　　親子閱讀可以增進父母和孩子之間情感交流，同時也是家風(fēng)家教傳承的良好展現(xiàn)。在本次讀書日活動中，各村都積極組織了親子閱讀，鼓勵家長和孩子共讀一本書，共同談感想�；顒蝇F(xiàn)場充滿著溫馨的氣氛，活動后，家長們紛紛表示從前忽視了陪伴孩子閱讀的重要性，以后要經(jīng)常陪伴孩子讀書，以身作則引導(dǎo)孩子愛上閱讀。

　　三、閱見美好，整理書屋

　　閱讀活動結(jié)束后，在志愿者的'號召下，孩子們來到農(nóng)家書屋參與圖書整理工作，志愿者們一邊整理一邊向大家介紹各種各樣的圖書，通過整理圖書的活動，讓孩子們參與到志愿活動中來，用愛心點綴書香。

　　本次活動充滿知識性、趣味性，旨在推行“全民閱讀”，鼓勵家長陪伴孩子好讀書、讀好書，引導(dǎo)孩子感受真善美，養(yǎng)成好思想、好品行、好習(xí)慣。下一步，xx鎮(zhèn)將繼續(xù)開展形式多樣的活動，不斷豐富群眾文化生活。

讀書活動簡報9

　　為提高全行員工參與信用卡交叉銷售的積極性，民生銀行長沙湘府路支行于近日開展了一場為期10天的`信用卡專項營銷競賽活動。

　　本次活動由該支行網(wǎng)點經(jīng)理劉洋負責(zé)規(guī)劃及營銷推動，活動分四部曲展開：一是制定營銷目標，針對現(xiàn)有存量客戶及分行下發(fā)的信用卡白名單客戶進行突破式集中營銷，實現(xiàn)10天新增信用卡首卡100張的目標。二是開展全員培訓(xùn)，支行請到信用卡中心團隊經(jīng)理對全體員工開展了最新申辦業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提升員工專業(yè)營銷能力。三是進行任務(wù)分解：運營團隊4戶/人、網(wǎng)點經(jīng)理及其他零售員工10戶/人。四是制定營銷推動措施：支行統(tǒng)一針對白名單客戶發(fā)送主題營銷短信，同時配備了精美禮品———青花瓷保溫杯用于外出營銷輔助，完成任務(wù)的個人均可獲得該支行提供的獲得價值100元的小禮物一份。網(wǎng)點經(jīng)理每日在微信群內(nèi)通報任務(wù)達成情況，次日晨會進行分析總結(jié)。

　　經(jīng)過10天的持續(xù)營銷，本次活動共新增營銷信用卡首卡72張（網(wǎng)申），另外還有紙質(zhì)進件40張待審批中。且參與出單人數(shù)達到14人，全員參與度54%，排名分行前列。7人完成了10戶的小目標。

讀書活動簡報10

　　為了貫徹我校第三屆讀書節(jié)活動方案，在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書交朋友”，形成一種喜歡讀書的氛圍，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍，沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂暑假》、讀書簡報評比活動。

　　此次評比活動由學(xué)校教導(dǎo)處組織實施，2-6年級各班先在班級內(nèi)初次評選，然后各選20份優(yōu)秀作品進行校級評比。各年級備課組長任評委，對作品進行了仔細、公平的評比。此次評比活動中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品，書寫認真、充滿真情實感的讀書體會，設(shè)計精美的讀書簡報，充分的展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過這次評比活動，也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛閱讀、熱愛寫作的興趣。最后，分級組評出一、二、三等獎并展出獲獎作品。

　　此次活動，給了廣大學(xué)生一個展示自我的.舞臺，激勵學(xué)生將讀與寫更好地結(jié)合起來，培養(yǎng)了學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。通過活動，大力推進了書香班級，書香校園的建設(shè)，彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

讀書活動簡報11

　　在“4·23”世界讀書日來臨之際，xx幼兒園發(fā)出了“‘疫’起閱讀，遇見美好”的倡議。小朋友們在4月18日便拿到人手一本的“閱讀存折”，開始了為期一周的閱讀打卡行動。到4月21日的晚上，最厲害的`小朋友已經(jīng)閱讀了9本書。

　　每天在班級都能聽到大家七嘴八舌地討論自己在家的閱讀情況“昨天晚上我讀了三本書”、“我一本書讀了兩天”……自主閱讀、親子閱讀，一天天的積累，養(yǎng)成好習(xí)慣，不負好時光。

　　其中各種各樣的繪本是小朋友們的最愛，但在大班還有另外一番風(fēng)景。不少哥哥姐姐喜歡讀詩，于是在4月22日上午舉行了一場“小試牛刀詩友會”。小朋友們穿上漢服、以詩會友，誦讀一首近期新學(xué)的古詩。有的搖頭晃腦朗朗上口；有的解讀詩意娓娓道來�；顒咏Y(jié)束的時候，大家仍意猶未盡，說著“我要分享”。

　　不局限于閱讀的場地、不局限于閱讀的形式，在潛移默化中讓孩子們愛上閱讀、堅持閱讀。接下來還將打破閱讀打卡的時長，鼓勵孩子們繼續(xù)馬拉松，不僅是一周七天，更會是十四天、一個月……“閱”讀越精彩。

讀書活動簡報12

　　好書點亮智慧，閱讀改變?nèi)松�。為提高教師的綜合素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進我校書香校園的創(chuàng)建活動，3月13日下午，張嵩小學(xué)隆重舉行了“書香溢校園師生共成長”的讀書活動啟動儀式，中心校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，與我校全體師生一起參加了儀式。

　　啟動儀式上，張嵩小學(xué)校長王曉剛首先向全體師生致了開幕辭，他要求全體師生要親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。隨后大隊輔導(dǎo)員劉林林老師向全體師生發(fā)出讀書倡議，表明了全體師生與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。

　　緊接著六年級學(xué)生xxx作為學(xué)生代表發(fā)言，最后教導(dǎo)處王曉丹老師宣讀了讀書活動的相關(guān)方案，詳細地介紹了本次讀書活動要求、活動內(nèi)容及活動實施步驟，倡導(dǎo)廣大師生活動內(nèi)容及活動實施步驟，倡導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的.良好習(xí)慣，積極參與讀書活動，扎實推進讀書活動的開展，努力營造和諧的校園文化氛圍。最后，王曉剛校長總結(jié)發(fā)言，鼓勵大家以此次讀書活動為載體，根據(jù)讀書活動實施方案，做好環(huán)境布置，利用校園條幅、校園廣播站、板報、國旗下講話、主題班隊會，開展讀書活動主題宣傳，營造濃郁的讀書氛圍。為促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，培養(yǎng)師生終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　會后，中心校領(lǐng)導(dǎo)給我們?nèi)＠蠋熥隽艘粋€培訓(xùn)會。首先楊家原王校長針對不同的文學(xué)著作給出了具體的建議，比如誦讀經(jīng)典不能急于求成；讀教育專著應(yīng)與現(xiàn)實相結(jié)合，學(xué)會反思；讀文學(xué)名著應(yīng)取其精華，去其糟粕。

　　之后中心校劉老師與我們從讀書的現(xiàn)狀、背景，聊到這次活動的安排，意在告訴我們閱讀是時代的需求，是提升自我的重要途徑。我們應(yīng)該多讀書，讀好書，好讀書，將閱讀變成一種習(xí)慣。

　　最后我校王校長做總結(jié)發(fā)言，點燃了全體教師的讀書熱情，本次的讀書活動正式拉開了序幕。

讀書活動簡報13

　　為優(yōu)化校園文化環(huán)境，創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，拓寬學(xué)生視野，陶冶情操。4月22日，xx小學(xué)開展“閱讀，讓我們遨游更廣闊的世界”——20xx年世界讀書日主題教育活動。

　　20xx年4月23日是第xx個世界讀書日，各班主任組織開展了班會課。

　　下午16：15—16：45閱覽室內(nèi)時不時響起翻書的沙沙聲，空氣中流淌著油墨的清香，同學(xué)們嘴角含笑、專心致志邊閱讀邊把好詞好句用本子摘抄下來，老師默默地豎起了大拇指。

　　只要手上有書本，閱讀隨時即可發(fā)生。在校道上、公告欄旁有道美麗的風(fēng)景線，同學(xué)們不約而同帶上一本喜歡的書本“席地而坐”，讀得津津有味，連路過的孩子也跑回班里拿書參與進來。

　　一筆一劃，書寫青春年華；一筆一畫，描繪繽紛夢想。同學(xué)們在書籍的海洋里遨游，他們用稚嫩的'筆觸來表達對閱讀的喜悅，也表現(xiàn)出對祖國的熱愛之情，現(xiàn)在努力用知識武裝頭腦，長大后貢獻自己的力量報效祖國。

　　此次活動為全校師生提供一個提升教育品質(zhì)的理想平臺，倡導(dǎo)師生愛書、讀書，培養(yǎng)了師生良好的讀書習(xí)慣，促進師生素質(zhì)向更主動、和諧和全面地發(fā)展。

讀書活動簡報14

　　近日，xx市快遞行業(yè)工會聯(lián)合會組織快遞企業(yè)員工開展集中讀書活動，利用工會之家圖書閱覽室，把快遞員工召集一起讀書，談學(xué)習(xí)體會，交流讀書心得。三十多名一線快遞員參加了此次讀書活動。

　　工會之家圖書閱覽室面積有100多平米，室內(nèi)藏書種類多達26種，各類書籍達1120冊。此次活動的目的是為了讓公共文化服務(wù)深入員工生活，號召員工享受閱讀，不斷提高閱讀素養(yǎng)和讀書品味，激發(fā)全體員工的學(xué)習(xí)熱情和文化渴求，建立高品質(zhì)的`精神文化生活。

　　活動受到了企業(yè)員工認可。通過此次活動，企業(yè)員工紛紛表示過去對讀書沒興趣，總覺得知識獲取的途徑很多，讀書費時費力收獲不大。工會聯(lián)合會組織大家讀書，從書中獲得了精神快感，比玩手機看電視充實多了。

讀書活動簡報15

　　春天里的風(fēng)，揉揉拂面，和煦爽心。春天里的陽光，溫和不燥，透心舒坦。在這浪漫的春光里，文雅少年們邀您相聚這一場閱讀分享宴。本次分享以書籍為載體，為學(xué)生搭建分享讀書體會的平臺，引導(dǎo)和激勵學(xué)生“多讀書、讀好書、好讀書”。

　　你瞧，一位位推廣員帶上“好書”，帶著笑臉，走進各班，走到弟弟妹妹面前。他們盡情地談?wù)撟约涸跁Ｖ嗅溽�，述說自己與這些好友的故事。他們落落大方，充滿自信，或慷慨激昂，或娓娓道來，或沉穩(wěn)深邃，或張揚開放，展示著自我的風(fēng)采。

　　揚帆吧，孩子們

　　活潑可愛的二年級孩子，一身稚氣，羽翼未滿，卻也敢初試鋒芒。他們用稚嫩的聲音傳遞著自己在閱讀中的快樂：有的想和小雞卡梅拉一樣，告訴爸爸媽媽，《我想去看�！�；有的`想和《三只小豬》里的豬小弟一樣，用智慧斗敗大野狼；還有的勸說大家，遇到事情不要慌，《爺爺一定有辦法》……雖沒有華麗的串詞，光聽著他們講故事的聲音，就知道閱讀是一件幸福的事。多好啊，閱讀慢慢豐富了他們的言語積累，也提高了他們的審美情趣。所以，揚起閱讀的風(fēng)帆，你準備好了么？

　　起航了，同學(xué)們

　　三四年級的同學(xué)，羽翼漸漸豐滿，他們最容易忘我閱讀，身臨境中，感受書世界的精彩與真善美。他們繪聲繪色地描述書中精彩故事，津津有味地談?wù)撟约旱拈喿x感悟。“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”那同學(xué)正一本正經(jīng)地演繹三國之事，還有勇敢堅強的《手斧男孩》，奇幻驚險的《尼爾斯騎鵝旅行記》，演繹著動物王國精彩畫面的《狼王夢》……那眉宇之間，分享的不僅是一本好書，更是一種驕傲。他們在閱讀中收獲了知識，增添了動力，隨時準備起航。

　　遠行去，朋友們

　　五六年級的大朋友，開始閱讀中外的文藝作品，得到了做人處世的“獨立思考”的大道理�！对里w傳》里，一代民族英雄，精忠報國，屈死無悔；《老人與海》，與困難斗，執(zhí)著勇敢才是硬道理；《霧都孤兒》，世界總有陽光照射不到的陰暗之地，但也并不是缺乏美好……他們的分享，讓那些積淀著智慧結(jié)晶，映射著理性光輝的經(jīng)典著作熠熠生輝，同時也給同學(xué)們帶來啟迪。一起遠行去吧，喂馬劈柴，周游“世界”。

　　閱讀推廣，我們一直進行著……

　　最是書香能致遠，春日閱讀正當時。書中有曲折離奇、引人入勝的故事，書中蘊含著古今中外、自然萬物生命的厚度，書中還記錄著前人對人生深沉的思索，讓我們一起翻開身邊的一本好書，在這個春天里，共赴一場讀書的盛宴。

　　閱讀就像種下一朵花，一年讀的是表面，兩年讀的是積累，五年讀的是厚積薄發(fā)，一生讀的是內(nèi)心富足。不要急著向閱讀要回報，因為播種和收獲在不同的季節(jié)，中間相差的時間，我們叫它堅持。

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