教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào)

時(shí)間:2024-11-04 21:41:27 詩琳 簡報(bào) 我要投稿

教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào)(通用16篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,簡報(bào)使用的頻率越來越高,簡報(bào)的寫作既不同于文字作品,也不同于評論文章。那么擬定簡報(bào)真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào),希望能夠幫助到大家。

教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào)(通用16篇)

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 1

  xx市將深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革,完善教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置,強(qiáng)化督政、督學(xué)、評估監(jiān)測職能,加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),確保教育督導(dǎo)工作組織到位。這是我市日前出臺(tái)的《xx市深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革實(shí)施方案》提出的。

  根據(jù)《方案》,我市深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革主要任務(wù)共有8項(xiàng),具體為:

  完善教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置。參照國家和省、泉州市督導(dǎo)委員會(huì)設(shè)置,適時(shí)調(diào)整、充實(shí)xx市教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位及人員,相關(guān)單位指定專門人員負(fù)責(zé)聯(lián)系教育督導(dǎo)工作。設(shè)立總督學(xué)、副總督學(xué),負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

  加大督政工作力度。結(jié)合績效評估,定期組織開展督政工作,圍繞資金投入、尊師重教、社區(qū)教育、終身教育、職業(yè)教育、控輟保學(xué)、教育均衡、學(xué)校周邊環(huán)境整治等制定具體指標(biāo)體系,每年對教育相關(guān)部門和各鎮(zhèn)(街道)教育履職工作進(jìn)行督導(dǎo)。

  全面開展學(xué)校督導(dǎo)。開展學(xué)校年度綜合督導(dǎo)、中小學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校(合格校、先進(jìn)校)的督導(dǎo)評估、幼兒園辦園行為的督導(dǎo)評估。強(qiáng)化教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè),健全中小學(xué)幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,確保隨機(jī)督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)工作的`常態(tài)化開展。加強(qiáng)對學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、提升教育質(zhì)量等情況的督導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)校建立自我督導(dǎo)體系,優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理。

  加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量評估。統(tǒng)籌制定學(xué)校和學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測年度計(jì)劃,做好每學(xué)期教育質(zhì)量監(jiān)測工作,通過科學(xué)評估,精準(zhǔn)體現(xiàn)學(xué)校、教師的教育教學(xué)質(zhì)量。組織好國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測和福建省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。積極推進(jìn)創(chuàng)建國家“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”工作,接受泉州市每年對縣“教育工作”督導(dǎo)評估。

  改進(jìn)教育督導(dǎo)方法方式。積極探索試行委托第三方評估監(jiān)測機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織開展教育評估監(jiān)測的工作機(jī)制。堅(jiān)持綜合督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合、過程性督導(dǎo)與結(jié)果性督導(dǎo)相結(jié)合、日常督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)相結(jié)合、明察與暗訪相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)與實(shí)地督導(dǎo)相結(jié)合,不斷提高教育督導(dǎo)的針對性和實(shí)效性。加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作統(tǒng)籌管理,切實(shí)減輕基層、學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)。

  加快督導(dǎo)信息化建設(shè)。推進(jìn)信息技術(shù)與教育督導(dǎo)的深度融合,構(gòu)建開放共享的教育督導(dǎo)平臺(tái),充分利用大數(shù)據(jù)的智能化督導(dǎo)體系,提高教育督導(dǎo)的信息化、科學(xué)化水平,為準(zhǔn)確評估和決策提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

  加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。在督導(dǎo)委成員單位和人大代表、政協(xié)委員、行風(fēng)監(jiān)督員中擇優(yōu)選聘政治素質(zhì)過硬、具有教育情懷的人員等作為督政,對教育相關(guān)部門和各鎮(zhèn)(街道)教育履職情況進(jìn)行督導(dǎo)。遴選一批業(yè)務(wù)精湛、恪盡職守、敢于督導(dǎo)、精于督導(dǎo)的學(xué)校行政、教師作為專兼職督學(xué),從事學(xué)校督導(dǎo)工作。完善督學(xué)培訓(xùn)機(jī)制,建立市級教育督導(dǎo)評估專家?guī)欤瑸殚_展督導(dǎo)工作提供專家資源。

  強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)機(jī)制。完善教育督導(dǎo)報(bào)告制度,反饋制度,定期向市教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、督導(dǎo)委報(bào)告督導(dǎo)情況,提出教育發(fā)展意見和建議。強(qiáng)化激勵(lì)、整改、復(fù)查制度,根據(jù)教育督導(dǎo)結(jié)果對被督導(dǎo)單位及有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行表彰、約談、通報(bào)、問責(zé)。

  據(jù)悉,我市將落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障,把教育督導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)納入市級財(cái)政預(yù)算,統(tǒng)籌使用,加強(qiáng)督導(dǎo)人員的培訓(xùn)力度,妥善解決教育督導(dǎo)工作人員尤其是兼職督學(xué)、掛牌責(zé)任督學(xué)因教育督導(dǎo)工作產(chǎn)生的通信、交通、食宿、勞務(wù)等費(fèi)用。嚴(yán)格隊(duì)伍管理,健全教育督導(dǎo)崗位責(zé)任追究制度,每年對掛牌責(zé)任督學(xué)進(jìn)行考核。

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 2

  為全面掌握學(xué)校目標(biāo)責(zé)任完成情況,落實(shí)“雙減”政策,10月21日,縣教研室副主任孫尚領(lǐng),主任助理蔡萍云,教研員薛海梅、高麗一行4人到姬塬鎮(zhèn)學(xué)校開展學(xué)校目標(biāo)責(zé)任過程性考核、課堂教學(xué)效果監(jiān)測及義務(wù)教育學(xué)!半p減”視導(dǎo)工作。

  進(jìn)課堂

  考核組通過查、聽、問、談等方式對學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、課程教學(xué)等方面進(jìn)行了詳細(xì)檢查。

  反饋會(huì)

  最后,孫主任主持召開了總結(jié)反饋會(huì)。反饋會(huì)上,考核組分別對授課教師進(jìn)行評課指導(dǎo),同時(shí)對自己所檢查的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地反饋,在給予高度肯定的同時(shí)也對我校工作中的`不足之處提出了寶貴的意見和建議。

  校長陳占東表明我校將以本次考核為契機(jī),虛心聽取考核組的指導(dǎo)意見,在今后的工作中以身作則,細(xì)化工作措施,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功做法,抓好課堂教學(xué),提升教育質(zhì)量。

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 3

  11月18日,甘肅民族師范學(xué)院召開了秋學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)委員工作安排會(huì)議。會(huì)議由該校副校長李錦煜主持,教學(xué)督導(dǎo)委員,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處全體工作人員參加會(huì)議。

  李錦煜指出,教學(xué)督導(dǎo)工作貫穿于教育教學(xué)的.全過程,覆蓋所有的教學(xué)環(huán)節(jié),為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升發(fā)揮了重要的作用。教學(xué)督導(dǎo)委員要有擔(dān)當(dāng)意識,積極履行監(jiān)督與指導(dǎo)職責(zé),做好教學(xué)督導(dǎo)工作。他強(qiáng)調(diào),在督查過程中要將常規(guī)性、計(jì)劃性督查與隨機(jī)督查相結(jié)合,做到院系、課程全覆蓋;將督查與指導(dǎo)相結(jié)合,有針對性地對教師教學(xué)提出建議,幫助教師不斷提高教學(xué)水平。

  教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處負(fù)責(zé)人,對本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)常規(guī)工作和教學(xué)專項(xiàng)評價(jià)工作進(jìn)行了安排。

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 4

  3月2日是安徽省汽車工業(yè)學(xué)校線上開學(xué)的首日。全校96個(gè)班級,4000余名學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),共開設(shè)課程92門,123名教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課。首日,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在以下問題:

  1、部分教師尚未進(jìn)入授課班級群,與學(xué)生溝通不暢。希望授課教師盡快進(jìn)入班級群,與班主任和學(xué)生保持聯(lián)系,確保準(zhǔn)時(shí)開課,有問題及時(shí)溝通。

  2、部分課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資料不完備,只有PPT和教案,達(dá)不到開課要求。希望教師豐富教學(xué)資料,完善視頻、音頻、習(xí)題等。

  3、學(xué)校允許并提倡運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源建課,但完全用示范教學(xué)包建課的'課程,希望教師在教學(xué)過程中針對學(xué)生實(shí)際情況有所增刪,運(yùn)用在線答疑、討論等形式提高課堂互動(dòng)性。

  4、仍有少部分課程沒有線上開課。希望各系部統(tǒng)籌協(xié)調(diào),達(dá)到全面網(wǎng)絡(luò)授課。

  5、教學(xué)平臺(tái)上還有建課不規(guī)范的課程。希望教師將不用的課程刪除,規(guī)范所建課程的名稱與課表一致。

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 5

  為規(guī)范辦學(xué)質(zhì)量,檢驗(yàn)學(xué)校11月的各項(xiàng)工作開展成效,責(zé)任督學(xué)吳忠校長來到無錫市坊前實(shí)驗(yàn)小學(xué),對學(xué)校環(huán)境創(chuàng)設(shè)、“雙減”工作、學(xué)生心理健康等方面開展專項(xiàng)督導(dǎo)。

  落實(shí)“雙減”方針 提升教學(xué)質(zhì)量

  落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作,是辦好新時(shí)代人民滿意的教育的關(guān)鍵舉措。學(xué)校對“雙減”進(jìn)行規(guī)范化管理,要求切實(shí)提高課堂效率,完善作業(yè)管理機(jī)制,明確作業(yè)總量,提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量;“課后服務(wù)”科學(xué)化布局,五育并舉,推行5+2模式,借助家長志愿者力量,豐富多彩課程,著眼學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。目前,學(xué)校課后服務(wù)共開設(shè)76個(gè)社團(tuán),84個(gè)走班特色課程。

  吳忠督學(xué)巡視校園,深入教學(xué)一線,隨機(jī)聽課,并仔細(xì)詢問了師生學(xué)校課程設(shè)置、作息時(shí)間安排、課后服務(wù)落實(shí)等情況。

  守住心理綠碼 助力學(xué)生成長

  心理健康是學(xué)生健康成長的重要組成部分,是教育工作的`重點(diǎn)。學(xué)校心理健康工作的推行自上而下、由點(diǎn)及面,德育處、年級組、班主任、任課老師、心理老師、家長等進(jìn)行聯(lián)動(dòng),構(gòu)建全方位、立體式的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)家校協(xié)同育人。吳忠督學(xué)來到學(xué)校心理健康教室,查閱了臺(tái)賬資料,并與專職心理健康老師進(jìn)行交流,提出了一些寶貴的建議。

  規(guī)范陽光體育 增進(jìn)健康體魄

  學(xué)校將體育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手,嚴(yán)格落實(shí)陽光體育1.5小時(shí),每天組織特色大課間活動(dòng)兩次,課后服務(wù)運(yùn)動(dòng)半小時(shí)等活動(dòng),有效提升了學(xué)生的體質(zhì)水平。吳忠督學(xué)對學(xué)校體質(zhì)活動(dòng)開展情況給予肯定,并希望學(xué)校能繼續(xù)豐富學(xué)生體育鍛煉的形式,規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康地發(fā)展。

  最后,吳忠督學(xué)反饋了上月督導(dǎo)問題的整改情況,并對接下來的工作提出了中肯的建議和殷切的希望,希望學(xué)校能一如既往地抓實(shí)做細(xì)各項(xiàng)工作,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)的內(nèi)容,以“課堂”和“作業(yè)設(shè)計(jì)”為抓手,讓“雙減雙提”落地增效。

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 6

  11月17日上午,物理學(xué)院首屆教學(xué)督導(dǎo)聘任儀式暨本科教學(xué)規(guī)范工作研討會(huì)順利舉辦。校教師發(fā)展與教學(xué)評估中心主任朱建軍、校督導(dǎo)組陳建平、物理學(xué)院院長劉友文、副院長李晉斌、物理學(xué)院督導(dǎo)組成員及各系中心主任等參加會(huì)議。會(huì)議由物理學(xué)院副院長李晉斌主持。

  劉友文院長首先對朱建軍主任一行的到來表示熱烈歡迎,他指出,督導(dǎo)工作責(zé)任使命重大,物理學(xué)院將嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校督導(dǎo)工作要求,強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)管理,持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。隨后,朱建軍主任、劉友文院長一起為物理學(xué)院首屆教學(xué)督導(dǎo)老師頒發(fā)聘書與督導(dǎo)工作證。吳平、王開圣、楊雁南、李季平等四位老師被聘任為首屆督導(dǎo)組專家,其中吳平擔(dān)任督導(dǎo)組組長。吳平代表督導(dǎo)組進(jìn)行發(fā)言,對20xx-20xx學(xué)年物理學(xué)院的督導(dǎo)組工作部署進(jìn)行了全面介紹。他指出,督導(dǎo)組未來將積極配合學(xué)院做好各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和青年教師培養(yǎng)等相關(guān)工作。

  朱建軍主任在總結(jié)發(fā)言中對物理學(xué)院督導(dǎo)組的.工作成效給予了充分認(rèn)可,并傳達(dá)了學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作的相關(guān)精神。他指出,學(xué)校高度重視督導(dǎo)工作,并于今年對督導(dǎo)管理辦法進(jìn)行了修訂,在督導(dǎo)人員規(guī)模、聘任周期、職責(zé)范圍、考核評價(jià)等方面進(jìn)行了制度優(yōu)化。督導(dǎo)是人才培養(yǎng)質(zhì)量的衛(wèi)士,是第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作問題的“吹哨人”,更是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的“智庫”。他提出兩點(diǎn)期待,一是希望未來學(xué)院更加重視認(rèn)可督導(dǎo)工作,在提高督導(dǎo)組專家待遇、優(yōu)化工作環(huán)境等方面持續(xù)改進(jìn),二是希望督導(dǎo)線與教學(xué)線之間能夠形成完美配合,全院教師能夠充分理解與支持督導(dǎo)工作。

  聘任儀式結(jié)束后,與會(huì)老師圍繞本科教學(xué)規(guī)范進(jìn)行了進(jìn)一步研討,陳建平代表校督導(dǎo)組傳達(dá)本科教學(xué)規(guī)范交叉檢查反饋報(bào)告精神,督導(dǎo)組專家和各系中心主任對報(bào)告中的相關(guān)問題逐條分析,提出針對性的整改措施,明確整改期限,落實(shí)責(zé)任人。以交叉檢查反饋整改為契機(jī),進(jìn)一步提升教學(xué)規(guī)范,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 7

  11月14日,碭山縣教育局召開全縣教育督導(dǎo)工作會(huì)議,中共碭山縣委教育工委書記、縣教育局局長薛同輝,中共碭山縣委教育工委委員、縣教育局副局長陳鳳娟及30多名教育督學(xué)參加了會(huì)議。

  會(huì)上,陳鳳娟就全縣中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)片區(qū)設(shè)置情況進(jìn)行了通報(bào),對10個(gè)片區(qū)督學(xué)的辦公地點(diǎn)、責(zé)任區(qū)域、管理校園數(shù)量、片區(qū)負(fù)責(zé)人等進(jìn)行了詳細(xì)說明。她強(qiáng)調(diào),各責(zé)任督學(xué)一定要提高政治站位,實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,當(dāng)好監(jiān)督者、指導(dǎo)者、服務(wù)者,以新思維、新思路、新方法,創(chuàng)新改革工作方式;要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),懂政策,補(bǔ)短板,精專業(yè),讓教師信服;要明確工作重點(diǎn),依據(jù)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》,做好評估監(jiān)測,促進(jìn)教育質(zhì)量提升;要強(qiáng)化管理,壓實(shí)責(zé)任,做到有督導(dǎo),有反饋,有整改,有復(fù)查,該約談的約談,改通報(bào)的通報(bào),讓問責(zé)機(jī)制落地生根;要加強(qiáng)紀(jì)律性,發(fā)揮服務(wù)職能,提高獨(dú)立性、主動(dòng)性,明確主題,科學(xué)謀劃,提高督導(dǎo)實(shí)效。

  根據(jù)陳鳳娟的講話,李平、唐懷利等督學(xué)發(fā)表了各自的意見和建議。

  最后,薛同輝就教育督導(dǎo)總體工作進(jìn)行部署安排。他強(qiáng)調(diào),教育督學(xué)要做執(zhí)行政策的'模范,敢于督導(dǎo),善于督導(dǎo),勇于擔(dān)當(dāng)大任,敢于承擔(dān)責(zé)任,做到勤指導(dǎo),勤總結(jié),善于用結(jié)果導(dǎo)向,強(qiáng)化管理,不留私情,不怕紅臉。督導(dǎo)工作要細(xì)致,不要大而化之,該量化的量化,該檢測的檢測,要運(yùn)用結(jié)果推進(jìn)工作。要公平公正,給教育教學(xué)把脈診斷,準(zhǔn)確研判,讓指導(dǎo)有實(shí)效。壓實(shí)工作責(zé)任不能說空話,對在評比中落后的學(xué)校,負(fù)責(zé)人要在總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言,紅紅臉才能有促進(jìn),才能把教育教學(xué)等各項(xiàng)工作做好。

  據(jù)悉,自15日起,10片區(qū)督學(xué)工作評比開始,一周一小結(jié),一月一會(huì)議。

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 8

  針對4月18—19日開展的線上教學(xué),針推學(xué)院積極響應(yīng),學(xué)院二級督導(dǎo)組即刻開展了線上教學(xué)的督導(dǎo)工作。

  兩天的線上教學(xué),督導(dǎo)專家共入班聽課19門次,并及時(shí)在“針推學(xué)院20xx年二級督導(dǎo)組”微信工作群反饋聽課情況。總體來說,我院全體教師能積極響應(yīng)校教務(wù)部門的部署安排,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)線上授課內(nèi)容;并能提前開啟線上課堂,準(zhǔn)時(shí)下課;注重課堂簽到、提問互動(dòng);絕大多數(shù)教師授課內(nèi)容熟練,教學(xué)方法使用得當(dāng),講課精神飽滿,重點(diǎn)突出,并且重視線上師生互動(dòng);努力保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定。同時(shí),本次督導(dǎo)中,絕大多數(shù)班級的學(xué)生出勤率高,能和老師積極互動(dòng)。但本次督導(dǎo)聽課,仍發(fā)現(xiàn)如下不足之處:

  1)部分教師授課未出鏡,不能營造線上課堂的環(huán)境和氛圍,學(xué)生回答問題也未出鏡及音頻,缺乏直觀交流;

  2)部分課件文字太多,未注意圖文結(jié)合,色彩對比不夠鮮明;

  3)有的.課前點(diǎn)名時(shí)間過長,持續(xù)10分鐘左右,影響正式授課;

  4)有的教師仍對企業(yè)微信、雨課堂等教學(xué)軟件使用方法不熟悉,影響課程進(jìn)度及學(xué)生聽課效果;

  5)有的課程老師未做好學(xué)情分析,重點(diǎn)不突出;

  6)教學(xué)中雖有互動(dòng),但頻次少,形式單一,互動(dòng)欠佳,少有加入隨堂測試,缺乏整節(jié)課的過程性評價(jià);

  7)個(gè)別班級出勤率低;

  針對上述不足,我院督導(dǎo)組及時(shí)反饋各教研室及授課老師,以便進(jìn)行針對性改進(jìn),以提高教學(xué)質(zhì)量。

  此外,4月初已完成院校兩級督導(dǎo)換屆,我院二級督導(dǎo)組成員在7名院內(nèi)專家的基礎(chǔ)上,特聘2名外院督導(dǎo)賈敏、陳麗名老師,重點(diǎn)指導(dǎo)我院中青年教師的課堂創(chuàng)新及推動(dòng)我院落實(shí)新時(shí)代高校課程思政,以保障“立德樹人”“以學(xué)生為中心”教學(xué)理念的貫徹實(shí)施,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 9

  按照我校疫情防控方案和線上教學(xué)工作安排,教育學(xué)院全體師生第一時(shí)間進(jìn)入工作學(xué)習(xí)狀態(tài),確!巴Un不停教、停課不停學(xué)”落到實(shí)處。自開學(xué)以來,網(wǎng)絡(luò)授課已進(jìn)行12周的時(shí)間,隨著線上教學(xué)技術(shù)的日益完善,教學(xué)平臺(tái)相對穩(wěn)定,各項(xiàng)教學(xué)工作有條不紊地開展。

  學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組成員(教育學(xué)院院長、書記、副院長、各教研室主任以及學(xué)院秘書)充分發(fā)揮教學(xué)服務(wù)功能,深入網(wǎng)絡(luò)課堂,指導(dǎo)年輕教師(尤其是本學(xué)期新聘教師)有效完成線上教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)成效。目前,學(xué)院督導(dǎo)組已累計(jì)完成80余次線上巡課與聽課。其中,在本次期中教學(xué)檢查中,完成線上巡課與聽課19人次。

  線上教學(xué)檢查工作,主要圍繞各課程教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、線上教學(xué)資源發(fā)布情況、課堂教學(xué)情況登記(作業(yè)、測驗(yàn)、答疑、學(xué)生出勤)、教師聽課等情況進(jìn)行。督導(dǎo)組成員通過聽查課、教學(xué)平臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、教務(wù)系統(tǒng)的各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(聽課統(tǒng)計(jì)、課堂考勤統(tǒng)計(jì)、測評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì))等多渠道開展督查。通過線上聽課發(fā)現(xiàn),雖然是全新的教學(xué)模式,大部分老師在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí),能積極嘗試,反復(fù)調(diào)整,力爭做到“講課標(biāo)準(zhǔn)不降低,教學(xué)質(zhì)量不縮水”。但也發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師線上授課仍以自主講解為主,依然是傳統(tǒng)教學(xué)的“一言堂”和“滿堂灌”。也有的.老師給學(xué)生布置完任務(wù),缺少有力的管控措施,課堂部分時(shí)間段處于放羊狀態(tài),學(xué)生學(xué)習(xí)效果低于課堂教學(xué)。

  線上教學(xué)開課以來,根據(jù)學(xué)院督導(dǎo)組線上教學(xué)督導(dǎo)情況,并結(jié)合學(xué)生線上學(xué)習(xí)適應(yīng)性、線上學(xué)習(xí)滿意度及學(xué)習(xí)效果等方面情況,聶紅娟、李玟玨、譚誠誠、戚磊磊、鄭驍、呂璟琳、董倩、楊金鑫等教師的線上教學(xué)成效突出,個(gè)別老師的線上教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂把控方面還需進(jìn)一步提高。

  線上教學(xué)最顯著的特點(diǎn),就是師生的時(shí)空分離,一改原來熟悉的課堂模式和教學(xué)環(huán)境,如何保障教學(xué)效果,成為關(guān)鍵性問題。繼續(xù)尋找推動(dòng)教學(xué)成效的缺口,設(shè)計(jì)流暢的、有內(nèi)在邏輯的教學(xué)環(huán)節(jié),使用規(guī)范的、有感染力的教學(xué)語言等,都是老師們需要繼續(xù)探索和努力的方向。建議各任課教師積極改進(jìn)并探索教學(xué)手段和方法,切實(shí)提高自身教學(xué)水平,教學(xué)過程中合理進(jìn)行提問、搶答、投票、答疑、彈幕、小組討論、頭腦風(fēng)暴等互動(dòng)環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成效。

  疫情有期,教無止境。我們不僅要“停課不停學(xué)”,更應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)得有質(zhì)量,學(xué)得有效率。希望老師們通過不斷的嘗試和改進(jìn),創(chuàng)新多種教學(xué)方式和手段,揚(yáng)長避短,繼續(xù)為提升網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)質(zhì)量而思考、努力、前行。

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 10

  金秋十月,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。為促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作規(guī)范開展,進(jìn)一步提升幼兒園辦園質(zhì)量。10月17日上午,韶山市教育局教育股、教研室全體成員來我園進(jìn)行了教育教學(xué)常規(guī)管理工作檢查及教學(xué)視導(dǎo)。園長鄭勤、副園長向幸及保教處各成員陪同視導(dǎo)。

  深入班級觀摩教學(xué)

  檢查組走進(jìn)班級,觀摩集體教學(xué)活動(dòng),并在課后與執(zhí)教老師進(jìn)行深入的評課指導(dǎo)。

  實(shí)地參觀細(xì)致指導(dǎo)

  檢查組參觀了園區(qū)環(huán)境,觀摩了幼兒戶外自主游戲。對我園良好的育人環(huán)境、孩子自主投入的游戲、良好的家園共育給予鼓勵(lì);同時(shí)對戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放以及幼兒戶外安全防護(hù)等方面進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),為后期調(diào)整優(yōu)化明晰了思路。

  資料檢查引領(lǐng)施策

  檢查組對教學(xué)教研管理的`資料進(jìn)行了查閱,對我們教學(xué)計(jì)劃的周密制定、園本教研工作的扎實(shí)開展給予了肯定。

  研討反饋指引方向

  經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的巡查后,檢查組領(lǐng)導(dǎo)集中進(jìn)行交流反饋。我園扎實(shí)的教育教學(xué)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度評價(jià)和肯定,同時(shí),也為我們高質(zhì)量辦園提出了專業(yè)具體有效的整改意見。

  我園將以本次視導(dǎo)為契機(jī),借助專家領(lǐng)導(dǎo)們強(qiáng)有力的指導(dǎo),繼續(xù)秉承園所優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,推動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量再上新臺(tái)階!

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 11

  秋風(fēng)淅瀝,天氣漸涼,縣教育教學(xué)視導(dǎo)工作依然火熱的開展著。為進(jìn)一步了解我校教育教學(xué)狀況,促進(jìn)課堂提效和質(zhì)量提升。10月9日,縣教體局和縣教科中心專家團(tuán)隊(duì)蒞臨我校,進(jìn)行常規(guī)教育教學(xué)視導(dǎo)工作。

  首先,縣教體局分管教學(xué)的XXX副局長傳達(dá)了縣教育質(zhì)量提升工作會(huì)會(huì)議精神,明確仁壽縣當(dāng)前教育形勢和教育教學(xué)視導(dǎo)工作的目的。接著,縣教科中心李平平主任就此次視導(dǎo)工作了安排部署。

  隨后,教科中心視導(dǎo)組專家深入各班課堂進(jìn)行隨堂聽課。隨機(jī)聽取了各年級各學(xué)科課堂教學(xué),主要了解老師們課堂教學(xué)方式方法、課堂教學(xué)效果和教師教學(xué)能力等,同時(shí)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,并針對課堂現(xiàn)狀準(zhǔn)確把脈。我校老師們精彩的隨堂課,扎實(shí)的基本功給各位教研員留下了良好印象,同學(xué)們積極活躍的課堂氣氛也得到了聽課老師們的認(rèn)可。

  聽課后,視導(dǎo)組專家立即開展備課、作業(yè)批改等“六認(rèn)真”檢查,分年級隨機(jī)抽檢了4個(gè)班級全學(xué)科全員的作業(yè)批改情況,以及檢查各學(xué)科老師的備課、聽課、教研等常規(guī)。視導(dǎo)組專家認(rèn)真翻閱各學(xué)科常規(guī)情況,并對檢查情況作了詳細(xì)記錄。

  檢查結(jié)束后,視導(dǎo)組專家分別集中本學(xué)科組老師,對本學(xué)科隨堂聽課和常規(guī)檢查情況進(jìn)行了研討交流,上課老師對本堂課的內(nèi)容進(jìn)行說課,聽課老師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面評課;視導(dǎo)組專家既表揚(yáng)了老師們在教學(xué)過程中的閃光點(diǎn),又對老師們提出了許多合理化的.建議,同時(shí)對作業(yè)常規(guī)工作做出了評價(jià),助力教師成長和提升教學(xué)實(shí)效。

  分組討論后,視導(dǎo)組專家就此次書院初中教育教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)性反饋。全體行政人員、年級組長、學(xué)科教研組長、備課組長及部分教師參會(huì)。教科中心李凱文副主任分析了上學(xué)年書院初中的各學(xué)科情況,指出了我們與其他學(xué)校存在的差距,以及存在差距的原因,同時(shí)根據(jù)此次教育教學(xué)視導(dǎo)工作提出了切實(shí)可行的建議和殷切的希望。

  此次教育教學(xué)視導(dǎo)工作,促進(jìn)了我校教師成長,為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了良好助力!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。書院初中將借力視導(dǎo),在辜校長的帶領(lǐng)下,砥礪精進(jìn),書院人一定會(huì)團(tuán)結(jié)一心,有耐心,有信心,鼓足干勁,勇敢前行在教育教學(xué)路上。

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 12

  近日,四川省教育督導(dǎo)委員會(huì)專家郭光恒一行蒞臨遂寧市老年大學(xué)校實(shí)地督查指導(dǎo)老年教育工作。

  遂寧市民政局黨組成員、市老年大學(xué)校長蔣林松匯報(bào)了學(xué)校辦學(xué)情況、黨建工作、教學(xué)課程設(shè)置、文化建設(shè)、創(chuàng)新推動(dòng)“三聯(lián)辦學(xué)”模式,踐行“四融四建”新發(fā)展理念,創(chuàng)新打造“黨建+老年教育+老年志愿服務(wù)”品牌——“銀齡先鋒”等情況。督導(dǎo)組對學(xué)校辦學(xué)取得的成績表示肯定并就學(xué)校全面貫徹黨的教育方針和黨中央國務(wù)院關(guān)于教育工作的決策部署等工作進(jìn)行了指導(dǎo)。

  蔣林松表示,下一步,將按照省教育督導(dǎo)委員會(huì)專家的`指導(dǎo),積極踐行建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),聯(lián)動(dòng)遂寧開放大學(xué),創(chuàng)新“做強(qiáng)中心、輻射社區(qū),創(chuàng)辦分校、優(yōu)化布局”兩種模式,努力推動(dòng)新時(shí)代老年教育高質(zhì)量發(fā)展,辦好人民滿意的老年教育。在遂寧市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在遂寧市民政局的關(guān)心指導(dǎo)下,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)“有作為、有進(jìn)步、有快樂”的新時(shí)代“三有”老人為目標(biāo),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工,圍繞新形勢新任務(wù)新要求,努力踐行“四融四建”發(fā)展途徑,邁步新征程、擔(dān)當(dāng)新使命、展現(xiàn)新作為!

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 13

  3月9日至3月13日,安徽省汽車工業(yè)學(xué)校線上教學(xué)工作逐步步入正軌。本周178名教師開展網(wǎng)絡(luò)授課,共開設(shè)課程156門,學(xué)時(shí)達(dá)2254節(jié)。

  學(xué)校教務(wù)處和各系部安排專人通過平臺(tái)后臺(tái)查看、進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)班級課堂等形式加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的檢查。通過檢查發(fā)現(xiàn),大部分老師認(rèn)真?zhèn)湔n,豐富教學(xué)資源,準(zhǔn)時(shí)簽到開課,開展線上互動(dòng),但也存在如下問題:

  1、由于學(xué)生居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)缺少監(jiān)管,部分學(xué)生簽到之后,學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差,不能完成線上課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。希望任課教師及時(shí)與班主任反映班級學(xué)習(xí)情況,共同督促學(xué)生,加強(qiáng)線上課堂教學(xué)管理。

  2、部分課程仍存在只有PPT、WORD教案,缺少語音說明或者視頻講解。希望老師能夠充實(shí)教學(xué)任務(wù)書、相關(guān)本文(如電子版教材)、音視頻講解、作業(yè)等教學(xué)資料。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)范已發(fā)至各系部,請老師們查閱執(zhí)行。

  3、部分課程引用高校教學(xué)資源,希望老師能根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況加以取舍調(diào)整。

  4、課程中如引用網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載視頻,因涉及版權(quán)問題,希望老師能夠標(biāo)注出處。

  5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將持續(xù)推進(jìn),希望老師做好備課工作。下周課表基本保持不變。

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 14

  近日,四川省教育督導(dǎo)委員會(huì)專家郭光恒一行蒞臨遂寧市老年大學(xué)校實(shí)地督查指導(dǎo)老年教育工作。

  遂寧市民政局黨組成員、市老年大學(xué)校長蔣林松匯報(bào)了學(xué)校辦學(xué)情況、黨建工作、教學(xué)課程設(shè)置、文化建設(shè)、創(chuàng)新推動(dòng)“三聯(lián)辦學(xué)”模式,踐行“四融四建”新發(fā)展理念,創(chuàng)新打造“黨建+老年教育+老年志愿服務(wù)”品牌——“銀齡先鋒”等情況。督導(dǎo)組對學(xué)校辦學(xué)取得的成績表示肯定并就學(xué)校全面貫徹黨的教育方針和黨中央國務(wù)院關(guān)于教育工作的決策部署等工作進(jìn)行了指導(dǎo)。

  蔣林松表示,下一步,將按照省教育督導(dǎo)委員會(huì)專家的指導(dǎo),積極踐行建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),聯(lián)動(dòng)遂寧開放大學(xué),創(chuàng)新“做強(qiáng)中心、輻射社區(qū),創(chuàng)辦分校、優(yōu)化布局”兩種模式,努力推動(dòng)新時(shí)代老年教育高質(zhì)量發(fā)展,辦好人民滿意的老年教育。在遂寧市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在遂寧市民政局的`關(guān)心指導(dǎo)下,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)“有作為、有進(jìn)步、有快樂”的新時(shí)代“三有”老人為目標(biāo),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工,圍繞新形勢新任務(wù)新要求,努力踐行“四融四建”發(fā)展途徑,邁步新征程、擔(dān)當(dāng)新使命、展現(xiàn)新作為!

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 15

  金秋十月,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。為促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作規(guī)范開展,進(jìn)一步提升幼兒園辦園質(zhì)量。10月17日上午,韶山市教育局教育股、教研室全體成員來我園進(jìn)行了教育教學(xué)常規(guī)管理工作檢查及教學(xué)視導(dǎo)。園長鄭勤、副園長向幸及保教處各成員陪同視導(dǎo)。

  深入班級觀摩教學(xué)

  檢查組走進(jìn)班級,觀摩集體教學(xué)活動(dòng),并在課后與執(zhí)教老師進(jìn)行深入的評課指導(dǎo)。

  實(shí)地參觀細(xì)致指導(dǎo)

  檢查組參觀了園區(qū)環(huán)境,觀摩了幼兒戶外自主游戲。對我園良好的育人環(huán)境、孩子自主投入的游戲、良好的家園共育給予鼓勵(lì);同時(shí)對戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放以及幼兒戶外安全防護(hù)等方面進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),為后期調(diào)整優(yōu)化明晰了思路。

  資料檢查引領(lǐng)施策

  檢查組對教學(xué)教研管理的資料進(jìn)行了查閱,對我們教學(xué)計(jì)劃的周密制定、園本教研工作的扎實(shí)開展給予了肯定。

  研討反饋指引方向

  經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的`巡查后,檢查組領(lǐng)導(dǎo)集中進(jìn)行交流反饋。我園扎實(shí)的教育教學(xué)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度評價(jià)和肯定,同時(shí),也為我們高質(zhì)量辦園提出了專業(yè)具體有效的整改意見。

  我園將以本次視導(dǎo)為契機(jī),借助專家領(lǐng)導(dǎo)們強(qiáng)有力的指導(dǎo),繼續(xù)秉承園所優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,推動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量再上新臺(tái)階!

  教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào) 16

  為落實(shí)市區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議精神,全面提高區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,11月20日上午,奎文區(qū)教科院教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)組走進(jìn)奎文區(qū)孫家小學(xué),進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)工作,精準(zhǔn)把脈,引領(lǐng)提升。

  學(xué)校黨支部書記、校長杜文美進(jìn)行了“優(yōu)化教學(xué)生態(tài) 落實(shí)提質(zhì)增效”為主題的工作匯報(bào),從對教改的理解與思考、學(xué);凇敖虒W(xué)評一致性”的研究、推進(jìn)“三位一體 學(xué)程優(yōu)化”教學(xué)改革的做法等方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。

  課堂是教育教學(xué)的主陣地,是落實(shí)新課標(biāo)理念、培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)的主要渠道,更是教育教學(xué)質(zhì)量的生命線。各教研員走進(jìn)語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)課堂,進(jìn)行觀摩聽課,對教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行更細(xì)致地了解與診斷。

  聽課結(jié)束后,教研員分學(xué)科組織教師進(jìn)行研討,圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定與達(dá)成、評價(jià)任務(wù)和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、學(xué)生核心素養(yǎng)的落實(shí)、教師專業(yè)成長、學(xué)科教研情況等方面進(jìn)行了細(xì)致的交流,也解答了教師們在教學(xué)中遇到的一些困惑,為如何提升教學(xué)質(zhì)量提出了明確的`建議。

  本次專項(xiàng)督導(dǎo)工作,對學(xué)校教育教學(xué)工作的開展起到了積極的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)督導(dǎo)專家組的指導(dǎo)意見,穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)工作,不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平,使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

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