幼兒園春季傳染病預(yù)防簡

時(shí)間:2024-11-06 16:43:14 簡報(bào) 我要投稿
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幼兒園春季傳染病預(yù)防簡報(bào)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,需要使用簡報(bào)的場合越來越多,簡報(bào)的寫作既不同于文字作品,也不同于評(píng)論文章。簡報(bào)到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園春季傳染病預(yù)防簡報(bào),希望能夠幫助到大家。

幼兒園春季傳染病預(yù)防簡報(bào)

幼兒園春季傳染病預(yù)防簡報(bào)1

  春意盎然,萬象更新。為加強(qiáng)春季傳染病的防控工作,2月20日,xxx縣xxx鎮(zhèn)中心幼兒園多措并舉開展了“春季傳染病,預(yù)防我先行”活動(dòng)。

  園長室召開了關(guān)于春季傳染病防控工作專題會(huì)議,提高全體保教人員的防控意識(shí)。安全辦公室積極組織防控培訓(xùn),全面了解春季傳染病的特征,增強(qiáng)教師的衛(wèi)生保健意識(shí)及疾病防控能力。各班老師召開專題班會(huì),向孩子們詳細(xì)介紹了春季傳染病,讓孩子們了解病毒相關(guān)知識(shí),在生活中養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。

  各班教師利用接送孩子時(shí)間,向家長及時(shí)傳達(dá)春季傳染病預(yù)防知識(shí),讓家長參與進(jìn)來,家園共同努力,真正做好幼兒的傳染病防治工作。

  通過本次“春季傳染病,預(yù)防我先行”活動(dòng),加強(qiáng)了全體師生傳染病防范意識(shí),提高了預(yù)防傳染病知識(shí)水平,為孩子們的健康安全保駕護(hù)航!

幼兒園春季傳染病預(yù)防簡報(bào)2

  隨著春季的來臨,春季傳染病進(jìn)入高發(fā)季節(jié)。為了讓孩子們預(yù)防春季傳染病的傳播,保障幼兒的身體健康,xxx市xxx區(qū)xxx鎮(zhèn)中心幼兒園分園開展了預(yù)防春季傳染病安全教育活動(dòng)。

  首先,園長帶領(lǐng)老師們了解春季傳染病的危害和預(yù)防措施,并要求老師們每天做好晨午晚檢體溫檢測工作,做好室內(nèi)通風(fēng),桌椅,門把手用84消毒液擦拭,并對孩子的毛巾、水杯、餐具、玩具等進(jìn)行全面消毒;然后,老師通過圖片或視頻向孩子們介紹什么是春季傳染病,以及感染春季傳染病的主要癥狀,并且讓孩子知道預(yù)防春季傳染病的有效措施就是:飯前便后要洗手,吃干凈的水果蔬菜,吃易消化的食物,肉類和海鮮類一定要吃煮熟的,不吃生冷食物……最后老師教孩子學(xué)唱預(yù)防春季傳染病小兒歌和七步洗手法小兒歌,孩子們個(gè)個(gè)都學(xué)的很認(rèn)真,都想著成為健康小勇士呢!

  通過本次活動(dòng)的開展,加強(qiáng)了幼兒園環(huán)境的.消毒工作,提高了幼兒自我保護(hù)意識(shí),有效的預(yù)防了春季傳染病的發(fā)生,保證了幼兒的安全!

幼兒園春季傳染病預(yù)防簡報(bào)3

  春季萬物復(fù)蘇,氣溫漸暖,是各種傳染性疾病高發(fā)季節(jié)。幼兒的抵抗力弱,極易感染疾病。為進(jìn)一步做好幼兒園春季傳染病的預(yù)防與控制工作,增強(qiáng)幼兒的`衛(wèi)生保健意識(shí)。2月22日,xxx區(qū)xxx鎮(zhèn)xxx幼兒園全面開展了“預(yù)防疾病擁抱春天”春季傳染病預(yù)防主題教育活動(dòng)。

  教師通過圖片、動(dòng)畫視頻等方式,向孩子講述了春季常見的傳染病,以及預(yù)防傳染病的小妙招?茖W(xué)穿衣、經(jīng)常開窗、勤洗手、適當(dāng)鍛煉、保證睡眠、平衡營養(yǎng)、免疫預(yù)防是預(yù)防傳染病的有效手段,早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療可以有效阻斷傳染病的流行與傳播。

  此次預(yù)防春季傳染病主題教育活動(dòng)的開展,讓師幼對傳染病防控知識(shí)有了進(jìn)一步地了解和掌握,增強(qiáng)了幼兒的保健意識(shí),同時(shí)也認(rèn)識(shí)和明白了傳染病的危害性。xxx幼兒園在以后的工作中會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格地做好衛(wèi)生消毒工作,密切關(guān)注幼兒的身體狀況,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早診斷、早治療,切實(shí)做好幼兒園傳染病防控工作。

幼兒園春季傳染病預(yù)防簡報(bào)4

  春季是多種流行病高發(fā)季節(jié),為了有效預(yù)防與控制傳染病在幼兒園的發(fā)生和蔓延,確保幼兒身心健康,20xx年3月2日下午,召開了春季傳染病防控工作會(huì)議。園長xxx主持會(huì)議,全體保育員參加。

  在會(huì)議上,園長xxx首先對縣教育局有關(guān)春季傳染病預(yù)防工作精神進(jìn)行了傳達(dá)。強(qiáng)調(diào)要積極做好傳染病防控工作,切實(shí)提高幼兒園傳染病防控工作水平,保障幼兒園師生健康。

  隨后,園區(qū)保健醫(yī)生課件展示、案例講解向全體教職工介紹了常見傳染病、易發(fā)傳染病的產(chǎn)生、傳播途徑、具體癥狀和預(yù)防措施等,使教師進(jìn)一步掌握幼兒春季傳染病方面的知識(shí),并且認(rèn)識(shí)到了日常衛(wèi)生工作和幼兒衛(wèi)生保健教育的`重要性。

  春季傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。家長們還需多加注意孩子們的身體健康狀況,防患于未然。

幼兒園春季傳染病預(yù)防簡報(bào)5

  春回大地,萬物復(fù)蘇,春天是手足口病、麻疹、流行性腮腺炎、水痘、感染性腹瀉等各種傳染病的高發(fā)季節(jié),為進(jìn)一步加強(qiáng)春季傳染病預(yù)防與控制工作,有效預(yù)防與控制傳染病在幼兒園的發(fā)生和蔓延,確保幼兒身心健康,3月9日齊村鎮(zhèn)中心幼兒園從多方面全力開展好各種傳染病的防控工作。

  主要措施有:

  一是:加大宣傳力度,利用微信群、娃娃、家長會(huì)等平臺(tái),向家長介紹常見的傳染病及其防控措施。

  二是:對教職工進(jìn)行春季傳染病預(yù)防的培訓(xùn),向大家介紹春季多發(fā)傳染病的類型、癥狀、傳播途徑等,尤其是對手足口病、流行性腮腺炎、流感及麻疹的`流行特點(diǎn)及預(yù)防控制措施進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

  三是:加強(qiáng)班內(nèi)消毒工作,幼兒園為每班提供消毒器材和藥品,要求切實(shí)消毒,不留安全隱患。

  四是:嚴(yán)格落實(shí)每日晨、午檢制度,及時(shí)掌握幼兒的身體狀況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

  五是:進(jìn)一步完善缺勤幼兒的登記;積極開展體育鍛煉,確保每天上下午都有戶外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);對家長和幼兒開展傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育。

  通過以上各項(xiàng)工作的開展,全面有效地控制了幼兒春季傳染性疾病的發(fā)生,確保幼兒園各項(xiàng)工作正常有序的開展,為幼兒身心健康成長創(chuàng)造了良好環(huán)境。

幼兒園春季傳染病預(yù)防簡報(bào)6

  春季是傳染病高發(fā)季節(jié),手足口病、流感、腮腺炎等傳染病已進(jìn)入高發(fā)期。為了預(yù)防各類病菌的傳播,xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園于4月26日組織全體師幼開展了預(yù)防春季傳染病安全教育活動(dòng)。在安全教育活動(dòng)中讓幼兒學(xué)習(xí)一些預(yù)預(yù)防染病的小知識(shí)。

  活動(dòng)中,各班教師通過開展《預(yù)防傳染病》安全教育活動(dòng)來使幼兒對一些傳染病有所了解。掌握在生活中如何預(yù)防傳染病的的方式、方法。為了更好的預(yù)防傳染病的入侵,我園每天堅(jiān)持用84消毒液對園內(nèi)進(jìn)行徹底消毒。在幼兒離園后各班教師用84消毒液對室內(nèi)進(jìn)行了徹底消毒,同時(shí)還用84消毒液擦拭桌椅、窗臺(tái)以及門把手等幼兒易接觸的地方。徹底的做好了園內(nèi)的消毒工作,有效的抵制了病毒的入侵。

  幼兒的健康問題非常重要。不僅在幼兒園里要時(shí)刻注意,幼兒的'家長們也要重視起來,切實(shí)做好家園合作,把預(yù)防工作做到最好。故此我們通過家長群、宣傳欄等途徑向家長宣傳有關(guān)春季預(yù)防傳染病的小知識(shí),提醒家長和幼兒園一起做傳染病的預(yù)防工作,請家長督促幼兒勤洗手,多喝水,盡量不要帶幼兒到人群聚焦、空氣流通差的公共場所等等,盡可能避免外出以減少交叉感染。

  通過此活動(dòng)的開展,不但增強(qiáng)了教師們對預(yù)防傳染病的意識(shí)和責(zé)任感。而且使幼兒對一些傳染病有所了解,知道了要講究個(gè)人衛(wèi)生、注意飲食、及時(shí)增添衣服等預(yù)防傳染病的方法。

幼兒園春季傳染病預(yù)防簡報(bào)7

  春天是各種病菌滋生、繁殖的季節(jié),為了確保幼兒身體健康,xxx農(nóng)場幼兒園多措并舉做好春季傳染病預(yù)防工作。

  春季晝夜溫差讓萬物萌發(fā)生機(jī),而隨之活躍的還有細(xì)菌病毒,幼兒的抵抗力差就很容易感染各種傳染病。該場幼兒園采取多方面措施,積極做好各項(xiàng)預(yù)防工作。認(rèn)真做好宣傳工作。通過家長會(huì)、班級(jí)QQ群、通訊平臺(tái)、等多種途徑向師幼及家長大力宣傳各類春季疾病預(yù)防知識(shí)。讓家長配合幼兒園做好疾病預(yù)防工作,將幼兒保健工作落實(shí)到位,并要求每位家長注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤洗手,勤換衣服,勤洗澡;嚴(yán)格做好晨午檢工作。做好傳染病預(yù)防教育。該場幼兒園開展以“小手拉大手、遠(yuǎn)離手足口”、“終結(jié)結(jié)核行動(dòng)、共享健康中國”為主題的預(yù)防、宣傳健康教育知識(shí)講座活動(dòng);做好衛(wèi)生消毒工作。各班加強(qiáng)消毒力度,要求保育教師加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的清掃,消毒,經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣流通,勤曬被褥等;加強(qiáng)幼兒體育鍛煉。積極組織幼兒參加戶外運(yùn)動(dòng),保證每天幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,樹立“我運(yùn)動(dòng),我健康”的理念。

  通過宣傳活動(dòng),加強(qiáng)了園內(nèi)春季傳染病的'預(yù)防知識(shí),增加了兒童的健康成長環(huán)境又一道有力屏障,為孩子們創(chuàng)設(shè)“安全、健康、快樂”的成長環(huán)境。

幼兒園春季傳染病預(yù)防簡報(bào)8

  春季是多種傳染病高發(fā)季節(jié),為保護(hù)幼兒身體健康,預(yù)防傳染病的發(fā)生,4月26日,xxx鎮(zhèn)xxx幼兒園采取多項(xiàng)措施,加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作。

  一是召開了傳染病防控工作專題會(huì)議,強(qiáng)調(diào)幼兒園傳染病防控的重要性,結(jié)合幼兒園春季傳染病預(yù)防工作的.情況作了總的安排,并學(xué)習(xí)了一些春季呼吸道傳染病的預(yù)防知識(shí)。

  二是組織教師開展了環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。重點(diǎn)對教室及幼兒活動(dòng)區(qū)域各個(gè)死角處衛(wèi)生進(jìn)行了消毒及整治。

  三是嚴(yán)格落實(shí)傳染病的疫情報(bào)告制度。每天利用晨午檢對全園幼兒的健康情況進(jìn)行巡查,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病幼兒,立即通知家長隔離治療,并及時(shí)逐級(jí)向上報(bào)告,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

  四是做好健康教育宣傳工作。對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,讓幼兒掌握簡單的衛(wèi)生和生活常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),預(yù)防傳染病的發(fā)生還通過微信、召開家長會(huì)發(fā)送至家長一封信等有效形式和教育措施來普及冬春季傳染病預(yù)防知識(shí),做到家園配合,共同呵護(hù)孩子的健康成長。

幼兒園春季傳染病預(yù)防簡報(bào)9

  春暖花開,萬物復(fù)蘇,各種有害病菌繁殖加快,加上氣候變化無常,春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié),幼兒園集體生活極易造成傳染。為了確保幼兒健康成長,我園積極做好春季傳染病預(yù)防工作。

  老師們通過班級(jí)群消息對家長進(jìn)行春季傳染病相關(guān)知識(shí)的宣傳,提高家長對傳染病的'防控知識(shí)了解,提升”早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”意識(shí),推進(jìn)傳染病疫苗的接種工作,做好防病于未然的健康教育工作。

  保健醫(yī)生每天堅(jiān)持晨午檢制度,做到”一看、二摸、三問、四查”。班級(jí)每周開展豐富多彩的健康教育活動(dòng),進(jìn)行預(yù)防傳染病主題的專題教育。培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前、便后及戶外活動(dòng)之后洗手,飯后漱口、擦嘴。學(xué)做自己健康第一人。

  加強(qiáng)戶外鍛煉,保證足夠的活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒得到足夠的日光照射,充分呼吸新鮮空氣,提高幼兒自身的抵抗力。

  保育老師每天堅(jiān)持開窗通風(fēng),以及紫外線消毒一小時(shí)。同時(shí)對班里的室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行深度清潔工作,對幼兒的桌椅、教玩具、碗勺、毛巾、口杯等用具進(jìn)行消毒,為幼兒打造舒服整潔的環(huán)境。

幼兒園春季傳染病預(yù)防簡報(bào)10

  春季是傳染病高發(fā)季節(jié),流行性感冒、腮腺炎等傳染病已進(jìn)入高發(fā)期。為了切實(shí)做好幼兒園保育工作,提高師幼及家長對疾病防控的意識(shí),我園全面開展了一系列傳染病預(yù)防活動(dòng),始終把幼兒的安全與衛(wèi)生放在首位。

  一是加強(qiáng)班級(jí)校園大環(huán)境的衛(wèi)生消毒工作,組織保育員、保潔員對教室內(nèi)外所廁所、樓道、綠化帶、操場等環(huán)境進(jìn)行紫外線、84噴灑全面空氣消毒。

  二是開展形式多樣的傳染病預(yù)防宣傳:通過衛(wèi)生宣傳欄、家園欄、微信群對家長及教職工進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)教育,使家長及教職工及時(shí)了解春季傳染病相關(guān)知識(shí)和預(yù)防措施;升旗儀式下對幼兒進(jìn)行預(yù)防傳染病宣傳教育,教育幼兒養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,讓幼兒掌握簡單、科學(xué)的衛(wèi)生、生活常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),減少流行病的發(fā)生。

  三是邀請縣疾控中心醫(yī)生來園開展托幼機(jī)構(gòu)傳染病預(yù)防知識(shí)及查驗(yàn)接種證相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)講座,詳細(xì)地介紹了一些春季傳染病的發(fā)病特點(diǎn)、主要癥狀、傳染源、傳播方式和各種預(yù)防措施,如:流感、水痘、腸道傳染病等疾病,提高教職工防控傳染病能力,園領(lǐng)導(dǎo)也對教職工防控傳染病的重要性進(jìn)行強(qiáng)調(diào),要求教職工要確實(shí)落實(shí)各項(xiàng)傳染病防控措施。

  四是加強(qiáng)晨午檢,落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告”制度,做好缺勤跟蹤登記工作,同時(shí)合理組織幼兒在園一日活動(dòng),幼兒注意鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體免疫力,認(rèn)真落實(shí)“每日清掃、定期消毒、經(jīng)常通風(fēng)”工作。

  五是開展了預(yù)防傳染病主題教育活動(dòng)。各班教師通過讓幼兒觀看ppt、圖片和視頻,讓幼兒了解了春季常見的傳染病種類、癥狀、傳播方式以及怎樣預(yù)防春季傳染病,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣:勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服等,積極預(yù)防傳染病。

  預(yù)防傳染病工作一直都是幼兒園衛(wèi)生保健工作的'重點(diǎn),通過一系列傳染病預(yù)防活動(dòng),我們相信,在幼兒園全體教職工努力下,在家長的共同配合下,孩子們一定會(huì)遠(yuǎn)離疾病,健康快樂的成長!

幼兒園春季傳染病預(yù)防簡報(bào)11

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我園春季傳染病預(yù)防工作,增強(qiáng)全園師生關(guān)注、預(yù)防春季傳染病的意識(shí),在第24個(gè)“世界防治結(jié)核病日”來臨之際,xxx縣xxx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了一系列預(yù)防傳染病的宣傳教育活動(dòng)。

  一、利用國旗下講話對學(xué)生提出預(yù)防傳染病的倡議;

  二、各班開展預(yù)防春季傳染病主題班會(huì)活動(dòng);

  三、出一期預(yù)防傳染病宣傳櫥窗;

  四、利用電子屏循環(huán)播放預(yù)防春季傳染病標(biāo)語;

  五、對教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的.培訓(xùn);

  六、利用校訊通提醒家長關(guān)注孩子的個(gè)人衛(wèi)生;

  七、在全園開展了以“勤洗雙手,講究衛(wèi)生,預(yù)防傳染,擁抱健康”為主題的宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)

  通過個(gè)人衛(wèi)生大評(píng)比、傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳等形式,增強(qiáng)了全校師生的傳染病預(yù)防意識(shí);邀請鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保站的醫(yī)生為400余名師生開設(shè)了傳染病防治知識(shí)講座,就傳染病相關(guān)知識(shí)、學(xué)校常見傳染病類型、結(jié)核病防治方法、國家相關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校在傳染病防控中的具體職責(zé)等對師生進(jìn)行了講解。

  本次活動(dòng)使師生了解了傳染病的預(yù)防知識(shí),切實(shí)提高了師生的防患意識(shí)。

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