教學(xué)設(shè)計(jì)片斷

時(shí)間:2023-04-25 11:59:36 教案 我要投稿
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教學(xué)設(shè)計(jì)片斷

青海高原一株柳教學(xué)設(shè)計(jì)片斷

一、學(xué)情調(diào)查

教學(xué)設(shè)計(jì)片斷

1、文中的這一株柳給你留下怎樣的印象?(用一個(gè)詞或一句話來(lái)概括)

2、家鄉(xiāng)灞河的柳樹和青海高原一株柳之間有什么不同?作者為什么要寫灞河的柳樹?

二、學(xué)習(xí)板塊(一)

(一)合作探究--品讀1、2自然段

學(xué)習(xí)引導(dǎo)(一)

讀課文1、2自然段,想一想:

1、第一自然段的"平常"與第二自然段的"神奇"是否矛盾了?為什么?

2、為什么要寫第一節(jié)內(nèi)容?理解:神奇、望而生畏、佇立

3、朗讀好這兩節(jié)中重音:神奇、望而生畏、佇立

(二)展示交流

1、指名說(shuō)說(shuō)自己的看法。(突出"神奇")

2、有感情地朗讀。

三、學(xué)習(xí)板塊(二)

(一)合作探究--品讀3-9自然段

學(xué)習(xí)引導(dǎo)

仔細(xì)讀讀課文3-9自然段,從文中哪些語(yǔ)句中可以感受到青海高原這株柳的神奇,把它畫出來(lái),還可以在旁邊寫下自己的感受。

●在青海高原,每走一處,面對(duì)廣袤無(wú)垠、青草覆蓋的原野,寸草不生、青石嶙峋的山峰,深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán),心頭便彌漫著古典邊塞詩(shī)詞的悲壯和蒼涼。

1、讀讀這些詞語(yǔ):"廣袤無(wú)垠"、"寸草不生"、"青石嶙峋"、"深邃的藍(lán)天"、"凝滯的云團(tuán)",你能感受到什么?

2、"古典邊塞詩(shī)詞的悲壯和蒼涼",讓你想到了哪些邊塞詩(shī)句?

3、就在這廣袤無(wú)垠、青石嶙峋的高原上,我們的眼前突然出現(xiàn)了一株綠色的柳樹,給你什么感覺(jué)?

4、作者的這種感受在文中是如何表達(dá)的?請(qǐng)你試著讀一讀,好嗎?

●這株柳樹怎么會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)壯大起來(lái),造成高原如此壯觀的一方獨(dú)立的風(fēng)景?

這是一方怎樣的風(fēng)景呢?

1、反復(fù)讀讀課文第5自然段,用"﹋﹋"畫出相關(guān)的語(yǔ)句品讀。

2、從第5自然段中,你讀懂了什么?(抓住"兩合抱粗"、"百十余平方米的樹陰"、"粗實(shí)而堅(jiān)硬"、"綠得蒼郁,綠得深沉"理解)

(3)這段話中包含了作者怎樣的感情?你能通過(guò)朗讀來(lái)表達(dá)嗎?

●干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色生命活到一歲.然而這株柳樹卻造就了一個(gè)奇跡。

1、你怎樣理解"絕"字?

2、這株柳樹在青海高原上造就了怎樣的一個(gè)奇跡?這奇跡的背后又隱藏著多少不為人知的艱辛與磨難呢?(從第6、7自然段中找出相關(guān)語(yǔ)句細(xì)細(xì)品味)

3、帶著你的理解來(lái)說(shuō)一說(shuō):

①烈日炙烤著大地,一連半年不見一滴水,厚實(shí)的土層漸漸裂出了縫,這株柳它

②刺骨的寒風(fēng)割過(guò)人們的臉頰,其它植物早已被風(fēng)雪吞噬,這株柳它

③一聲驚雷在天空乍響,閃電無(wú)情地劈下時(shí),這株柳

④像這樣嚴(yán)酷的考驗(yàn)只有一次嗎?

⑤面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)虐殺生靈的高原風(fēng)雪,它挺過(guò)來(lái)了,這是一種_精神!

⑥歷經(jīng)一場(chǎng)場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊,它挺過(guò)來(lái)了,這是一種_精神!

⑦經(jīng)受一次又一次摧毀,它挺過(guò)來(lái)了,這是一種_精神!

4、帶著你的感受讀一讀第6、7自然段吧!

●同是一株柳樹,生活的道路和命運(yùn)卻相差何遠(yuǎn)?

1、家鄉(xiāng)灞河邊柳樹的生活道路和命運(yùn)是怎樣的?

2、家鄉(xiāng)的柳樹讓你想到了哪些寫柳的詩(shī)句?

3、作者為什么要寫家鄉(xiāng)的柳樹?

4、帶著你的感受,有感情地讀一讀第8節(jié)吧!

●命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。

1、聯(lián)系青海高原的這一株柳樹,你怎樣理解這句話?

2、聯(lián)系生活實(shí)際,你又得到怎樣的啟示?(結(jié)合學(xué)過(guò)的課文或讀過(guò)的文章來(lái)談)

3、站在這株柳的面前,我不由得想到一個(gè)人海倫.凱樂(lè),她就像青海高原這株柳(在遭受又聾又瞎的殘酷打擊下,還能聚合全部身心之力學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言,最終成為一名世界杰出的女性。)

你呢?你想到了哪個(gè)人?哪句名言、詩(shī)句?

出示:站在這株柳樹的面前,我不由得想到一個(gè)人(),他(她)就像青海高原這株柳()。

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