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初中籃球行進間運球教案
作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編整理的初中籃球行進間運球教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助
初中籃球行進間運球教案 篇1
班級：八（1）
授課教師：
籃球：行進間運球
對象 八（1）班 人 數(shù) 43人
教學(xué)目標(biāo)
1、 學(xué)生能懂得行進間運球在籃球運動中的重要性；能記住行進間運球的動作要領(lǐng)。
2、 學(xué)生能夠在練習(xí)中體會掌握行進間運球的動作要領(lǐng)，學(xué)生能夠在游戲和教學(xué)比賽中熟練運用行進間運球技術(shù)。
3、 學(xué)生通過游戲的形式練習(xí)積極性高，學(xué)生相互之間能夠互幫互助。
4、 練習(xí)密度在35%以上。
教學(xué)內(nèi)容
一、整隊 、檢查學(xué)生執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況，提出希望和要求。
二、 體育委員檢查人數(shù)，并向教師報告本班出勤情況，師生問好！
三、 宣布本課內(nèi)容— 籃球：行進間運球 。
四、安排練習(xí)，布置適當(dāng)運動量。
教學(xué)過程
一、觀看比賽
組織：挑選班級里愛好籃球的五位同學(xué)和老師，進行三人制籃球表演。
要求：任何一方每一次進攻前都必順運過一次球，目的就是讓旁邊觀看的同學(xué)能夠看清他們運球的.動作。
教法：運用啟發(fā)式教學(xué)。
二、自主熟悉球性練習(xí)
組織：把學(xué)生分成兩個小組，每組指定一個小組長，由小組長負責(zé)指揮學(xué)生練習(xí)。
要求：組長要想好練習(xí)方法，要能夠調(diào)動學(xué)生的積極性。
教法：巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。
三、自主熟悉球性練習(xí)
1、 在組長安排下進行各種各樣的練習(xí)
2、 教師建議練習(xí)內(nèi)容： 原地運球練習(xí) 、運球、搶球、傳球練習(xí) 、運球接力比賽、學(xué)生活動5分鐘。
游戲 一：讓兩小組的同學(xué)集體相互示范一次，相互糾正動作，然后兩人為一組，互相學(xué)習(xí)互相糾正動作。
要求：動作掌握好的同學(xué)教得要細心，動作掌握差的同學(xué)學(xué)習(xí)在虛心。有爭議的地方問老師。
教法：巡回示范法，及時糾正法和鼓勵表揚法。
游戲 二：讓小組長進行組織指揮
要求：每一小組成員都要積極認真參與游戲，對老師建議的游戲可以采用，也可以選擇其中一個，也可以自編游戲。
教法：積極參與學(xué)生游戲，并對學(xué)生存在的問題及時比賽。
三、教學(xué)比賽
組織：把班級分成四個小組，在四片球場進行教學(xué)比賽。
1聽音辯位移：必須在半片場內(nèi)運球，蒙著眼睛的同學(xué)聽從引導(dǎo)員指揮追拍學(xué)生，被追的同學(xué)被抓住或運球失敗都要替換蒙著眼睛的同學(xué)。
2 變方向跑：同學(xué)們先圍成一個圈進行原地運球，圈內(nèi)兩個同學(xué)進行行進間運球追逐，被追的同學(xué)可以跑到圈上兩個同學(xué)之間伸出一只手指向一位同學(xué)則反方向的同學(xué)必須馬上運球跑出。
教學(xué)結(jié)束
講評：集合隊伍對本課練習(xí)進行講評，同時提出課后的練習(xí)要求。
一、 集合隊伍，認真聽老師對本課練習(xí)講評，同時認真完成課后鍛煉作業(yè)。
二、 歸還器材 教學(xué)反思
三、師生再見
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