辨析并修改病句教案2

辨析并修改病句教案2

第三課時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)：

掌握"成分贅余"病句類型

教學(xué)過程：

一、考題演練

1、應(yīng)聘的外國(guó)專家正式工資一般應(yīng)高于或維持試用期工資而不能低于試用期工資。(已有"高于或維持"來限定辨析并修改病句教案，明白地排除了"低于"的情況，再用"低于試用期工資",是重復(fù)，應(yīng)刪掉)

2、五星啤酒廠決定給陳新瑤等二人留廠察看兩年處分,受處分期間每月發(fā)生活費(fèi)，并免發(fā)獎(jiǎng)金。(第二個(gè)句子前面己說明"只發(fā)生活費(fèi)"，己排除了發(fā)放獎(jiǎng)金，再說"免發(fā)獎(jiǎng)金"，重復(fù)羅嗦,應(yīng)刪掉)

3、雪蓮牌襯衫，無論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國(guó)一流。("堪"本是"可以"之意，前面再用"可以",重復(fù)羅嗦，應(yīng)去掉"可以")

4、從他微弱的呼吸著,他沒有死,還有一息尚存。(前面已說微弱、"沒有死"己含有)

5、我這次考不好的原因，是因?yàn)槲覜]有按老師的要求仔細(xì)審題。(主語多余"原因"與后"因?yàn)?重復(fù)，因去掉"的原因"或"因?yàn)?)

6、學(xué)習(xí)語文不能僅憑小聰明，辨析并修改病句一定要下苦功不可(不可多余)

7、上次從你院借來的講義,正在進(jìn)行打印,上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。(謂語多余"進(jìn)行"多余,應(yīng)去掉)

8、籃球場(chǎng)上十位隊(duì)員正在激烈地打比賽。("打"多余

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