五年級(jí)數(shù)學(xué)家教案：三步計(jì)算的歸總應(yīng)用題

時(shí)間：2024-06-01 11:37:39 教案我要投稿

相關(guān)推薦

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)數(shù)學(xué)家教案：三步計(jì)算的歸總應(yīng)用題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)數(shù)學(xué)家教案：三步計(jì)算的歸總應(yīng)用題

　　教學(xué)內(nèi)容：課本第49頁(yè)例3。

　　教學(xué)要求：使學(xué)生較熟練地應(yīng)用一般應(yīng)用題的解

　　題方法，并能正確運(yùn)用分析法來(lái)分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，正確地列綜合式解答應(yīng)用題。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)。

　　1．看圖列式：

　　2．準(zhǔn)備題：

　　工人們修一條路。如果每天修12米，10天修完�，F(xiàn)在每天修15米，幾天修完？

　　二、新授。

　　1．揭示課題。

　　2．出示例3。

　　工人們修一條路，如果每天修12米，10天修完，現(xiàn)在每天比原來(lái)多修3米，現(xiàn)在幾天修完？

　�。�1）讀題，找出已知條件與問(wèn)題，并與復(fù)習(xí)題比較。

　�。�2）畫線段圖，分析數(shù)量關(guān)系。

　　要知道現(xiàn)在幾天修完，必須要知道哪兩個(gè)條件？（路的總長(zhǎng)和現(xiàn)在每天修多少米）這兩處條件都是是未知的，要求路的總長(zhǎng)必須要知道什么條件？（計(jì)劃每天修多少米和幾天修完）要求現(xiàn)在每天修多少米，又必須知道哪兩個(gè)條件？（原來(lái)每天修多少米與現(xiàn)在每天比原來(lái)多修的米數(shù)），這兩個(gè)條件在題目中是已知的，所以可以列式解答這道題。

　　板書：

　　分步列式：

　　〖1〗．這條路長(zhǎng)多少米？12×10=120（米）

　　〖2〗．現(xiàn)在每天修多少米？12＋3=15（米）

　　〖3〗．現(xiàn)在幾天修完？120÷15=8（天）

　　列綜合算式：

　　12×10÷（12＋3）=8（天）

　　（3）檢驗(yàn)與答案。

　　3·補(bǔ)充例題。

　　工人們修一條公路，如果每天修12米，10天修完，現(xiàn)在每天修15米，可以提前幾天修完？

　�。�1）讀題，審題，找出已知條件和問(wèn)題。

　　（2）這道題與復(fù)習(xí)題、例3有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。