課內(nèi)比教學(xué),比的不僅僅是教學(xué)
今天，學(xué)校承接了街道級別的課內(nèi)比教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)其中的數(shù)學(xué)、英語、歷史三科。有幸作為英語學(xué)科的評委之一，我聽了兩位參賽教師的課，感觸頗多。工作十多年了，自己的教學(xué)正處于一個不上不下的`尷尬境地，說好也好不到哪去，說差也差不到哪去。早已失去了往日的萬丈豪情和如火激情，這也許就是所謂的職業(yè)倦怠吧。前一陣子，自己也參加了學(xué)校的“比教學(xué)”，也上了一節(jié)課，感覺差強人意，但也并沒有多少觸動。這次當(dāng)了評委，聽了課，更感到自己停滯不前了。說實話，對這樣的活動，自己并不抵觸，但多年來形成的惰性仍然讓自己沒了努力爭取的動力。聽了別人的課，才意識到：固步自封，夜郎自大是前進(jìn)的最大絆腳石。與時俱進(jìn)，說進(jìn)來容易，做起來難哪！每天的按步就班，日復(fù)一日的重復(fù)，似乎耗盡了體內(nèi)的激情，磨平了身上的棱角。于是，一天天的數(shù)日子，盼望著周末，盼望著長假，盼望著寒暑假。沒有反思的生活是蒼白的，回憶近年來的所作所為，真是讓人汗顏。雖然自己也還年輕，但好像也是老人的心態(tài)了�？吹礁贻p的教師的精彩，才突然明白，自己當(dāng)年也這樣投入過！而剛過而立之年，怎能就這樣放棄呢？加油。從今天開始，日日反思，天天小結(jié)，給自己的生活增添些許色彩。
�。ê笥洠嚎吹阶约簩懗龅倪@些文字，我都有些驚訝：自己還能寫出這么多文字嗎？信心也立刻增添了不少。）
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