《跳短繩》教學反思

時間：2021-07-16 16:58:28 教學反思我要投稿

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在教學中我是先利用無繩跳繩方法對學生進行教學，讓學生跟著我的節(jié)奏進行跳短繩的動作練習。主要是讓學生熟悉跳躍、搖繩的`練習，體驗跳的節(jié)奏、高度和搖繩時手臂地動作以及手腳的配合。練習兩到三組（50次/組）后，讓學生分開練習，讓學生們充分體驗到了跳繩的樂趣，增強學生學習的積極性，同時又熟悉了繩子的性能，激發(fā)了求學欲望。在學習過程中，有個別學生出現雙腳跳起過高，落地重，搖繩時雙臂緊張，手腳配合不協(xié)調等錯誤動作，針對這些現象給予及時幫助糾正。通過輔助練習，這些學生基本掌握正確的動作要領。采用循序漸進地學習辦法，慢慢來提高學生跳繩次數的提快速度，同時也達到良好的教學目標。

在課的結束部分，我布置了課后練習，加強學生身體協(xié)調性，增強學生體質，以及為下次學習花樣式跳繩打下扎實的基本。

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