《家鄉(xiāng)物產(chǎn)展示會(huì)》教學(xué)反思
我講授了《家鄉(xiāng)物產(chǎn)展示會(huì)》一課,學(xué)生們了解了家鄉(xiāng)的自然資源,能夠從不同的物產(chǎn)中找到家鄉(xiāng)的物產(chǎn),孩子們的學(xué)習(xí)效率很高。
在教學(xué)中,我注重了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,采用了表演的方式,孩子們很喜歡,他們?cè)诒硌葜羞M(jìn)一步理解了所學(xué)內(nèi)容,收到了較好的效果。
我很關(guān)注學(xué)困生,為他們?cè)O(shè)計(jì)了一些簡(jiǎn)單的問題,同學(xué)們勇敢地舉起了自己的手,孩子們嘗試到了成功的喜悅,他們笑得是那樣開心。我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對(duì)他們要多表揚(yáng)、少批評(píng),讓他們多在學(xué)習(xí)中找到一些樂趣。
不足:
1.有個(gè)別學(xué)生發(fā)言不積極。
2.學(xué)生們的`知識(shí)不夠豐富。
改進(jìn)措施:
1.我們要多關(guān)注學(xué)困生,應(yīng)為他們?cè)O(shè)計(jì)一些問題,爭(zhēng)取讓孩子們都能嘗試到成功的喜悅。
2.教師應(yīng)讓學(xué)生多看書,要多查閱資料,爭(zhēng)取使孩子們的視野更加開闊一些。
教學(xué)有法,但無定法。我們要不斷地去探索、去實(shí)踐,爭(zhēng)取不斷提高自己的教學(xué)水平。
【《家鄉(xiāng)物產(chǎn)展示會(huì)》教學(xué)反思】相關(guān)文章:
探尋生活的源頭活水──《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多》課后反思01-20
物產(chǎn)05-22
畫家鄉(xiāng)教學(xué)反思01-11
畫家鄉(xiāng) 教學(xué)反思01-11
畫家鄉(xiāng)教學(xué)反思01-01