《黃色和藍色的畫》教學反思

時間：2021-05-28 19:42:31 教學反思我要投稿

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《黃色和藍色的畫》教學反思

《黃色和藍色的畫》是人民美術出版社出版的小學三年級上冊第七課里面的內(nèi)容。黃色和藍色這兩種色彩與學生的生活有著緊密的聯(lián)系，在我們的生活中，色彩無處不在，他們裝點、美化著我們的生活，同時也是我們表現(xiàn)生活、描繪生活的重要語言。本課與第六課《紅色的畫》構(gòu)成一個色彩單元，目的是引導學生認識三原色中的黃色和藍色，感受原色給人帶來的純正與鮮艷的美感。只在讓學生感受黃色的活潑、溫馨與明快、品味藍色的涼爽、清凈與深沉，從而體會這一動一靜的色彩美，體驗色彩在生活中的重要作用，提高學生對生活中色彩的感知能力。

教學環(huán)節(jié)，學生對于黃色的畫和藍色的畫早有親身體驗，容易激發(fā)對色彩的感受與情感，課堂中充分調(diào)動學生已有的經(jīng)驗，聯(lián)系生活實際，激發(fā)學生學習色彩的興趣，幻燈片中出示黃色的畫和藍色的畫，引導學生了解黃色和藍色為主色調(diào)的含義，找出鄰近色，感受色彩的豐富變化，使學生能夠運用色彩的深淺對比，突出畫面的主題形象，體會柔和、協(xié)調(diào)的色彩美感，從而提升學生運用色彩的能力。

通過多種形式讓學生積極參與、嘗試、體驗，感受色彩的魅力與神奇，給學生補充欣賞一些攝影作品，使學生有充分的時間和機會去體會色彩的魅力，感受黃色和藍色帶給人們的不同美感，使學生逐步豐富對色彩的感受，從而培養(yǎng)學生健康的`審美情趣。

主要以梵高的《向日葵》和東山魁夷的《珊瑚遠眺》這兩幅畫來讓學生感受黃色的畫和藍色的畫帶給人們的不同感受和畫家對生活的情感表達，幻燈片通過對《向日葵》背景的調(diào)換和對課本中小朋友的畫觀察分析，讓學生理解和感受色彩在畫面中深淺對比變化的運用。

作業(yè)環(huán)節(jié)，讓學生通過親身實踐，選擇黃色或是藍色為主色調(diào)畫一幅畫，體驗黃色或藍色帶給自己的感覺。你認為誰的畫面主體最突出？

評一評環(huán)節(jié)，挑出一些課堂的作業(yè)讓學生評價，緊扣主題和教學中的難點，對學生能否運用顏色的深淺對比表現(xiàn)畫面進行評價。使學生對色彩的表現(xiàn)力和感知能力都有提高。

課后拓展環(huán)節(jié)，引導學生找出生活中黃色和藍色的運用。

整節(jié)課的教學以觀察、分析，欣賞、體驗等各種形式巧妙使用，引導學生在生活中學會觀察，分析、體驗，并在自己的作品中熟練運用，效果良好。

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