四年級(jí)上冊(cè)《泥玩具》教學(xué)反思（三）
四年級(jí)上冊(cè)《泥玩具》教學(xué)反思（三）教學(xué)反思（三）：
本課制作方法十分豐富，手捏成型技法最適合本課創(chuàng)作泥玩具，適合小學(xué)生在課上學(xué)習(xí)、掌握。泥玩具是民間流傳歷久不衰的工藝品，陜西的“鳳翔泥塑”、“彩色羊”、“麒麟送子”都是極有特色的作品。
我在課前搜集了一些民間泥玩具的圖片資料，為學(xué)生展示了祖國(guó)各地民間藝人制作的泥玩具，形象優(yōu)美質(zhì)樸，色彩絢麗明快。引導(dǎo)學(xué)生觀察思考，激發(fā)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)造型、用色的規(guī)律，參考民間藝人的作品，大膽創(chuàng)作自己的泥玩具。我在課件中選用的民間泥塑玩具圖片，不僅啟發(fā)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)制作、裝飾泥玩具的方法并嘗試運(yùn)用新材料。讓學(xué)生在捏制的真實(shí)體驗(yàn)中感收傳統(tǒng)文化的魅力。
中國(guó)民間泥玩具，造型質(zhì)樸，顏色鮮艷，紋飾簡(jiǎn)潔，展現(xiàn)濃濃的.鄉(xiāng)土氣息，仿佛能從泥土的芬芳中嗅到獨(dú)特的民族情懷。使學(xué)生發(fā)現(xiàn)美介紹了各地有名的泥玩具，孩子們聽(tīng)的格外認(rèn)真。然后我們共同分析了造型，色彩，討論制作技法，孩子們迫不及待想做一個(gè)屬于自己的泥玩具、一班的學(xué)生平時(shí)動(dòng)手能力最強(qiáng)、想象力最豐富，捏出來(lái)的泥玩具造型豐富多樣，雖然體積較小，但是學(xué)生很有耐心，做事情嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，模仿能力也很強(qiáng)，做出來(lái)的泥玩具有模有樣的。
通過(guò)這次的公開(kāi)課，針對(duì)我自身的不足多去練習(xí)，克服存在的問(wèn)題。課堂上多留時(shí)間給學(xué)生讓學(xué)生有更多的時(shí)間思考和想象力的發(fā)揮，以小組為單位培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
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