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2018.5《威尼斯的小艇》教學反思
《威尼斯的小艇》教學反思
《威尼斯的小艇》是一篇介紹異國風情的散文，其結(jié)構(gòu)十分嚴謹，作者的語言功底也十分深厚，值得學生去認真品味與欣賞。因此，在設(shè)計這堂課時，我有意創(chuàng)設(shè)情境，通過一個視頻短片，讓學生比較直觀地去領(lǐng)悟、感受著獨特的異國風情。在文本學習過程中，我緊緊抓住作者動靜結(jié)合、比喻、反襯的寫作手法，以此為教學重難點，對學生進行多次、多形式的訓練，使學生明白動靜結(jié)合的好處，并應(yīng)用到自己的習作中去。同時，如何指導學生有感情地朗讀，體會威尼斯與小艇密不可分的聯(lián)系也是本課教學重點之一。但教師還應(yīng)給學生做好朗讀示范，創(chuàng)設(shè)更為準確的意境，給學生以身臨其境的感覺，教師駕馭課堂、隨機應(yīng)變的能力還有待提高。
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