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《鄉(xiāng)下孩子》的優(yōu)秀教學(xué)反思
《鄉(xiāng)下孩子》是一首充滿童趣、情感充沛真摯的兒童詩(shī)，它描繪了生在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在曠野里的鄉(xiāng)下孩子特有的快樂(lè)生活。詩(shī)句朗朗上口，語(yǔ)句形式反復(fù)，又與我們這些鄉(xiāng)下孩子的生活很貼近，這有利于遷移性的語(yǔ)言訓(xùn)練。為此，引導(dǎo)孩子當(dāng)了回小詩(shī)人：
同學(xué)們，鄉(xiāng)下孩子的生活是豐富多彩的，回憶想象自己還會(huì)玩些什么？做些什么？還會(huì)發(fā)生哪些趣事？
�。ㄍ隍球�、采野花、釣龍蝦、割青草、逮螞蚱、采柳枝……）
你能照著課文里的樣子也來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？
出示：割一籃青草，__________________。
捉幾條蟲子，__________________。
采一束野花，__________________。
采一根柳枝，__________________。
捉幾只田螺，__________________。
…………
在仿寫訓(xùn)練中，學(xué)生的答案也較豐富，只是個(gè)別學(xué)生言語(yǔ)還不夠規(guī)范，要靠老師的幫助。
其實(shí)，孩子是天生的詩(shī)人，只要我們老師用智慧去喚醒，讓孩子們進(jìn)一步感悟和體驗(yàn)鄉(xiāng)下孩子的多姿多彩的生活，和幸福愉快的童年生活的樂(lè)趣。孩子們定會(huì)在老師的引領(lǐng)下，更有朝氣，更有靈氣，也更有詩(shī)情。
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