- 相關(guān)推薦
《細菌、真菌和病毒》八年級生物教學(xué)反思
其實本節(jié)內(nèi)容在八年級上學(xué)期已詳細的學(xué)過一遍,但是對于學(xué)生來說依然是重難點,而且距離之前的學(xué)習(xí)間隔時間也比較長,所以本節(jié)課主要目的是讓學(xué)生在原有獲得感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上,進一步上升為理性認(rèn)識,真正掌握知識,及能夠靈活運用知識。本章的重難點就是這三種微生物的分類,及它們各自的細胞結(jié)構(gòu)(單細胞、多細胞、無細胞結(jié)構(gòu))、生活方式、生殖方式等。在本節(jié)課中需要明確向?qū)W生強調(diào)以下的知識點:
。1)藍藻(藍細菌)是單細胞的細菌,而不是藻類植物,這種細菌體內(nèi)含葉綠體,能進行光合作用,營養(yǎng)方式為自養(yǎng);硝化細菌、硫細菌也可進行化學(xué)作用合成有機物,所以也為自養(yǎng),它們?nèi)N細菌雖然扮演生產(chǎn)者角色,但要給學(xué)生強調(diào)它們不能位于食物鏈開端;
(2)根瘤菌也是單細胞的細菌,但是它和根瘤共生,有固氮作用。<
【《細菌、真菌和病毒》八年級生物教學(xué)反思】相關(guān)文章:
教案-22-4 細菌、真菌和病毒04-25
《細菌和真菌的分布》教學(xué)反思(通用6篇)09-28
《細菌和真菌的分布》教案03-09
混合培養(yǎng)真菌和細菌對廢水的生物去氮作用04-30
細菌和真菌在自然界中的作用的教學(xué)反思(通用12篇)06-04
《細菌》教學(xué)反思01-29