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面試者應(yīng)掌握的面試作答技巧
答題你為什么不流暢
第一，緊張?jiān)�。在面試的時(shí)候，緊張是很多考生的共性問題。部分考生由于過度緊張導(dǎo)致大腦一片空白，想不到任何答題內(nèi)容。
第二，思路原因�？忌鎸︻}目時(shí)沒有作答思路，或者思路不清晰，考生因此想不到答題要點(diǎn)，作答時(shí)因無話可說而不流暢。
第三，表達(dá)原因。面試時(shí)，考生想說好詞好句，但由于缺乏相關(guān)專有詞匯、句子的積累，不僅好詞好句說不出來，會說的語言也不流暢。
第四，心理原因。有的考生內(nèi)心追求完美，如果說出來的內(nèi)容不符合其心理預(yù)期，考生會選擇長時(shí)間停頓思考答題內(nèi)容。
對于不流暢的問題，我們可以這樣來解決：
第一，克服過度緊張。我們可以通過脫敏訓(xùn)練的方式克服過度緊張，具體操作方法有高臺演講、街頭演講、在班級同學(xué)面前答題、等方式。
第二，培養(yǎng)審題思路。我們可以通過審題訓(xùn)練，培養(yǎng)自己的審題思維習(xí)慣。具體操作如下：拿出題本和紙筆，用手機(jī)或秒表計(jì)時(shí)，限定每道題1分鐘至1分半鐘時(shí)間審題，然后用筆寫下題目的答題要點(diǎn)(關(guān)鍵詞)，再對題目進(jìn)行作答，以此類推。
第三，偏口語化作答。面試是交流，需要考生聊天式答題。因此，我們要用自己的話術(shù)、偏口語化的語言作答，這樣會大大提高考生答題的流暢度。當(dāng)然，我們也可以積累一些面試常用的專有詞匯和語句。
第四，降低心理預(yù)期�？忌档蛯ψ约旱男睦眍A(yù)期，不能一上來就給自己定不能達(dá)成的目標(biāo)，先給自己設(shè)定一個(gè)容易達(dá)成的小目標(biāo)——流暢!等流暢度做到后，再給自己樹立更高的目標(biāo)。
第五，放慢語速。我們可以通過放慢語速，利用慢語速時(shí)停頓的時(shí)間組織語言，提高語言的流暢性，讓自己答題更流利。這需要考生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并錄下音頻回聽。
面試技巧和注意事項(xiàng)
一.緩解面試緊張小技巧
1、要與面試官進(jìn)行目光的交流
在面試過程中，一定不要表現(xiàn)的太過于拘謹(jǐn)，要主動與面試官進(jìn)行目光交流。這樣可以在心里建立起自己與面試官的平等關(guān)系，而不會被對方的氣勢壓倒。
2、自嘲可減輕緊張感
如果面試過程中出現(xiàn)僵局，面試人員此時(shí)可以稍微自嘲一下，說出自己的感受。這樣既可以化解尷尬，又給面試官留下幽默風(fēng)趣和沉著冷靜的印象，同時(shí)還可以減輕緊張感。
二.注意事項(xiàng)
1、注意自己的態(tài)度
在面試時(shí)，面試官問問題，往往不是想得到問題的答案，而是在觀察回答問題時(shí)的各種反應(yīng)。
2、注意自己的儀容，穿著一定要干凈，大方得體。
3、著裝以及清晰的介紹
女生穿裙子，裙子不要太短，可以化淡一點(diǎn)的妝，男生頭發(fā)也不要太長，走路或者站著的時(shí)候一定要挺胸抬頭。提前準(zhǔn)備好一份內(nèi)容合適的自我介紹，簡單干凈的介紹清楚自己的成績，校內(nèi)參與的項(xiàng)目以及實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。
結(jié)構(gòu)化面試全接觸
一、結(jié)構(gòu)化面試的基本形式
結(jié)構(gòu)化面試對整個(gè)面試的實(shí)施、提問方式、時(shí)間、評分標(biāo)準(zhǔn)等過程因素都有嚴(yán)格的規(guī)定，這些因素在面試前應(yīng)當(dāng)經(jīng)過相當(dāng)完整的設(shè)計(jì)，不得隨意變動。結(jié)構(gòu)化面試具有內(nèi)容確定、程序嚴(yán)格、評分統(tǒng)一、形式活而不亂等特點(diǎn)。一般情況5-9名考官，考生隨機(jī)抽簽決定面試順序，按照固定的流程回答固定的3-4道題目，考官現(xiàn)場打分。
二、結(jié)構(gòu)化面試測評要素
綜合分析能力：思路清晰，富有條理;分析問題全面、透徹、客觀;把握問題的實(shí)質(zhì)，抓住問題的主要方面。
言語表達(dá)能力：以言語的形式，針對不同的聽眾采用不同的方式、風(fēng)格，將自己的思想、觀點(diǎn)，清晰明確地表達(dá)出來，并試圖讓聽眾接受的過程。
應(yīng)變能力：在有壓力的情境下，思考、解決問題時(shí)能夠迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通，做出正確的判斷和處理。
計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力：對自己、他人、部門的活動做出計(jì)劃、安排日程、調(diào)配資源，并對沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)。
人際交往的意識與技巧：建立和維持自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系，這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動。
自我情緒控制：在受到較強(qiáng)刺激或處于不利的情境中時(shí)，能保持自己情緒的穩(wěn)定，并約束自己行為反應(yīng)的能力(主要根據(jù)面試當(dāng)時(shí)考生對一定問題的反應(yīng)，預(yù)測考生在日常生活中的表現(xiàn))。
求職動機(jī)與擬任職位的匹配性：求職動機(jī)是指在一定需要的刺激下直接推動個(gè)體進(jìn)行求職活動以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動;個(gè)人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時(shí)，個(gè)體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。
舉止儀表：考生外在的穿著打扮和言行舉止表現(xiàn)。
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