最新社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文700字(通用6篇)
難忘的社會(huì)實(shí)踐生活已經(jīng)告一段落了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,這時(shí)候十分有必須要寫一份實(shí)踐報(bào)告了!你知道寫實(shí)踐報(bào)告需要注意哪些問題嗎?下面是小編為大家整理的最新社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文700字(通用6篇),歡迎大家分享。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告700字1
本次實(shí)習(xí),從開始到現(xiàn)在以有半年多時(shí)間,做這汽車銷售顧問也基本和我的專業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷相吻合。而我所欠缺的就是那些關(guān)于汽車專業(yè)知識(shí)一方面的東西,但我還是有很多的感悟。我相信通過我不斷的努力學(xué)習(xí),我一定回在我的崗位上做的更好。
(一)我證明了自己的價(jià)值。至少我知道,如果我現(xiàn)在就出去工作,是一點(diǎn)也不用擔(dān)心自己的就業(yè)問題了。剩下的時(shí)間,我只能是做的更好,學(xué)的更多,讓自己的砝碼更重,找一份更好的工作。
(二)從我的專業(yè)角度去看,現(xiàn)在的很多中小企業(yè)存在很多管理問題,最突出地表現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)松散。有些公司根本就沒有組織結(jié)構(gòu),大事小事全憑老板一句話。雖然在突發(fā)事件上很有決策效率,但更多地會(huì)成為公司發(fā)展的瓶頸。
(三)經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的了解,我又一次加深了對(duì)武漢這座城市的印象。毋庸置疑,武漢是座偉大的城市,但武漢的發(fā)展有其先天不足,那就是過于孤單,周邊居然沒一個(gè)可以稱的上衛(wèi)星城的城市與其共同發(fā)展,這樣勢(shì)必制約其長(zhǎng)久的發(fā)展,這也正是武漢經(jīng)濟(jì)缺乏活力的原因。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我也該開始新的生活了。在不多的大學(xué)生活里,我還需要做好很多事情,比如英語的繼續(xù)學(xué)習(xí),比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí),比如對(duì)行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)時(shí)期的積累,必定是我人生的一筆財(cái)富!
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我不僅更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)并掌握了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤的構(gòu)造和功用,而且還學(xué)會(huì)了許多專用工具的使用方法。通過同師傅們共同學(xué)習(xí)、探討有關(guān)汽車方面的知識(shí),使我學(xué)到了很多在學(xué)校里從未學(xué)到的東西,并對(duì)汽車行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。由于我們?cè)谄髽I(yè)里了解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制,使我們不僅在自己的專業(yè)上有了突破,也學(xué)習(xí)到許多關(guān)于企業(yè)管理方面的知識(shí)。總體來說我成功的完成了這次實(shí)習(xí),這對(duì)于我以后的工作道路起著很重要的.作用。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告700字2
一、實(shí)踐目的:還校園以清潔,并增添校園的靚麗美景和人文情懷
二、實(shí)踐內(nèi)容:全班同學(xué)分小組進(jìn)行校園清掃活動(dòng),擦拭校園長(zhǎng)椅和垃圾桶等校園公共設(shè)施以及撿拾掉落樹葉。老師將班級(jí)分成四個(gè)小組:第一小組撿拾操場(chǎng)上的垃圾;第二小組和第三小組負(fù)責(zé)擦拭校園內(nèi)的長(zhǎng)椅;第四小組負(fù)責(zé)擦拭校園內(nèi)的垃圾桶和撿拾操場(chǎng)上掉落的樹葉。這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)使所有參與者都受到了思想洗禮。每位同學(xué)都立志維護(hù)好校園衛(wèi)生,從自己做起,今后絕不亂扔垃圾,效果甚好。
三、實(shí)踐結(jié)果:通過兩天同學(xué)們的清潔使校園環(huán)境得到改善,同學(xué)們也深刻意識(shí)到校園環(huán)境優(yōu)美對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有著重要的意義。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次打掃校園衛(wèi)生每個(gè)小組可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間,提高勞動(dòng)效率,提高勞動(dòng)質(zhì)量。勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。兩天的勞動(dòng)如白駒過隙,但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它促使我們?cè)缛辙饤壞切靶√枴钡乃枷,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我們會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)有為!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過程中,通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題,分析問題、解決問題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功,對(duì)我們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動(dòng),從各方面鍛煉我們!
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告700字3
今天我來到我曾上過課的Xx教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,F(xiàn)在這里已經(jīng)搬到更寬敞的校舍了,不同的環(huán)境、相識(shí)的面孔,陌生而又熟悉,懷念和一種莫名的感覺一直在空氣里不散去。看到似曾相識(shí)的校園場(chǎng)景,老師們的溫暖笑臉,會(huì)有一種說不出的感慨。這會(huì)是一個(gè)讓人的心靜下來的地方,是一個(gè)靈魂跟得上身體的地方,是會(huì)讓長(zhǎng)大后的我們認(rèn)識(shí)更深層次的地方。
進(jìn)入學(xué)校時(shí),辦公室還很亂,因?yàn)檫@個(gè)補(bǔ)課班同時(shí)也是雙語幼兒園,我要幫助老師為幼兒園開學(xué)做準(zhǔn)備,打掃衛(wèi)生,幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。
在整理文件的時(shí)候,我感覺到老師們其實(shí)是很辛苦的。以前,我認(rèn)為老師們只要上課就可以了,看到一摞一摞的文件,我真的驚呆了,問過老師才知道,老師不但要上課,還要寫教案、做教學(xué)筆記、寫總結(jié),還要照顧小朋友們的飲食起居,關(guān)注他們的身體健康。
在做教具的時(shí)候我深切地感受到,老師真的是個(gè)耐心的工作。描畫、裁紙、上色,每一步都要慢慢來。老師看我有些浮躁,對(duì)我說:“做老師,是個(gè)細(xì)心的活,只有細(xì)心,你才能真正關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生的情緒和狀況,做一個(gè)好老師!
老師的話使我有了很深的感觸,雖然我只是在這里補(bǔ)習(xí)了三年,但在那三年里,老師的耐心與鼓勵(lì),使我有了很大的進(jìn)步,有很多事情老師都不記得了,卻對(duì)我產(chǎn)生了很深的影響。所以我決心一定要做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、尊重學(xué)生的老師,因?yàn)槟愕膽B(tài)度也許會(huì)改變孩子的一生,這也許就是做為教師最大的價(jià)值。
在這段時(shí)間里,我不斷和幼兒園的老師的交流,也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),慢慢的我也進(jìn)步了不少。也了解了如何和孩子們交流,怎樣照顧孩子的生活起居。實(shí)習(xí)實(shí)踐是非常短暫的,我非常可能這次實(shí)踐和我的專業(yè)沒有多大關(guān)系,但是我們的生活和成長(zhǎng)都需要體驗(yàn),只有通過體驗(yàn),才會(huì)讓我們對(duì)一件事情有最原本的認(rèn)識(shí)和感觸,才能從中獲得經(jīng)驗(yàn)和正能量。
感謝老師給我這次機(jī)會(huì),讓我有可以較深入地了解教師的工作。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告700字4
今天一大早,我們就來到了天安門廣場(chǎng)。
首先,我與媽媽、哥哥來到了紀(jì)念堂,紀(jì)念堂里人很多,但非常安靜,我獻(xiàn)上了一束白菊花表達(dá)自己的崇敬心情。
接著,我們穿過天安門廣場(chǎng)和地道,跟隨著人流來到天安門城樓。天安門城樓真的就象書中描述的那樣雄偉壯觀。在城樓的最上方懸掛著莊嚴(yán)的國(guó)徽,代表中國(guó);正中央掛著的畫像,神情端莊,好像在迎接著新中國(guó)的到來。兩旁各有一行鮮艷的紅字,分別是“中華人民共和國(guó)萬歲”、“世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲”。我們排隊(duì)上了天安門城樓,看到了許多的圖片和視頻,想到1949年10月1日在這里莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立了,心里感覺非常興奮。
故宮是今天最重要的游覽之地。于是,我們隨著越來越多的游人前往故宮。進(jìn)了故宮,我才感覺天氣悶熱極了,媽媽買了一根北京老冰棍給我吃。我舔了一口,啊,真涼快!我咬了一口,啊哈,牙齒被冰住了!
故宮好大呀,它占地72萬多平方米,有樓宇8000余間。坤寧宮。每到一個(gè)地方,自動(dòng)講解器就會(huì)講述這個(gè)地方的故事,跟隨著自動(dòng)講解器,我們沿著中軸線參觀了三大殿,即太和殿、中和殿、保和殿和帝后居住的后三宮乾清宮、交泰殿、事,我戴著耳機(jī),邊走邊聽,感覺一點(diǎn)都不累。除了看歷代皇帝、皇后居住的宮殿、后花園,我還看到了歷代珍藏的寶物。記得最清楚的是九龍壁。在一面巨大的墻壁上,有九條顏色各異、栩栩如生的龍。原來龍是高貴、尊榮的象征,也是咱們中國(guó)人的象征,怪不得在故宮的殿堂、屋檐、臺(tái)階、欄桿、墻壁等地方都雕刻著龍。
玩完故宮,已是下午四點(diǎn)了,我的腿都酸死了。舅媽提議到不遠(yuǎn)的北海公園去劃船。于是我們來到北海公園去感受《讓我們蕩起雙漿》這首歌。在這里,這首歌所有的詩句都化為現(xiàn)實(shí),使北海公園充滿童趣和歡樂。
充實(shí)的一天結(jié)束了,我們都累壞了,一回到賓館就早早地睡覺了。我相信,明天的行程一定會(huì)更豐富、更美好的!一起加油吧!
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告700字5
今天是個(gè)重要的日子,是檢驗(yàn)我們前段時(shí)間努力的成果的日子。一大早我們仨兒還沒來得及在學(xué)校正規(guī)證據(jù)的吃上早餐就上了地鐵,只因心里仍有些許的不安。提前30小時(shí)到辦公室開始再一次檢查細(xì)節(jié),為活動(dòng)的正式開始做全方位的準(zhǔn)備是今天的頭一件事。在接下來的工作中值得一提的是,我負(fù)責(zé)引領(lǐng)小朋友提前預(yù)練朗讀集體文明承諾,因此,說真的我非常擔(dān)心孩子們不配合我,怕自己調(diào)動(dòng)不起氣氛。慶幸的是在彤彤和燕子的鼓勵(lì)下,我自信的站在臺(tái)上面對(duì)一大群的小朋友,盡量細(xì)心的完成預(yù)練。還好效果不是很差。通過這一舉,我進(jìn)行了反思:我認(rèn)為與孩子學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)孩子的語言也是一門技術(shù)。尤其作為社工系的同學(xué),這一點(diǎn)更應(yīng)得到鍛煉。就這樣本次啟動(dòng)儀式在我們所有工作人員的共同努力下取得了圓滿成功。
下午,我們面臨了自實(shí)習(xí)以來最大的挑戰(zhàn)----寫新聞稿。在校期間其實(shí)組織參與過不少活動(dòng),也寫了不少新聞稿,但是今天我們的寫稿能力卻受到了質(zhì)疑。習(xí)慣了在校期間以敘事式方式介紹活動(dòng)議程為主線的思路,對(duì)于這次活動(dòng)我們?nèi)圆扇×?xí)慣式書寫方式。然而我們卻不知政府機(jī)關(guān)部門在寫新聞稿時(shí)更加注重活動(dòng)背景,活動(dòng)意義,以重點(diǎn)介紹某一項(xiàng)突出活動(dòng)內(nèi)容為主線的書寫思路。經(jīng)過我們的一番檢討后,在于老師的悉心教導(dǎo)下,我們通過閱讀多篇報(bào)紙,開始研究不同的書寫新聞稿的方式。慶幸的是在我們共同努力下終于寫出了令老師比較滿意的稿件。這件事讓我覺得,在校使用的某些處事方式不一定適用于實(shí)習(xí)單位,有的時(shí)候我們應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)于不同的環(huán)境中發(fā)生的事采取不同的措施來應(yīng)對(duì)。
又一天過去了。似乎每一天都經(jīng)歷著不一樣的事情,對(duì)于未來我們所面臨的種種挑戰(zhàn),我相信我們定會(huì)勇敢的去突破去克服的。學(xué)習(xí)仍然在繼續(xù),希望明天能收獲更多。加油
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告700字6
在20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期寒假中,我參與了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),針對(duì)語音通信中同步傳輸隱藏?cái)?shù)據(jù)的技術(shù)作了調(diào)研報(bào)告。在此期間,和小組同學(xué)一起克服了寒假的天氣,堅(jiān)持留校近二十多天進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。經(jīng)過大家的共同努力,最終完成了預(yù)期的調(diào)研目標(biāo),并在此基礎(chǔ)上編寫了《關(guān)于語音通信中同步傳輸隱藏?cái)?shù)據(jù)的技術(shù)調(diào)研報(bào)告》,對(duì)于該技術(shù)的研究意義、算法、硬件和軟件平臺(tái)等都作了詳細(xì)的介紹和說明,可以為相關(guān)研究工作的開展提供參考。
在此次實(shí)踐活動(dòng)中,我們小組作了詳細(xì)和明確的分工合作,確保了調(diào)研工作有序的開展和圓滿的結(jié)束。我個(gè)人主要負(fù)責(zé)軟件系統(tǒng)的構(gòu)建和部分程序的編寫工作,并在實(shí)踐報(bào)告中對(duì)sunot開發(fā)平臺(tái)作了詳細(xì)的介紹。對(duì)于軟件系統(tǒng)的構(gòu)建,主要是利用ot的無線通信功能實(shí)現(xiàn)移動(dòng)ot與基站ot間的通信,并完成數(shù)據(jù)的接發(fā)和處理。在移動(dòng)ot中,編寫應(yīng)用程序完成語音信號(hào)的采集、ad轉(zhuǎn)換以及對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行回聲隱藏算法的運(yùn)算處理;在基站ot中,主要編寫程序?qū)崿F(xiàn)對(duì)接收到的數(shù)據(jù)進(jìn)行倒譜分析和語音播放。其中,移動(dòng)ot的程序編寫工作主要由王瑩同學(xué)負(fù)責(zé),我則主要負(fù)責(zé)基站ot的程序編寫,兩人相互學(xué)習(xí),遇到問題共同探討,對(duì)于系統(tǒng)的構(gòu)建和問題的解決起到了促進(jìn)作用。在系統(tǒng)初步構(gòu)建完成之后,我們進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)測(cè)試和數(shù)據(jù)分析,驗(yàn)證了系統(tǒng)方案的可行性,并完善了部分程序使得系統(tǒng)的穩(wěn)定性得到加強(qiáng)。
通過這次的寒假調(diào)研實(shí)踐活動(dòng),我個(gè)人收獲了許多課堂之外的知識(shí),首先是對(duì)于課題調(diào)研報(bào)告有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),再次是對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作又有了一次新的經(jīng)歷,相信這些都會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。最后,我想感謝李德識(shí)教授和陳健老師,對(duì)于我們調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)的開展提供了大量的指導(dǎo)幫助。
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