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職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡（通用12篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡 1
今天讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下第一屆“十大職業(yè)健康達(dá)人”xxx。
xxx，現(xiàn)任飛灰處置車(chē)間飛灰工段長(zhǎng)。
“飛灰對(duì)大多數(shù)人而言是陌生的，但對(duì)我而言，對(duì)它卻是如此熟悉又如此敬畏，因?yàn)轱w灰是垃圾焚燒發(fā)電廠在煙氣凈化系統(tǒng)收集而得的殘余物，屬于危險(xiǎn)廢棄物。作為飛灰處置車(chē)間飛灰工段長(zhǎng)，我始終把一線職工的職業(yè)健康作為首要責(zé)任，努力當(dāng)好大家的健康‘守門(mén)員’”。
作為基層管理者，xxx堅(jiān)持以身作則、率先垂范，不斷宣貫職業(yè)健康知識(shí);作為健康管理者，他創(chuàng)新管理模式、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不斷提高職工職業(yè)健康防護(hù)意識(shí)，不斷凝聚車(chē)間職工向心力。
一、宣貫職業(yè)健康知識(shí)，營(yíng)造健康作業(yè)環(huán)境
作為飛灰處置車(chē)間飛灰工段長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)飛灰處理量大幅提升的重要發(fā)展階段。為消納日益增多的垃圾焚燒飛灰，公司加大科技研發(fā)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力度，不斷提升飛灰處置線運(yùn)轉(zhuǎn)率。為促安全、保健康，他時(shí)刻以崗位職責(zé)嚴(yán)格要求自己，定期檢查維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備、安全裝備、消防設(shè)施、防護(hù)設(shè)施和急救器具，保持其處于完好和正常使用狀態(tài)；他積極組織職工開(kāi)展優(yōu)化作業(yè)環(huán)境與工藝狀況“獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”活動(dòng)，牽頭優(yōu)化作業(yè)環(huán)境與生產(chǎn)工藝，落實(shí)各項(xiàng)改造工作。他結(jié)合《職業(yè)病防治法》宣傳周、職業(yè)健康知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，努力提高職工的職業(yè)健康防護(hù)意識(shí)，提升職業(yè)健康防護(hù)能力和水平，為職工創(chuàng)造安全健康的工作環(huán)境。
二、創(chuàng)新班組管理模式，落實(shí)末端“最后一公里”
作為國(guó)內(nèi)首條垃圾焚燒飛灰處置線，開(kāi)創(chuàng)了“無(wú)害化、減量化、資源化”處置飛灰的.先河，建成之初，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)了解工藝流程和工藝變化，掌握原灰的化學(xué)物理學(xué)分析，他不分日夜、廢寢忘食，牽頭組織排查辨識(shí)飛灰處置線全過(guò)程存在的所有職業(yè)危害因素，修改完善作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，嚴(yán)格配備與之對(duì)應(yīng)的職業(yè)健康防護(hù)用品，積極教育引導(dǎo)職工掌握職業(yè)健康防護(hù)知識(shí)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他嫻熟地掌握了工藝更新后的每一個(gè)流程和環(huán)節(jié)。為便于一線職工了解飛灰處置線的職業(yè)危害因素，他創(chuàng)新工作思路，以職業(yè)健康知識(shí)“制度執(zhí)行”的標(biāo)準(zhǔn)貫穿全年，并在班組進(jìn)行全面落實(shí)，真正打通將工段到班組、班組到個(gè)人的職業(yè)健康防護(hù)的“最后一公里”，提高了職工職業(yè)健康防護(hù)意識(shí)和能力。
三、關(guān)愛(ài)職工身心健康，打造有“溫度”的班組
工段長(zhǎng)是公司領(lǐng)導(dǎo)與職工的紐帶，是企業(yè)發(fā)展的“排頭兵”，是公司生產(chǎn)開(kāi)展的“鏈接器”，是車(chē)間工段的“鏈接器”。每逢崗位職工身體不適，他都會(huì)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，安排職工合理休息，不帶病工作，保證生產(chǎn)運(yùn)行有序。在作業(yè)過(guò)程中，他認(rèn)真指導(dǎo)職工執(zhí)行本崗位作業(yè)程序，及時(shí)糾正職工習(xí)慣性違章行為，不厭其煩地叮囑安全操作和職業(yè)健康防護(hù)。在過(guò)去的工作中，他憑借高超的專業(yè)技術(shù)和人性化的管理風(fēng)格，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，將職業(yè)健康保護(hù)作為自覺(jué)行動(dòng)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體魄，不斷提升自身健康素養(yǎng)，積極傳遞他人健康理念。他始終堅(jiān)信：職工心里有溫度，才能以良好的身心狀態(tài)，健康高效地回饋本職崗位。他希望通過(guò)對(duì)職工的關(guān)愛(ài)，對(duì)本職崗位的熱愛(ài)，做護(hù)航企業(yè)職業(yè)健康和安全生產(chǎn)的先鋒模范，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力！
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡 2
xxx是常德市津市市寧能熱電有限公司的一位“80后”安全員，在這個(gè)平凡的崗位上，年輕的他一步一個(gè)腳印，抓重點(diǎn)、除難點(diǎn)、補(bǔ)短板，憑借腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和帶頭在先、沖鋒在前的精神，一手抓公司安全生產(chǎn)，一手推進(jìn)職業(yè)健康保護(hù)行動(dòng)。他始終堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，有效地控制職業(yè)危害因素，杜絕職業(yè)危害事故的發(fā)生，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，開(kāi)展公司職業(yè)健康管理工作。
做職業(yè)健康管理的奠基人
xxx剛接手職業(yè)健康管理工作時(shí)，公司還處在建設(shè)階段，施工單位人員高空作業(yè)操作不當(dāng)、不帶安全帽、不戴防粉塵口罩等亂象比比皆是。面對(duì)經(jīng)常奔波于各個(gè)單位建設(shè)的“老油條”，xxx總能想出辦法讓那些違規(guī)工友心服口服、規(guī)范行為。而對(duì)于公司新進(jìn)員工，不管一批是十幾個(gè)，還是一個(gè)，他都能不厭其煩地對(duì)每位員工進(jìn)行職業(yè)健康培訓(xùn)及健康教育活動(dòng)。
因公司工作性質(zhì)較為特殊，部分崗位存在著噪音、粉塵危害，xxx要求所有新進(jìn)員工首要任務(wù)就是進(jìn)行安全及職業(yè)病防治相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，了解職業(yè)病危害和應(yīng)急處理方法�！氨仨毧己诉^(guò)關(guān)后，才能進(jìn)行下一步工作！”對(duì)于這項(xiàng)學(xué)習(xí)，xxx始終堅(jiān)持穩(wěn)扎穩(wěn)打、循序漸進(jìn)，讓職業(yè)健康理念深入人心，以實(shí)際行動(dòng)做好職業(yè)健康管理。
做職業(yè)健康管理的領(lǐng)航人
xxx入職時(shí)，處于籌備階段的公司有很多制度亟需完善。了解情況后，他勇挑重?fù)?dān)，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)度，與兄弟單位積極交流，在極短時(shí)間內(nèi)完善了職業(yè)健康相關(guān)制度及員工健康檔案，保證了公司生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的安全有效，同時(shí)也保障了員工的合法權(quán)益。
“班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)�！蓖宋榈膞xx從曾經(jīng)的帶兵經(jīng)驗(yàn)中深刻認(rèn)識(shí)到，不斷夯實(shí)班組管理基礎(chǔ)，是建設(shè)優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍的關(guān)鍵所在。他進(jìn)一步細(xì)化職業(yè)病防治管理，使職責(zé)落實(shí)到人，細(xì)化日常管理，增強(qiáng)安全運(yùn)行的管控能力。
做職業(yè)健康管理的護(hù)航人
作為一名中共黨員，xxx充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，時(shí)刻牢記黨的宗旨，處處用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己，始終牢記作為電力人、職業(yè)健康護(hù)航人的使命。
xxx堅(jiān)持每天深入現(xiàn)場(chǎng)，緊盯節(jié)點(diǎn)檢查，查隱患、查隱蔽性缺陷、查違章、查工作進(jìn)展、查檢修工藝、查防護(hù)用品的`佩戴情況等。他的一舉一動(dòng)、一言一行沒(méi)有絲毫懈怠，充分展現(xiàn)出“第一責(zé)任人”的擔(dān)當(dāng)和付出。他督促員工規(guī)范佩戴和使用職業(yè)病防護(hù)用品，要求員工必須嚴(yán)格按照作業(yè)程序，堅(jiān)決落實(shí)好標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序，確保人身絕對(duì)安全。此外，充分利用公司“安全月”和“月度2小時(shí)”專項(xiàng)教育學(xué)習(xí)的契機(jī)，傳播職業(yè)健康安全理念，做好職業(yè)健康安全宣傳工作。
xxx以忘我的工作精神和平易近人的性格，深深鼓舞和鞭策著他身邊的每一個(gè)人，2021年榮獲“常德市職業(yè)健康達(dá)人”稱號(hào)。他用責(zé)任心和使命感努力踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，推進(jìn)公司職業(yè)健康工作順利通過(guò)一次又一次的檢閱，全員樹(shù)立健康理念，營(yíng)造積極健康的良好氛圍，持續(xù)提升職業(yè)健康工作水平。
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡 3
今天讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下第一屆“十大職業(yè)健康達(dá)人”xxx。
xxx，北京長(zhǎng)安汽車(chē)公司涂裝車(chē)間噴漆區(qū)區(qū)長(zhǎng)。
“密閉的車(chē)間、神奇的風(fēng)淋通道、專業(yè)的防護(hù)服……，涂裝車(chē)間，對(duì)“局外人”而言，是個(gè)充分神秘的地方。對(duì)于我而言，同樣的空間、同樣的流程、同樣的初心，是為了看到同事們臉上掛滿的微笑！”
xxx深入生產(chǎn)一線，專注制造十年有余。不服輸?shù)男愿褚沧屗麖谋姸鄦T工中脫穎而出，從一名打磨擦凈崗位員工成長(zhǎng)為基層管理人員。面對(duì)肩上的擔(dān)子，他直面困難，無(wú)所畏懼；面對(duì)基層員工管理，他耐心指導(dǎo)，不斷溝通。每天重復(fù)著同樣的檢查指導(dǎo)工作，只為員工增加一道“看得見(jiàn)的防護(hù)”。
一、率先垂范，業(yè)管融合，提高職工職業(yè)健康素養(yǎng)
職業(yè)健康管理是一項(xiàng)非常重要的工作，關(guān)乎職工健康和家庭幸福，涂裝車(chē)間噴漆區(qū)是職業(yè)健康管理的'關(guān)鍵核心所在。在日常工作中，xxx熟練掌握本崗位、本區(qū)域的職業(yè)病危害預(yù)防和控制知識(shí)，率先垂范，不斷提高全員健康防護(hù)意識(shí)。為增強(qiáng)一線職工專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，他充分發(fā)揮“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在單位掀起“比學(xué)趕超”的良好學(xué)習(xí)氛圍，使職工練就了過(guò)硬的專業(yè)技能。此外，作為基層管理者，他提出了“一會(huì)（班前會(huì)）、一題（學(xué)習(xí)題）、一案例（警示教育）、一注意（習(xí)慣性違章）”的管理辦法，他通過(guò)組織有效的班前會(huì)，糾正日常發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；通過(guò)每日一題學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)職業(yè)健康相關(guān)專業(yè)知識(shí)；通過(guò)收集典型職業(yè)健康事故案例，總結(jié)事故原因和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高大家的健康意識(shí)和防護(hù)能力；通過(guò)強(qiáng)調(diào)習(xí)慣性違章作業(yè)，提醒大家需要注意的工作事項(xiàng)、行為規(guī)范。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持與改善，既增強(qiáng)了職工對(duì)工作的參與度，又培養(yǎng)了職工解決問(wèn)題的能力。他認(rèn)為“抓業(yè)務(wù)、抓思想”是基層管理人員的重點(diǎn)工作，兩手都要抓，兩手都要硬。
二、識(shí)別隱患，創(chuàng)新管理，打造職業(yè)健康標(biāo)桿班組
作為基層管理者，他認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，不僅安全意味著發(fā)展，意味著穩(wěn)定，意味著效益，健康也同樣如此，健康意味著基礎(chǔ)保障，意味著管理水平。作為班組生產(chǎn)管理的組織者，同時(shí)也是生產(chǎn)者，練就了他善于思考、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的性格，在平凡崗位上做出了不平凡的成績(jī)。他帶領(lǐng)部門(mén)從基礎(chǔ)做起，切實(shí)將職業(yè)健康管理各項(xiàng)制度進(jìn)行落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶領(lǐng)職工對(duì)工藝設(shè)備、原材料等進(jìn)行職業(yè)健康風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，提出了增加噴漆員工使用呼吸系統(tǒng)、增加輪崗頻率和衣服更換頻率的建議并提出有效解決方案�；趨^(qū)域特性，他牽頭梳理出本區(qū)域職業(yè)健康管理制度和操作規(guī)程基本要求，對(duì)車(chē)間進(jìn)行目視化管理改造，建立職業(yè)健康管理目視化看板，優(yōu)化本區(qū)域職業(yè)健康管理要求，他始終從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，從崗位實(shí)際出發(fā)，將本區(qū)域班組打造成職業(yè)健康標(biāo)桿班組。
三、重視健康，注重多元，實(shí)現(xiàn)職業(yè)健康自主管理
在工作之余，他還是一名體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者和組織者，主動(dòng)營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，組織職工積極參加座談會(huì)、各類(lèi)文娛體育活動(dòng)，豐富大家的業(yè)余文化生活。眾所周之，噴漆工作崗位工作壓力大，他會(huì)不時(shí)組織大家出去散心、健步走等活動(dòng)，這既能幫助大家緩解壓力和疲勞，又能幫助解決大家生活中的問(wèn)題。作為一名共產(chǎn)黨員，他樂(lè)于承擔(dān)工作中的責(zé)任和壓力，始終保持積極的工作態(tài)度，在他的辦公桌上，時(shí)常會(huì)看到《心理學(xué)與溝通技巧》《職場(chǎng)人際關(guān)系心理學(xué)》《不糾結(jié)、不抱怨、不生氣》等心理學(xué)書(shū)籍，他說(shuō)：“我是一個(gè)平凡的工作者，我會(huì)一直用樸實(shí)、平凡、接地氣的方式做大家的‘好大哥’和‘知心人’”。
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡 4
2022年4月25日至5月1日，是我國(guó)第20個(gè)《職業(yè)病防治法》宣傳周。石岐貼近基層、走進(jìn)企業(yè)，廣泛開(kāi)展重點(diǎn)職業(yè)人群職業(yè)健康科普活動(dòng)，增強(qiáng)全社會(huì)職業(yè)健康意識(shí)，提高勞動(dòng)者健康水平。
今天，一起來(lái)認(rèn)識(shí)石岐首位省級(jí)“職業(yè)健康達(dá)人”——中山雅特生科技有限公司環(huán)境健康安全主任xxx。
xxx于2010年入職，從事職業(yè)衛(wèi)生管理工作至今已十余年，在工業(yè)生產(chǎn)中化學(xué)品職業(yè)病危害管理方面工作經(jīng)驗(yàn)豐富。她堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，從源頭上控制和消除職業(yè)病危害，預(yù)防職業(yè)病的產(chǎn)生。
在化學(xué)品的選用、購(gòu)買(mǎi)前進(jìn)行管控，可有效做到從源頭消除職業(yè)危害。在這一項(xiàng)工作中，她把自己比喻成“戍關(guān)戰(zhàn)士”：在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段或者購(gòu)買(mǎi)化學(xué)品前，針對(duì)在生產(chǎn)場(chǎng)所需要使用到的化學(xué)品，提前收集中文版的.物料安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)，根據(jù)相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別出化學(xué)品是否含有毒有害的物質(zhì)成分，對(duì)化學(xué)品進(jìn)行事先風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估才允許購(gòu)買(mǎi)使用。
在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作中，xxx堅(jiān)持使用無(wú)毒代替有毒、使用低毒代替高毒的原則，對(duì)化學(xué)成分中含有可能導(dǎo)致職業(yè)病危害的物料，要求使用不含職業(yè)病危害的物料進(jìn)行替代。對(duì)于確實(shí)無(wú)法使用替代品的，xxx也要求盡可能使用低毒的物料，并且落實(shí)相應(yīng)的管控措施后才在生產(chǎn)作業(yè)中使用。
多年來(lái)，xxx主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解職業(yè)病防治相關(guān)法律法規(guī)，組織開(kāi)展職業(yè)病防治知識(shí)培訓(xùn)和各種形式的職業(yè)健康宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)職工及身邊人關(guān)注職業(yè)健康和踐行健康生活，營(yíng)造健康的工作氛圍和生活方式。
在xxx及其團(tuán)隊(duì)的努力下，擁有近3000名勞動(dòng)者的企業(yè)總結(jié)提煉出一套先進(jìn)成熟的職業(yè)病危害管理工作體系，為勞動(dòng)者人數(shù)多、使用化學(xué)品種類(lèi)多、特殊工種數(shù)量多的重點(diǎn)企業(yè)實(shí)施職業(yè)病危害管理作出了標(biāo)桿示范作用。中山雅特生科技有限公司連續(xù)多年被石岐評(píng)為“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”，2021年被評(píng)為中山市“健康企業(yè)”。
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡 5
職業(yè)健康高級(jí)工程師，國(guó)家注冊(cè)安全工程師，工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查員……這都是她，中海油氣（泰州）石化有限公司HSE（健康安全環(huán)境）部的xxx。
xxx外表柔弱小巧，卻扎根石化行業(yè)HSE崗位14年之久。高度的責(zé)任感和使命感，使她將“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨切實(shí)踐行于每一項(xiàng)具體工作。小小的身軀，釋放著大大的能量，她先后獲得公司“巾幗標(biāo)兵”、年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、工會(huì)積極分子、中國(guó)石油化工集團(tuán)公司管理現(xiàn)代化創(chuàng)新二等成果、全國(guó)石油石化企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新優(yōu)秀論文等榮譽(yù)。
2021年，經(jīng)公司推薦、層層評(píng)選，最終xxx入選江蘇省“職業(yè)健康達(dá)人”年度名單。用心、用情演繹好職場(chǎng)中的四重角色，是她一直以來(lái)的堅(jiān)持。
做好員工職業(yè)健康的守護(hù)者。
為了實(shí)現(xiàn)公司職業(yè)健康管理目標(biāo)，她廢寢忘食撲身到現(xiàn)場(chǎng)，查找薄弱環(huán)節(jié)，建立了14項(xiàng)職業(yè)健康管理專項(xiàng)制度，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化檢查與考核，及時(shí)化解和消除相關(guān)問(wèn)題，有效實(shí)現(xiàn)公司一體化項(xiàng)目累計(jì)2043萬(wàn)人工時(shí)安全無(wú)事故目標(biāo)，榮獲年度立功項(xiàng)目“一等功”。
做好職業(yè)健康理念的'傳播者。
作為專業(yè)的職業(yè)健康管理人員，她厚植公司職業(yè)健康文化土壤，大力營(yíng)造以人為本、關(guān)愛(ài)員工的氛圍，每年組織開(kāi)展《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)，每月舉辦HSE教育活動(dòng)，豐富全員職業(yè)健康知識(shí)，增強(qiáng)全員職業(yè)健康意識(shí)，普遍提高全員職業(yè)健康素質(zhì)。
做好職業(yè)健康管理的實(shí)踐者。
在日夜堅(jiān)守的崗位上，她強(qiáng)化職業(yè)病防護(hù)設(shè)施管理，加強(qiáng)對(duì)工作場(chǎng)所的監(jiān)督管理，重點(diǎn)做好接害崗位人員職業(yè)病危害預(yù)防工作，工作場(chǎng)所職業(yè)病危害監(jiān)測(cè)點(diǎn)合格率100%，勞動(dòng)者職業(yè)健康檢查率100%，職業(yè)病危害警示標(biāo)識(shí)設(shè)置率100%。
做好健康企業(yè)建設(shè)的推動(dòng)者。
她主動(dòng)請(qǐng)纓組織開(kāi)展公司健康管理達(dá)標(biāo)工作，把健康環(huán)境、健康管理與服務(wù)和健康文化建設(shè)視為企業(yè)的基礎(chǔ)工程，深入生產(chǎn)一線開(kāi)展?fàn)幾觥奥殬I(yè)健康達(dá)人”活動(dòng)，把開(kāi)展活動(dòng)與職業(yè)病防治重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，從源頭減少職業(yè)病、傳染病和常見(jiàn)病的發(fā)生可能。
奮斗是她青春的底色，奉獻(xiàn)是她黨員的無(wú)悔。
獲評(píng)省級(jí)“職業(yè)健康達(dá)人”的她，堅(jiān)定地告訴自己：要進(jìn)一步自覺(jué)樹(shù)立健康意識(shí)，主動(dòng)踐行健康行為，積極參與健康管理，努力傳播健康理念，在本單位充分發(fā)揮健康影響力。
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡 6
為了滿足旅游企業(yè)對(duì)高素質(zhì)員工的需求，為了吸引用人單位每年在學(xué)校多招畢業(yè)生。�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，根據(jù)市場(chǎng)需求不斷開(kāi)設(shè)新專業(yè)、調(diào)整原有專業(yè)，使用人單位來(lái)到學(xué)校就能選到企業(yè)所需要的合格人才。2002年，學(xué)校招生800人，2003年招生1000人，2004年招生1200人，在校生從辦校之初300人猛增到3000人。
建校十年，在校生人數(shù)翻了十倍。生源旺、就業(yè)旺，海口旅校已經(jīng)形成中等職業(yè)教育的品牌效應(yīng)。1996年，�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校被認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中；2000年，學(xué)校再次被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中；同年，學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)德育工作先進(jìn)集體”；2002年，學(xué)校被教育部等三部委評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”。這一切的取得，都離不開(kāi)學(xué)校的帶頭人——張曼年校長(zhǎng)。而她本人也因此多次榮獲“師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“巾幗建功標(biāo)兵”等省市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)；2004年，張曼年校長(zhǎng)被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)教育工作者”；同年，她作為海南省代表參加了全國(guó)教師節(jié)表彰大會(huì)，受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。
一、辛勤耕耘，甘當(dāng)孺子牛
1994年，張曼年校長(zhǎng)剛調(diào)入海口旅游職業(yè)學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)，那時(shí)學(xué)校正全力以赴地準(zhǔn)備迎接省級(jí)重點(diǎn)校的評(píng)估，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，眾多未達(dá)標(biāo)的指標(biāo)需要在短時(shí)間里通過(guò)艱苦細(xì)致地努力才能完成。為此，張校長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員一道身先士卒、日以繼夜地工作，她以勤勉的工作作風(fēng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神帶領(lǐng)教職工圓滿地完成各項(xiàng)迎檢任務(wù)。特別是她在主管學(xué)校德育工作期間，不斷地完善了政教處的各項(xiàng)制度，使學(xué)校的德育工作走上了規(guī)范化、科學(xué)化軌道；加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一批思想好，業(yè)務(wù)精，管理能力強(qiáng)的班主任；高度重視政教處人員的思想和組織建設(shè)，帶出了一批思想品質(zhì)好，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)崗敬業(yè)的德育工作者；精心組織了多次學(xué)生活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生以良好的精神風(fēng)貌，得到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。1995年至1996學(xué)年度，為了迎接國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校的評(píng)估，學(xué)校安排她主管教學(xué)工作，而教學(xué)工作是學(xué)校在迎接評(píng)估中任務(wù)最繁重、最多的工作。面對(duì)繁重的教學(xué)管理工作，她團(tuán)結(jié)教學(xué)處全體管理人員，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，深入教學(xué)第一線，了解各專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教研組建設(shè)，抓實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理，抓專業(yè)教師培訓(xùn)等一系列措施，使學(xué)校的教學(xué)工作在短時(shí)期里就取得了顯著的成果，被評(píng)為市教研先進(jìn)校，為學(xué)校順利通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校評(píng)估作了突出的貢獻(xiàn)。1996年，上級(jí)任命她為常務(wù)副校長(zhǎng)，開(kāi)始主持全面工作，面對(duì)更繁重的工作，她仍然保持著良好的工作作風(fēng)和強(qiáng)烈的開(kāi)拓進(jìn)取精神，以身作則，以校為家，廢寢忘食地工作著，通過(guò)調(diào)整、整頓、充實(shí)、提高學(xué)校的軟硬件建設(shè)，使學(xué)校的工作又邁上了新的臺(tái)階。
張曼年校長(zhǎng)深知“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，在守業(yè)中謀求發(fā)展更是難上加難”的道理。學(xué)校要發(fā)展不能只靠校長(zhǎng)一個(gè)人，更要靠全體教職員工團(tuán)結(jié)一致共同奮斗。只有這樣，學(xué)校才能發(fā)展，才能做大做強(qiáng)。為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著裝，張曼年校長(zhǎng)以身作則，率先垂范，每天早早穿好校服，在校門(mén)口迎候老師。一段時(shí)間后，老師和學(xué)生們都能夠自覺(jué)地按照要求去做。如今，海口旅校全體師生的著裝已成為學(xué)校對(duì)外展示的一道亮麗的風(fēng)景線，體現(xiàn)了旅校人的精神風(fēng)貌。
作為一個(gè)校長(zhǎng)，張曼年深知給教職員工創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作環(huán)境和良好的人際氛圍是辦好學(xué)校的.基礎(chǔ)。在學(xué)校里，張曼年既是校長(zhǎng)也是大姐。在做好學(xué)校日常工作的同時(shí)，她十分關(guān)注老師的學(xué)習(xí)、生活，盡自己的最大努力為他們做一些力所能及的事情。在政治上幫助教師們成長(zhǎng)進(jìn)步；在業(yè)務(wù)上鼓勵(lì)老師們不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)�。辉谏钌详P(guān)心教師并盡力幫助他們解決各種困難，如教職工孩子的入學(xué)、入園、就業(yè)，大齡教師的婚姻、生病教師的治療等。一分耕耘，一分收獲。張曼年校長(zhǎng)的工作得到了大家的認(rèn)可，受到大家的尊敬，學(xué)校呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不斷進(jìn)取、欣欣向榮的新氣象。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新，明珠放異彩
職業(yè)教育的性質(zhì)和特點(diǎn)要求職業(yè)教育要面向市場(chǎng)辦學(xué)、要服務(wù)經(jīng)濟(jì)、要以就業(yè)為導(dǎo)向。張曼年認(rèn)為，職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)就要有創(chuàng)新意識(shí)，要學(xué)會(huì)緊跟市場(chǎng)，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)學(xué)校。因此，多年來(lái)為了提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，她不僅重視學(xué)生的職業(yè)道德教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，也重視專業(yè)技能的訓(xùn)練，更特別重視培養(yǎng)師資力量。根據(jù)旅游行業(yè)的需要，張曼年校長(zhǎng)下大力抓英語(yǔ)教師的培訓(xùn)。為此，她多次親自跑外事部門(mén)，請(qǐng)來(lái)外教；積極與外事部門(mén)建立良好關(guān)系，爭(zhēng)取指標(biāo)送英語(yǔ)教師出國(guó)培訓(xùn)，先后派出4名青年教師前往新加坡、加拿大、德國(guó)留學(xué)深造；與國(guó)家教育部聯(lián)系，派遣2名優(yōu)秀教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師的培訓(xùn)；隨后，又派出2名專業(yè)教師參加在廣州開(kāi)辦的中國(guó)廚師技能教學(xué)培訓(xùn)等等。如今，這些學(xué)成歸來(lái)的優(yōu)秀教師都在教學(xué)第一線挑大梁。同時(shí)，學(xué)校先
后將所有教師分批派往北京、上海、重慶、浙江、南京、四川等地參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)眼界、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從而極大地提升了學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
為了學(xué)生持證上崗，張曼年校長(zhǎng)多次跑省市勞動(dòng)部門(mén)，為學(xué)校取得了九個(gè)工種的技能鑒定資格，為學(xué)生的就業(yè)，持證上崗提供了良好的條件；為了學(xué)校的發(fā)展，張曼年校長(zhǎng)主動(dòng)與省市旅游行政部門(mén)建立了良好關(guān)系，爭(zhēng)取行
業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給予政策支持，經(jīng)他們的舉薦，學(xué)校加入了酒店管理協(xié)會(huì)、旅行社協(xié)會(huì)和烹飪協(xié)會(huì)，參加行業(yè)活動(dòng)及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展情況，掌握旅游市場(chǎng)人力資源儲(chǔ)備情況，為海口旅職校的教育教學(xué)培養(yǎng)社會(huì)急需人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；為了解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，張曼年校長(zhǎng)主動(dòng)與企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，多次上門(mén)拜訪企業(yè)老總了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，了解企業(yè)的需求并及時(shí)地提供支持，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，取得了良好信譽(yù)和品牌效應(yīng)。許多企業(yè)愿意和�？诼眯Ｂ�(lián)合辦班，如學(xué)校與新加坡文華大酒店聯(lián)辦旅游管理與服務(wù)班，與海航美蘭機(jī)場(chǎng)對(duì)口辦了航空服務(wù)班，與三亞渡假村酒店合作，由酒店出資代款為貧困學(xué)生辦了酒店管理與服務(wù)職高班等。
三、居安思危，奮斗無(wú)止境
在不斷發(fā)展的大好形勢(shì)下，在國(guó)家關(guān)于做好農(nóng)村扶貧和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的號(hào)召下，張曼年校長(zhǎng)居安思危，在擴(kuò)展學(xué)校發(fā)展空間的同時(shí)，積極扶持農(nóng)村貧困地區(qū)的職業(yè)教育，幫助貧困學(xué)生脫貧致富。近三年來(lái)，本著“培養(yǎng)一名學(xué)生，扶助一個(gè)家庭，服務(wù)整個(gè)社會(huì)”的宗旨，學(xué)校先后在臨高、儋州、東方、保亭、瓊中、文昌等六個(gè)貧困市縣的職業(yè)學(xué)校，掛起了�？诼寐毿７中５呐谱�，生源來(lái)自于農(nóng)村及貧困山區(qū)。為了幫助各市縣分校的發(fā)展，減輕貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大�？诼眯５钠放菩麄�，張曼年校長(zhǎng)率先在省里提出分段辦學(xué)的設(shè)想并付于了實(shí)施：即農(nóng)村學(xué)校辦兩年職高，第一年在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，第二年在旅校強(qiáng)化訓(xùn)練，由�？诳傂Ｍㄟ^(guò)嚴(yán)格地考核，綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)后，將這些學(xué)生送往高星級(jí)酒店實(shí)習(xí)，并派老師跟班配合酒店對(duì)實(shí)習(xí)生的管理。學(xué)校每年免費(fèi)培訓(xùn)各市縣分校的教師，逐步在全省建立旅游中職教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了�？诼眯Ｉ鐣�(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，促進(jìn)了農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展、農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移和貧困學(xué)生的脫貧致富。
2004年初，海口市委、市政府為了擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，力爭(zhēng)再次通過(guò)國(guó)家教育部對(duì)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校的復(fù)評(píng)，作出了關(guān)于將瓊山職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并入海口旅游職業(yè)學(xué)校的決定。為了把合并校工作做好，張曼年校長(zhǎng)提出了“平穩(wěn)過(guò)渡、整體打造、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)建品牌”的方針。為此，她親力親為，使兩校合并工作很快進(jìn)入軌道，實(shí)現(xiàn)了高速、平穩(wěn)的過(guò)渡。從校園環(huán)境的改造到教學(xué)樓內(nèi)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，從學(xué)生的合班上課到老師的走班學(xué)習(xí)，從行政管理的融合到逐步的改制，每一步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)不凝聚著張曼年校長(zhǎng)的心血和汗水。
看到張曼年校長(zhǎng)工作得這么辛苦，一些關(guān)心她身體的同事勸說(shuō)道：從事教育工作32年，如今歲數(shù)也不小了，不用這么拼命了吧！應(yīng)該好好休息一下了。但是，為了實(shí)現(xiàn)海口旅游職業(yè)學(xué)校做大做強(qiáng)的目標(biāo)，為了使�？诼眯３蔀楹Ｄ夏酥寥珖�(guó)有名的重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校，張曼年校長(zhǎng)還是勤勤懇懇地戰(zhàn)斗在工作的最前線，用實(shí)際的行動(dòng)感染和號(hào)召全體教職員工共同奮斗。用她自己的話來(lái)說(shuō)就是：再過(guò)幾年就退休了，我愿意為教育事業(yè)沖鋒陷陣，站好最后一班崗，為海口旅游職業(yè)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
從事教育工作32年來(lái)，張曼年校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持黨的基本路線，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，遵守國(guó)家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，師德高尚，群眾威望高，在各項(xiàng)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大教職工的擁護(hù)。
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡 7
我叫XX，女，生于XX年，xx年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師�！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。我的教師先進(jìn)事跡材料如下：
一、嚴(yán)于律己，為人師表
作為一名光榮的人民教師，我深深地懂得“為人師表”的深切含義。無(wú)論是在邊遠(yuǎn)山區(qū)的崔屯小學(xué)，還是在中心小學(xué)，我都以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，關(guān)懷他們的生活，引導(dǎo)他們的思想，使他們健康成長(zhǎng)。幾年中，我屢次獲得校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者的光榮稱號(hào)。
二、挑戰(zhàn)困境，升華自我
由于農(nóng)村小學(xué)也要開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，卻缺乏專業(yè)的英語(yǔ)教師，于是我和幾個(gè)年輕的班主任就被中心校領(lǐng)導(dǎo)安排做了專職的卻不專業(yè)的英語(yǔ)教師、關(guān)于優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料，而且我還要擔(dān)負(fù)周邊三所學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，其工作辛苦程度是可想而知的。但我沒(méi)有跟領(lǐng)導(dǎo)提過(guò)任何的要求，欣然接受了這個(gè)重?fù)?dān)。面對(duì)著這一全新的學(xué)科，我一不熟悉教材，二不懂教法，該如何面對(duì)那些對(duì)英語(yǔ)充滿好奇和渴望的孩子呢？于是多少個(gè)夜里是燈光陪伴著我一直到深夜，在燈下，我苦苦鉆研著教材，探索著教法，并把自己的不懂和疑惑記錄下來(lái)，待到中心校每周一次的英語(yǔ)教師培訓(xùn)會(huì)上，向其他教師請(qǐng)教。并和其他教師集體備課、集體評(píng)課、集體研討、集體學(xué)習(xí)，并主動(dòng)聽(tīng)課，更主動(dòng)地請(qǐng)老師、校長(zhǎng)進(jìn)我所在的班級(jí)聽(tīng)課，給予指導(dǎo)和幫助。我還認(rèn)真地參加各級(jí)教研活動(dòng)，不放過(guò)一次實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)自己的探索和積累，從過(guò)去滿堂漢語(yǔ)式教學(xué)到基本能全堂使用英語(yǔ)上課；從第一次英語(yǔ)公開(kāi)課上領(lǐng)導(dǎo)無(wú)奈地?fù)u頭到今天領(lǐng)導(dǎo)贊許的.目光，我知道我成功地挑戰(zhàn)了自我。我辛苦地付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，瓦房店的英語(yǔ)教研員還親點(diǎn)我到瓦房店全體英語(yǔ)教師會(huì)上做課，并代表著瓦房店到莊河送課下鄉(xiāng)，得到了大連英語(yǔ)教研員的較高的評(píng)價(jià)。對(duì)此我沒(méi)有驕傲，而是更加潛心地研究農(nóng)村的英語(yǔ)課堂教學(xué)，農(nóng)村教學(xué)條件落后，教學(xué)設(shè)施很難配套，針對(duì)這一現(xiàn)狀，該如何優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，我撰寫(xiě)了《教師先進(jìn)事跡報(bào)告》的論文，獲得了國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。我還把這些理論付諸到了自己的教學(xué)實(shí)踐中，使我的學(xué)生“動(dòng)”了起來(lái)，課堂“活”了起來(lái)，調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，孩子們喜歡學(xué)英語(yǔ)，并樂(lè)此不疲。
三、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。本人十佳師德標(biāo)兵事跡材料所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。20XX年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；20XX年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；縣教導(dǎo)主任評(píng)課、說(shuō)課均獲二等獎(jiǎng)；我積極參加鄉(xiāng)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。08年X月以來(lái)，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教先進(jìn)性教育個(gè)人先進(jìn)事跡材料報(bào)告，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過(guò)的XXX、XXX、XXX等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、班主任事跡材料、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
四、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
以上就是我的先進(jìn)事跡。
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡 8
xx，是銷(xiāo)售儲(chǔ)運(yùn)中心裝卸車(chē)間副主任，他在繁忙的安全生產(chǎn)管理過(guò)程中努力做到增強(qiáng)自我健康意識(shí)，關(guān)心關(guān)愛(ài)其他員工健康。車(chē)間員工對(duì)于劉同志的稱號(hào)很多：“健康營(yíng)養(yǎng)師”、“生活輔導(dǎo)師”、“心理咨詢師”、“運(yùn)動(dòng)教練”等等，他號(hào)稱是裝卸車(chē)間。
在生活上，他倡導(dǎo)“合理膳食、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不喝酒、心理平衡”的生活理念，他以良好的生活習(xí)慣、健康的身體素質(zhì)、積極向上的心態(tài)和旺盛的精力投入到安全生產(chǎn)管理工作中、健康的'生活中，完美自己，帶動(dòng)他人。
在當(dāng)選健康達(dá)人之后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)法、職業(yè)病防治法，根據(jù)相關(guān)條款規(guī)定，用人單位必須建立、健全勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度，建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制，對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育，對(duì)本單位產(chǎn)生的職業(yè)病危害承擔(dān)責(zé)任。作為車(chē)間副主任，面對(duì)面接觸基層員工的機(jī)會(huì)特別多，在布置完安全生產(chǎn)任務(wù)以后，他積極傳播健康知識(shí)，與員工面對(duì)面聊健康飲食、健康生活，利用自己的健康知識(shí)為員工答疑解惑；發(fā)現(xiàn)員工心情不好，他會(huì)積極與其溝通，從心理角度為員工排憂解難；在中午午休或者下班以后，他還約愛(ài)好體育健身的員工，一起進(jìn)行體育鍛煉，乒乓球、毽球、游泳、徒步、慢跑等等，在一起運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也加深了與員工在一些安全生產(chǎn)方面的溝通，健身、工作雙豐收。
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡 9
賀XX是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人。他在大學(xué)畢業(yè)之后主動(dòng)放棄了留成工作賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)，回到自己的家鄉(xiāng)當(dāng)起了鄉(xiāng)村醫(yī)生。守著黃土，守護(hù)鄉(xiāng)親，一守就是18年。
賀XX是一個(gè)懂得感恩的人。當(dāng)初，賀XX考上了衛(wèi)校，但三千多元的學(xué)費(fèi)讓全家犯了愁，母親把家里翻了個(gè)底朝天才找出302元錢(qián)。就在賀XX以為求學(xué)夢(mèng)要破滅時(shí)，善良的村民們伸出了援手，你家三十，我家五十，把他送進(jìn)了學(xué)校。對(duì)此，他明白自己這輩子都與家鄉(xiāng)分不開(kāi)了。能將自己的所學(xué)用于家鄉(xiāng)鄉(xiāng)親的生活中去，是他人生價(jià)值的`體現(xiàn)。賀XX十八年如一日，堅(jiān)持不懈，將鄉(xiāng)親們的事情看作自己的事。他面對(duì)生活工作上的困難能夠堅(jiān)持下去，努力克服，是自己的人生價(jià)值的得到了實(shí)現(xiàn)與升華。
作為基層公務(wù)人員、組織工作者的我們，首先也要學(xué)會(huì)感恩。人民與政府信任我們，給了我們工作的機(jī)會(huì)，我們要珍惜這份工作。黨培養(yǎng)我們，交給我們知識(shí)與工作技巧，我們要懂得感恩，將自己的所有奉獻(xiàn)給群眾，就像賀XX一樣，對(duì)群眾毫無(wú)保留，盡自己的最大能力，了解群眾真正的所想所需，站在群眾的角度上認(rèn)真思考，爭(zhēng)取給民眾滿意的答復(fù)。
組工精神還是不畏苦、不畏難的體現(xiàn)�；鶎庸ぷ鞒３Ｊ悄ê跉w，頂月行，對(duì)此我們要學(xué)習(xí)賀XX的不畏苦精神，扎根于群眾，不管環(huán)境的困苦，能夠堅(jiān)持信仰，堅(jiān)持群眾路線，只要時(shí)時(shí)刻刻想著自己的初衷，我相信不管多累多苦，大家的心里都是甜的，都是幸福的。
賀XX“80后村醫(yī)”感人的榜樣故事讓我再一次深刻地感受與學(xué)習(xí)了組工精神，今后的基層工作中，組織工作里，我一定會(huì)樹(shù)立堅(jiān)決的心，時(shí)刻謹(jǐn)記初衷，這樣才能在工作中踏踏實(shí)實(shí)，奉獻(xiàn)自己的一份力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡 10
俗話說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，我們醫(yī)務(wù)工作者有很多令人敬仰的榜樣，例如白求恩。其實(shí)我們自己身邊也有許多的模范和榜樣，我所熟悉的，就是我們西院區(qū)骨科的張主任。作為一位醫(yī)務(wù)工作者，一名共產(chǎn)黨員，一直默默無(wú)聞地在平凡的崗位奉獻(xiàn)著自己的青春，無(wú)怨無(wú)悔。記得多少次夜晚，只要有急診手術(shù)的患者，撥通主任電話，說(shuō)明情況，張主任就會(huì)說(shuō)：“好，一會(huì)就到”，這是我們主任常規(guī)的回答，我們熟悉的回答。多年來(lái)，沒(méi)有星期天，不論節(jié)假日只要病人有需要，即使深夜，就是下雨、下雪也會(huì)立即趕到，處理完病人，一夜睡意全無(wú)。通常主任會(huì)在值班室稍事休息就又開(kāi)始新一天的工作。常規(guī)的工作詮釋著對(duì)病人的負(fù)責(zé)及對(duì)工作的熱情。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，他堅(jiān)守在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研、任勞任怨，家屬不理解時(shí)，他都會(huì)放下身段，親自一遍遍耐心做好解釋工作。不管工作多忙多累都堅(jiān)持每天下班前詳細(xì)查看每一位病人，掌握病人的病情變化。張主任淡泊名利，執(zhí)著于事業(yè)，專心于服務(wù)患者，既積極向上又心態(tài)平和，在如今“無(wú)利不起早”的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，尤顯得難能可貴。有付出就會(huì)有收獲，以下就是一篇患者家屬送給張主任的一封感謝信：
又是嶄新的一天，清晨7：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始的科室交接班晨會(huì)上，骨科八病區(qū)全體醫(yī)護(hù)人員著裝整齊，個(gè)個(gè)精神飽滿，充滿活力。只見(jiàn)準(zhǔn)備出院的17床患者許立讓老爺爺?shù)拈L(zhǎng)子許國(guó)慶叔叔手拿一封感謝信迫不及待地跑過(guò)來(lái)，跟我們連聲道謝及出院前的告別。連連不斷的感謝聲久久回蕩在這個(gè)充滿夢(mèng)想與奮斗力的地方骨八科辦公室的晨會(huì)里。原來(lái)事情的詳細(xì)經(jīng)過(guò)是這樣的：患者許xx老爺爺有九十多歲高齡，因不慎跌倒而不能行動(dòng)，五位子女懷著焦急的心情來(lái)開(kāi)封市人民醫(yī)院西院區(qū)求助，了解情況后，派醫(yī)師去家中接到患者，來(lái)到醫(yī)院后，張主任認(rèn)真細(xì)致的給患者做檢查，在床位緊張的情況下克服困難，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，幫助患者順利入住病房，為家屬減少了許多麻煩。針對(duì)患者年齡偏高，同時(shí)患有高血壓、心房顫、冠心病等情況，張主任帶領(lǐng)管床醫(yī)生聯(lián)合西區(qū)內(nèi)科主任、麻醉科主任一起反復(fù)研究病情，制定手術(shù)方案，保證了患者關(guān)節(jié)置換手術(shù)的順利進(jìn)行。
面對(duì)手術(shù)順利完畢后的許爺爺，我們細(xì)心、耐心、愛(ài)心，科主任每天帶領(lǐng)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)親自查房，熟悉掌握患者的'治療情況及康復(fù)情況。在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，護(hù)理姐妹們精心呵護(hù)患者，整理床單元、定時(shí)翻身扣背、協(xié)助患者取舒適臥位，給予精神上的支持，心理上的鼓勵(lì)，并和家屬耐心溝通，教會(huì)一些簡(jiǎn)單有效的護(hù)理患者方法。在我們?nèi)w醫(yī)護(hù)人員的不懈努力下，許爺爺由剛?cè)朐簳r(shí)的精神稍差，沉默不語(yǔ)，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的精神狀態(tài)一天比一天好，開(kāi)始主動(dòng)的和我們溝通，和他的孩子們交流、聊天。短短的二十余天，許爺爺康復(fù)出院，臨走時(shí)路過(guò)護(hù)士站還給我們豎起了棒棒噠大拇指。我們收獲的不僅僅是患者的康復(fù)出院，更多的是對(duì)我們骨科八病區(qū)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的信任與認(rèn)可，對(duì)我們親情服務(wù)的認(rèn)可。
作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，張主任以身作則，不忘黨的初心和使命，積極參加單位組織的學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)理論精神，并積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，積極參加醫(yī)院的下鄉(xiāng)任務(wù)，不怕苦，不怕累，為基層群眾提供醫(yī)療服務(wù)。多次幫助困難家庭減免及墊付醫(yī)療費(fèi)用，每當(dāng)遇到患者家屬遞送紅包，張主任都當(dāng)即拒絕，堅(jiān)決說(shuō)“不”，并囑咐護(hù)士長(zhǎng)給患者充當(dāng)住院費(fèi)用。張主任對(duì)骨科工作充滿無(wú)比的熱愛(ài)之心，2004年到我院工作，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，一晃就是十多年，多次被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”及先進(jìn)工作者，因?yàn)閷I(yè)，因?yàn)榧夹g(shù)超前，因?yàn)闉槿撕┖瘢S多患者都是慕名而來(lái)。他也在病人中樹(shù)立了良好的職業(yè)形象，“一切為了患者”在他身上得到更好體現(xiàn)：從檢查到治療，為每一位患者精打細(xì)算，想病人之常想，幫病人解之難；若遇到遠(yuǎn)道而來(lái)的患者，還會(huì)主動(dòng)跟相關(guān)科室積極聯(lián)系、溝通，盡量縮短檢查時(shí)間，及早明確診斷，給予及時(shí)對(duì)癥治療。杏花營(yíng)一位8歲的患者，3年半前因摔傷左肘，導(dǎo)致左肱骨上骨折，遺留左肘關(guān)節(jié)內(nèi)翻40度畸形。一年前，他又因外傷致左肘外骨折。經(jīng)歷兩次骨折及手術(shù)后，小強(qiáng)的肘關(guān)節(jié)出現(xiàn)嚴(yán)重畸形并影響功能，左胳膊肘只能往里拐，給其身心及正常生活、學(xué)習(xí)造成很大影響。為此，小強(qiáng)家長(zhǎng)帶著他慕名找到張主任。張主任非常重視，立即組織科室進(jìn)行病例討論，“患者需要矯形和功能重建，如果不進(jìn)行處理，將嚴(yán)重影響他以后的正常生活�！苯�(jīng)過(guò)與該科醫(yī)生們仔細(xì)查看患者情況，反復(fù)研讀相關(guān)影像學(xué)資料后，張主任做出了慎重研判。但由于患者經(jīng)歷兩次骨折致畸形比較復(fù)雜，為了最大限度地減小手術(shù)帶來(lái)的創(chuàng)傷，決定通過(guò)高科技的3D打印技術(shù)，為患者實(shí)施精準(zhǔn)截骨矯形及功能重建。經(jīng)過(guò)三維64排CT掃描，醫(yī)生很快采集了小強(qiáng)左肘關(guān)節(jié)的影像數(shù)據(jù)，并應(yīng)用3D技術(shù)打印患肢1∶1模型。張主任根據(jù)患肢3D實(shí)體模型以及患處三維空間中的各個(gè)扭轉(zhuǎn)角度規(guī)劃設(shè)計(jì)精確的釘?shù)缹?dǎo)航模具，并進(jìn)行手術(shù)入路選擇、內(nèi)固定物預(yù)置位置、內(nèi)固定物最佳塑形設(shè)計(jì)、截骨斷面方位設(shè)計(jì)、手術(shù)過(guò)程及手術(shù)效果預(yù)演等術(shù)前預(yù)操作。由于術(shù)前已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備，醫(yī)生在術(shù)中只需顯露患者的部分骨面，放置3D釘?shù)缹?dǎo)航模具（其可以從進(jìn)針?lè)较蚣吧疃鹊确矫鎳?yán)格控制骨面釘?shù)赖奈恢茫词孪仍O(shè)計(jì)的程序依次應(yīng)用導(dǎo)板截骨設(shè)計(jì)精準(zhǔn)，后置入內(nèi)固定物，畸形就被順利糾正了。
作為一名科室負(fù)責(zé)人，張主任科室關(guān)心每一位同志的發(fā)展與進(jìn)步，重視科室整體素質(zhì)的建設(shè)與提升，加強(qiáng)病房管理，骨科醫(yī)療質(zhì)量有了很大的提高，盡量減少病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，科室制定患者隨訪責(zé)任制度，把康復(fù)教育貫徹其中，很大程度避免了醫(yī)療糾紛。短短兩年時(shí)間，科室業(yè)務(wù)量從原來(lái)的20張病床，床位使用
率不足80%。發(fā)展到目前現(xiàn)有床位42張，床位使用率108%，這突飛猛進(jìn)的發(fā)展離不開(kāi)我們醫(yī)療技術(shù)的提高，管理質(zhì)量的提升，更離不開(kāi)患者的依賴和信任和認(rèn)可。
在今后的工作中，主任多次強(qiáng)調(diào)大家要緊緊跟隨醫(yī)院快速發(fā)展的步伐，轉(zhuǎn)變管理理念，認(rèn)真落實(shí)院、科兩級(jí)負(fù)責(zé)制，帶領(lǐng)全科同志發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的精神，密切配合醫(yī)院改革的步伐，再創(chuàng)輝煌，讓科室的發(fā)展再上一個(gè)臺(tái)階。
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡 11
小歆，男，漢族，民權(quán)縣人，1963年10月生，中專文化，全科醫(yī)師合格證，1983年至今擔(dān)任伯黨鄉(xiāng)鄉(xiāng)雙樓村衛(wèi)生員，30年來(lái)，立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注和奉獻(xiàn)了大量的精力和心血，守護(hù)著全村各族人民的健康。憑著崇高的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)，為病人除疾祛病，排憂解難，從未出現(xiàn)醫(yī)療事故，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽(yù)，多次受到鄉(xiāng)主管部門(mén)的表彰。其主要事跡體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、義無(wú)反顧，立志農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)。
1983年剛畢業(yè)，小歆就在雙樓村衛(wèi)生室工作，由于工作認(rèn)真出色，不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，深得同事和群眾好評(píng)。當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)較為落后，農(nóng)村缺醫(yī)少藥現(xiàn)象十分嚴(yán)重。雙樓村人口一千余人，雙樓村地廣人稀，卻沒(méi)有一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，群眾就醫(yī)十分不便，小歆看在眼里急在心里，于是他就報(bào)名到商丘衛(wèi)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后他回家干起了鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，這一干就是30年。
在平凡而艱巨的工作崗位上，小歆日診臨床夜讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，盡可能多地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，在專業(yè)上力求精益求精，對(duì)一知半解的經(jīng)常到衛(wèi)生院、縣醫(yī)院虛心請(qǐng)教。
二、顧全大局，完成公共衛(wèi)生任務(wù)。
2003年正當(dāng)“非典”無(wú)情的'肆虐祖國(guó)大地，外出返鄉(xiāng)人員如潮水般涌回，小歆作為一名村級(jí)衛(wèi)生工作人員，義無(wú)反顧，不計(jì)個(gè)人安危，每日要給五十多名返鄉(xiāng)人員上門(mén)監(jiān)測(cè)體溫，及時(shí)將信息反饋給衛(wèi)生院，并自費(fèi)數(shù)百元打印“非典”預(yù)防宣傳手冊(cè)和黑板報(bào)，發(fā)送到家家戶戶。在兩個(gè)多月的時(shí)間里，累計(jì)行程數(shù)千公里，不計(jì)個(gè)人得失，鄉(xiāng)黨委和衛(wèi)— 1 —
生院領(lǐng)導(dǎo)給予高度贊揚(yáng)。
三、情系農(nóng)村，關(guān)心廣大群眾疾苦。
從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來(lái)，不但每天上門(mén)就診的病人非常多，而且半夜出診現(xiàn)象也很普遍。還記得在1997年9月的一個(gè)夜晚，時(shí)間已是十二點(diǎn)多，勞累了一天的小歆剛剛睡覺(jué)。突然間，鄰村的兩個(gè)村民在門(mén)外大聲敲門(mén)，說(shuō)他們村有人服了農(nóng)藥，小歆急忙起床，向他們簡(jiǎn)單了解一下情況后，背起藥箱，不顧一天的疲倦，立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)病人進(jìn)行搶救，終于，病人得以脫險(xiǎn)了。像這樣半夜出診的事對(duì)于小歆來(lái)說(shuō)真的是太多了。三十年來(lái)，小歆共接診病人四余萬(wàn)人次，出診近萬(wàn)人次，卻從沒(méi)有收取群眾的一分出診費(fèi)，給當(dāng)?shù)卮迕裰苯訙p少診療費(fèi)用數(shù)十萬(wàn)元。
這三十年來(lái)，小歆跑遍本村和周邊幾個(gè)村每一條小道，熟悉了每一戶村民身體健康狀況，誰(shuí)患過(guò)哪些慢性病，誰(shuí)對(duì)哪些藥物過(guò)敏，誰(shuí)家有幾個(gè)小孩，在他心里一清二楚。由于工作繁忙，他從沒(méi)睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，從沒(méi)過(guò)一個(gè)輕松愉快的節(jié)日。由于技術(shù)過(guò)硬，口碑極好，周邊村甚至外鄉(xiāng)村的病人都慕名而來(lái)。得到過(guò)他精心醫(yī)治的人，都夸他是個(gè)“學(xué)歷不高水平高，年齡不大學(xué)問(wèn)大，不是親人勝似親人”的好醫(yī)生。
四、與時(shí)俱進(jìn)，積極支持醫(yī)改工作
2010年，鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作在我縣進(jìn)行試點(diǎn)，在標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室建設(shè)的基礎(chǔ)上，超標(biāo)準(zhǔn)完成了規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)，實(shí)現(xiàn)四室分開(kāi)，寬敞明亮，布局合理，制度齊全。，合作醫(yī)療門(mén)診統(tǒng)籌報(bào)銷(xiāo)，使村民在衛(wèi)生室門(mén)診看病就能報(bào)銷(xiāo)藥費(fèi)。把黨和政府惠民政策落到實(shí)處，得到廣大群眾支持擁護(hù)和交口稱贊。在我縣實(shí)行醫(yī)改以來(lái)，實(shí)行藥品零差價(jià)銷(xiāo)售，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面，解除看病難、看病貴問(wèn)題。對(duì)于鄉(xiāng)村醫(yī)生來(lái)講，這是個(gè)全新的挑戰(zhàn)，壓力重，任務(wù)多，每天都是超負(fù)荷工作，而待遇大幅度地降低。但他沒(méi)絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上，積極正確宣傳醫(yī)改政策，言傳身教給其他鄉(xiāng)村醫(yī)生做思想動(dòng)員工作。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。相信黨和政府，困難是暫時(shí)的，也會(huì)得到妥善解決的。嚴(yán)格執(zhí)行藥品零差價(jià)銷(xiāo)售，從不多收病人一分錢(qián)。認(rèn)真開(kāi)展公共衛(wèi)生項(xiàng)目工作，免費(fèi)為村民進(jìn)行健康體檢，規(guī)范建立居民健康檔案。
職業(yè)健康達(dá)人簡(jiǎn)要事跡 12
xxxxx，xx，xx歲，中共黨員，碩士研究生，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師，學(xué)生思想政治教育講師。于XXXX年X月到學(xué)院擔(dān)任專職輔導(dǎo)員，曾任學(xué)院心理專干，XXXXX年以來(lái)任院學(xué)辦主任，XXXX年XX月通過(guò)國(guó)家心理咨詢師（三級(jí)）的考試，成為學(xué)校心理健康教育中心的兼職心理咨詢老師，并長(zhǎng)期擔(dān)任心理健康教育課、職業(yè)規(guī)劃教育等課程的教學(xué)，一直奮戰(zhàn)在大學(xué)生思政工作教育、教學(xué)和科研的第一線。 多年以來(lái)，盡職盡責(zé)，切實(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生。她以敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度、勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，在大學(xué)生心理健康教育理論研究和實(shí)踐中均取得了較好的成績(jī)，得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。經(jīng)我校心理健康教育中心推薦，特申報(bào)湖南省心理健康教育先進(jìn)個(gè)人，現(xiàn)將個(gè)人先進(jìn)事跡總結(jié)如下：
一、立足本職工作，在心理健康教育的實(shí)踐中努力探索新方法，注重針對(duì)性和實(shí)效性
自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，時(shí)刻牢記以心理健康教育工作為思想政治教育工作的重點(diǎn)。深知，伴隨著改革開(kāi)放事業(yè)的深入發(fā)展，高校環(huán)境日益多樣和復(fù)雜，這些都對(duì)大學(xué)生的價(jià)值取向產(chǎn)生了直接的影響，他們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多樣性和差異性也不斷增強(qiáng)。她擔(dān)任輔導(dǎo)員的學(xué)院是全校學(xué)生人數(shù)最多也是男女比例嚴(yán)重失衡的工科學(xué)院，她針對(duì)學(xué)院學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，重視心理健康教育特色活動(dòng)的開(kāi)展，組織了一系列豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)：女生節(jié)三行情書(shū)活動(dòng)、心理劇場(chǎng)、十佳心理委員評(píng)選活動(dòng)、5.25心理健康教育系列活動(dòng)等。通過(guò)活動(dòng)的組織和參與，提高了大學(xué)生自我心理維護(hù)的意識(shí)，促進(jìn)了大學(xué)生心理素質(zhì)的提高。
二、長(zhǎng)期堅(jiān)持心理健康教育課程的一線教學(xué)和心理咨詢室的值班工作，為學(xué)生排憂解難，深受學(xué)生的喜愛(ài)
任職院心理專干和學(xué)辦主任以來(lái)，她承擔(dān)了每年該學(xué)院600余名新生《心理健康教育》課程的`一線教學(xué)，教學(xué)效果良好。她能夠按照國(guó)家有關(guān)文件精神，制定教學(xué)大綱，選用優(yōu)秀教材，編寫(xiě)教案和講義，收集大量教學(xué)案例和視頻，親自制作課件，上研討課，聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，承擔(dān)了大量的教學(xué)任務(wù)，在學(xué)校課程教育教學(xué)中發(fā)揮了骨干作用。
自獲得心理咨詢師的從業(yè)資格后，她對(duì)學(xué)生的心理咨詢工作親力親為，堅(jiān)持每周在學(xué)校心理咨詢室值班，為學(xué)生耐心解答疑問(wèn)，排憂解難。由于堅(jiān)持在一線進(jìn)行個(gè)體咨詢，她積累了較為豐富的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們也總是愿意在她咨詢的時(shí)間段專門(mén)來(lái)訪。
三、重視心理健康教育的研究，著力提高自身心理教育科研水平，在課題研究和論文發(fā)表上成果頗豐
她以心理健康教育作為自己思想政治研究工作的切入點(diǎn)，圍繞此工作，展開(kāi)了深入的理論研究和實(shí)踐探索，用科學(xué)、系統(tǒng)的方法去思考和研究心理健康教育中的實(shí)際問(wèn)題，不斷總結(jié)和提煉。
近年來(lái)，結(jié)合學(xué)生工作的實(shí)際，她積極主動(dòng)地承擔(dān)省、市和校級(jí)各類(lèi)心理健康教育的科研課題任務(wù)。20xx年，參與思想政治教育課題《xxxxx》；20xx年指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新課題《xxxx》立項(xiàng)并于次年結(jié)題；20xx年主要參與省教育科學(xué)重點(diǎn)資助課題《xxxx》；20xx年作為第一指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生湖南省德育實(shí)踐項(xiàng)目《xxxxx》立項(xiàng)并于x20xx年順利結(jié)題；她在各級(jí)各類(lèi)期刊以第一作者發(fā)表了思想政治教育論文xxx篇：《xxxx》。
四、落實(shí)心理預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)，多年來(lái)學(xué)院沒(méi)有出現(xiàn)因心理問(wèn)題引發(fā)的重大安全事故。
從事心理健康教育與咨詢工作以來(lái)，積極落實(shí)學(xué)校心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制。她嚴(yán)格按照學(xué)校五級(jí)心理危機(jī)信息預(yù)警與干預(yù)機(jī)制“主管校領(lǐng)導(dǎo)-專兼職心理教師-學(xué)院心理專干-班級(jí)心理委員-寢室聯(lián)絡(luò)員”來(lái)指導(dǎo)和開(kāi)展學(xué)院的心理干預(yù)工作。堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的全院心理危機(jī)排查工作，每周日晚詳細(xì)審核掌握學(xué)院心理危機(jī)排查匯總表上的學(xué)生情況，按時(shí)將排查情況上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。自工作以來(lái)，她所在的學(xué)院成功化解了多起心理危機(jī)事件，沒(méi)有發(fā)生一例因心理問(wèn)題而引發(fā)的自殺等重大安全事故。
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