教育實(shí)習(xí)總結(jié)三部曲

時(shí)間:2024-09-24 18:25:53 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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教育實(shí)習(xí)總結(jié)三部曲

   3月4號到3月29號,二十六個(gè)日和夜,為期四周的實(shí)習(xí),轉(zhuǎn)眼即逝。關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié),想說一句話,“我應(yīng)該早點(diǎn)來的,要是一直這樣實(shí)習(xí)下去就好了”!但終究因?yàn)楫厴I(yè)臨近,有太多的事情需要去處理,實(shí)難如愿。如果要詳細(xì)地說,那就有太多要說的了,因?yàn)檫@是我收獲最多,最美妙的實(shí)習(xí)。

教育實(shí)習(xí)總結(jié)三部曲

實(shí)驗(yàn)印象

   深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我的第一印象是有領(lǐng)袖氣質(zhì),作為祖國教育改革的前沿實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校,深圳教育集團(tuán)是特區(qū)教育的領(lǐng)跑者之一,他具有領(lǐng)袖的風(fēng)范,用長遠(yuǎn)的目光認(rèn)真地做教育,以求為教育做更多的探索和貢獻(xiàn),這是一種奉獻(xiàn)者的姿態(tài)。從這里的老師和學(xué)生身上,我就能領(lǐng)會這種“姿態(tài)”。

   這種認(rèn)真做教育的態(tài)度是從上到下,貫通著管理層和實(shí)踐層?赐瓴苄iL的《一個(gè)教育行者的想象》,以及聽了他在實(shí)習(xí)生培訓(xùn)會上的講話,對于他的理念我在具體的實(shí)習(xí)中頗有感觸。比如“應(yīng)該謙遜地學(xué)習(xí)老教師、名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是你不能成為他(她),成為他(她),你就失敗了,超越他(她),才是成功”,在實(shí)習(xí)中越發(fā)覺得年輕教師就應(yīng)該學(xué)習(xí)別人,但更重要的是要跟上潮流,走出新路子,這樣教育才會進(jìn)步:“五個(gè)敬畏——敬畏工作、敬畏人生、敬畏師生、敬畏知識、敬畏道德和法律”,我覺得沒有“敬畏”,就沒有尊重,就沒有負(fù)責(zé)任,就沒有“認(rèn)真做教育”的姿態(tài)。曹校長的理念可能是我教育生涯里認(rèn)真接受的第二個(gè)觀念,第一個(gè)觀念是陶行知的“做中學(xué)”的觀念。

   顧主任是值得佩服的。不多的幾次見面和談話中,透露出他的教育智慧和平易近人。有一次,他看到幾個(gè)學(xué)生在生命館旁邊做多米諾骨牌的練習(xí),問他們?yōu)槭裁床蝗ンw育館實(shí)地演練,這群孩子說不想創(chuàng)意被抄襲,顧主任只說了一句“永遠(yuǎn)被模仿,永遠(yuǎn)不被超越”,這句話道出了強(qiáng)者的姿態(tài)。還有一次,我在科技節(jié)開幕式演講后,他到我的辦公室,就演講還表揚(yáng)了我一番,語氣緩慢卻親和有力,讓我聽后動力滿滿。聽說,他29歲時(shí)就當(dāng)上了一間省重點(diǎn)中學(xué)的校長,但卻辭去校長之職,到這邊做一個(gè)普通的小學(xué)教師,敬佩他是一個(gè)有思想的管理者,以后在他手下做教育是幸福的。

   再說說我的干媽相老師。相云老師是我的指導(dǎo)老師,她總是那么積極樂觀地面對她親愛的同事,她可愛的學(xué)生和她敬愛的教育事業(yè),她每天的笑臉也許就是她送給我的最大禮物,是的,她教會我用笑臉面對人和事,面對生活,面對工作。最近是科技節(jié)最忙碌的一周,周二的時(shí)候,她還托著感冒的身體忙碌地穿梭在雨中,為的是組織好發(fā)蠶活動。即使是感冒,即使是忙的不可開交,但笑臉從未離開她的面容,夸人的話語——“乖”、“真乖”、“真好”,從未離開她的聲音。我發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都喜歡和她交往,每個(gè)人都喜歡看到她,聽到她的聲音,因?yàn)樗肋h(yuǎn)傳遞著正能量。這種“態(tài)度”就是她給我的最大的見面禮,接受它,然后用一生去實(shí)踐。對相老師,道一聲“感謝”。

   我常常說,李主任太親切了,總是鼓勵(lì)著我,即使在我演講彩排時(shí)講漏了一段,普通話說不清楚的情況下,也是鼓勵(lì)的話語;劉洋師兄和丁偉師兄,兩位教壇新秀,他們給我做了年輕教師很好的榜樣,做事積極,行動力強(qiáng),樂觀開朗,在教學(xué)上有自己獨(dú)到的思想和理念;楊老師的脾氣太好了,我沒有看到他對哪個(gè)學(xué)生發(fā)火,總是商量的語氣,而且總能為別人著想,有一次,他去廣州培訓(xùn),我代他上課,他還幫我做好課件,準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材;李老師她對學(xué)生的疼愛以及對課堂的嚴(yán)謹(jǐn),她為我的普通話出謀劃策,并且?guī)臀乙粋(gè)個(gè)的糾正發(fā)音,這些無不讓我感動;還有謝老師每次見面都客氣熱情地和我打招呼,還有亞梅姐的親切;吳老師做學(xué)問的認(rèn)真,他在青年教師友誼會上的講話,讓我受益匪淺,我想我要向他學(xué)習(xí)一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),;還有郭老師在與我錯(cuò)身而過之后,還轉(zhuǎn)身走回來對我說,“小伙子,那天的演講很不錯(cuò)”·····~

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