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學(xué)校倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)能減排倡議書(shū)
老師們、同學(xué)們:
堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策,關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族的生存和發(fā)展。在黨的十七大報(bào)告中曾明確指出,把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置。學(xué)校是能源消耗大戶,節(jié)約潛力巨大,創(chuàng)建節(jié)約型校園,是我們面臨的非常緊迫而重要的工作之一。大力倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)能減排工作不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是學(xué)校培養(yǎng)合格人才、履行高校社會(huì)責(zé)任的需要。為此,我們向全校師生員工提出如下倡議:
一、做節(jié)能減排的倡導(dǎo)者。要增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí),弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,建立健康、文明、簡(jiǎn)約、環(huán)保的生活方式;學(xué)習(xí)、掌握節(jié)能環(huán)保知識(shí),遵守環(huán)保法律法規(guī),形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好風(fēng)尚;擴(kuò)大宣傳,組織節(jié)能活動(dòng),在校園形成建設(shè)節(jié)約型校園的濃厚氛圍。
二、做節(jié)能減排的實(shí)踐者。要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起。
1、開(kāi)展節(jié)電行動(dòng)。杜絕長(zhǎng)明燈,充分利用自然光;隨手關(guān)燈,做到人走燈熄;隨手關(guān)電源,減少電腦等各種電器待機(jī)時(shí)間;推廣使用節(jié)能型環(huán)保型電器產(chǎn)品,提倡使用節(jié)能燈具,注意高耗能電器的避峰使用;辦公室、會(huì)議室等區(qū)域的空調(diào)溫度夏天不得低于26攝氏度,冬季不得高于20攝氏度,做到無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào),下班前半小時(shí)提前關(guān)閉。
2、開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)。隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,做到人離水?dāng),衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù),洗滌劑要適量投放,避免過(guò)量用水,嚴(yán)防跑、冒、滴、漏,杜絕長(zhǎng)流水,發(fā)現(xiàn)漏水問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)部門維修。
3、開(kāi)展節(jié)約用紙行動(dòng)。提倡發(fā)揮電子政務(wù)優(yōu)勢(shì),盡量在電子媒體上發(fā)送通知、修改文稿,盡可能降低紙張消耗;提倡作業(yè)用紙、打印用紙和各種資料用紙的正反面使用,準(zhǔn)確計(jì)算發(fā)文數(shù)量并嚴(yán)格按發(fā)文數(shù)量印制文件,盡量減少會(huì)議文件印刷數(shù)量,能傳閱的文件盡量傳閱,減少?gòu)?fù)印。減少一次性用品的使用,如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。
4、節(jié)約糧食,合理飲食。合理消費(fèi),不亂花錢,不盲目攀比吃穿,堅(jiān)持以夠用為原則,提倡適度消費(fèi),不超前消費(fèi)。
5、合理使用公務(wù)用車:完善管理制度,制定能耗標(biāo)準(zhǔn),建立油料、車輛行駛里程、維修等消耗的統(tǒng)計(jì)制度。通過(guò)合理調(diào)度、合理使用、合理維護(hù)有效降低車輛運(yùn)行成本。積極倡導(dǎo)在公務(wù)活動(dòng)中拼車使用,并盡量選擇公共交通,減少公務(wù)用車次數(shù),減輕城市道路交通壓力。
6、有效控制招待費(fèi)用支出:依照就近招待、就簡(jiǎn)接待的原則,嚴(yán)格控制到市內(nèi)高檔酒店接待用餐。對(duì)于招待費(fèi)用,學(xué)院實(shí)行總額控制,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,按照不同情況,嚴(yán)格用餐標(biāo)準(zhǔn),杜絕鋪張浪費(fèi)、公款吃喝。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者,營(yíng)造人人講節(jié)能、處處講減排的濃厚氛圍,為確保學(xué)!肮(jié)能減排”工作落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園作出積極的貢獻(xiàn)。
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