禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)1
親愛(ài)的市民朋友們：
自共享單車(chē)在我市投放使用以來(lái)，以其綠色、環(huán)保、便捷的出行方式，助力全市人民“低碳生活、綠色出行”，深受市民喜愛(ài)。但是，在共享單車(chē)的日常使用中，也出現(xiàn)了亂停亂放、違規(guī)騎行等一系列不文明現(xiàn)象及由此引發(fā)的道路交通事故，既擾亂了城市秩序，也影響了城市文明形象。為此，我們倡議：
一、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不違法載人、不追逐打鬧，維護(hù)單車(chē)整潔、完好，自覺(jué)摒棄各種不文明行為，維護(hù)良好公共秩序。家長(zhǎng)要教育未滿12周歲的孩子不騎共享單車(chē)，車(chē)籃不載人，以免造成意外傷害。
二、駕駛電動(dòng)自行車(chē)應(yīng)當(dāng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛，沒(méi)有非機(jī)動(dòng)車(chē)道的應(yīng)當(dāng)在道路右邊行駛，橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道應(yīng)當(dāng)下車(chē)推行；駕駛電動(dòng)自行車(chē)必須年滿16周歲。倡導(dǎo)騎行電動(dòng)車(chē)戴安全頭盔，降低交通事故的.傷害。駕駛電動(dòng)自行車(chē)不得牽引、攀扶車(chē)輛或者被其他車(chē)輛牽引，不得雙手離把或者手中持物；不得扶身并行、互相追逐或者曲折競(jìng)駛。轉(zhuǎn)彎前應(yīng)當(dāng)減速慢行，伸手示意，不得突然猛拐，超越前車(chē)時(shí)不得妨礙被超越的車(chē)輛行駛。
三、自覺(jué)遵守社會(huì)公德，自覺(jué)維護(hù)共享單車(chē)停放秩序，將共享單車(chē)整齊停放至非機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)區(qū)域，車(chē)頭統(tǒng)一朝向，不亂停亂放，不妨礙其他公共設(shè)施的正常使用，不占用盲道、城市綠地、城市道路、消防通道、公交站臺(tái)等公共區(qū)域。
四、共同呵護(hù)文明，監(jiān)督、勸阻、舉報(bào)不文明騎行、亂停亂放、故意破壞共享單車(chē)等行為，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、“隨手拍”等方式曝光共享單車(chē)不文明使用行為，共同維護(hù)“全國(guó)文明城市”形象。廣大沿街商鋪和單位業(yè)主，要自覺(jué)落實(shí)“門(mén)前三包”，監(jiān)督做好門(mén)前共享單車(chē)有序停放，維護(hù)市容管理秩序。
五、共享單車(chē)企業(yè)要規(guī)范運(yùn)營(yíng)服務(wù)，合理設(shè)置停放區(qū)域、發(fā)揮電子圍欄作用，有效規(guī)范用戶騎行和停車(chē)行為；要充分履行行業(yè)主體責(zé)任，通過(guò)不同形式開(kāi)展文明騎行的宣傳；要采取有效措施對(duì)共享單車(chē)的停放秩序進(jìn)行全面管理，確保車(chē)輛安全、方便使用、停放有序，杜絕出現(xiàn)因共享單車(chē)停放雜亂而影響正常交通的現(xiàn)象。
重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們共同遵守交通法規(guī)，遠(yuǎn)離交通事故的傷害，共創(chuàng)安全、暢通、和諧的文明鹿城交通環(huán)境。
倡議人：
日期：
禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)2
全體師生們：
為更好的服務(wù)城建學(xué)子，共建美好城建，大學(xué)生后勤服務(wù)管理委員會(huì)向城建學(xué)子發(fā)出健康騎行文明停放倡議書(shū)，與大家攜手共同踐行文明騎行規(guī)范，做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。倡議如下：
一、健康騎行。騎行前檢查車(chē)閘、車(chē)鈴(右手車(chē)把上環(huán)狀車(chē)鈴)是否靈敏、正常；不斜穿，不競(jìng)駛，不搶占機(jī)動(dòng)車(chē)道
二、文明停放。主動(dòng)將車(chē)停放到指定區(qū)域，如遇亂停亂放的'共享單車(chē)自覺(jué)扶起并合規(guī)停放，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，鼓勵(lì)舉報(bào)惡意破壞行為。
三、誠(chéng)信用車(chē)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不破壞車(chē)輛、不損壞二維碼，不加私鎖，不涂抹車(chē)輛、不粘貼廣告。珍惜自己的信用記錄，從我做起，帶動(dòng)影響身邊的人。
有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面道德素質(zhì)的照妖鏡。
我們?cè)高@面鏡子能折射出廣大城建學(xué)子的綜合素質(zhì)，折射出我們城建人的精神風(fēng)貌，更折射出每個(gè)人服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓共享單車(chē)在方便我們的同時(shí)，營(yíng)造出校園內(nèi)的又一道美麗的風(fēng)景線。
倡議人：
日期：
禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
共享單車(chē)以其便捷、綠色、智能的發(fā)展理念,為校園短距離出行提供了便利，深受廣大師生喜愛(ài)。但目前共享單車(chē)的亂停亂放、野蠻使用、違規(guī)行駛等問(wèn)題日益突出。為營(yíng)造文明騎行、規(guī)范停放、愛(ài)護(hù)車(chē)輛的.良好氛圍，現(xiàn)面向全校師生提出如下倡議：
一、做文明騎行的參與者。倡導(dǎo)綠色出行、文明騎行。在校園內(nèi)能夠慢行，不在騎車(chē)時(shí)相互打鬧，推搡嬉戲。
二、做文明騎行的宣傳者。維護(hù)單車(chē)整潔、完好,不將共享單車(chē)占為己有，不利用單車(chē)亂貼亂畫(huà)；規(guī)范停車(chē)，不亂停亂放，自覺(jué)維護(hù)共享單車(chē)停放秩序。
三、做文明騎行的監(jiān)督者。提醒身邊人文明騎行、愛(ài)護(hù)車(chē)輛、規(guī)范停放，當(dāng)校園里出現(xiàn)車(chē)籃載人時(shí)，希望可以禮貌勸阻，自覺(jué)保護(hù)我們的共享單車(chē)。
共享單車(chē)，共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，全心呵護(hù)美麗皖院!
倡議人：
日期：
禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
公共自行車(chē)和共享單車(chē)為我們的出行、出游帶來(lái)了更加便捷、環(huán)保的選擇，受到廣大同學(xué)們的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、單車(chē)隨意停放、蓄意損害車(chē)體、將共享單車(chē)私用。這些不文明行為不僅是對(duì)公共自行車(chē)和共享單車(chē)的損害，也是對(duì)城市文明形象、大學(xué)生文明形象的損害。
為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步展現(xiàn)我院學(xué)生的'文明素質(zhì)，在此，高級(jí)翻譯學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，不上私鎖，不據(jù)為己有，不亂貼亂畫(huà)，讓綠色出行更多地感染你我;
2、遵守交通法規(guī)、規(guī)范停放，不占盲道、行車(chē)道，讓文明騎行更多地傳遞你我;
3、從自己做起，做到文明停車(chē)，并愛(ài)護(hù)他人車(chē)輛。見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為;
4、同學(xué)之間互相監(jiān)督，及時(shí)提醒其他同學(xué)將車(chē)停放在合適位置。
讓我們共同攜手，從每一件小事做起。共享單車(chē)，更應(yīng)該共享文明！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
共享單車(chē)讓我們的出行更加便捷、環(huán)保，受到廣大師生的青睞。但是在享受便利低碳出行的'同時(shí)，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)，如：隨意停放單車(chē)、蓄意損壞車(chē)體、利用技術(shù)漏洞開(kāi)鎖、將共享單車(chē)私有化等。這些不文明、不誠(chéng)信的行為影響了共享單車(chē)的正常使用，還影響了校園文明形象以及師生誠(chéng)信形象。
為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度，在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、守約用車(chē)。杜絕利用技術(shù)漏洞開(kāi)鎖行為；不將共享單車(chē)占為私有；還車(chē)時(shí)及時(shí)結(jié)束用車(chē)、鎖車(chē)、密碼復(fù)位。
二、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
三、規(guī)范停放。按照規(guī)定有序停放，不占用主要干道及消防通道，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好。
四、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞；及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，積極舉報(bào)故意破壞行為。
師生們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，讓共享單車(chē)成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線!
xx大學(xué)學(xué)生處
20xx年5月16日
禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，成為大家出行的親密伴侶，越來(lái)越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的.騎行大軍。但是在享受便利出行的同時(shí)，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的校內(nèi)外出行方式，提升校園文明形象，展現(xiàn)西郵風(fēng)采，在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
我們已經(jīng)在長(zhǎng)安校區(qū)校園內(nèi)設(shè)立了共享單車(chē)的停車(chē)區(qū)域（雁塔校區(qū)因校內(nèi)環(huán)境所限，共享單車(chē)不進(jìn)入校園），希望廣大師生能夠有序停放。在校園內(nèi)文明用車(chē)要做到：
�、磐７乓�(chē)頭向里，車(chē)尾向外
�、圃谥付▍^(qū)域集中停放
�、遣灰７旁诘缆飞�
�、入S手扶起倒地車(chē)輛
共享單車(chē)，更應(yīng)共享文明。讓我們一起努力，從自己做起，提高修行，杜絕共享單車(chē)在校園內(nèi)亂停亂放現(xiàn)象，共同營(yíng)造一個(gè)整潔、有序的美麗校園。
倡議人：
日期：
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