給老師同學(xué)的一封信（精選21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你所見過(guò)的書信是什么樣的呢？以下是小編整理的給老師同學(xué)的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師同學(xué)的一封信 1
敬愛的馬老師：
您好！
我是您20xx屆小學(xué)畢業(yè)學(xué)生張慧玲。離開母校已經(jīng)11年了。如今即將大學(xué)畢業(yè)離開校園的我，對(duì)人生也有了新的感悟，想和您分享，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
回想著自己一路走過(guò)的青春歲月，小學(xué)的校園給我留下了深刻的印象，不僅有孩童時(shí)期和玩伴一起玩耍的記憶，更有老師您令人難忘的語(yǔ)文課堂，這都讓我記憶猶新。我記得老師您是六年級(jí)才接手我們班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)的，面對(duì)陌生的您，我們有些害怕，有些彷徨，因?yàn)椴恢览蠋熌鷷?huì)以什么樣的教學(xué)方式與我們相處，我們是否會(huì)適應(yīng)，最后我們帶著既期待又緊張的心情，看著老師您笑容滿面的走進(jìn)我們的教室，鏗鏘有力的喊了一聲“上課！”那時(shí)候，您在我的印象里留下兩個(gè)字——精神。是啊，上課就是應(yīng)該有精神，也要有激情，這樣才會(huì)讓學(xué)生全神貫注的聽課，不容易走神。最主要的還是老師您上課時(shí)候，把書本的知識(shí)活靈活現(xiàn)，并不是生搬硬照，加上老師您自己的學(xué)識(shí)，把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)換成故事，或者是變得通俗易懂但又不乏趣味，大家聽得時(shí)而哄堂大笑，時(shí)而鴉雀無(wú)聲。我記得六年級(jí)的時(shí)候，班上好多男同學(xué)也踴躍加入了舉手發(fā)言的隊(duì)伍，您的上課方式深受我們喜愛。老師，還記得趙丹嗎？有一次下課鈴響了，她意猶未盡的說(shuō)了一句：“啊！怎么就下課了，這節(jié)課好快��！”我想，這句話，應(yīng)該就是我們對(duì)老師您喜愛的另一種表達(dá)方式。
您不僅上課生動(dòng)，您的教育方式也是很能激發(fā)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和斗志。我記得您提議全班分為八個(gè)組，每個(gè)組有個(gè)組長(zhǎng)給大家統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，按課本規(guī)定背誦的同學(xué)，可以相應(yīng)加分。另外，可以背誦課外書籍甚至是背誦作文范文的好詞好句，都可以加分。就連早上進(jìn)入教室最早的前十名同學(xué)，也可以加分。這個(gè)政策一宣布，就連冬天，大家都是六點(diǎn)多就爭(zhēng)先恐后到教室了。大家相互競(jìng)爭(zhēng)，充滿動(dòng)力。每到下課時(shí)間，教室外都是同學(xué)們搬著凳子到外面背書的身影，那個(gè)時(shí)候的自己還把語(yǔ)文書都背了一遍呢，雖然不記得分?jǐn)?shù)很高會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，但是那時(shí)候的我們，在這種良性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下，各自激發(fā)了自己的潛力，最后我記得您表?yè)P(yáng)了我，心里美滋滋的'。您說(shuō)要我們鍛煉寫作，讓我們自己摘抄一些優(yōu)美的文章以及平時(shí)您批閱我們覺得滿意的文章，讓我們工整的抄寫在一個(gè)小本子里面，讓我們自己花心思裝飾這本屬于自己的“書刊”，然后把書刊放在教室里掛著，供全班同學(xué)借閱。頓時(shí)，同學(xué)們覺得自己像個(gè)小作家，于是以后每次寫作文，我們都特別興奮，很想每次都能得到您的肯定，然后再謄寫到我們的寶貝書刊里面去。
馬老師，您知道嗎？你很少兇我們，我們就算不聽話，您也只是耐心地教育，您像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。記得班上林元慶那時(shí)候個(gè)子比較小，您下課的時(shí)候總是和我們打成一片，會(huì)和我們聊天說(shuō)笑，我們開玩笑說(shuō)，林元慶就像您的孩子，您一把把他抱在自己腿上，并對(duì)我們說(shuō)：你們都是我的孩子！我們都笑了，老師您也笑了，您這么關(guān)心我們，我們唯有努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答您的諄諄教誨。當(dāng)年我們小學(xué)升初中考試全縣前8名都在我們班，創(chuàng)造了城關(guān)二小的奇跡，這也許就是同學(xué)們對(duì)您最好的報(bào)答。
您給我們帶來(lái)的趣事說(shuō)都說(shuō)不完，全都印在腦海里，如今11年過(guò)去了，小學(xué)畢業(yè)后，我也會(huì)時(shí)常碰到您，每次你都能記住我們的名字，熱情地和我們聊著，如今我們已經(jīng)長(zhǎng)成大人，明白了很多事理，感恩的話我想短短一封信是說(shuō)不完的。雖然時(shí)光回不到小學(xué)，可是您在我們心中的印象依舊光芒四射，那是一根永不熄滅的蠟燭，是一盞照亮我們前進(jìn)的指路明燈。如今，我們即將踏入新的人生階段，很想和老師您分享著我的成長(zhǎng)歷程，感謝老師聆聽。
最后祝您：身體健康，桃李滿天下！
xxx
20xx年7月8日
給老師同學(xué)的一封信 2
尊敬的班主任、親愛的同學(xué)：
師生父子緣，同學(xué)兄妹情。四十年前的今天，我們依依惜別的淚珠，凝結(jié)著兩載同窗的真情，種下了希望的種子，今天終于開花、結(jié)果啦：師生歡聚響水華陽(yáng)迎賓館億源廳，感受真摯友情，重溫昔日甜美，分享重逢喜悅！
憶往昔崢嶸歲月：我們通過(guò)考試加上鄉(xiāng)親們的推薦組成了康中高一（1）班。今天我們有幸邀請(qǐng)到兩位班主任老師，讓我們用熱熱的掌聲歡迎他們！（鼓掌）我們還難忘姚老師、殷老師、鄒老師等，是恩師課上言傳淵博知識(shí)，課后身教做人道理。沒有把課內(nèi)知識(shí)放在課外補(bǔ)課講，也沒有把我們逼成近視眼；而最大限度保護(hù)我們的自尊，激發(fā)在三大革命運(yùn)動(dòng)中的求知欲望，指引前進(jìn)的方向，讓我們終生受益。當(dāng)年開門辦學(xué)，書本知識(shí)與課外工農(nóng)業(yè)知識(shí)結(jié)合，文體活動(dòng)如火如荼，是真正意義上的素質(zhì)教育。我們和睦相處、愛知求真，結(jié)下了深厚的情誼；團(tuán)結(jié)友愛、互助合作，畢業(yè)后才魂?duì)繅?mèng)繞，才有今天自發(fā)相聚，加深理解，呵護(hù)友情！
走過(guò)這四十年、是人生寶貴的時(shí)光，我們用康中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)、感悟的人生經(jīng)驗(yàn)、結(jié)下的.難忘友情，在生活中如魚得水，成功者比比皆是，而沒有一個(gè)人違法亂紀(jì)！四十年青絲染秋霜，不變的是服務(wù)社會(huì)的一顆紅心，留下創(chuàng)業(yè)足跡，豎起成功豐碑；四十年皺紋爬上臉龐，不變的是當(dāng)年的音容笑貌，純真的友誼不會(huì)滲進(jìn)一絲雜念；四十年嘗過(guò)酸甜苦辣，不變的是對(duì)夢(mèng)想的追求、友情的升華……
看今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)，敢立時(shí)代潮頭，靠恩師給我們寶貴知識(shí)立于不敗之地。我們?cè)谏蠟⑿腋�，守微信群里交流合作，到帖吧心憂天下，靠博客指點(diǎn)江山，用阿里遨游網(wǎng)海，來(lái)K歌一展歌喉……雖是爺爺奶奶，歌照K、舞常跳，春花秋月惹人惱，還要用學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，肩負(fù)教育下一代重任，也讓生活充實(shí)、快樂(lè)！
想未來(lái)，心潮澎湃，自信滿滿。天隨人愿：我們昨天來(lái)聚會(huì)，陽(yáng)光燦爛，喜悅之情溢于言表；今天要像四十年前一樣分別，老天一大早就為我們流淚，播下了友情的種子，植入了快樂(lè)的基因，插上了搏擊的翅膀，獲取了人生的真諦。我堅(jiān)信：師生友誼之樹常綠，班集體的靠山常青，就不畏懼艱難險(xiǎn)阻，收獲詩(shī)與遠(yuǎn)方！
夢(mèng)中相聚幾回回，今日?qǐng)A滿成甜美；四十年來(lái)家國(guó)事，一生緣了香醇味；
億源情誼成記憶，華陽(yáng)燈火放光輝；高山仰止敬恩師，攜手并肩心相隨！
最后祝老師幸福安康，同學(xué)心想事成！謝謝大家！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師同學(xué)的一封信 3
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我想你定是在繁忙的復(fù)習(xí)、偶爾的小憩之余讀到了這些文字，那么請(qǐng)你繼續(xù)，下面有一些關(guān)于你我，關(guān)于青春、關(guān)于成長(zhǎng)歲月的故事。
已經(jīng)習(xí)慣了早起讀書、背誦，每天去解那些永遠(yuǎn)也解不完的題。然后，拖著疲憊的身體躺在床上才感覺這一天過(guò)了。有些時(shí)候，我深刻地體會(huì)到，你不知道自己在堅(jiān)持什么，卻總感覺是委屈了自己。我在努力地憶起過(guò)去，是不是現(xiàn)在正努力去實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)許下的諾言呢？也許你會(huì)埋怨生活，埋怨自己，你會(huì)為那老上不去的成績(jī)而苦惱，會(huì)為自己的努力而彷徨，你們一定是在想，努力就一定就有回報(bào)嗎？努力了就真的可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？就可以踏進(jìn)自己理想的大學(xué)嗎？我很現(xiàn)實(shí)地告訴你們，不是所有的努力都有收獲，不是所有的人都可以進(jìn)入自己理想中的大學(xué)。很多事，不是我們努力了就可以得到，不是我們努力了就可以不失去，只是我們都不能放棄，不能拋棄！堅(jiān)持、拼搏下去，才對(duì)得起自己的青春，才能在這樣的歲月里磨礪自己，最后成長(zhǎng)！
是的，不拋棄！不放棄！堅(jiān)持！努力！拼搏！這才是青春的你！
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撊绾螆?jiān)持下去呢？
要堅(jiān)持認(rèn)真去學(xué)。
在這一年里，想必是要經(jīng)歷很多的�，F(xiàn)在，第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了。我想告訴你們，一定要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)過(guò)程。高三復(fù)習(xí)不是對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)、強(qiáng)化的過(guò)程，而是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再理解，提高理解、應(yīng)用能力的過(guò)程。也許，我們會(huì)遇到一些概念或知識(shí)應(yīng)用與之前理解有所不同。這個(gè)時(shí)候你就要有所獲得，去改變從而高效。也就是學(xué)習(xí)中要踏實(shí)，要有實(shí)實(shí)在在的改變。一定要注意這些小細(xì)節(jié)，不能隨意，只有用正確的理解方式和知識(shí)內(nèi)容去處理問(wèn)題，說(shuō)服自己之后才能確定最終答案。這就是我們平時(shí)說(shuō)的要穩(wěn)要準(zhǔn)，不能因?yàn)橐粫r(shí)偷懶而忽略了這些細(xì)節(jié)問(wèn)題，不然你會(huì)因此出錯(cuò)而氣憤不已。 要堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待自己解的每一道題
在復(fù)習(xí)過(guò)程中，你們會(huì)做很多題。但是千萬(wàn)不要盲目地做題，要有針對(duì)性地做，而且要十分珍惜自己做過(guò)的每一道題。做完后，你得有反饋信息，去總結(jié)解題中的知識(shí)、方法技巧，還有解錯(cuò)的'原因是什么，要經(jīng)常性地去做這個(gè)反思的工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累沉淀。一陣子之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不一樣了。
要堅(jiān)持認(rèn)真正確面對(duì)考試我們會(huì)經(jīng)常性地考試，這個(gè)時(shí)候態(tài)度最重要。記�。嚎嫉脑俸迷俨钅嵌紱Q定不了高考，最正確的應(yīng)對(duì)方式還是反思總結(jié)。好不容易考完了，你得珍惜呀，不要以為考完就沒事了，那還不是高考呢！你要想自己為什么會(huì)錯(cuò)；平時(shí)會(huì)解的題考試怎么又不行了；要思考下一次該怎么去做。勝不驕，敗不餒。端正好態(tài)度，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去，不能因?yàn)橐淮慰荚嚩鴾p緩了你前進(jìn)的步伐。
總而言之，在復(fù)習(xí)中，要堅(jiān)持認(rèn)真去學(xué)；要堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待自己解的每一道題；要堅(jiān)持認(rèn)真正確面對(duì)考試。科學(xué)證明，任何事情都會(huì)向自己期望的方向發(fā)展，可能不能完全達(dá)到你的期望值，但是一定會(huì)向你要的結(jié)果靠近。記住：你必須要作出改變！作出一切有利于提高自己，有利于高考，有利于成長(zhǎng)的改變。這樣，我相信你才可以對(duì)得起所有人。
高三，是許多人人生中一段美好的回憶。有多少心酸苦累，有多少歡聲笑語(yǔ)，多年之后你一定會(huì)想起某個(gè)同學(xué)或某件事情而傷心難過(guò)或者捧腹大笑。請(qǐng)把這些瑣碎的記憶用心收藏，好好地去經(jīng)歷。不要總覺得現(xiàn)實(shí)寒了你的心，雖然，現(xiàn)在滿身傷痕，但總有一天，你會(huì)釋然。你會(huì)懷念自己，懷念那段時(shí)光里穿梭而行的自己。所以，不拋棄，不放棄，堅(jiān)持下去，好好享受這個(gè)奮斗的過(guò)程。高考兩天決定不了一生，更何況，你能考好！相信自己。
記住我倆的約定：不拋棄，不放棄！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師同學(xué)的一封信 4
我親愛的孩子：
這兩天我一直在想，該用怎樣的態(tài)度去對(duì)待你，怎樣才能讓你明白老師的憂慮，在我心里，你是一個(gè)多么可愛、多么善良、多么純真而又多么聰明的男孩!你能毫無(wú)保留地告訴老師你的心里話，我是多么高興、多么欣慰，我怎會(huì)忍心去責(zé)備你呢?
每個(gè)人的青春都是那么美好、那么令人難忘，每個(gè)人的記憶里，或多或少都有一個(gè)美麗的倩影溫暖過(guò)我們?cè)?jīng)年輕的心。年少時(shí)的夢(mèng)想，總是那么純潔、那么完美、那么充滿希望。你心思細(xì)膩、感情豐富，你有著一雙能觀察美的眼睛，你有著一顆單純透明的心靈，你還有一種小小男子漢的執(zhí)著和鍥而不舍的精神，我看了你的紙條，有種被信任的感動(dòng)，也有種隱隱的不安，我不知道如何做才能不傷害你，而作為班主任的我，又不能有絲毫的疏忽，橫加指責(zé)、草率行事，只會(huì)讓你們敏感脆弱的心靈受傷;聽之任之、放任自流，也會(huì)讓整個(gè)班級(jí)因?yàn)槲业目v容而掀起不正之風(fēng)，我陷入了深深的思索…
我只能說(shuō)說(shuō)我的建議，好與不好，你自己定奪。
我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，爸爸媽媽因?yàn)樯獠缓�，還欠別人很多錢，你的學(xué)費(fèi)都是借的。如果是這種情況，小男孩，我覺得你現(xiàn)在沒有任何資本、也沒有任何心情去談?wù)摳星�，你父母所有的希望，都寄托在你身上，你家的希望，在�?你家的發(fā)達(dá)，在你;你父母老年的衣食無(wú)憂，也只能靠你，你是男子漢，你有著不可推卸的責(zé)任，男人的.肩上，要扛起多大多重的擔(dān)子，你知道嗎?你用什么去承擔(dān)父母老年的幸福?你用什么去兌現(xiàn)你對(duì)別人許下的諾言?我想，恐怕現(xiàn)在你唯一能改變自己命運(yùn)的，只有拼命讀書，用最好的成績(jī)回報(bào)父母，用最智慧的頭腦武裝自己，不斷提高你的人生價(jià)值，當(dāng)你真正具備了某種能力、真正出人頭地、真正成功之后，你才有資格去追尋你的個(gè)人夢(mèng)想，況且人生路上風(fēng)風(fēng)雨雨、變幻莫測(cè)，無(wú)論是你，還是她，隨著年齡的增長(zhǎng)，感情會(huì)不斷發(fā)生變化，你要有充分的思想準(zhǔn)備，喜歡一個(gè)人很正常，但如果成了單相思，你會(huì)很痛苦，必將影響你的學(xué)習(xí)，所以，我的孩子，我很擔(dān)心你，我擔(dān)心你的執(zhí)著會(huì)影響你的心情，我擔(dān)心你的心情會(huì)隨著某個(gè)人的悲喜而迷失自己，我擔(dān)心你那還沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想會(huì)因你一時(shí)的沖動(dòng)而白白葬送，只為你那遙遠(yuǎn)而不可知的朦朧感情!
好了，孩子，如果你真的喜歡某個(gè)女孩，請(qǐng)悄悄的放在心里，督促她一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，不要讓別人知道，要好好地保護(hù)她不受別人的傷害，不能嚇得她不知失措、驚恐不安，好嗎?
你有魅力，別人會(huì)欣賞，記住：喜歡是一種美好的感覺，不要褻瀆了它，好嗎?
xxx
20xx年xx月xx日
給老師同學(xué)的一封信 5
敬愛的老師、親愛的.同學(xué):
你們好!
我們是粉筆，本來(lái)我們是讓老師拿著寫字的，可你們卻不愛惜我們。
以前只要老師要寫字了，我們各個(gè)都爭(zhēng)著要在黑板上留下自己的痕跡。那時(shí)蠟筆大哥總是對(duì)我們說(shuō)：“你們總歸是要被擦掉的，為什么還要爭(zhēng)著在黑板上留痕跡呢?”我們總會(huì)笑著回答：“能為學(xué)生們好，我們就知足了�！毕灩P大哥又追問(wèn)：“可你們的身子越磨越短呀�！薄半m然我們被磨短，但學(xué)生能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)就夠了。”我們答道。
可后來(lái)，你們學(xué)生便越來(lái)越不聽話，開始亂拿我們，有的把我們朝地上一扔，有的將我們踩成粉末。開始老師還管一管，可后來(lái)老師也開始傷害我們了，老師們?cè)诤诎迳嫌昧懽郑盐覀兘o弄斷了，疼得我們直叫痛。
希望你們別再傷害我們了，要不然我們隨時(shí)都可以罷工，不讓你們?cè)诤诎迳蠈懽帧?/p>
祝學(xué)生好好學(xué)習(xí)，天天向上，老師們年年發(fā)大財(cái)。
粉筆們
7月9日
給老師同學(xué)的一封信 6
老三班的同學(xué)們：
故友重逢，自從我聽說(shuō)這件事，高興得我每天都難以入睡。想起你們小時(shí)候那種稚氣天真無(wú)邪的音容笑貌，又看到你們都長(zhǎng)大成才，擔(dān)負(fù)著國(guó)家重要的工作，為我們黨和國(guó)家有這樣的接班人感到非常高興。
你們是我的學(xué)生，也是我的好朋友、好同志。我確實(shí)感到“有過(guò)多少往事仿佛就在昨天，有過(guò)多少朋友仿佛就在身邊”。使我回憶起了一幕幕在七一學(xué)校生活的日子。這是我這輩子一時(shí)一刻都沒忘記的。那就是咱部隊(duì)子弟特有的素質(zhì)：一是集體主義精神。那時(shí)你們?nèi)巳硕挤浅ｊP(guān)心班集體，熱愛班集體。常常好多同學(xué)課余時(shí)間圍著老師提建議，如何搞好班集體。二是大公無(wú)私，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。大家從來(lái)沒有為個(gè)人利益互相爭(zhēng)吵過(guò)，本市同學(xué)星期天回家?guī)?lái)吃的.，都要分給同學(xué)們共享。三是對(duì)黨感情特別深。四年級(jí)時(shí)，咱班就是紅領(lǐng)巾班，連續(xù)被評(píng)為先進(jìn)班集體。四是正義感強(qiáng)……你們的這些素質(zhì)，是其他任何群體不具備的。
所以，我35年來(lái)一直想念你們，也時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我要做好工作。這些年黨給了我很多榮譽(yù)，多次被評(píng)為市、校先進(jìn)教師，19xx年被評(píng)為高級(jí)教師。我現(xiàn)在已光榮退休，生活很幸福。我沒有什么禮物送大家，一首小詩(shī)表個(gè)心情吧：
昔日“七一”育花朵，今朝國(guó)家良才多。
同心同德齊奮進(jìn)，代代相傳建強(qiáng)國(guó)。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師同學(xué)的一封信 7
xxx同學(xué)：
我很早就記住了你的名字，一方面是因?yàn)槟闶俏业恼Z(yǔ)文課代表，另一方面是因?yàn)槟悴惠p易言笑。
在我的印象里，你總是繃著臉，好一副苦大仇深的樣子。本就黑黑的臉龐，讓人愈發(fā)難以琢磨透你。剛開始，我對(duì)你不是很了解，也不敢隨意地和你開玩笑。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)課上你也會(huì)笑，只不過(guò)一閃即逝，若不是我刻意地去關(guān)注你，真的很難發(fā)現(xiàn)你也在笑。原來(lái)你也是一個(gè)愛笑的女孩，只不過(guò)笑得那么吝嗇，笑得那么讓人難以捕捉。
專家說(shuō)，微笑對(duì)我們?nèi)擞泻芏嗪锰帯Ｋ柬�，學(xué)會(huì)微笑吧，它會(huì)讓你的明天更加燦爛。老師鼓勵(lì)你微笑，但在課上卻讓你哭了，那件事情老師一直記得�？陀^地講，那件事不怪你，只能說(shuō)他們欺騙了你對(duì)他們的信任，而你又不經(jīng)意地傷害了老師對(duì)你的.信任。批評(píng)你的時(shí)候，我也沒有想過(guò)你會(huì)哭，只是為了讓你以后更認(rèn)真一些而已。出人意料的是，你哭得一塌糊涂，當(dāng)時(shí)，我真的很無(wú)奈。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你是一個(gè)愛哭的女孩，沒有微笑的臉龐下，隱藏著你一顆脆弱的心。老師想告訴你的是，我們終究會(huì)長(zhǎng)大，也許成長(zhǎng)的日子里，會(huì)有傷痛，會(huì)有無(wú)辜，但也要勇敢面對(duì)。成長(zhǎng)是不變的事實(shí)，勇敢面對(duì)才是我們最好的選擇。
之后，你到我辦公室問(wèn)作業(yè)的時(shí)候，我故意地逗你笑，而你也確實(shí)笑了。盡管，那笑容只是暫時(shí)的，但老師希望你能學(xué)會(huì)微笑，無(wú)論面對(duì)怎樣的境地，都要學(xué)會(huì)微笑。
xxx老師
給老師同學(xué)的一封信 8
親愛的XX小學(xué)3-2班的老師，同學(xué)們:
又是一年暑假到了。想想去年，5.12地震使我的學(xué)校受到了嚴(yán)重的損壞，于是，我和爸爸一起來(lái)到了姑姑所工作的城市?洛陽(yáng)。在這里，我受到了姑姑一家及他們朋友的熱烈歡迎，同時(shí)，洛陽(yáng)市西工區(qū)政府的叔叔阿姨也積極給我聯(lián)系了學(xué)校。這樣，我走進(jìn)了洛陽(yáng)市芳林路小學(xué)，也認(rèn)識(shí)了那么多關(guān)心我的老師和同學(xué)們。
在芳林路小學(xué)，我學(xué)到了許多許多：同學(xué)之間的愛心和互幫互助，老師的博大和對(duì)同學(xué)們無(wú)私的關(guān)愛。地震時(shí)我們逃得匆忙，書和文具等全落在教室里了，加之我學(xué)的教材和現(xiàn)在他們學(xué)的不一樣，一進(jìn)新的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師就給我找了新的書本，真的感謝他們。上課后同學(xué)們給了我無(wú)微不至的關(guān)心。一些同學(xué)用他們的零花錢給我買來(lái)了本子，筆等學(xué)習(xí)用品，有的同學(xué)還給我寫了鼓勵(lì)的卡片；下課后許多同學(xué)都圍著我?guī)臀已a(bǔ)習(xí)以前沒有學(xué)過(guò)的功課。教我們語(yǔ)文的李老師和數(shù)學(xué)孫老師也給了我無(wú)數(shù)的關(guān)愛。下課后，午休時(shí)，他們都抽出他們的休息時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)我不懂的功課，他們的細(xì)心和耐心讓我不再感到那種進(jìn)入新學(xué)校的拘謹(jǐn)。我非常感謝他們，我也會(huì)以我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，我相信我會(huì)再來(lái)洛陽(yáng)的`，那時(shí)，我一定會(huì)以一個(gè)嶄新的自我來(lái)看望我的同學(xué)和敬愛的老師。
9月份，我回到了都江堰，走進(jìn)了明亮的板房學(xué)校，也見到了昔日的老師和同學(xué)們，但你們對(duì)我的關(guān)愛和教誨我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。爸爸對(duì)我說(shuō)“洛陽(yáng)老師和同學(xué)們對(duì)你的情誼，你只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的成績(jī)才是對(duì)他們最好的報(bào)答”。以后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，我也希望在我上大學(xué)的時(shí)候，我會(huì)再次見到洛陽(yáng)我曾經(jīng)的同學(xué)們。
都江堰是個(gè)美麗的城市，也是世界遺產(chǎn)地，歡迎老師同學(xué)們來(lái)都江堰玩。
二零XX年七月一日
給老師同學(xué)的一封信 9
全體同學(xué)：
你們好！
春風(fēng)送暖，楊柳依依，你們的班主任時(shí)常在牽掛著你們，你們最近的學(xué)習(xí)、工作還好嗎?你們已經(jīng)初步邁向了社會(huì)，將學(xué)習(xí)的知識(shí)接受社會(huì)的`檢驗(yàn)，在社會(huì)的大熔爐里，各方面的能力得到進(jìn)一步鍛煉、提高，老師為你們而自豪。同時(shí)，千萬(wàn)別忘了你們現(xiàn)在仍然是學(xué)生，作為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)，我再次囑咐如下：
一、保質(zhì)保量按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫。實(shí)習(xí)報(bào)告在字體，規(guī)格等方面的要求，可在學(xué)院教務(wù)處的網(wǎng)上下載。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告多與指導(dǎo)教師聯(lián)系，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排如下：如果不按時(shí)交實(shí)習(xí)報(bào)告，肯定領(lǐng)不到畢業(yè)證，切記切記。
二、在4月底前，把實(shí)習(xí)鑒定表交給班主任老師，班主任老師收齊后，統(tǒng)一交給學(xué)生處付巧燕老師。實(shí)習(xí)鑒定表是裝入學(xué)生檔案的重要材料，填寫規(guī)范、整齊，不要有錯(cuò)別字，不要有涂改痕跡，加蓋實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)鑒定表可以在學(xué)院教務(wù)處網(wǎng)上下載，如果沒有實(shí)習(xí)鑒定表，將領(lǐng)不到檔案，領(lǐng)不到畢業(yè)證。切記切記。
三、沒有交就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，請(qǐng)抓緊時(shí)間交給學(xué)生科。
四、6月23日、24日畢業(yè)生大清考，6月25日、26日領(lǐng)取畢業(yè)證。
同學(xué)們，安全是所有工作中的重中之重，要注意財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、生命安全。遠(yuǎn)離學(xué)校和家庭，務(wù)必要在安全方面多加小心。如果有了什么事情，多與班主任老師聯(lián)系。
班主任：xxx
x月x日
給老師同學(xué)的一封信 10
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!還有不到半年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得真快，六年的時(shí)光讓一群幼稚的小朋友變成了學(xué)校里的哥哥姐姐，畢業(yè)前，我還有些話想對(duì)你們說(shuō)。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，時(shí)光無(wú)情，制造了一次又一次的分別，轉(zhuǎn)眼間，一年級(jí)的小不點(diǎn)們也被時(shí)光帶到了分別的時(shí)間點(diǎn)。
強(qiáng)忍心中的不舍，想象著分別的那一天我該怎么跟你們說(shuō)出“再見”。不舍學(xué)校里的操場(chǎng)，不舍陪伴我們學(xué)習(xí)的教室，不舍學(xué)校里的一切，但最難以讓我放手的，是對(duì)你們的愛。
忘不了選舉班長(zhǎng)時(shí)你們給予我的支持，忘不了你們每一次對(duì)我毫無(wú)保留的信任，也忘不了大家對(duì)我的關(guān)愛，每當(dāng)回憶起我們六年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里的.暖流便伴隨著眼眶中的淚水一同涌出。
親愛的老師們，在這難忘的小學(xué)六年中，有陪伴了我們將近六年的李老師，也有教育了我們兩年多的吳老師和王老師，無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，你們?cè)谖覀冃闹卸际亲钪档梦覀冏鹁吹�，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯聚成一句感謝，感謝老師們的教導(dǎo)，讓我在學(xué)習(xí)的路上打好了地基。
畢業(yè)之后，大家又將會(huì)各奔東西，會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一些，希望大家以后可以奔向?qū)儆谧约旱哪瞧浅酱蠛�，不�?fù)青春年華。
時(shí)光不老，我們不散。
祝：前程似錦，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
不舍你們的同學(xué)：韋XX
20xx年1月25日
給老師同學(xué)的一封信 11
全班的老師同學(xué)們：
你們好
時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間我們馬上小學(xué)畢業(yè)了，我雖然是后來(lái)才到這個(gè)班，但我對(duì)這個(gè)班的情誼和以前的班一樣，一點(diǎn)都沒變。
在這個(gè)學(xué)期里我收獲了很多，學(xué)到了很多東西，也體會(huì)到了604班的溫暖，我雖然沒著這個(gè)班里貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，但是我早已把我的心貢獻(xiàn)在這個(gè)班了，有許多的人都幫助了我，讓我體會(huì)到了604般的溫暖，就像一個(gè)大家庭一樣，老師就是家長(zhǎng)，而我們66個(gè)學(xué)生就是老師的孩子，每天都在“家長(zhǎng)”的教育下成長(zhǎng)，老師要是樹木，我們就是小鳥；老師要是園丁，我們就是花朵；我想感謝那些關(guān)心我的.人，是他們讓我感受到了溫暖，我也感謝那些欺負(fù)我的人。讓我知道我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，在這短暫的6個(gè)月里，讓我體會(huì)到了從未有的感受，從未有的溫暖何從未有的害怕，正是我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)才讓我體會(huì)到了我以前從未體會(huì)到的東西，我來(lái)到了這個(gè)集體還沒對(duì)大家說(shuō)聲謝謝，我要在這里對(duì)大家鄭重其事地說(shuō)：“謝謝你們”！你們就像一個(gè)模子，深深的已在我的心上，讓我永遠(yuǎn)也忘不了你們，我沒對(duì)你們做過(guò)任何報(bào)答，我這能將這封信發(fā)出去，讓任何人都知道我要感謝遷安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)604班的65個(gè)同學(xué)和3個(gè)老師！
最后我祝：“大家身體健康、事事順心”！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師同學(xué)的一封信 12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
在以后的日子里，每次看到黑板報(bào)右下方那個(gè)XX的“倒計(jì)時(shí)牌”時(shí)，每次回到家，想著我們離分別已經(jīng)只剩下幾十天的時(shí)間時(shí);每次想到那節(jié)被替換的音樂(lè)課，童老師說(shuō)：“我們能在一起只有57天了”時(shí)，你是否會(huì)有一種因覺得時(shí)間過(guò)得飛快而傷感的感覺呢？對(duì)呀，57天后，我們就要
分別了，57天后，我們同學(xué)也許再也見不到了。57天后，當(dāng)最后即將分別時(shí)，我們會(huì)淚如泉涌嗎？
這種分別的感覺我已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)了，因?yàn)槲沂橇昙?jí)時(shí)才轉(zhuǎn)到金帆來(lái)的，我現(xiàn)在仍然忘不了以前和我朝夕相處五年的老師同學(xué)，五年前當(dāng)我第一次見到他們時(shí)，心情是非常激動(dòng)的。而剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的那天，心情亦是非常激動(dòng)的。只是這激動(dòng)不同當(dāng)時(shí)，里面多了一份凄涼，因?yàn)榈搅诵颅h(huán)境，感到陌生，沒有朋友，然而這凄涼不同普通的凄涼，又有點(diǎn)甜蜜，因?yàn)榭梢越坏叫屡笥蚜恕?/p>
就在上星期發(fā)生了一個(gè)小故事，沈錦龍因和我開了玩笑，我卻天真的信以為真，導(dǎo)致我倆”絕交“。從那天起，我就十分后悔，這個(gè)星期我一定找機(jī)會(huì)和他和好。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬?日子只有幾十天，我們要珍惜我們友誼。
記得4月3號(hào)那節(jié)被替換的音樂(lè)課，童老師因我們排隊(duì)速度慢晚了幾分鐘，就十分生氣，改為”教育課“。我想童老師是不是太在意時(shí)間，所以才會(huì)這樣。童老師在最后補(bǔ)了一句："初中;我們現(xiàn)在離分別只有57天了�！边@句話比前面任何一句話都能觸動(dòng)心靈，同學(xué)們立刻都傷感起來(lái)，因?yàn)楹屠蠋熗瑢W(xué)們相處的時(shí)間也就剩57天了，意味著，我們將不再作為一個(gè)集體，我們也將告別童年，將步入初中的課堂。
現(xiàn)在只剩下57天了，但有更多時(shí)間的時(shí)候，你又會(huì)在意嗎？朱自清說(shuō)：”八千多日子已經(jīng)從我手中溜去……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。“我們還在一起的日子即使真還有出人意料的八千多天，也很快就消融了，珍惜來(lái)及得及嗎？學(xué)是珍惜現(xiàn)在吧。所以在這57天的時(shí)間里，讓我們少些打鬧，多遵守些校規(guī)班規(guī);少些扣分，多些獎(jiǎng)勵(lì);少些浪費(fèi)時(shí)間，多些學(xué)習(xí)時(shí)間;爭(zhēng)取在最后的時(shí)間里取得更好的成績(jī)，獲得更好的名次。
xxx
20XX年4月6日
給老師同學(xué)的一封信 13
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
你們好!
我們是粉筆，本來(lái)我們是讓老師拿著寫字的，可你們卻不愛惜我們。
以前只要老師要寫字了，我們各個(gè)都爭(zhēng)著要在黑板上留下自己的痕跡。那時(shí)蠟筆大哥總是對(duì)我們說(shuō)：“你們總歸是要被擦掉的，為什么還要爭(zhēng)著在黑板上留痕跡呢?”我們總會(huì)笑著回答：“能為學(xué)生們好，我們就知足了�！毕灩P大哥又追問(wèn)：“可你們的`身子越磨越短呀�！薄半m然我們被磨短，但學(xué)生能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)就夠了�！蔽覀兇鸬�。
可后來(lái)，你們學(xué)生便越來(lái)越不聽話，開始亂拿我們，有的把我們朝地上一扔，有的將我們踩成粉末。開始老師還管一管，可后來(lái)老師也開始傷害我們了，老師們?cè)诤诎迳嫌昧懽郑盐覀兘o弄斷了，疼得我們直叫痛。
希望你們別再傷害我們了，要不然我們隨時(shí)都可以罷工，不讓你們?cè)诤诎迳蠈懽帧?/p>
祝學(xué)生好好學(xué)習(xí)，天天向上，老師們年年發(fā)大財(cái)。
粉筆們
7月9日
給老師同學(xué)的一封信 14
親愛的張老師：
您好！
我雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是您把我從小學(xué)一年級(jí)一直帶到了六年級(jí)的恩情，我是不會(huì)忘記的。在這六年的時(shí)間里，我一直都有好多話想對(duì)您說(shuō)，現(xiàn)在就讓我把它們都寫在這封信里吧！
鏡頭一：就在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一天，我在學(xué)校門口被一個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)撞傷了，這件事被您知道后，您趕緊把我?guī)ツㄋ幩�，并讓我在教室休息，囑咐我不要到處亂跑。你就像媽媽一樣關(guān)心我，讓我感到非常溫暖，至今那種感覺依然在我心里流淌！我真的想對(duì)您說(shuō)。
鏡頭二：五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)我慶幸參加了男子100米的比賽。在和煦的陽(yáng)光下，終于輪到我上戰(zhàn)場(chǎng)了。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏，就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，在槍聲響起的一剎那，我如箭在弦飛刺而出，一百米說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，眨眼間我以最快的速度跑到了終點(diǎn)。我贏了，您像一個(gè)孩子和我們大家一樣的高興、激動(dòng)。老師，我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的臉上，那該多好呀！看著您那開心的笑臉，我真想對(duì)您說(shuō)。
鏡頭三：有一次您在講臺(tái)上講課，而我在下面玩計(jì)算器，結(jié)果不小心弄出了聲響，影響了課堂紀(jì)律。您當(dāng)時(shí)非常生氣，狠狠的批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)很慚愧的地下了頭。老師，您不要生氣，請(qǐng)相信我一定會(huì)改正的！請(qǐng)您原諒一個(gè)學(xué)生的無(wú)知吧現(xiàn)在，我想對(duì)您說(shuō)。
張老師我還想對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我這幾年的教育，從您那里我不但學(xué)到了很多知識(shí)，而且，還使我懂得了許多道理。我一定會(huì)用我的努力來(lái)回報(bào)您的，您可一定要相信我呀！
張老師，我想告訴您，我現(xiàn)在的'班主任對(duì)我很好。請(qǐng)您放心，我一定會(huì)在我李老師的教育下，努力學(xué)習(xí)，改掉以前的陋習(xí)，請(qǐng)您為我加油吧！
在新春來(lái)臨之際，祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！也祝愿所有擔(dān)任過(guò)小學(xué)畢業(yè)班和擔(dān)任新初一年級(jí)的老師。
您的學(xué)生：xxx
20xx年2月1日
給老師同學(xué)的一封信 15
尊敬的李老師：
您好！
時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)眼我們就要離別了，真有點(diǎn)舍不得。在這學(xué)期短短的半年里，是您孜孜不倦地教誨著我們。每一堂課您都耐心講解，每一份作業(yè)您都認(rèn)細(xì)致批閱，每一篇作文您都認(rèn)真評(píng)點(diǎn)�！瓱o(wú)論做什么，您都一絲不茍。為了我們能茁壯成長(zhǎng)，李老師，辛苦您了！
您可曾還記得那次語(yǔ)文考試，我沒有考好，您把我叫到講臺(tái)前，拿出我的試卷，一邊拍著我瘦小的手臂，一邊惋惜地指了指試卷上的基礎(chǔ)扣分點(diǎn)，用慈祥的眼神看著我，嘴上不停地嘆氣，似乎沒考好的人是您。這是我們第一次單獨(dú)談話，從您的神情里，我看出了您真的是有點(diǎn)恨鐵不成鋼。當(dāng)時(shí)，我暗自下定決心，以后一定要細(xì)心地做題、做事。
“成功的基礎(chǔ)是堅(jiān)持。”這是您常說(shuō)的一句話。經(jīng)過(guò)我的不懈努力和您的悉心教導(dǎo)，我的.各方面都表現(xiàn)突出，終于當(dāng)上了這學(xué)期的升旗手。還記得那天晨讀，您把我和其他兩位同學(xué)一起叫出來(lái)：“采文，開學(xué)至今你表現(xiàn)很棒，老師決定讓你當(dāng)升旗手，如何？”那句我期待已久的話終于等到了，我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，生怕錯(cuò)失您給我的機(jī)會(huì)。一整天我都心情澎湃，不敢相信自己真的成為了升旗手，我知道，這么重要的職責(zé)擔(dān)在了我的身上。我的榮譽(yù)感、責(zé)任心也增加了不少。我要感謝您，李老師！
李老師，世上最美的落日也比不上您的笑容，農(nóng)民最多的汗水也比不上您對(duì)我們的愛……您是明燈，為我們指明方向；您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是雨水，為我們滋潤(rùn)土壤……還有一學(xué)期，我即將升入初中，與您相處的日子越來(lái)越少，對(duì)您的感激與不舍齊齊涌上心頭。李老師，我不好意思當(dāng)面對(duì)您述說(shuō)，只能在此來(lái)表達(dá)對(duì)您的謝意！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年2月3日
給老師同學(xué)的一封信 16
親愛的老師：
你好！記得我上五年級(jí)的時(shí)候，您擔(dān)任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎著晨星起，伴著月牙睡，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是為我們批改作業(yè)，就是在研究什么……您第一次問(wèn)我的時(shí)候，我還是個(gè)靦腆的小女孩，說(shuō)話聲比蚊子還小，但是您還是專心致志的聽我說(shuō)，是您讓我有了回答的勇氣。每當(dāng)我看到您忙碌的樣子，我就感到一陣陣心酸。您年齡大了，應(yīng)該多休息，但您還是堅(jiān)持工作，直到現(xiàn)在，還那么辛苦。有多少次，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！但是話到嘴邊時(shí)，卻連說(shuō)出來(lái)的勇氣都沒有。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們還有不到八十天的時(shí)間就要畢業(yè)了，就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，只有當(dāng)您看到花兒怒放時(shí)，您才會(huì)露出欣慰的`笑容；我也是您培育的一棵小樹苗，當(dāng)您看到小樹苗茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，您才會(huì)笑。
在此之前，我們每個(gè)同學(xué)都想送給您一件最溫馨的禮物：有的同學(xué)想送給你一幅美麗的圖畫，讓您看到我們對(duì)您的愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好？
我現(xiàn)在知道了，送給您最大的禮物，就是要為母校爭(zhēng)光，為您爭(zhēng)光，長(zhǎng)大以后，當(dāng)一位舉世聞名的科學(xué)家。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師。
《感恩的心》這首歌，唱響了中國(guó)的大江南北。作為21世紀(jì)的接班人，無(wú)論在什么時(shí)刻，我們都要懷著一顆感恩的心去對(duì)待別人，來(lái)報(bào)答為我們長(zhǎng)期操勞的老師，成為國(guó)之棟梁，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
給老師同學(xué)的一封信 17
敬愛的老師
您好！
您已經(jīng)帶我們這個(gè)班有一年多了，在這一年多里我有一肚子的心里話想對(duì)您說(shuō)，但是又不敢當(dāng)著您的面對(duì)您說(shuō)。今天，我就用這封信來(lái)傳達(dá)我的心聲吧！
在這一年多里，您總是面帶笑容的走進(jìn)我們的.課堂。為我們誦古詩(shī)、講課文。
高老師您非常的負(fù)責(zé)任，有的時(shí)候嗓子都啞了，還給我們上課，您從來(lái)沒有找過(guò)別的老師為您代課。每當(dāng)我們學(xué)完一課，您還為我們報(bào)默生詞。您還經(jīng)常督促我們作課堂筆記，有時(shí)您還收上去檢查。您擔(dān)心我們作文不會(huì)寫，把題綱講了一遍又一遍，還經(jīng)常給我們讀一些范文，讓我們從中受到啟發(fā)。就這樣日復(fù)一日，在您如同母親般精心的教導(dǎo)下，我們漸漸的學(xué)會(huì)了怎么預(yù)習(xí)課文、怎樣做課堂筆記，怎樣閱讀理解課文……您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。
高老師您還是一位擁有關(guān)愛之心的老師。您不但是我們學(xué)習(xí)上的良師，還是我們生活上的益友。您關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)。要是同學(xué)們遇到難題，您會(huì)伸出援助之手，幫助同學(xué)們解答難題。您猶如一位嚴(yán)厲的母親，教育我們?nèi)绾螢槿颂幨拢鯓訐碛幸活w愛心……您的語(yǔ)言還像苦澀的藥，俗話說(shuō)“良藥苦口利于病”讓我們知錯(cuò)就改，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
高老師您還經(jīng)常為我們講一些革命故事，比如：金魚鉤、過(guò)草原、過(guò)雪山……讓我們懂得了許多革命先烈的故事，還讓我知道了要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助、舍己為人、拾金不昧的精神，認(rèn)真的發(fā)揚(yáng)“八榮八恥”中的八榮，杜絕八恥。
高老師我萬(wàn)分的感謝您對(duì)我們的深情厚誼。是您給予我們慈母般的關(guān)心愛護(hù)，嚴(yán)父的信念和力量，我為有我這樣的老師而感到無(wú)比自豪。
祝：身體健康，萬(wàn)事如意
此致
敬禮
您的學(xué)生：XX
20XX年XX月XX日
給老師同學(xué)的一封信 18
敬愛的潘老師：
您好！
第一次見到您時(shí)，您和藹可親的笑容讓我感到親切。因?yàn)槟牡絹?lái)，從此，我愛上了語(yǔ)文課。
您知道嗎？從小我就是個(gè)內(nèi)向又膽小的女孩，只要跟不熟悉的人交談，就會(huì)結(jié)巴，而且臉紅到了脖子根。上課從不敢舉手發(fā)言，因?yàn)槲液ε禄卮疱e(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我。課堂上，我像一只鴕鳥，縮著頭，躲避著老師的目光。
是您發(fā)現(xiàn)我的`膽怯，是您讓我變得勇敢。記得那天語(yǔ)文課，您又向同學(xué)們提問(wèn)，大家齊刷刷地舉起手，可是您卻叫出我的名字：“藍(lán)雨虹，請(qǐng)你來(lái)回答！”同學(xué)們一聽，都不約而同地將目光射向我，等著看我鬧笑話�！澳憧梢缘�，老師相信你！”聽到您親切的話語(yǔ)，我只好慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐地回答，聲音小得連蚊子叫聲都不如。我的臉滾燙滾燙的，我想那時(shí)我的臉應(yīng)該像煮熟的蝦一樣紅吧。內(nèi)心更是忐忑不安，擔(dān)心同學(xué)們的嘲笑，更擔(dān)心您的指責(zé)�？墒悄坏珱]有批評(píng)我，反而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒有關(guān)系，回答得非常正確。如果聲音再大點(diǎn)就更棒啦！”我小心翼翼地抬起頭，看著你那雙黑葡萄似的的眼睛，流露出的是慈祥的目光，滿眼都是對(duì)我的期盼。我突然勇氣大增，大聲地重復(fù)著剛才的回答。同學(xué)們?cè)尞惖乜粗�，隨即，寂靜的教室里響起雷鳴般的掌聲。
潘老師，是您讓我變得更加自信，更加勇敢。從那以后，您講的每節(jié)課我都聽得津津有味，都積極發(fā)言。潘老師，聽您講課，是一種享受；得到您的教誨，將是我一生最大的的財(cái)富。
祝
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20XX年11月20日
給老師同學(xué)的一封信 19
親愛的孫老師：
您好!
在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我想您了，您想我了嗎?
轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們五年多了。在這段時(shí)光里，您為我們付出了多少辛勤的汗水，您就像花園里的園丁一樣精心的呵護(hù)我們成長(zhǎng)，您就像海島的燈塔，指引我們找到前進(jìn)的方向，您對(duì)我們的悉心教導(dǎo)和關(guān)愛時(shí)刻在我們身邊。
記得有一次應(yīng)該是三年級(jí)的事兒了吧，我上課的時(shí)候突然聽不下去了，就從書包里拿出了我的畫畫本，畫起了火柴人。但是卻被火眼金睛的您看見了，下課后您不動(dòng)聲色的把我請(qǐng)到了您的辦公室，苦口婆心的`教育了我一頓。在那刻起，您叫我懂得了一個(gè)道理，來(lái)學(xué)校上學(xué)是為了開闊眼界學(xué)習(xí)知識(shí)的，而不是用來(lái)虛度光陰的。
還有一次上午上完課以后，我在回學(xué)屋的路上，突然我的肚子有點(diǎn)兒疼。但我沒當(dāng)回事兒，以我多次肚子疼的經(jīng)驗(yàn)，這種痛一會(huì)兒就過(guò)去了。但是我錯(cuò)了，過(guò)了一會(huì)兒我的肚子越來(lái)越疼，疼得我渾身出了虛汗，這時(shí)候我看到了您騎電動(dòng)車要回家就朝你喊了一聲，您立馬下了到電動(dòng)車，拿您的手機(jī)，向我媽媽說(shuō)明了情況。不一會(huì)兒媽媽就到了，您目送著我的離去，直到看不到我以后，您才騎著電動(dòng)車回了家。
經(jīng)歷了這次疫情，白衣戰(zhàn)士們爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵壬c死神作斗爭(zhēng)，讓我更加懂得了珍惜時(shí)間的重要性。老師您放心，我會(huì)繼續(xù)預(yù)習(xí)好功課，把好的習(xí)慣堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取開學(xué)后把成績(jī)提上去，不辜負(fù)您的期望。希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)回到心愛的學(xué)校，回到親愛的老師您身邊。
祝
身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月3日
給老師同學(xué)的一封信 20
敬愛的老師：
您好！近來(lái)身體可好？工作順利嗎？學(xué)生我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但是磨折千言萬(wàn)語(yǔ)一定可以凝成一句最美好的話老師，謝謝您！自從您接了我們這個(gè)班，您一直在關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我。因此，我的寫作水平不斷提高。記得一次，我的作文寫得不夠完整，是您在耐心地幫我修改，使我作文變成了優(yōu)秀作文，還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。
這樣，使我對(duì)寫作產(chǎn)聲極大的興趣。我的寫作水平提高了，成績(jī)也提高了。就在這個(gè)學(xué)期的考試，我還獲得了全班第一呢！雖然是在班上，但我仍然很高興。我也深知這都是在老師培養(yǎng)，教育下的'成績(jī)！在這里，我真誠(chéng)得向您說(shuō)聲謝謝。老師您就像慈母一樣，呵護(hù)著一棵棵小樹苗。記得一次，我不小心劃破了手，鮮血直往外流，我來(lái)到了您的辦公室。您見了既著急又心疼地說(shuō)：“怎么會(huì)弄趁這樣？”你幫我包扎好傷口，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了您。您親切地說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)�！�
我當(dāng)時(shí)真想當(dāng)面向您說(shuō)聲謝謝。但是我沒有勇氣，話到了嘴邊又咽了下去。在這里，我向您說(shuō)；“老師，謝謝您！”老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您就像一支白色的粉筆，犧牲了自己的一切，留下了知識(shí)。您一直在默默地把知識(shí)傳授于我們，不求回報(bào)，只希望我們能成為有息的人老師您著偉大！我在這里衷心地感謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和幫助，使我由一無(wú)知，不懂事的小女孩，變成一個(gè)有知識(shí)的少年。老師，學(xué)生心里的千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不完，寫也寫不盡，但是，這千言萬(wàn)語(yǔ)一定可以凝成一句最美好的話"老師，謝謝您！"
此致
敬禮
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師同學(xué)的一封信 21
親愛的佘老師：
您好！
時(shí)光如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼六年已經(jīng)飛逝。唯獨(dú)您的教育之心永遠(yuǎn)不變。最近，我再次嗅到了您的墨跡，我又不由自主地想到了我與您之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中泛起了感激之情。有一次，我去上硬毛課。還沒進(jìn)入課堂，就被您的咳嗽聲給嚇倒了。您一手緊捂著胸口，另一只手緊握著桌子，因?yàn)槟挠昧Χ澏吨�，臉也漲成了紅色。見此情景，我焦急地說(shuō)道：“佘老師，您快去喝點(diǎn)水吧！”您喘了幾口粗氣后，面帶微笑，和藹地說(shuō)：“你快去練字吧，我沒事。我雖年紀(jì)大了，可我這身子骨可硬朗著呢！”
聽了您的話，我居然真的想念了您的話，可事后，我卻看到您難受喝水的模樣。
佘老師，您為我們操碎了心，將您的畢生心血都傳授給了我們。您嘔心瀝血，當(dāng)我生病時(shí)，您悉心照料；當(dāng)我練字沒有進(jìn)步時(shí)，您開導(dǎo)我，教會(huì)我要寧?kù)o致遠(yuǎn)；當(dāng)我與同學(xué)吵架時(shí)，您耐心地解決我們的矛盾……
還有一次，我在練字時(shí)胡寫一通，氣得您又讓我寫一遍。您站在我身邊，耐心地指導(dǎo)：”對(duì)，鉤！很好，再來(lái)�！焙�(jiǎn)短的語(yǔ)句中，浸透了您對(duì)我們的關(guān)心與愛。
您熱愛寫字就像對(duì)對(duì)待自己的親生骨肉一般。當(dāng)您寫字出現(xiàn)失誤時(shí)，您定會(huì)情不自禁地尋找解決的方法，并且附上一聲：”糟了！”
您熱愛這份工作，您愛我們的中國(guó)文化，您使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓更多的孩子得到了中國(guó)文化的'陶冶。
您認(rèn)為自己是一個(gè)平凡的老師，但您的道德是高尚的，您的教育讓孩子們更加愛你，讓孩子們更熱愛書法，使同學(xué)們更加自信！您的鼓勵(lì)使同學(xué)們自信樂(lè)觀。您是一位難得的好老師��！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月28日
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