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給同齡人的一封信作文精彩
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的給同齡人的一封信作文精彩，希望能夠幫助到大家。
給同齡人的一封信作文精彩1
親愛的朋友：
你們好！
新學(xué)期開始了，我們又將再次起航，前往深處的知識海洋。在這個途中我們會有快樂，也會默默落淚。不過，不用擔(dān)心。因?yàn)橛袝惆橹覀儯瑫闶悄婢持械奈拷�。而讀書便是最好的良藥。可有時(shí)我們?nèi)詴悦�，我們在迷茫什么呢�?/p>
首先，我們?yōu)槭裁炊x書！
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蹦敲磸谋举|(zhì)上講，讀書是為了文明進(jìn)步。而我認(rèn)為讀書便是為了生存。書是知識的載體，學(xué)會讀書便是將知識傳承，讓人類生存的得更好。讀書是為了自己將來生活更美好。盡管有時(shí)并不能對此體會。不過請相信：書到用時(shí)方恨少。說不定在幾年甚至幾十年后，我們將對自己從前讀書最多而慶幸。
其次，我們應(yīng)如何讀書！
這時(shí)，蘇軾的方法就值得我們學(xué)習(xí)了。他曾說：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。這便是“讀書逐個擊破”法。讀書不求一次全部吸收，要學(xué)會一步一步慢慢地來。俗話說：知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。只要我們每看一次書，便有一次的收獲，讀書的目的就已經(jīng)達(dá)到了。盡管有時(shí)會顯得枯燥，但是只要我們有“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的意志，就不會有什么不可能的了。
不過，在此過程中實(shí)在難以承受，就可以運(yùn)用馬克思式讀書法。針對性地閱讀，加上不時(shí)的摘要做筆記。這樣可以在一定程度上減少一些不必要的麻煩。
可是，總而言之，讀書是一個慢慢積累的過程，就像屈原所說不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要有耐心，總會有所成就。
最后，我們呢應(yīng)該的讀什么類型的書。我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值最適合自己需要的讀物。在面對如今良莠不齊的讀物之中，我們必須謹(jǐn)慎。雖說書籍是困境中的助跑器，是安逸生活的防腐劑，但這僅僅對于好書而言。反之，如果看了不應(yīng)看的`書，便會令自己陷入深淵。
還有，我們應(yīng)該多讀以紙為承載體的書，而不是電子書。因?yàn)橛幸豁?xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)曾表現(xiàn)，紙質(zhì)書籍有利于深度閱讀，加強(qiáng)對書的理解程度，也是對眼睛的保護(hù)。
總之，讓我們多讀書，成為一個簡單的讀書人，純粹的讀書人吧！
祝我們一同成為有用之人。
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文精彩2
親愛的小伙伴們:
你們好！
雖然我們素不相識，但我們是同一片藍(lán)天下的幼苗，我們都是祖國的花朵，我們的心是在一起的。今天，作為同齡人，我想對你們說：
我深深知道你們與平常人相比，生活有許多缺憾，傾聽不到美妙的聲音，不能與別人交流，不能站在地上，這是一件多么痛苦的事啊。但是世界并沒有拋棄你們呀，你們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來，去挑戰(zhàn)命運(yùn)。
我們都知道，汶川大地震時(shí)有一個失去左腿的小女孩，在2008年的殘疾人奧運(yùn)會的開幕式上，她坐在輪椅上，身穿粉紅色的芭蕾舞裙，右腳穿著紅舞鞋，她的雙臂緩緩展開，用雙手托起另一只紅舞鞋。這一幕，無數(shù)人熱淚盈眶，整個世界為她而感動。她就是當(dāng)時(shí)十一歲的'芭蕾女孩李月。她是一個酷愛芭蕾的女孩，地震使她失去了左腿，她不想讓舞蹈的夢想屈從于殘酷的命運(yùn)，她一刻也沒有放棄對芭蕾的追求，在許許多多好心人的關(guān)愛下，不灰心，不放棄，勇敢的戰(zhàn)勝了自己，她終于在全世界人們的面前重新起舞。
所以，你們應(yīng)該像芭蕾女孩那樣充滿自信，相信在世界這個大舞臺上，有你們，有我們，也有他們。我們共同生活在世界上，在這個大家庭里面，你們應(yīng)該感到幸福和溫暖而不是垂頭喪氣。 因此，你們會發(fā)現(xiàn)你們并不孤單，因?yàn)槟銈兩磉呌性S多許多人在關(guān)愛著你們。
最后，我祝愿你們每天都樂觀開朗，開開心心，快快樂樂度過每一天。不灰心，不放棄。加油吧，殘障小伙伴們，我支持你們！
此致
敬禮
你們的小伙伴：xx
20xx年6月6日
給同齡人的一封信作文精彩3
xxx同學(xué)：
你好！
我在網(wǎng)上的新聞上了解到了你們那邊的情況，于是我們班級要搞一次“手拉手”的活動，希望能幫助到你們。
接下來，聽聽我們的活動建議吧！
我們這次主要是給你們捐款、捐物。我們知道你們那邊有許多成績很好的人因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不好，所以斷送了自己的前程。所以，我們決定把自己的壓歲錢拿出來給你們上學(xué)，讓你們讀完小學(xué)、中學(xué)、高中甚至大學(xué)。
你看，說了那么多，都還沒介紹我呢！我是浙江省桐鄉(xiāng)市崇德小學(xué)五年級的學(xué)生，我平時(shí)喜歡打打羽毛球，畫畫，有時(shí)候也到小區(qū)里去蕩蕩秋千。
現(xiàn)在，我來給你們介紹一下我們這里的'風(fēng)光吧！
我們這里有西湖，那里的水清澈見底，可以看見河里那些可愛活潑的小魚在那兒游來游去，給小河增添了不少樂趣呢！一到春天，柳樹姑娘梳著自己長長的辮子，桃花露出了可愛的笑臉，漂亮極了！
好了，就說到這里了吧，我們下次再聊。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月xx日
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