【精華】給老師一封信作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的給老師一封信作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師一封信作文 篇1
劉老師：
您好！
劉老師，你在干什么？是忙著批改作業(yè)，還是在備課，不，都不是，我知道，您在讀我的信
教師節(jié)到了，我想，我這個(gè)“禮物”還算好吧，因?yàn)槲抑�，我現(xiàn)在表現(xiàn)不好你也不會(huì)罵我，您會(huì)用您獨(dú)特的方式來啟發(fā)我，讓我自己覺得錯(cuò)了。
老師，您知道嗎，您不僅是我們的好老師，還是我們的“知心大朋友”當(dāng)我們又迎來第二十一個(gè)教師節(jié)，我們忙著給您送禮物，看到您接到我們的禮物笑了，我心里無比興奮。
我們都有一個(gè)小小心愿，能夠發(fā)明一種機(jī)器，能夠讓老師在家上課，讀到這里，您可能不會(huì)相信，但是，我一定會(huì)努力發(fā)明的。
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅在返，清風(fēng)送爽，秋菊芬芳的'迷人季節(jié)中，在這高尚的教師節(jié)中，我由衷地感謝您對(duì)我的精心培養(yǎng)，讓我輕輕地說一聲：“老師，您辛苦了！”
祝您天天快樂！
您的學(xué)生：禹競男
二零xx年九月十日
給老師一封信作文 篇2
親愛的王老師：
你好！想到我們已經(jīng)分別三年了，我特別想您，您身體好嗎？記得您教我的時(shí)候，我才上一年級(jí)。
那時(shí)，我特貪玩，是您，教我只有給學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，才能爬上學(xué)習(xí)的顛峰。又是您，教我寫a。o。e。i。u。v......又是您，把我培養(yǎng)成祖國的花朵，又是您，告訴我玩是玩，學(xué)是學(xué)，一心不能二用．
老師，您給予我一切，而要求甚少．
記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來到醫(yī)院為我補(bǔ)習(xí)。有一次，下起了暴雨，我想您不會(huì)來了，就早點(diǎn)睡了。可您，仍然堅(jiān)持來，當(dāng)時(shí)我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來，我哭了，我覺得您不是我的老師，而是我媽媽。您為我補(bǔ)習(xí)完后，我大哭了一場。
老師您記得嗎，過了幾天，我病好了，而您卻病倒了�？蛇@絲毫不影響您的工作，你帶病上課。那回，您上著上著，忽然暈倒了，全班同學(xué)嚇的.哭了，那時(shí)，幸好校長及時(shí)趕到，您脫離了危險(xiǎn)，可不能上課了，您退休了。您去了國外，永遠(yuǎn)不回來了。
老師，我想您！你大可放心，我現(xiàn)在不貪玩了，成了班里的尖子，我一定不辱眾望，沖為祖國的棟梁之材！
祝您：
身體健康，萬事如意！
�。玻皒x年７月９日
亢子銘
給老師一封信作文 篇3
敬愛的老師：
您好!
人們都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是啊，老師就如春蠶，把最后一絲力氣奉獻(xiàn)給教育事業(yè);老師，就如一支紅燭，燃燒自己的歲月，照亮學(xué)生的未來。老師，您是多么偉大啊，在今天，我要贊美您!
老師，您猶如園丁，辛勤的照料著祖國的花朵;老師，您猶如石階，承載著對(duì)學(xué)生的希望，讓我們一步一步向知識(shí)的頂峰攀登;老師，您猶如炎炎夏日的甘霖，讓學(xué)生渴求知識(shí)的心靈得到滋潤。老師，您的教學(xué)在今天，卻建設(shè)著祖國的明天;您的成就在課堂，但辛苦培育的一批批桃李卻在祖國的.四面八方!在今天，我要歌頌?zāi)?
還記得，在我第一次踏進(jìn)教室門口時(shí)，您就親切的在教室門前招呼著學(xué)生們。“老師”，是一個(gè)多么美好的稱呼啊!它包含了學(xué)生對(duì)老師的希望與敬愛。我想，親愛的老師，您也是這么認(rèn)為的吧!我知道，您有一絲白發(fā)是為我而生的，您有一份心，是為我而操的。在今天，我要歌頌?zāi)?
從二年級(jí)起，您就開始帶著個(gè)班了，班里發(fā)生了許許多多的事情。它們陪伴著我們慢慢成長，而老師您，也目睹了我們從無知，懵懂的頑童成長為懂事，乖巧的少年。雖然有時(shí)我們會(huì)惹您生氣，但事后，我們卻又非常的后悔，因?yàn)槲覀冎�，您那是為我們好。在今天，我要感謝您!
老師，您是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們尊敬的人!
回首我們?cè)谝黄鸲冗^的時(shí)光，是多么快樂而又美好啊!我是多么希望能重回舊時(shí)的時(shí)光，與您在一起啊!老師，在此，我要大聲告訴您“老師，您辛苦了，您是我永遠(yuǎn)的恩師!”
祝您：
身體健康，工作順利，桃李滿天下!
給老師一封信作文 篇4
親愛的沈老師：
您好！一轉(zhuǎn)頭就看見那黑板上清楚地寫著離畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)，一想到在畢業(yè)那天我們招手想別的情景，心中就會(huì)有一種酸澀味涌上頭，那真讓人想哭。
六年的學(xué)習(xí)生活就像火箭一樣快，像昨天一樣短�，F(xiàn)在回憶起來，往前的事情歷歷在目。
還記得您第一次來我們班嗎？那時(shí)候我們還都不認(rèn)識(shí)呢！您用了一節(jié)課時(shí)間來和我們熟悉一下關(guān)系。在那節(jié)課上，您讓我們上臺(tái)做小丑，還親自給我們示范，惹得我們班哈哈大笑。一節(jié)課的表演就這樣開始了。在那節(jié)課上，我們聊得興致，笑得開心，根本不像剛認(rèn)識(shí)的！
是啊！我們已經(jīng)相處一年多了，這件事還記得的人也應(yīng)該屈指可數(shù)的吧！您說呢？沈老師！
這學(xué)期，我們已經(jīng)進(jìn)行過了幾次月考，每一次英語成績都是您付出的心血，尤其是那次期中考試，我們以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧四昙?jí)的第一名，這是多么令人高興！但這高興的背后則是您日夜的操勞。每天清晨，可以看到您已在教室里讓我們讀書；每天中午，可以看到您已在教室里布置英語作業(yè)；每天晚上，可以看到您還在辦公室里批作業(yè)......每天的反復(fù)，已讓您變得疲憊不堪，以讓您年輕的'臉上增添了幾道皺紋。我知道，您是為了我們。
班上有幾個(gè)調(diào)皮的男生，怎么教都教不會(huì)，所以你偶爾會(huì)跟他們發(fā)火。有一次在課堂上，我們?cè)谧鼍毩?xí)題。做完后，您叫王磊回答答案，那些都是一些簡單、反復(fù)做的題，但他卻沒有回答出來。由于是畢業(yè)考前，您很忙很急，所以很生氣，對(duì)著王磊說了一頓......我們知道您是無奈的，我們也知道您是為了我們。
畢業(yè)即將到來，我們相處的時(shí)間也沒有多少了，我知道，以前的快樂再也不會(huì)重復(fù)，而迎來的只有告別。在這畢業(yè)的最后時(shí)刻，我忠誠地感謝您！祝您生活快樂，工作愉快！
此致
敬禮
給老師一封信作文 篇5
親愛的梁老師：
感謝你，你像辛勤的園丁，我像一株美麗的菊花，您滋潤著我的心田。您像大海，我像可愛的小海豚，我感謝您培育我。
梁老師，您還記得那次嗎？那天是我從出生到現(xiàn)在最歡樂的一次，那次教室里人山人海，我們一起跳舞，曹思思她們?yōu)榇蠹冶硌萘怂齻兙臏?zhǔn)備的舞蹈《甜心格格》。我看了她們的舞蹈！我的心都快爆炸了，我都快休克了。她們跳的太好看。方潤澤他們給我們說相聲，孫猴子，猴孫子，西游記看我，我看西游記，我笑得都快喘不過氣來了。還有趙克佐為我們表演魔術(shù)。李科成和您潑水歌伴舞，我笑得都快一命嗚呼了。而且李科成非常害羞，你卻載歌載舞。東紅媛還給我們表演了她的民族舞。東紅媛的'媽媽和弟弟也來捧場。東紅媛的弟弟非常調(diào)皮，逗得我們都笑了。他還非常的可愛。我卻什么都沒表演。
您豐富的知識(shí)讓我感到了您就是知識(shí)的主人，您的作文太棒了，如果您把您的作文拿去比賽的話，不用說，必勝者一定就是您。您一定是世界上最好的老師，您給我們講故事，吃東西，讓我們看電影。您雖然長得不漂亮，可您愛微笑。這就是您的優(yōu)點(diǎn)，我知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也是每個(gè)人都會(huì)改變。您用自己的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)上您的缺點(diǎn)的話，您就會(huì)成為百分之百的好老師。
梁老師，加油！
此致
敬禮
學(xué)員：夏正心
20xx年6月19日
給老師一封信作文 篇6
敬愛的趙老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼離開新疆已近九個(gè)月了。剛來這里的情況，先前已通過書信告訴過您。現(xiàn)在我再也不會(huì)遇點(diǎn)難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人濃濃的深情厚誼包容著、呵護(hù)著：老師無微不至的關(guān)懷，同學(xué)們情同手足的幫助，鄰居們的噓寒問暖。這份似曾相識(shí)的感覺使我更加思念您和善二小了。
趙老師，您的胃病好些了嗎？班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動(dòng)了？我這個(gè)“小雷鋒”呀，現(xiàn)在經(jīng)常哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡骸⒕蠢显毫x務(wù)打掃衛(wèi)生呢！
趙老師，告訴您一個(gè)好消息，現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進(jìn)步，作文水平提高得也特別快。這對(duì)別人來說，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍還多的'汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級(jí)就有看圖說話和學(xué)習(xí)寫片斷的練習(xí)，到三年級(jí)，作文就能上路了，而我這個(gè)“外來生”三年級(jí)才剛起步。為了趕上其他同學(xué)，我接受了語文老師的兩點(diǎn)建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材。二是閱讀各類書刊、報(bào)紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課：推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會(huì)�，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，還在不足一年的時(shí)間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時(shí)，不再感到頭疼，無話可說。每次作文能按時(shí)交上去，披紅掛彩地發(fā)下來，批語經(jīng)常是：語言流暢，敘事有條理，認(rèn)真修改可望發(fā)表。趙老師，我想您一定會(huì)為我高興的。如果我的作文真能在報(bào)上出現(xiàn)，到時(shí)，我一定會(huì)給您寄去一張的！
現(xiàn)在，我的語文成績一直很平穩(wěn)。我會(huì)在今后更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績，向您匯報(bào)！
祝您工作順利，永保童心！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生孟小芹
20xx年4月20日
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