給老師的一封信

時間:2023-07-14 09:06:57 書信范文 我要投稿

給老師的一封信(匯總15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你所見過的書信是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給老師的一封信(匯總15篇)

給老師的一封信1

親愛的老師:

  您好啊!

  最近工作可順利?您身體健康嗎?緊閉雙眼才能看得見,那些曾經(jīng)溫暖鮮艷的畫面。

  在我生病時,您問我難受不難受,要不要告訴家長?到了明天,我來上學,您有用那甜甜的聲音問道:“你好些了嗎?”

  當我考好時,您用那嚴肅點眼神告訴我不要驕傲;當我考得不太理想時,你溫柔的眼神告訴我不要灰心。

  老師您每次都是那么公平的對待每一位同學。

  花兒感恩雨露的`滋潤讓它在陽光下潛滋暗長;小鳥感恩天空讓他們自由自在的飛翔。我也要感恩您,幫我把知識點大門打開,讓我在知識的海洋中翱翔。老師您是一位辛勤的園丁,辛勤的培育祖國的花朵。

  老師我長大后,無論是蒼天大樹,還是低矮的灌木,我都會以最鮮活的翠綠報答您。

  祝您工作順利、萬事如意、身體健康。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信2

敬愛的朱老師:

  您好!

  我是您當年最煩惱的學生倩倩,當年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的印象。

  記得那是三年級,您才教我們班的時候,以前教我們語文的唐老師,對我們和藹可親,這一次的分別讓我們對唐老師依依不舍,同時也對這位“不速之客”的新老師產(chǎn)生了遐想,我看這老師的'年齡應(yīng)該是教學生的“老手”了,我聽別人說,越老的,就越有經(jīng)驗,越有經(jīng)驗就越兇狠,越兇狠就越會打人,想到這,我不由自主的撫了一下手掌心。第一節(jié)課,這位新老師與我們和藹地溝通了一下,這位老師姓朱名于娟,大家叫她朱老師,聽到“朱”這個字,我就想到了那個牲畜,心里發(fā)笑,可對老師的尊敬壓控住了這份對老師的名字的嘲笑,老師聽了只是微微一笑,沒有說什么。雖然您喜歡動真格的,我們很多人都怕您,可這幾天您和我們的關(guān)系融洽了,同時同學們對您的畏懼心也沒了,距離也縮短了,每節(jié)課上您都和我們談笑風生,我愛上了這位老師,這位老師就是您。

  愿您心想事成,萬事如意。

此致

敬禮

  您的學生:倩倩

  20xx年6月7日

給老師的一封信3

尊敬的老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信,我是您教過眾多學生中的一員。你對我的教導如清泉般滋潤我幼小的心靈。老師啊,我依賴并感激著你,我想和你談一談在學校發(fā)生的一點一滴。

  在上課朗讀課文的時候,你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說話,你的'聲音就像兩個性格不同的人嘴里發(fā)出來的一樣,變得嚴厲而尖銳,使人感到撲面而來的壓迫。如果這是你在講臺上的話,你一定會用食指、中指和無名指來敲黑板。當你教育完那些上課講話的同學,你就會說:1、2等大家安靜之后,你再接著說:3、4,然后大家就會規(guī)規(guī)矩矩的坐端正,認真的聽課了。

  老師,我希望時間就停留在這一刻,大家都開心的記住您,不再改變。

  祝您萬事如意,身體健康。

此致

敬禮!

  寫信人:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信4

親愛的趙老師:

  您好!

  我給您寫信是為了一件很重要的事情——我的名字。

  我有兩個名字,“張萱”和“張宣”。那是因為您的原因,您總是把我的名字寫錯。您在隨筆本上寫的是我另一個身份——張宣。您還在教室后面的背書欄里虛擬了那個不存在的人物,從而害得您和全班同學都把稱贊和功勞白白的送給了那個名字叫“張宣”的人,當然,也就把我這個叫“張萱”的人給“抹殺”掉了。

  張萱的.萱,是一種植物,因為我屬羊,需要草,同時它也叫忘憂草。我的父母這樣為我起名是想讓我沒有憂慮。可被您一變后,我這一頭小羊就沒有草吃了(草字頭沒了),再說了,“張宣”的宣是宣傳的意思,難道是我父母把我從忘憂草變成了宣傳員嗎?

  所以,請老師努力一下,幫我把“張宣”送回到虛擬世界去吧,再幫我把我的另一個身份——“張萱”拉回到現(xiàn)實世界吧!

  祝老師工作順利,身體健康!

  您的學生:張萱

  xx年3月29日

給老師的一封信5

敬愛的胡老師:

  您好!

  明天是教師節(jié)了,我有一些話要跟您說。

  胡老師,您在四年級的第一個學期開始教我了,直到四年級第二個學期結(jié)束了。時間流逝的很快,一個年級就過去了,您就要去教別的同學了,我也要到五年級學習了。想起與您相處的時光,感到很寶貴!每當我做對這一道題的時候,您會表揚我,我的心里很開心。在我做錯這件事的時候,您就會教育我這一件事怎樣解決。

  記得有一次,在班里,我看到您在畫黑板報,您畫的一山一水、一花一草,我就想起了:一花一鳥總關(guān)情。我知道您是一位心靈手巧的老師,我也知道您是一位很聰明的老師,每一道題目您都能講得很清楚,很透徹。

  胡老師,您做的每一件事情都讓我深受啟示。您是一個無所不能的老師,您的善良、樂于助人、知書達理、讓我的`心再一次深刻的回憶。

  祝您每天都開開心心,工作順利,!向明天做更好的自己加油!

  最后祝您教師節(jié)快樂!

  您的學生:溫曉茵

  20xx年9月9日

給老師的一封信6

敬愛的老師們:

  您們好!

  時光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼之間,我已邁過了14個冬春夏秋,我夢寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè),眼前卻浮現(xiàn)出小學時期一直工作孜孜不倦的老師們。

  這個星期五,不知是因為什么原因,通知單上說:會提早放學,這個消息對我們來說可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲,急急忙忙抄好作業(yè),來不及整理,把書本一塞,鉛筆盒一丟進書包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個書包帶就跑下樓梯,沖向車庫,騎上車,和好朋友們直奔我們的母!獙嶒炐W。一停自行車,我們就馬上便跨入大門,一切都是那么熟悉,熟悉的操場,熟悉的花草,熟悉的樹木,熟悉的教室,匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。

  我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧了瞧,位置怎么變了?深呼一口氣,輕輕打開門,“報告!”!斑M來!鳖D時,我的心中涌起一股暖流,似乎,往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個樣子,那么大方,婉約,平易近人,一抬頭,那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡,長長的黑色卷發(fā),嘴角還是微微翹著,面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了,笑容很燦爛,很美麗。

  接著,大家懷著興奮又忐忑不安的心,上樓去找敬愛的數(shù)學老師,我們就像迷路的小羊羔,呀,就在教室里呢!我們跑了過去,心怦怦直跳,金老師正在和家長談話,我們躲在門后,不知所措,過了會兒,我們悄悄走了進去,金老師仍舊認真負責地工作著,她戴著藍邊眼睛,短發(fā),穿著一件黑色外套,我輕輕地叫了聲“金老師”,她應(yīng)了一聲,伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見我不說話,一抬頭,啊,昔日嚴肅的面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫道:“章琰!”我忍不住激動,眼里閃著淚光,老師還記得我!霎時間,來自心靈的感覺傳遍全身,這就是感激吧。說了些最近的事,就聽見急促的`腳步聲,不會錯,是班主任孫老師,她留著短發(fā),慈祥和藹,穿著藍色的披肩,手里拿著課本,我們齊聲叫道:“孫老師!”孫老師也向我們投來溫和的目光,有關(guān)愛,有欣慰,有期望,有激勵,那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖……

  歲月像一條溪流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經(jīng)淡忘?墒牵W老師那溫和的目光我永遠都難以忘記,它會一直保存在我的腦海里,揮不去,抹不掉。它會一直激勵我,繼續(xù)積極向前!

  祝您:

  平安快樂,永遠年輕!

  您的學生

XXX

給老師的一封信7

敬愛的老師:

  您好!在今天,我代表全體同學向您致敬!

  是您,告訴我們怎樣處事;是您,教給我們許多知識;是您,給予我們健康身體;

  如果把您比作園丁,那我們就是在花園中您辛勤培育鮮艷的花兒;如果把您比作大海,那我們就是您懷抱中您辛勤哺育快活的魚兒;如果把您比作天空,那我們就是在天空中你辛勤教導潔白的云兒;如果把您比作蠟燭,我們相信它永遠不會熄滅。

  父母給予了我們生命,您不僅教會了我們課本上的`知識,還讓我們懂得了人生的道理。您比父母給予我們的還多,我真心對您說;“老師謝謝您!老師您辛苦了!老師我們永遠愛你!”

  在這特殊的一年中,我們會好好學習,不會給您添麻煩了,會以一個優(yōu)異的成績和你說再見。

  祝:

  身體健康,萬事如意,永遠年輕、美麗幸福!

  ×××

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信8

親愛的吳老師:

  您好!今天,我冒昧給您寫了這樣一封信,是有幾句感謝的話想對您說。

  記得上個學期,我語文考試考差了,您很生氣,把我叫到教室外面(家教那里的),對我說:“子恒,你本來能考100分的,你為什么不好好考?”

  我低著頭,沒敢看吳老師,便一句話也不說。吳老師又發(fā)話了:“你都是因為粗心錯的。你看看這張試卷,多簡單啊,你居然基礎(chǔ)題就扣了5分。你現(xiàn)在去面壁思過,想想你上課到底有沒有聽!”

  過了10分鐘,我去對吳老師說:“吳老師,我錯了,我上課的'確沒有認真聽,心不在課堂。”

  吳老師看見我認錯了,便微笑著對我說:“知錯就改還是好孩子。但是嘴上說說可不行,得拿出實際行動來!

  經(jīng)過這件事以后,我上課都非常認真,考試成績也越來越好。所以,我非常感謝您,教育了我,使我的成績進步。

  吳老師,我最后想對您說一聲:“謝謝!”

xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信9

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學生xxx同學,在您的教導下我學會了很多知識,也懂得了許多做人的道理。

  記得在二年級的時候趙陽濤把陸國勝頭磕破了,您放下了手中的事,邊用餐巾紙捂著路國勝的.頭邊問趙陽濤為什么打架,并小心翼翼的把路國勝送進醫(yī)務(wù)室,通過這件事讓我們知道了您對我們的愛和關(guān)心,您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷,讓我們無比的快樂。

  老師,您就像是挺拔的大樹,我們在您的樹蔭下健康成長,您就像一把大傘日月為我們遮風擋雨,正因為有您辛苦的付出,才會有我們這些國家未來的棟梁,讓我們成長的道路更加寬闊,我們的進步離不開您的教誨和幫助,老師,謝謝您!您是我們的希望。

  教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂,身體健康。

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信10

敬愛的劉老師:

  您好!

  謝謝您兩年來對我們的照顧。班級就像一個大家庭,您就像一位慈祥的媽媽,教導我們,關(guān)愛我們。

  有時,您是和藹可親的,有時,您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個什么都不會的幼兒園小朋友入學時,不適應(yīng)學校的生活,不懂學校的規(guī)章制度,文明禮儀,您就不厭其煩地一遍遍告訴我們;下課了,我們在歡快地玩耍時,您就變成了我們身邊的`大朋友,加入到我們的行列,和我們一起玩耍;當有同學上課不認真聽講時,您就換了一副面孔,板著臉,把調(diào)皮搗蛋的同學叫起來,批評他。

  夜深了,星星困得眨眼,老師,可您為了批改好同學們的作業(yè),又下了床,打開臺燈,仔細地批改起來。不一會兒,您的臉上露出了疲倦的睡意,可您還是堅持把它改完。

  謝謝您!老師,教給了我那么多的知識,傳授給我無數(shù)的智慧。

  在此祝您身體健康、萬事如意!

  您的學生:張玲瑜

  20xx年9月13日

給老師的一封信11

親愛的老師:

  您好!

  您,兢兢業(yè)業(yè),引領(lǐng)我們走上光明的大道;您,盡職盡責,往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè),您用勤勞的雙手解惑扶持!這便是您,偉大的——老師!

  還猶記六年前,我們還只是剛?cè)胄W懵懂的孩子,您就成為了我們的班主任。六年來,每當我們遇到困難時您總是悉心指導;但是我們做錯了什么您也會毫不留情地指出,再加以耐心地勸導,真是使得我們又愛又怕啊。時光荏苒,那些老師給予我們母親般的愛的記憶片斷,總會像影片一樣,清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。從六歲至十二歲,從一年級至六年級,試問老師為我們付出了多少的汗水?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”賦予把她的`青春給予我們的老師,師恩難忘,卻以投桃報李。老師為我們付出了數(shù)以萬計的心血與汗水,我們只能贈予微不足道的一句問候,簡簡單單,卻又飽含深情,也是只能如此,表達我們對您最深切,最真摯的情感!

  即將畢業(yè),離開的不僅是母校,還有恩師,心中的早已全然是不舍了。老師,您那寬廣的胸懷,明亮的眸子,還有那板書時的身影,是我離開校園,走進中學的!在不久的將來,我無論是在任何的時候,任何的地方,我都會深深懷念我小學時幫助我學習,教我如何做人,如何做一個好人的老師!

此致

敬禮!

  您的學生:xx

  日期:xx

給老師的一封信12

親愛的x老師:

  您好!

  您是辛勤耕耘的園丁,您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵,這令我想起許多許多……我心中的x老師是一位和藹但不失嚴厲且知識淵博的老師。您給予了我知識,讓我在知識的海洋中快樂地遨游;您給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學校這個大集體的溫暖;您給予了我許多鼓勵,讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。

  您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上,您傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調(diào)引人入勝;您在空閑時,常常將一個個平常的事例化為精彩動聽的故事,使人身臨其境;每當同學成績退步時,您便用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥。害怕受批評的同學聽到的往往是親切的講解聲,所以他們從心里下定決心要把成績趕上去,同學們也都很喜歡您。

  我剛開始學習語文時,水平處于中上,不算優(yōu)秀,而且尤其害怕寫作文,您細心的發(fā)現(xiàn)了這一點,就在班級中耐心地講解寫作要點。您要求全班同學每周記一篇周記,我的“處女作”是《小鬧鐘》。當我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時,首先映入我眼簾的是您的評語:“觀察仔細,描寫詳細!彪m然只得了個良好,但我得了寫作文以來第一次評語,心里甜滋滋的'。當我再次翻開本子時,第二篇作文得了“優(yōu)”!您還在好句子下畫了紅圓圈。從此,我對寫作文開始有了信心,您也為我打開了寫作的大門,我的寫作水平逐漸提高,您又鼓勵我投稿,夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢!

  就是您,為我鋪開了寫作的道路,為全班打開了文學的寶庫,更讓我明白了“嚴格要求亦是愛”。謝謝您,x老師!

  敬祝

身體健康,青春永駐!

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信13

親愛的王老師:

  您好!

  您每天的工作是那么的辛苦,可您還是那么關(guān)心我們,在那個時候,您總會提醒我們寫字要端正,不要低太低的頭寫字,會對眼睛不好。每一次,無論是什么大考,您總會給我們裝顆糖,說:“顆糖代表的意思是,希望你們吃完后心里甜甜,考試成功!

  但是,有很多時候,我們總?cè)悄鷼,總有不聽你的話。希望您不要生氣,開開心心地笑。有的時候,您的聲音會沙啞,就是太大聲說話。有人說老師像園丁,也有人說老師像蠟燭,而我卻覺得您更像一支粉筆。教會我們知識,為我們鋪長了知識之路。在我們的成長中離不開您的教誨。

  謝謝老師,在我們需要幫助時伸出您那溫暖的'雙手。老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它香郁的芬芳回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!

  祝:

  身體健康

  節(jié)日快樂

xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

敬愛的xx老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

  樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長。老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。但也正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的'才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好像一棵參天大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您像媽媽一樣的關(guān)懷著我,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。雖然,您有時對我們很嚴厲,也經(jīng)常嚴格要求我們,也經(jīng)常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。

  老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

  祝您

  身體健康

給老師的一封信15

敬愛的老師:

  您好!

  好久沒見您了,最近怎么樣?快開學了,我又可以見到您了。今天我在這里表達一下我對您的敬愛。

  在我的心里您是位很負責人的老師,對我們的功課更是抓緊,不會浪費我們一點時間。因此,我們的數(shù)學成績在6年級總是第一名,我們非常的感謝您。記得那一次,您的孩子生病了,您為了不耽誤我們的功課,讓其它老師給您的孩子去看病,您留下來給我們講課。每當想到這里就有一股暖流涌向心頭。

  當然,您也有生氣的'一面。一直是第一名的我們,那一次的測試我們卻考了最后一名。您非常生氣,說:“我辛辛苦苦的給你們講課,你們卻考出這樣的成績,你們太讓我失望!贝蠹衣犃四脑挾寄蛔雎,教室里非常安靜,大家?guī)缀跻鞒鲅蹨I,都感覺到特對不起您。為了迎接下一次的考試,大家都刻苦學習。黃天不負苦心人,我們又是第一名。您臉上露出了欣慰的笑容,我們也非常的高興。

  !老師,您對我們真是恩重如山。

  祝:您在新的一年身體健康,萬事如意!

學生:xx

  20xx年xx月xx日

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