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贊美老師的好詞
詞語(yǔ)是詞和短語(yǔ)的合稱(chēng)，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱(chēng)短語(yǔ)），組成語(yǔ)句文章的最小組詞結(jié)構(gòu)形式單元。下面是小編幫大家整理的贊美老師的好詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美老師的好詞 篇1
誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干
一絲不茍 研桑心計(jì) 一字之師
文思敏捷 聰明過(guò)人 青出于藍(lán)
后繼有人 尊師重道 春風(fēng)化雨
默默無(wú)聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?/p>
循循善誘 嘔心瀝血 師道尊嚴(yán)
潛移默化 和藹可親 無(wú)微不至
桃李芬芳 能者為師 青出于藍(lán)
教導(dǎo)有方 辛勤勞碌 教無(wú)常師
贊美老師的好詞 篇2
廢寢忘食
埋頭苦干
兢兢業(yè)業(yè)
盡心盡力
一絲不茍
文思敏捷
聰明過(guò)人
青出于藍(lán)
一鳴驚人
桃李爭(zhēng)妍
后繼有人
默默無(wú)聞
孜孜不倦
德才兼?zhèn)?/p>
春風(fēng)化雨
潤(rùn)物無(wú)聲
循循善誘
贊美老師的好詞 篇3
默默無(wú)聞 諄諄教導(dǎo) 循循善誘 孜孜不倦
春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲 言傳身教 誨人不倦
因材施教 嘔心瀝血 無(wú)私奉獻(xiàn) 一絲不茍
為人師表 良師益友 恪盡職守 教導(dǎo)有方
披星戴月 十年樹(shù)木 百年樹(shù)人 師恩似海
一絲不茍 文思敏捷 聰明過(guò)人 青出于藍(lán)
桃李爭(zhēng)妍 后繼有人 默默無(wú)聞 孜孜不倦
春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲 循循善誘 潛移默化
無(wú)微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳
辛勤勞碌 教無(wú)常師 能者為師 青出于藍(lán)
研桑心計(jì) 一字之師 尊師重道 春風(fēng)化雨
教無(wú)常師 良師益友 能者為師 青出于藍(lán)
默默無(wú)聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?辛勤勞碌
贊美老師的好詞 篇4
百世之師 世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人
減師半德 指只學(xué)到老師的一半水平
良師益友 能給人教益和幫助的好老師和好朋友
良師諍友 良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友
冰寒于水 冰比水冷。比喻學(xué)生勝過(guò)老師。
教無(wú)常師 受教不必有固定的老師。
能者為師 會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。
青出于藍(lán) 青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類(lèi)可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來(lái)的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
師道尊嚴(yán) 本指老師受到尊敬，他所傳授的.道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
三人行，必有我?guī)?三個(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。
贊美老師的好詞 篇5
1、門(mén)墻桃李：門(mén)墻：指師長(zhǎng)之門(mén)；桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱(chēng)他人的學(xué)生。
2、滿(mǎn)堂灌：一種填鴨式的教學(xué)方法。教師主觀地將眾多的教學(xué)資料在課堂上向?qū)W生灌輸。
3、滿(mǎn)城桃李：桃李：比喻學(xué)生。城中到處都有自我的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。
4、青過(guò)于藍(lán)：青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過(guò)教師，或后人勝過(guò)前人。同“青出于藍(lán)”。
5、高足弟子：高足：高才，稱(chēng)呼別人學(xué)生的敬辭。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
6、教無(wú)常師：受教育不必有固定的教師。
7、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
8、教無(wú)常師：受教不必有固定的教師。
9、良師益友：良：好；益：有幫忙。使人得到教益和幫忙的'好教師和好朋友。
10、百世之師：世世代代的教師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
11、研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡的教師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
12、一字之師：改正一個(gè)字的教師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱(chēng)改字的人為“一字師”或“一字之師”。
13、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想學(xué)問(wèn)技能的傳授和繼承。
14、師嚴(yán)道尊：本指教師受到尊敬，他所傳授的道理知識(shí)技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴莊嚴(yán)。
15、好為人師：喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛(ài)擺老資格。
16、立雪程門(mén)：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
17、經(jīng)師人師：經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者；人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的教師。
18、門(mén)生故吏：故吏：過(guò)去的吏屬。指學(xué)生和老部下。
19、一日為師，終身為父：哪怕只教過(guò)自我一天的教師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重教師。
20、一字師：指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中二字的教師。
21、入室弟子：入室：到家；弟子：學(xué)生，徒弟。指學(xué)問(wèn)技能得師傳到達(dá)高深境地的學(xué)生或門(mén)徒。
22、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。
23、誨人不倦：誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人異常耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
24、誤人子弟：誤：耽誤。指因無(wú)才或不負(fù)職責(zé)而耽誤人家后輩學(xué)生。
25、不憤不啟：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒(méi)有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
26、能者為師：會(huì)的人就當(dāng)教師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。
27、減師半德：謂只學(xué)到教師的一半。
28、冰寒于水：冰比水冷。比喻學(xué)生勝過(guò)教師。
29、青藍(lán)冰水：“青出于藍(lán)，冰寒于水”的略語(yǔ)。
30、桃李春風(fēng)：比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
31、公門(mén)桃李：公：對(duì)人的尊稱(chēng)。尊稱(chēng)教師引進(jìn)的后輩栽培的學(xué)生。
贊美老師的好詞 篇6
1、青出于藍(lán)：比喻學(xué)生超過(guò)教師或后人勝過(guò)前人。
2、克己奉公：嚴(yán)格要求自我，一心為公。
3、師道尊嚴(yán)：本謂教師受到尊敬，他所傳授的知識(shí)技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。
4、鞠躬盡瘁，死而后已：細(xì)心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一向到死為止。
5、春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱(chēng)頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。
6、良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。
7、潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響感化，不知不覺(jué)地起了變化。亦作“潛移暗化”。
8、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
9、誨人不倦：教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
10、廢寢忘食：極言對(duì)某一件事專(zhuān)心一意，以致睡覺(jué)和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專(zhuān)心努力。
11、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事細(xì)心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。
12、研桑心計(jì)：謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。
13、門(mén)墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。
14、桃李滿(mǎn)天下：比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。
15、盡心竭力：用盡心思，使出全力。
16、默默無(wú)聞：不出名，沒(méi)人知道。亦作“沒(méi)沒(méi)無(wú)聞”。
17、后繼有人：有后人繼承前人的事業(yè)。
18、盡心盡力：猶“盡心竭力”，謂費(fèi)盡心力。
19、一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。
20、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
21、勤勤懇懇：勤勞而踏實(shí)。
22、一鳴驚人：比喻平時(shí)沒(méi)有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。
23、教無(wú)常師：凡有長(zhǎng)處者，皆可為師。
24、嘔心瀝血：比喻窮思苦索費(fèi)盡心血。
25、桃李爭(zhēng)妍：桃花和李花競(jìng)相開(kāi)放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭(zhēng)輝”。
26、尊師重道：泛指尊敬師長(zhǎng)，重視教師的`教誨。亦作“尊師貴道”。
27、一字之師：借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)慕處煛?/p>
28、循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)教育。
29、良師益友：能給人以教益和幫忙的好教師和好朋友。
30、無(wú)微不至：沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。
贊美老師的好詞 篇7
耳提面命：應(yīng)指貼著或附著耳朵叮囑他，表示教誨的殷勤懇切。多形容長(zhǎng)輩的教導(dǎo)熱心懇切。
有教無(wú)類(lèi)：不管什么人都可以受到教育。
因材施教：指針對(duì)學(xué)習(xí)的'人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
良師益友：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
言傳身教：既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。指用言行影響、教導(dǎo)別人。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人：培養(yǎng)教育一個(gè)人才，靠學(xué)生自己努力，培養(yǎng)要經(jīng)過(guò)老、中、少三代人的參與才能將一人培養(yǎng)成功，比喻培養(yǎng)人才過(guò)程。
誨人不倦：用言語(yǔ)講解、傳授；身教：以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。指用言行影響、教導(dǎo)別人。
桃李滿(mǎn)天下：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
一日為師終生為父：比喻愛(ài)戴老師。
滴水之恩，涌泉相報(bào)：受人一點(diǎn)小小的恩惠應(yīng)當(dāng)加倍（在行動(dòng)上）報(bào)答
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