給同學(xué)的一封信

時(shí)間:2023-08-30 12:58:31 書信范文 我要投稿

(實(shí)用)給同學(xué)的一封信15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)書信都不陌生吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?以下是小編整理的給同學(xué)的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)給同學(xué)的一封信15篇

給同學(xué)的一封信1

同學(xué)們好:

  時(shí)間過得真快,去年夏天你們剛來時(shí)的樣子還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼就到高三了。本來這個(gè)暑假老師會(huì)和全班同學(xué)們一起在學(xué)校奮戰(zhàn)備考高三,但由于一些特殊原因,同學(xué)們都必須回到自己的小家獨(dú)立自主地學(xué)習(xí),暑假已放兩天了,一直擔(dān)心你們是否會(huì)荒廢了暑假的大好時(shí)光,還記得前幾天北京大學(xué)李佩同學(xué)、張璐瑤同學(xué)到我校做演講和你們交流嗎?臺(tái)上激情澎湃,臺(tái)下掌聲不斷,老師透過你們的眼神能讀懂其實(shí)在你們的每個(gè)人心中都有一個(gè)類似于“我要上北大”的夢(mèng)想。“理想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”、“我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,只要我積極努力!”,我希望我們班的每一位同學(xué)都有非凡的抱負(fù),奔放的激情、堅(jiān)強(qiáng)的毅力,將來都能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)你們的人生價(jià)值。

  希望你們一定要充分利用這個(gè)暑假,調(diào)整自己的狀態(tài),為高三總復(fù)習(xí)提前打好基礎(chǔ)。每年都有一部分學(xué)生進(jìn)入高三后在學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)等方面無法跟上班級(jí)同學(xué)的平均節(jié)奏,其中一部分同學(xué)會(huì)出現(xiàn)焦慮,找不到方向,不知從何著手。面對(duì)高三密集的測(cè)驗(yàn)和?,有些學(xué)生會(huì)出現(xiàn)自信心大打折扣、備考沖勁兒不足等狀況。這些狀況的出現(xiàn)是由于同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入高三前沒有制定明確、具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),備考過于盲目、倉促所致。從現(xiàn)在起你們要制定自己的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃和暑期作息時(shí)間表,專門準(zhǔn)備一個(gè)本子記錄每天的學(xué)習(xí)執(zhí)行情況,開學(xué)時(shí)帶給老師檢查。

  你們要充分利用好這個(gè)暑假,讓自己靜下心來,拋棄煩躁,學(xué)會(huì)正確對(duì)待學(xué)習(xí)和生活上的壓力,為高三一輪復(fù)習(xí)做好前期的準(zhǔn)備。高三首輪復(fù)習(xí)按時(shí)間大致為:今年的9月到明年的3月初,這個(gè)時(shí)期為基礎(chǔ)能力過關(guān)時(shí)期,打好基礎(chǔ)尤為關(guān)鍵。高考備考自己一定要搶先做,在假期里,自己率先進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),要注重學(xué)習(xí)效率,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),可以把高一、高二的'6門課系統(tǒng)地梳理一遍,對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行掃描,弄懂原來含糊不清、一知半解的部分,提前找到薄弱環(huán)節(jié),做到心中有數(shù),有的放矢地制定出適合自己的備考復(fù)習(xí)策略。同學(xué)們要利用假期補(bǔ)缺、查漏,先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí),后補(bǔ)有難度的部分,切忌“眉毛胡子一把抓”,本著循序漸進(jìn)、由淺入深的原則,就會(huì)有“事半功倍”的效果。此外,你們一定要養(yǎng)成建立學(xué)科“集錯(cuò)本”的習(xí)慣,把各門學(xué)科考試中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤和有代表性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題集中起來,在復(fù)習(xí)階段反復(fù)研究演練,加深印象,糾正錯(cuò)誤,避免再犯。

在假期中,同學(xué)們還要關(guān)注社會(huì)重大事件或熱點(diǎn)話題,同時(shí)搜集相關(guān)信息或材料,以備高考時(shí)能靈活應(yīng)用。有準(zhǔn)備參加自主招生的同學(xué)可以利用假期收集相關(guān)的考試信息。作息安排上注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì),高效學(xué)習(xí)。你們還要利用假期多陪伴父母,孝順父母,為父母做點(diǎn)事情。

  老師還想提醒大家天氣會(huì)越來越炎熱,請(qǐng)注意防暑降溫、防火、防溺水,請(qǐng)保持清涼的心,調(diào)整好自己的狀態(tài),過一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假!希望我們班60位同學(xué),每一位都有精彩的高中生活,明年6月畢業(yè)時(shí)滿載著收獲,進(jìn)入你們理想的大學(xué)平臺(tái)。

  最后我想用這句話與大家共勉:不要問夢(mèng)想離我們還有多遠(yuǎn),問一下你是否在為了達(dá)成夢(mèng)想而風(fēng)雨兼程……

  班主任:xx

給同學(xué)的一封信2

親愛的徐榮恒:

  你好!

  看到你每天的表現(xiàn),我是哭笑不得。

  徐榮恒,你笨嗎?當(dāng)然不是。你不奮斗,你不用心嗎?顯然是的。

  你必須要改掉你說“賤話”的毛病。不然你以后,就鐵定沒朋友了。因?yàn)槟阋徽f話,別人就感到十分反感。但是,如果你改掉這個(gè)壞毛病,說話方式再微微加上點(diǎn)自嘲,你的處境就會(huì)比現(xiàn)在好上數(shù)倍。

  還有就是你以后千萬別再抄我作業(yè)了。你知道上個(gè)學(xué)期為什么考得那么不好嗎?是因?yàn)槟阏斐业淖鳂I(yè),每次考試的時(shí)候,都抄我答案,使你產(chǎn)生了依賴性,才導(dǎo)致了你的失敗,預(yù)判了你的失敗。徐榮恒,最后一個(gè)學(xué)期了,你再不努力,就后悔莫及了!你如果想讓自己永遠(yuǎn)都抬不起頭的話,你就繼續(xù)自甘墜落吧!你如果想讓自己拔得頭籌的話,你就必須從現(xiàn)在開始奮斗,不會(huì)的`,虛心向別人請(qǐng)教,你就一定會(huì)完美逆襲的。

  重生吧,徐榮恒!奮斗吧,徐榮恒!

  祝你:

  “洗心革面”,重新出發(fā)!

你的同學(xué):石煜

20xx年3月19日

給同學(xué)的一封信3

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  再過十天左右我們就要在這里分別了。猶記得,當(dāng)六年前那個(gè)夏天,我們?cè)谶@里相逢。新的教室,新的老師,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。

  往事浩若煙塵,往事又歷歷可數(shù)。如果把這六年的快樂與感動(dòng)比作財(cái)富的話,我一定同比爾.蓋茨一樣富有;如果把此刻我對(duì)你們的依戀與不舍化作珍寶的話,那 么,我會(huì)比比爾.蓋茨還富有。感動(dòng),總是想的太多而又說的太少,在這里,我邂逅了多少友情,又見證了多少精彩,付出與收獲到底如何換算,我掰著手指頭算了 6年仍沒有答案。

  “艱難困苦,玉汝于成”這是老師的教誨。如果真的有一千零一夜,那這夜的深沉中,便有一千零一個(gè)埋頭讀書的我;如果真的有十 萬個(gè)為什么,那這十萬個(gè)問號(hào)后面就是你們一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河,那么一定有一份教書育人的責(zé)任在這之上;如果真的有萬家燈火,那么誰說這搖 曳的燭光中燃燒的,不是一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的蠟炬?

  是啊,同學(xué)們,你們帶給我一千多個(gè)日子的友誼,一千多個(gè)日子的關(guān)心,一千多個(gè)日子的理解。世界 上最偉大的'人是父母,比父母更偉大的是老師!最親近的人就是同學(xué)了。可能你們所作所為并不壯麗,僅僅是一句關(guān)心的話;可能收獲的并不多,只是一聲由衷的感 謝,但這有何妨?當(dāng)我們?cè)谛@漫步時(shí),這最美的風(fēng)景中,你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹……

  懷念一千多個(gè)日子凝結(jié)成的友情,懷念一千多個(gè)日子積淀的記憶,同學(xué)們啊,今后的我們,無論身在哪兒,無論天涯海角,我們都將是心連在一起的。

  祝你們鵬程萬里,心想事成!

  XXX

  20xx年XX月XX日

給同學(xué)的一封信4

親愛的同學(xué)們:

  你們好!這是一本充滿人生哲理的書,牧羊男孩圣地亞哥因自己的天命而向著金字塔前進(jìn),最終找到了自己的寶藏,而人生哲理就體現(xiàn)在他的經(jīng)歷中。雖然書中有許多不存在的物體,但他們都是某一類東西的象征,也許是生活中的現(xiàn)象,也許是人的心靈。天命,就是生活中的最想實(shí)現(xiàn)卻又是最難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。天命很神奇,他造就了圣地亞哥的奇幻旅程,也使我們從中尋找、發(fā)現(xiàn)并領(lǐng)悟了許多人生哲理。

  這些哲理有很多種,關(guān)于真愛的、關(guān)于堅(jiān)持的、關(guān)于幸福的秘密的、關(guān)于人性的??真愛并不是占有,而是等待,是永恒的,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而淡化。幸福是一個(gè)“不認(rèn)人”的家伙,能否感受到,在于人們對(duì)生活的要求,而他的秘密就在于手拿裝著油的.湯匙游覽世界景觀而不會(huì)把油撒出來。

  人性是一個(gè)奇怪的東西,它會(huì)使人忽略掉自己每天見到的東西,哪怕是最奇妙的景物,它會(huì)使人懷疑別人,懷疑別人口中真實(shí)的財(cái)寶,所以做人坦誠(chéng)一些未必不是一件好事。它會(huì)讓人們無休止地去找尋總是在身邊的東西,它還使人熟知這樣一個(gè)荒謬的道理:普通的東西永遠(yuǎn)比不上復(fù)雜的東西,這又讓我明白了,不能“以貌取物”。

  對(duì)于天命,圣地亞哥的經(jīng)歷告訴我們,它最難實(shí)現(xiàn)。它總是先給知道并發(fā)現(xiàn)它的人好運(yùn)氣,讓這個(gè)人在尋夢(mèng)的過程中有一個(gè)好的開端。一旦他對(duì)寶藏充滿渴望,它給他的就只是一次在絕望中讓人繼續(xù)尋找下去的動(dòng)力而已。

  當(dāng)這段漫長(zhǎng)卻能使人獲得經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間過去后,“無盡的黑暗”會(huì)籠罩著他,但他卻不知,這只是黎明前的黑暗,是天命的最后一個(gè)考驗(yàn)。若他放棄,天命就會(huì)離他遠(yuǎn)去,使他成為一個(gè)靈魂空虛、沒有追求的人;若他堅(jiān)持到了“黎明”,那他就將成為一個(gè)富有的人,無論心靈還是物質(zhì)。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但又有多少人實(shí)現(xiàn)了呢?永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想,這是圣地亞哥告訴我的。

  同學(xué)們,你有什么不一樣的感受呢?

給同學(xué)的一封信5

賀若菲同學(xué):

  你好!

  好久不見,雖然每天可以和你視頻通話,但我的心里還是不踏實(shí)。我們一起并肩作戰(zhàn)了四年,本來想和你一起再奮斗兩年,一塊畢業(yè),卻想不到你忽然間轉(zhuǎn)學(xué)了,讓我對(duì)你依依不舍。

  這段時(shí)間我們班里發(fā)生了許多事情,可惜就是少了你,老師也是對(duì)你有所懷念,至今我還記得你的外號(hào)——賀小胖。

  當(dāng)上課時(shí)回答問題的人總是有你的`身影,當(dāng)每次為班級(jí)做貢獻(xiàn)時(shí),你也是最積極的。當(dāng)課間活動(dòng)時(shí),你也是主動(dòng)來找我玩。

  馬上就要期末考試了,我們也進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài),我希望我們都考一個(gè)好成績(jī),只要認(rèn)真專心,就一定能考一個(gè)滿意的成績(jī)。

  雖然我們現(xiàn)在不方便見面,但是我們可以有很多聊天方式,時(shí)間沖淡了一切,卻沖淡不了我們之間的友誼。

  還記得元旦活動(dòng)結(jié)束了,我媽媽允許我邀請(qǐng)你來我家里玩,我興奮極了。咱們一起吃了小籠包,一起玩的非常開心,看電視,玩收銀臺(tái)游戲,這一天是我最開心的一天。陽光下一起行走,只有我們的背影還在陽光的擁抱之中,我只想問一句你在新校區(qū)還好嗎?

  祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。

  你的好朋友:賈沛悅

  xx月xx日

給同學(xué)的一封信6

大家好!

  看到這封信的時(shí)候,咱們已經(jīng)有整整十天未曾見面了。在學(xué)校的日子,沒有方老師的陪伴,你們還適應(yīng)嗎?方老師雖然人在外,可是心里卻時(shí)時(shí)刻刻地牽掛著你們這群小屁孩兒,可想你們了!你們呢,想不想方老師?我聽到了,答案是大聲的“想”!呵呵~

  平時(shí)每天都在一起,有好的,也有不好的。好的是,幾百個(gè)日夜的陪伴,讓我們親如一家人,讓我們的心靠得更近;不好的是,離開了方老師的照顧和陪伴,你們到底能做得多棒,到底有多么令我驕傲,這是我目前為止看不到的,只有你們上了初中,我才能從同學(xué)的口中老師的口中知道你們每一個(gè)人的表現(xiàn)。幸而,這個(gè)學(xué)期,有了兩全其美的機(jī)會(huì)。方老師有兩個(gè)月左右的外出時(shí)間,小方老師會(huì)像方老師一樣細(xì)心地照顧你們,陪伴著你們,這讓我很放心;我又能透過這兩個(gè)月看到你們真實(shí)的表現(xiàn),看到有多少人是可以讓方老師放心,又有多少人還需要方老師擔(dān)心。

  在剛剛過去的一周中,你們的表現(xiàn)如何?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們靜靜地想一想。一天下來,你的心總是浮躁的,還是擁有心靈的'寧靜?一天下來,你的時(shí)間大多用于認(rèn)真地學(xué)習(xí),還是無所事事地胡鬧?每天清晨,迎接你自己的是你響亮自信的讀書聲嗎?早鍛煉,你能做到排隊(duì)時(shí)不講話,跟著隊(duì)伍慢慢走,并且積極參加體育鍛煉嗎?眼保健操或許你還會(huì)偷偷地睜開眼睛瞄一眼吧?午飯呢,都吃得津津有味吧?也會(huì)認(rèn)真完成自己的勞動(dòng)任務(wù),人人為我,我為人人吧?中午打球下午訓(xùn)練的同學(xué),你們辛苦了,學(xué)習(xí)上照樣要趕上哦!身體不舒服的同學(xué),會(huì)告訴值日班長(zhǎng)和小方老師,去醫(yī)務(wù)室的吧?不喜歡吃的水果,也要為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)而乖乖吃掉;放學(xué)回家的時(shí)候,記得跟老師們說聲“再見”。每天的家庭作業(yè)可有按時(shí)完成,字跡清楚?最近看了什么課外書,做了哪些孝順父母的事?……你為自己的表現(xiàn)打幾分呢?我看到有的同學(xué)臉紅了,有的同學(xué)埋下了頭,會(huì)反省是好事,可是要老師提醒你才反省,會(huì)不會(huì)太不自覺了呢?

  今天,方老師分享兩個(gè)字:惜緣。

  緣分,是多么奇妙的東西,它讓我們?cè)谕粋(gè)班級(jí)相遇了!因?yàn)橛芯,咱們有六年的時(shí)間成為同學(xué),在最后一年,你還要惡語傷人,為自己的形象打折嗎?因?yàn)橛芯,你現(xiàn)在和你的同桌坐在了一起,你們還要為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵得不可開交嗎?因?yàn)橛芯墸阌鲆娏诉@樣一群老師,她們每個(gè)人都在為你們的進(jìn)步而努力著,你還要自我放棄嗎?因?yàn)橛芯,小方老師有兩個(gè)月的時(shí)間和大家相處——而你們的行為,你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為小方老師抹不去的記憶,你還有理由不做得更好嗎?因?yàn)橛芯墸裆闶前职謰寢尩暮⒆,你怎么可以?duì)他們大呼小叫,不珍惜在一起的時(shí)光呢?……同學(xué)們,珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),珍惜人與人之間的感情,道理你們都明白,可是只有“明白”,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  請(qǐng)記。耗愕某砷L(zhǎng)掌握在你自己手里!在應(yīng)該努力的年紀(jì),你沒有理由不去努力!為了咱們共同生活的班集體,為了愛你的和你愛的人,為了證明你自己,請(qǐng)你加油,請(qǐng)你們,加油!方老師希望聽到你們更多的好消息,期待著你們的進(jìn)步!祝同學(xué)們:

  身體健康,學(xué)習(xí)快樂。

  牽掛著你們的方老師

給同學(xué)的一封信7

親愛的吳濤同學(xué):

  你好!

  這個(gè)學(xué)期,你的“不辭而別”令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都深感遺憾——尤其是我,那個(gè)曾經(jīng)的“插班生”程?hào)|來。我們總是覺得,大家相處的時(shí)間還是很短暫,平時(shí)在班里,你是個(gè)活潑淘氣的小男孩,但不知現(xiàn)在,你在哪個(gè)學(xué)校?那里的同學(xué)對(duì)你好嗎?老師“兇”嗎?嘿嘿,如果你有什么不如意,我們將隨時(shí)“拔刀相助”,幫你排憂解難!

  話說回來,你對(duì)我的熱心幫助,我是不會(huì)忘記的:三年級(jí)時(shí),我剛轉(zhuǎn)來,沒有課本,同桌的你就毫不猶豫地把書借給了我;下課了,同學(xué)們都在玩耍,你卻不辭辛苦地一邊告訴我大家上過的內(nèi)容,一邊又教我這空怎么填,那題怎么解……還有呢,英語老師報(bào)過的聽力、叫大家寫的課堂練習(xí),你也不厭其煩地講給我聽。從那時(shí)起,我才知道雖然你平時(shí)把“玩”放在第一位,但上課時(shí)都在認(rèn)真聽講:老師講一段,你記一段;老師教大家怎么做題,你就立刻標(biāo)在書上……可能你沒想到,即便這事過去了三年,我也沒有忘記,就連班主任許老師每當(dāng)說起你的'“大名”,也很是惋惜:“其實(shí),吳濤同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度是班里最好,最積極向上的啊!”在此,我也對(duì)你深表謝意:你認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度深深感染了我,令我受益匪淺。你真是我人生路上的一顆啟明之星啊!

  回想起來,你各方面的品格也令我自嘆不如:在學(xué)習(xí)上,你刻苦努力;在班級(jí)里,你樂于助人;同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,你幫大家化解矛盾……嗨,其實(shí)比起你,我真是差了一大截啊!現(xiàn)在,我真心希望你在新的學(xué)校成績(jī)不斷提高,還是那個(gè)樂觀、積極、不畏困難、熱心助人的吳濤同學(xué)!

  我真誠(chéng)地祝福你:天天快樂、萬事如意,在將來的學(xué)習(xí)生活中取得更優(yōu)異的成績(jī)!

  你的好朋友:xxx

給同學(xué)的一封信8

親愛的鄭倩:你好!

  自從我們上了小學(xué)后就分開了,好久沒見,你的學(xué)習(xí)、身體都還好吧?我一直都十分掛念你。這次給你寫信,主要是要告訴你我近來的學(xué)習(xí)、生活的情況。

  前一陣子我和班里的幾個(gè)同學(xué)參加了學(xué)校的“晨燕詩社”組織的活動(dòng),在“晨燕詩社”里,我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于格律詩的知識(shí),比如格律詩的三大要素、起承轉(zhuǎn)合等,上個(gè)星期五還上了一次公開課,許多伯伯、阿姨都來聽課,你不知道我有多緊張,還有一位叔叔在那兒拍照呢。上了這節(jié)課,我最大的收獲就是知道了中華民族詩詞的博大精深,你的學(xué)校有詩社嗎?

  最近,我不僅在學(xué)習(xí)上有許多收獲,而且生活也非常多彩。前幾個(gè)星期,爸爸帶我去貢川的鯉魚島釣魚,那兒可是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的'好地方。 在那兒,我和爸爸釣到了好多肥大的鯉魚,我十分高興,你有機(jī)會(huì)也一定要去看看。在家中,我從媽媽那學(xué)會(huì)了干許多家務(wù),比如煮飯、炒菜等。

  鄭倩,希望我們以后能在一起學(xué)習(xí)、生活,讓我們的友誼像歌中唱得那樣天長(zhǎng)地久,你要給我回信喔。

祝:

  身體健康,工作順利!

  李周曈

  12月3日

給同學(xué)的一封信9

文靜同學(xué):

  你好!

  去年寒假,我們?cè)谕粋(gè)舞蹈班認(rèn)識(shí)了,并成了最要好的朋友,,今年寒假的時(shí)候我想請(qǐng)你到我們家鄉(xiāng)來作客。

  我的家鄉(xiāng)是在河南省南陽內(nèi)鄉(xiāng),位于河南西部。

  我的家鄉(xiāng)可是個(gè)有山有水的好地方。有神秘的寶天曼原始森林、有清澈見底的湍河水,還有古老的內(nèi)鄉(xiāng)縣衙,這都是讓我流連忘返的地方!

  名人呀那可是數(shù)不勝數(shù)。比如智慧的諸葛亮,醫(yī)圣張仲景、發(fā)明地動(dòng)儀的張衡……我的'老家名人是不是很厲害呀!

  說起小吃那可是讓誰吃了都直流口水,有燴面、餃子、油條、粉面可是我們南陽人都喜歡吃的呀!就算排到一天的隊(duì)也值呀!

  聽了我的介紹,你一定會(huì)動(dòng)心吧?來吧,請(qǐng)到我的家我一定帶你去看看我們那的山和我們那的水。我和我的家鄉(xiāng)歡迎你。

  祝你舞蹈越跳越好,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

給同學(xué)的一封信10

班上的五十二位同學(xué):

  你們好!

  在寫這封信之前,我從未想過自己會(huì)寫這樣的信給你們。動(dòng)筆寫下這封信,只是因?yàn)槲彝蝗灰庾R(shí)到,我們能繼續(xù)聚在一起的時(shí)間,越來越少了。

  自從我轉(zhuǎn)到這里,我才真正明白了一種叫作“班級(jí)”的東西。在以前的學(xué)校,每個(gè)學(xué)期結(jié)束之后,班級(jí)都會(huì)被重組,很多同學(xué)都會(huì)被換走。

  但是在這里就不一樣了,雖然有些同學(xué)后來轉(zhuǎn)走了,但大部分同學(xué)還是會(huì)在一起學(xué)習(xí)六年。

  轉(zhuǎn)眼間,我們都上五年級(jí)了,不再是二年級(jí)時(shí)那群什么都不懂的小孩子了。下個(gè)學(xué)期,我們將會(huì)迎來小學(xué)生涯的最后一個(gè)年段,而那個(gè)時(shí)候,就到了分別的時(shí)候了。

  靈溪有很多中學(xué),我的五十二位同學(xué)能被分到同一個(gè)學(xué)校的`,能有多少呢?能分到同一個(gè)班的,又有多少呢?

  雖然我二年級(jí)才轉(zhuǎn)來,但也在這里留下了許多難忘的回憶,可分別的時(shí)刻終究是會(huì)來的,但我不舍分離。

  希望在這最后的時(shí)間里,我們能夠好好珍惜,彼此珍重。

  祝大家

  好好學(xué)習(xí),天天向上!

鄭芳瑋

20xx年3月19日

給同學(xué)的一封信11

親愛的王芳同學(xué):

  你好!

  還記得去年暑假時(shí),我去過你們美麗的甘肅省,坐著用羊皮制成的羊皮筏子橫渡黃河,參觀了古老的蘭州中山橋,領(lǐng)略了奇麗的丹霞地貌,還穿越了炎熱的沙漠、無邊的草原和深幽的`峽谷,美味的蘭州拉面到現(xiàn)在還唇齒留香。

  而我的家鄉(xiāng)——廈門,也是一個(gè)十分美麗的地方,這里有許多的著名景點(diǎn),如鼓浪嶼,環(huán)島路,萬石植物園等,而這其中,我最感興趣的要數(shù)美麗的南普陀了。

  南普陀寺是閩南地區(qū)歷史悠久的佛教圣地,每天游客絡(luò)繹不絕,大家都會(huì)到南普陀寺來上香,拜佛,而寺廟前的放生池卻成了小朋友的樂園。我和小伙伴們會(huì)趴在水邊的欄桿上看漂浮著的烏龜,烏龜有大有小,喜歡伸長(zhǎng)著脖子,浮在水面上。有些孩子用木棍挑逗烏龜,膽小的它們受到驚嚇,把全身都縮藏到龜殼中,一下子沉到了水底,引得我們一陣大笑。夏日,荷花盛開的季節(jié),一朵朵粉嫩的荷花浮在水面,荷葉用自己的綠葉幫嬌滴滴的荷花妹妹遮著陽。亭子邊的草地上有很多鴿子,我們拿著玉米;蚴敲姘,輕輕地丟在鴿子的周圍,動(dòng)作要特別小心,生怕嚇跑了它們,鴿子蹦跶著過來,靈巧地捉起玉米粒,吞下肚里飛走了,看到這一幕,我們都會(huì)心地笑了。

  每當(dāng)中秋節(jié)到來時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),廈門街道上空無一人,但是家家戶戶都會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧,原來是人們窩在家里博餅?zāi)兀╋炇菑B門中秋節(jié)的獨(dú)有的特色,傳說,中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時(shí)為解士兵的中秋相思之情、激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的游戲。

  說了這么多,都不及我的一句邀請(qǐng),如果你放假有時(shí)間,歡迎你到廈門來,我會(huì)帶你走遍廈門的大街小巷,讓你和我一樣愛上我們美麗的海島城市。

  祝

  天天開心

  曾璟涵

  20xx年3月11日

給同學(xué)的一封信12

季繹:

  Hi!你好!

  20xx年9月1日這一天,我們?cè)谕凰鶎W(xué)校,同一個(gè)班級(jí)相見了。當(dāng)時(shí),我們就交往起來,后來逐漸成了形影不離的好朋友,但你從來沒有到我的家鄉(xiāng)過。我的老家在農(nóng)村,雖然比不上城市那么繁華,但那里空氣清新,風(fēng)景如詩如畫,人們快樂地生活著。

  我的家鄉(xiāng)在江西宜春的一個(gè)小村莊里。那里四處被崇山峻嶺包圍著。每到夏天,那一座座連綿起伏的高山變得更加蔥蘢了。在深山老林里生活著各種各樣的小動(dòng)物,比如野雞、貓頭鷹等,還有一些小動(dòng)物,我連名都叫不上呢!山前就是一望無際的田野。風(fēng)輕輕一吹,田野里就蕩起了波濤,仿佛是遼闊無垠的海洋。沉甸甸的稻子壓彎了稻桿,似乎在向忙碌的農(nóng)民們鞠躬,并傳達(dá)豐收的喜訊。一條如綢帶般的小河縱貫無邊的田野,一直通往遠(yuǎn)方。河邊排列著一棵棵垂柳,柳條伸進(jìn)了水里,宛如柳樹姑娘在梳洗自己的頭發(fā)。夏天一到,河里熱鬧非凡。我們?cè)诤永镦覒、游泳,笑聲響徹了田野的上空?/p>

  你聽過茶油嗎?那可是一種很珍貴的油,只是小小的一瓶,現(xiàn)在市場(chǎng)上就得買四五百塊錢呢!它是純天然的,只需要把茶樹的果實(shí)放到榨油機(jī)里去榨就行了,不說用它炒出來的菜味道怎么樣,但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可是相當(dāng)?shù)母。我家鄉(xiāng)的人主要食用的`就是這種油。我的家鄉(xiāng)還有一種美食,雖然我不知道用普通話怎么說,可我還是想介紹一下。它是用煮熟的糯米做成的。先把一大鍋煮熟的糯米倒在盆里,再用干凈的木棰把它打成泥狀,然后,把它們捏成各種形態(tài),最后,放到油鍋里炸一會(huì)兒。出鍋后加點(diǎn)糖,吃上一口,軟軟的,甜甜的,令人回味無窮。

  怎么樣,聽了我的介紹,你一定心動(dòng)了吧!我老家的大門隨時(shí)向你打開!

  祝你萬事如意!

  你的好友:熊可超

給同學(xué)的一封信13

親愛的三班同學(xué):

  你好!

  我推薦時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書給你,它有非常精致的封面。一枚金色的印章首先跳進(jìn)你的眼睛,一圈麥克米倫世紀(jì)大獎(jiǎng)小說典藏版金色字體在陽光下閃閃發(fā)光,亨利貓、蟋蟀柴斯特正全神貫注地聽塔克老鼠在那里高談闊論。要命的臘腸味道把柴斯特從野餐籃帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠,淳樸忠誠(chéng)的亨利貓還有它的小主人瑪利歐。天才的柴斯特用它美妙的音樂天賦匯回報(bào)了朋友們的深情厚誼并幫助瑪利歐一家擺脫困境。同時(shí),也是他自己成為全紐約最知名的演奏家?墒,出名之后的柴斯特常常想念以前在鄉(xiāng)下的生活,最后,在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深愛的'、做夢(mèng)也想著回去的故鄉(xiāng)。

  讓我記憶深刻的是他做夢(mèng)的時(shí)候,把一美元的紙幣吃掉了一大半,被瑪利歐的媽媽關(guān)進(jìn)了籠子,老鼠塔克千方百計(jì)地為柴斯特想辦法出主意營(yíng)救他。最后,塔克老鼠拿出了他一生的積蓄來為柴斯特彌補(bǔ)過錯(cuò),無私的友情是最美好的,是無法用金錢去衡量的。

  還有就是柴斯特事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí),他竟然做出了一個(gè)隱退的重大決定,他要回到鄉(xiāng)下,過以前那種平靜淡泊的生活。他要把自己的歌聲唱給他的小動(dòng)物們聽。這個(gè)決定,讓塔克老鼠很不理解:好不容易盼來了大紅大紫、出人頭地的日子,怎么就放棄了呢?可朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法:他的一生是他自己的,我們就應(yīng)該尊重他自己的選擇,讓他去選擇他自己想做的事。如果成名只是讓他覺得不自由、不快活的話,那成名又有什么意義呢?我覺得大人們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨,要像柴斯特那樣,心存感激,發(fā)現(xiàn)滿足,不忘初心,做個(gè)快樂的,對(duì)社會(huì)有用的人就好了。

  另外,這本書的插畫是大名鼎鼎的蓋斯·威廉姆斯配的圖,細(xì)膩、形象、生動(dòng)、迷人。

  我推薦你去看這本書,他會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)一個(gè)純碎、高尚的自己。

  祝

  學(xué)業(yè)進(jìn)步

  四(5)班陳XX

  20xx年11月10日

給同學(xué)的一封信14

洪XX同學(xué):

  你好!

  洪波你還記得咱們上幼兒園,小學(xué)的那段美好的時(shí)光嗎?

  那時(shí),咱們一起登山,玩耍、做作業(yè)。的確,那段時(shí)間,真的是讓人難以忘懷。

  對(duì)了,洪波你從永春轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎?聽我媽說你現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了。聽說,你作文不是很好,所以我特意要對(duì)你說:你不要總認(rèn)為作文很難,因?yàn)閷懽魑钠鋵?shí) 就是用筆說話。你語言交際能力很強(qiáng)的,只要你仔細(xì)觀察,用心記,把你所看到的.和所想的記錄下來,加以提煉,修改,就是一篇很好的文章。另外,要想提筆就寫 出一篇優(yōu)美的作文平時(shí)也得多看文學(xué)方面的書。這樣,潛移默化地加以培養(yǎng),文學(xué)水平會(huì)提高得很快。你現(xiàn)在剛接觸作文,腦子里優(yōu)美詞句較少,這樣,更需要平時(shí) 注意詞匯的積累。

  你知道嗎?我們這次競(jìng)選輪值班長(zhǎng),我也順利地通過,當(dāng)上了班長(zhǎng)。當(dāng)我把自己寫的 “怎么當(dāng)班長(zhǎng)”的演講稿讀完后,同學(xué)們的掌聲雷鳴般熱烈。放學(xué)后,教師給我們幾個(gè)班長(zhǎng)分配任務(wù)。我是星期四輪值,每當(dāng)?shù)搅四翘欤揖驮缭绲氐綄W(xué)校,帶領(lǐng)同 學(xué)們?cè)缱x,在班級(jí)日記上,記下當(dāng)天好人好事和不遵守紀(jì)律的同學(xué)名字,讓班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)后,給我們印上小紅花或五角星。我一共有八朵紅花,三個(gè)五角星?偟恼f,我 是比以前進(jìn)步多了。由于我們這個(gè)輪值班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤,能以身作則,帶動(dòng)同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,所以文明班流動(dòng)紅旗常常垂青于我們班。本學(xué)期,我們總共獲得流動(dòng)紅 旗13次,而且屢次被評(píng)為“文明先進(jìn)班級(jí)”,你們班是否像我們班這樣呢?

  還有,說到考試,我這次考的不是很好,因?yàn)榇中拇笠獍炎魑念}目“課外書”寫成“課本”了,下次可不能這樣馬虎。對(duì)了。你考得好嗎?我相信你也會(huì)考出好成績(jī)的。我就寫到這兒,以后有時(shí)間再給你寫,記得回信。

  祝你

  學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升

  XXX

  20xx年XX月XX日

給同學(xué)的一封信15

親愛的小華同學(xué):

  你好!

  上次去信和你聊了一些學(xué)習(xí)上的情況,今天想和你說說家中“那盞燈”的故事。

  記憶中,那盞燈從嶄新透亮變得滿目塵灰;記憶中,那盞燈從亮得耀眼變得模糊昏黃;記憶中,那盞燈從年輕力壯變得衰老孱弱。

  記憶中的那盞燈,一直懸掛在家門口的走廊里。對(duì),就那樣孤零零的懸掛著,散發(fā)著昏黃而不失溫暖與柔和的光。

  就是這盞燈,陪伴我度過了四個(gè)年頭。

  四年前,父母親把我送進(jìn)了一所寄宿制學(xué)校,一日三餐在學(xué)校吃飯,晚上在奶奶家休息。我生來膽小怕黑,每每在晚上放學(xué)時(shí),總要把燈喊亮才敢上樓。可又怕被奶奶發(fā)現(xiàn)了,一是怕奶奶說我膽小,二是怕影響奶奶休息。但是,不久還是被奶奶知道了。

  從那以后,每當(dāng)我把燈喊亮?xí)r,我家的門就會(huì)同時(shí)打開。有時(shí)候,隨著咚咚咚的腳步聲,我家的門便“吱呀”一聲開了,燈也隨著亮了起來。春去秋來,寒來暑往,沒有一次落過空。奶奶已近古稀,又患有心臟病,不能勞累,還要有充足的睡眠。我一直過意不去,便要求奶奶給我配把鑰匙。

  小華,你笑我膽子小嗎?

  現(xiàn)在好了,隨著一天天長(zhǎng)大,我的膽子也壯了起來。有了鑰匙,我不再擔(dān)心奶奶了。每天上樓時(shí),我總是躡手躡腳,生怕驚動(dòng)了奶奶。可是,每當(dāng)我掏鑰匙的時(shí)候,奶奶總是開了門,喊亮了燈。隨著一聲親切的問候,“丫頭,回來了!蔽易⒁曋棠棠谴认榈哪抗猓还膳鲃x那間流遍了全身,我的眼淚不盡奪眶而出,一下子撲到奶奶懷里。

  親愛的小華,你知道么,原來呀,奶奶根據(jù)我晚上的放學(xué)時(shí)間,還是定了鬧鐘。聽奶奶說,我從小得過驚厥,是小兒時(shí)期常見的一種急重病癥,常;杳赃^去。為了讓爸媽安心工作,打小我就和奶奶生活在一起,直到小學(xué)四年級(jí)。聽奶奶說,有一次夜間12點(diǎn)多,我突然驚厥發(fā)作,高燒40度。爺爺喊了120,到醫(yī)院掛了急診。爺爺說,奶奶嚇得半死,渾身哆嗦,摔了好幾次。爺爺要給我爸媽打電話,奶奶說半夜了,不讓打,一直到兩三才回到家里。

  奶奶就是這樣,大小事總是自己擔(dān)著,從不給別人添麻煩,哪怕是自己的親人。

  我常常美美地回味“那盞燈”。隨著“吱呀”一聲門響,那盞聲控?zé)粢婚W便亮了起來,黃暈的燈光映在奶奶的臉上,柔柔的,暖暖的.,猶如一把利刃,把如藤蔓般纏繞在我身上的寒冷,一刀刀割斷。

  你知道嗎?有時(shí)候,奶奶站在陽臺(tái)上朝下望,目不轉(zhuǎn)睛,一直望到我的身影。然后去開門,喊燈。燈光打在我的身上,輕輕地,軟軟的。那燈光和著奶奶的身影,像一把梳齒細(xì)密的古木梳,把雜亂無章的煩惱梳平。

  小華,我不喜歡白色的燈泡,太刺眼。我家走廊上的這盞燈,雖然老舊,但是,在我眼里,依然很美,很美。就像奶奶一樣,它給了我溫暖,給了我慰藉,給了我許許多多美好的回憶。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記給了我無限親情的那盞燈。

  親愛的小華同學(xué),“那盞燈”的故事,今天就和你說到這里,下次再敘。

  祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。緊握你的手!

  你的好友:xxx

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