聽課心得(二)
前段時間，我聽了三個年輕教師的音樂課，快樂的音符，優(yōu)美的旋律，時時在耳邊回響，聽這樣的活動課，簡直是一種美的享受，其樂無窮。特別是成學飛老師的小班音樂課《碰一碰》，在活動的設計上思路清晰，過渡自然，教態(tài)自然、大方，親切、陽光，師幼兒互動和諧、平等、使幼兒學得輕松、愉快。值得我借鑒學習！活動一開始成老師以手指游戲導入，激發(fā)幼兒的學習興趣，然后啟發(fā)孩子動起來。其中有這樣一個環(huán)節(jié)：指鼻子游戲，當成老師告訴小朋友，請你指對方好朋友，剛開始時幼兒只找自己的身體部位，因為孩子年齡小，往往以自我為中心，我覺得孩子天真可愛的樣子真好笑。通過老師優(yōu)美的師范表演，孩子們很快地掌握了游戲的規(guī)則。 “找一個朋友，碰一碰，找一個朋友，碰一碰，碰哪里？碰鼻子……”。孩子們在音樂聲中有趣的和伙伴一起碰一碰小手，碰一碰小腳，開心的笑著，游戲著。體驗與同伴碰頭、碰肩、碰手的快樂，初步培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，陶冶孩子的情操，塑造良好的個性，使其身心快樂健康地發(fā)展。 《碰一碰》 這個音樂游戲，符合小班幼兒年齡特點。整個活動以音樂游戲貫穿始終，各環(huán)節(jié)銜接自然。讓孩子在反復感受中，輕松而興趣地進行游戲。使孩子體會到了音樂的節(jié)奏和舞蹈的動作，從而完成了音樂教學的目的。也充分調動了孩子們“玩�！薄芭鲇|”的熱情，同時對身體各部分的名稱也有了深刻的認識。
活動在高潮中結束，孩子們仍然沉浸在游戲的歡樂中。整個活動過程，生動有趣，使幼兒真正的在玩中學，學中玩。
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